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    高考语文复习--语言文字运用(词语篇)课件PPT

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    这是一份高考语文复习--语言文字运用(词语篇)课件PPT,共14页。

    文中画横线处的“挑战”和C项中的“挑战”均作名词使用,有“困难、考验”的意思。A项中的“挑战”作动词使用,有“竞争”的意思。B项中的“挑战”作动词使用,有“考验”的意思。D项中的“挑战”作动词使用,有“竞争”的意思。
    文中的“交叉”指不同事物之间融汇在一起相互影响。A.“交叉”指两个或多个事物交会;B.“交叉”指两个或多个事物交会;C.“交叉”指不同事物之间融汇在一起相互影响;D.“交叉”指事物或事情间隔穿插交替。
    文中画线处的“大家”意为大伙儿,为代词,代指一定范围内所有的人,注意是所有的人。只有D选项符合,大家兴高采烈地奔走相告,一定范围所有的人都奔走相告。A.指世家望族。B.指著名的专家。C.指前文出现的一起谈话的人。D.指众人,大伙儿,代指一定范围内所有的人。
    文中划线处“丹青”和B项都是“绘画、作画”的意思。A.指颜色,C.指史册,D指丹砂和青雘。
    “那个”用在口语中,代替不便直说的话(含有委婉的意味)。其余三项都是正常的指示代词用法。
    此题考查人称代词的作用。题干和选项C 中的“我们”都是泛指,没有指具体,而 ABD 三项都是特指。
    文中画横线处的“阴”指我国古代哲学认为的存在于宇宙间一切事物中的两大对立面之一(跟阳相对),B项符合要求。A中的“阴”指空中云层厚,不见阳光或偶见阳光;C中的“阴”指(为人)阴险,不光明;D中的“阴“指不见阳光的地方。
    句中的“呢”表强调、肯定的语气。A.表反问的语气。B.表强调、肯定的语气。C.表陈述语气。 D.表句中停顿。
    文中“打”字是介词,意思是“自,从”,与名词组成介宾短语。A选项中的意义用法与文中句子相同。B选项的“打”字为动词,撞击、敲打。C选项中的“打皱”是动词,起皱纹。D选项“打交道”的“打”是发生与人交涉的行为,动词。
    A项意为“根本的”;B项意为“主要的”;D项意为“根据地”。C项与文中画横线处的“基本”含义相同,都是“大致、大体上”的意思。
    划线句的“像”表示举例。A.表示举例; B.表示与某人在行为上有共同点;C.表示打比方;D.表示推测。
    画横线处的“这”用来指示比较近而又确定的事物。A.“这”跟“那”对举,表示众多事物,不确指某人或某事物;B.“这”意为“这时候”;C.“这”与文中画横线处的“这”都用来指示比较近而又确定的事物;D.“这”跟“那”对举,表示众多事物,不确指某人或某事物。
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