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2023年宁夏银川市重点中学中考生物二模试卷（含解析）
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这是一份2023年宁夏银川市重点中学中考生物二模试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
2023年宁夏银川市重点中学中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共10.0分）
1. 在秦岭自然保护区，野生亚洲黑熊是红外相机镜头下的“常客”，安装红外相机记录动物行为的这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
2. 下列关于生物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 生物都能进行光合作用 B. 生物都能自由运动
C. 生物都是由细胞构成的 D. 生物都有遗传和变异的特性
3. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 过程①发生在子宫中 B. 过程③只有细胞的分化
C. 过程②是细胞分裂 D. 过程④使遗传物质发生改变
4. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ）
A. 神经元 B. 软骨 C. 胃 D. 内分泌系统
5. 微生物的种类繁多，下列微生物中具有真正的细胞核的是（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 大肠杆菌
6. 2022年9月，由汉渝植物学者联手发现的植物新物种三峡白前（如图）引发广泛关注。你推测该植物属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
7. 5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
D. 应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
8. 宁夏西吉马铃薯品质好，耐储存。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括（ ）
①阳光、水分、土壤等
②杂草、害虫
③其他马铃薯等
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
9. 我们嗑瓜子时会发现有空瘪的现象，出现瘪粒的原因是（ ）
A. 没有开花 B. 传粉不足 C. 花没有雌蕊 D. 花没有雄蕊
10. 同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述正确的是（ ）
A. 玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物
B. 玉米需要进行光合作用，所以种子萌发需要光照
C. 玉米种子最重要的结构是胚乳
D. 玉米种子萌发时胚芽先突破种皮
11. 生产生活中，下列采取的措施与主要目的一致的是（ ）
A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B. 早春播种用地膜覆盖——防止鸟兽食用种子
C. 栽种农作物时，“正其行，通其风”——提供更多氧气
D. 给果树打针输液——主要为了给植物提供有机物
12. “碳中和”是指国家、企业、个人等在一定时间内通过采取一定的措施，抵消自身产生的二氧化碳或温室效应排放量，即实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法正确的是（ ）
A. 植物是生产者不产生二氧化碳 B. 多乘私家车有助于实现碳中和
C. 碳中和后空气中没有二氧化碳 D. 碳中和离不开植物的光合作用
13. 生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 蘑菇通过孢子生殖 B. 葡萄球菌通过分裂生殖
C. 铁线蕨用种子繁殖 D. 月季常用扦插的方法繁殖
14. 如图是血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列分析正确的是（ ）
A. 结构①是动脉管壁 B. 物质a可以代表废物
C. 物质b可以代表氧气 D. 红细胞中富含血红蛋白
15. 新冠疫情还未结束，又出现了甲流病毒。以下叙述中，正确的是（ ）
A. 新冠病毒是细胞微小，结构简单，必须借助电子显微镜才能观察
B. 从免疫的角度看，新冠病毒属于抗体
C. 甲流传播的基本环节是病原体、传染源、传播途径和易感人群
D. 注射甲流疫苗预防流感属于预防传染病措施中的保护易感人群
16. 跳绳是中考体育测试的必考科目，下列相关说法不正确的是（ ）
A. 测试前，部分同学会感到紧张、心跳加快，此时肾上腺素分泌会增加
B. 检录员点到考生姓名，考生立即回应，属于条件反射
C. 跳绳要维持好身体平衡与大脑有关
D. 跳绳依赖于骨、骨骼肌和骨连结组成的运动系统
17. 下列有关动物发育的叙述，正确的是（ ）
A. 青蛙的幼体与成体差别不大，都用肺和皮肤呼吸
B. 家蚕是完全变态发育，家蚕在蛹期所有的生命活动处于停滞状态
C. 青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4个过程，是完全变态发育
D. 蝗虫的发育过程中，其幼虫期和成虫期都会对农作物造成危害
18. 下面有关人体健康和急救知识正确的是（ ）
A. 高烧抽搐昏迷时，可在家里使用OTC类退烧药退烧即可
B. 动脉出血时，可以用布带扎住出血血管的近心端，然后送医院救治
C. 葡萄酒能扩张血管，多喝有益
D. 近亲结婚一定会生出有遗传病的孩子
19. 在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫，是目前有记录的，唯一种将“伪装成一朵花”作为捕食策略的动物。下列关于兰花螳螂的相关解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异 B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 与其他螳螂之间不存在生存斗争 D. 捕食能力强的螳螂更容易生存下来
20. 生物技术的迅速发展极大满足了我们对于美好生活的向往。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 制作酸奶和米酒都用了乳酸菌的乳酸发酵
B. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
C. 低温保存是为了杀死食品内的细菌和真菌
D. 利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒
二、简答题（本大题共3小题，共15.0分）
21. 我校为贯彻落实“双减”政策，开展了形式多样的体育运动。如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题：
（1）食物中的淀粉在 ______ 中最终分解为葡萄糖，经过① ______ 进入血液。
（2）图中③包括 ______ 与外界的气体交换，血液经过程②变成含氧丰富的 ______ ，氧气最先到达心脏的 ______ 。氧气进入骨骼肌细胞后，参与细胞的 ______ 作用，分解有机物，释放能量。
（3）运动后，同学们累的大汗淋漓，当血液流经汗腺时，血液中的水、 ______ （写出一个即可）等代谢废物随汗液排出体外，另外，这些物质还可以通过尿液排出体外，形成尿液的部位是 ______ 。
（4）运动不仅需要图中各系统的配合，还需要 ______ 系统和激素的调节。青少年正处在生长发育的关键时期，若要拥有健康的身体，除了科学锻炼外，还应养成良好的生活习惯，例如 ______ （列举一条即可）。
22. 阅读资料，回答下列问题。
资料一湖北长江天鹅洲是江豚的保护区。江豚每胎产 1崽，当幼崽被完全娩出时，雌豚反向游动，拉断脐带。授乳时，幼崽紧贴雌兽的腹部，每次授乳的时间大约为5～10钟。长江天鹅洲河域的水质优良，短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物。此外，人工投放了鳙、鲢等大中型鱼类的幼鱼，作为江豚的补充食物，因环境适宜，对小型鱼类具有较强捕食能力的鳙、鲢等大中型鱼类也得到快速繁殖。
资料二宁夏灵武的恐龙化石群位于磁窑堡，这里曾发掘出 8只恐龙个体的化石。恐龙的身体分为五部分，大部分体表具有鳞片。据考古学家研究，灵武在一亿多年前是“恐龙王国”，那时候森林茂密，气候温暖，恐龙雄霸天下。
（1）长江江豚是 ______ 纲、鲸目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。
（2）长江天鹅洲故道生态系统由生物和 ______ 组成。从生态系统的组成成分分析，文中未提及的生物成分是 ______ 。请根据文中信息，写出一条包含长江江豚的食物链： ______ 。
（3）长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和 ______ 的关系，幼崽刚出生会吮吸乳汁，从行为获得的途径分析，这种行为属于 ______ 。
（4）资料二中恐龙化石是生物学家研究生物进化的 ______ 证据，根据资料判断恐龙属于 ______ 动物，它与江豚体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，因此属于 ______ 动物。
（5）有科学家猜想是地球发生了人类难以想象的巨大变化，天气变得寒冷干燥，使恐龙快速灭绝，恐龙的繁盛和灭绝是 ______ 的结果。
23. 猕猴桃果肉有绿心、红心和黄心三种，果农们将红心猕猴桃和绿心猕猴桃进行杂交，发现后代全为绿心猕猴桃，将这种绿心猕猴桃相互授粉后，得到的后代中又出现了少量的红心猕猴桃，实验结果如下表所示。请据表回答下列问题：
组合
第一组
第二组
亲代
红心×绿心
绿心×绿心
子代
全部绿心
有绿心，有红心
（1）猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是猕猴桃的 ______ （填器官名称），猕猴桃可以通过这些黑色的小颗粒来繁殖，这种生殖方式属于 ______ （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是一对 ______ 。
（3）假如猕猴桃果肉的颜色由基因D、d控制，那么 ______ 心果肉是由显性基因控制的，控制果肉颜色的基因位于 ______ 上。上表中第二组的亲代绿心猕猴桃的基因组成分别是 ______ ，子代猕猴桃中绿心果肉和红心果肉的比例在理论上应接近 ______ 。
（4）猕猴桃属阔叶果树，夏季 ______ 作用旺盛，利于水和无机盐的运输。红心猕猴桃的甜度非常高，说明其 ______ 作用合成的有机物多，但是当光照不足时，甜度会降低，由此说明生物与环境的关系是 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
24. 海洋微塑料是海洋垃圾的一种特殊形态，通常是指粒径在5毫米以下的塑料颗粒，包括碎片、薄膜、纤维等。由于微塑料体积小，部分可达微米乃至纳米级，对海洋生态环境有很大危害，因此也披称为“海洋中的M2.5”。海洋微塑料不仅存在于海洋，还可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。为了研究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害，科研人员利用小鼠进行了如下科学实验，下表是实验操作过程及结果：
组别
小鼠数量
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重平均增长值（g/只）
A
15只
每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月
基本消失
-0.12
B
5只
每天喂含0.5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月
数量少，排列散乱
1.84
C
15只
？
数量多，排列整齐
7.34
据表回答下列问题：
（1）本实验的目的是 ______ 。
（2）微塑料可通过捕食关系沿 ______ 运输和传递，最终进入人体肠道。
（3）C组的饲喂方式应为每天喂 ______ 的普通饲料8g/只，连续一个月。该组在实验中的作用是 ______ ，本实验的变量是 ______ 。
（4）由上述表格中的实验结果可知，与C组比较，A、B两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，由此会影响小鼠的消化吸收功能，进而导致它们的体重增长值 ______ （填“减少”或“增加”）。A、B两组比较，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中微塑料的 ______ 不同。
（5）请你修改本实验中不足的地方： ______ 。
（6）环境保护是一项造福子孙的伟大事业，需要大家的共同关心和自觉参与。为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，请列出一条可行的措施： ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
1.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
2.比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素c的氨基酸组成差异越小。
3.调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
掌握科学探究的基本方法是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A．绿色植物能进行光合作用，而动物和微生物一般不能进行光合作用，A错误。
B．运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动，B错误。
C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。
D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，属于生物的基本特征，D正确。
故选：D。
生物的特征有（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸．；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）生物都有遗传和变异的特性。
掌握生物的特征是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A．过程①表示受精，发生在输卵管中，A错误。
B．过程③胚胎发育过程，在细胞分化的同时也伴随着细胞的分裂、生长，B错误；
C．过程②由一个细胞变成两个细胞，表示细胞分裂过程，C正确。
D．④为胎儿的发育过程，遗传物质不变，D错误。
故选：C。
图中①受精、②细胞分裂、③胚胎发育、④胎儿的发育。
掌握细胞分裂、分化过程是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官、C表示系统。选项中神经元属于细胞，软骨属于组织，胃属于器官，内分泌系统属于系统。因此B符合题意。
故选：B。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。
5.【答案】B
【解析】解：A、细菌没有真正的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；
B、真菌具有真正的细胞核属于真核生物，B符合题意；
C、病毒无细胞结构，C不符合题意；
D、大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核属于原核生物，D不符合题意。
故选：B。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质；
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
掌握原核生物和真核生物的区别是教育厅的关键。
6.【答案】D
【解析】解：根据题图，该植物具有花、果实、茎、叶等器官，结合分析，可判断此植物应属于被子植物，D符合题意。
故选：D。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
掌握被子植物的主要特征是解题。
7.【答案】A
【解析】解：A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A正确。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误。
C．保护生物多样性意味着合理开发和利用生物资源，C错误。
D．盲目引进外来物种会导致生态入侵，破坏生态平衡，降低本地生物的多样性，D错误。
故选：A。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物的多样性及其保护措施。
8.【答案】D
【解析】解：生态因素，分为非生物因素和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括①阳光、水分、土壤等、②杂草、害虫、③其他马铃薯等，因此ABC错误，D正确。
故选：D。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。生物因素是指影响该生物生长的其他生物。
解题的关键是掌握生态因素的概念。
9.【答案】B
【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。可见，瓜子出现瘪粒的原因是：传粉不足。
故选：B。
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。受精以后，只有子房继续发育成果实。
解题的关键是识记并理解果实和种子的形成过程。
10.【答案】A
【解析】解：A、玉米种子包括种皮、胚和胚乳，胚中只有一片子叶，属于单子叶植物，A正确。
B、光照不是种子萌发必须的条件，B错误。
C、玉米种子最重要的结构是胚，它是新植物的幼体，C错误。
D、玉米种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D错误。
故选：A。
玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实。
熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别即可解答。
11.【答案】A
【解析】解：A、移栽植物时根部带土团，目的是保护幼根和根毛，A正确。
B、早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，B错误。
C、正其行，通其风，有利于植物吸收较多的二氧化碳，有利于提高光合速率，C错误。
D、导管具有输导水分和无机盐的功能，所以给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内的导管，目的是提供水分和无机盐，D错误。
故选：A。
（1）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
解题的关键是掌握植物的三大生理活动。
12.【答案】D
【解析】解：A．植物是生产者，但也能进行呼吸作用，产生二氧化碳，A错误。
B．多乘私家车会排放更多的二氧化碳，不利于实现碳中和，B错误。
C．碳中和是实现二氧化碳的正负抵消，达到相对“零排放”，因此空气中还有二氧化碳，C错误。
D．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。结合分析可知，碳中和离不开植物的光合作用，D正确。
故选：D。
碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
解答此题要掌握碳中和的意义。
13.【答案】C
【解析】解：A、蘑菇是真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，A正确；
B、葡萄球菌属于细菌，通过分裂繁殖后代，B正确；
C、铁线蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代，C错误。
D、月季常用扦插的方法繁殖，D正确。
故选：C。
解答此题时从真菌、细菌、各类植物的繁殖方式切入。
解答的关键是把握各类生物的繁殖特点。
14.【答案】D
【解析】解：A．根据图示分析，图中血管红细胞单行通过，管壁薄只由一层上皮细胞构成，可判断其为①毛细血管的，A错误。
B．动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，所以a是氧气，B错误。
C．动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气和养料进入组织细胞里，同时组织细胞里的二氧化碳等废物进入到血液中，完成物质交换，因此b代表废物，C错误。
D．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，D正确。
故选：D。
动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气和养料进入组织细胞里，同时组织细胞里的二氧化碳等废物进入到血液中，完成物质交换。
掌握毛细血管的特点及血红蛋白的特点是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：A、病毒无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A错误。
B、外来的属于抗原，自身产生的属于抗体，从免疫学角度看，新冠病毒属于抗原，B错误。
C、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，C错误。
D、预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，D正确。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。
掌握传染病的环节和预防措施是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏。测试前，部分同学会感到紧张、心跳加快，此时肾上腺素分泌会增加，A正确。
B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。检录员点到考生姓名，考生立即回应，属于大脑皮层参与下完成的条件反射，B正确。
C、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。可见，跳绳要维持好身体平衡与小脑有关，C错误。
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。可见，跳绳依赖于骨、骨骼肌和骨连结组成的运动系统，D正确。
故选：C。
反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射）；非条件反射（简单反射）是指人生来就有的反射，而条件反射（复杂反射）是人通过长期生活积累的经验形成的反射。
此题属于综合题，灵活把握知识是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，A错误。
B．家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。但是，家蚕在蛹期的生命活动仍然很旺盛，没有处于停滞状态，B错误。
C．结合分析可知，青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段，属于变态发育，C错误。
D．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是幼虫期，蝗虫的幼虫以植物的叶为食，D正确。
故选：D。
（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
（4）青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。
掌握两栖动物和昆虫的发育过程是解题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：A．高烧抽搐昏迷时，需要及时送往医院，接受专业治疗，不能在家里使用OTC类退烧药退烧，A错误。
B．动脉出血时，可以用布带扎住出血血管的近心端，然后送医院救治，B正确。
C．葡萄酒能扩张血管、活血化瘀，但是多喝会对身体健康造成危害，C错误。
D．近亲结婚其后代患遗传病的机会增加，近亲结婚不一定会生出有遗传病的孩子，D错误。
故选：B。
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。如有出血现象，还要及时进行止血。
熟记掌握人体遇到意外时急救方法即是解题关键。
19.【答案】D
【解析】解：A、变异具有普遍性和不定向性，且变异不是生物的自主选择。因此，兰花螳螂不能为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异，A错误。
B、体形类似兰花的变异是遗传物质发生改变的变异，属于可遗传变异，B错误。
C、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。可见，兰花螳螂与其他螳螂之间存在着生存斗争，C错误。
D、捕食能力强的螳螂可以获得充足的食物，更容易生存下来，D正确。
故选：D。
达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
正确识记并理解自然选择的内容是解题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：A．利用乳酸菌可以制作酸奶，利用酵母菌可以制作米酒，A错误。
B．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，B正确。
C．低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，C错误。
D．从青霉菌中提取的青霉素，能杀死细菌，不能杀死新冠病毒，D错误。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。克隆技术和转基因技术是现代重要的生物技术。
掌握现代的生物技术是解题的关键。
21.【答案】小肠 吸收 肺 动脉血 左心房 呼吸 无机盐（尿素） 肾脏 神经 合理饮食（合理作息等）
【解析】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；经①小肠吸收，它之所以与人体的运动有密切的关系，是因为它是人体主要的供能物质。
（2）③表示肺与外界的气体交换。②氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后经体循环运往全身。氧气体循环输送到骨骼肌，在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（3）汗液的成分为水、无机盐和尿素等。形成尿液的主要部位是肾脏。
（4）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合，还需要神经系统的调节和激素的调节。要拥有健康的身体，除了科学锻炼外，还应养成良好的生活习惯，例如合理饮食、合理作息等。
故答案为：（1）小肠；吸收
（2）肺；动脉血；左心房；呼吸
（3）无机盐（尿素）；肾脏
（4）神经；合理饮食（合理作息等）
观图可知：①表示吸收过程，②表示肺泡内的气体交换，③表示肺与外界的气体交换。
解题的关键是掌握人体的新陈代谢的过程。
22.【答案】哺乳 非生物 分解者 水草→短颌鲚→江豚 竞争 先天性行为 直接 爬行 脊椎 自然选择
【解析】解：（1）长江江豚具有胎生、哺乳的特征，是哺乳纲、鲸目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。
（2）生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。可见，长江天鹅洲故道生态系统由生物和非生物部分组成。从生态系统的组成成分分析，文中未提及的生物成分是分解者。根据文中信息“短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物”，可写出的包含长江江豚的食物链是：水草→短颌鲚→江豚（或水草→虾→短颌鲚→江豚）。
（3）捕食是捕食者和被捕食者的关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。根据题干信息可知，长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和竞争的关系。幼崽刚出生会吮吸乳汁，从行为获得的途径分析，这种行为属于生来就有的先天性行为。
（4）化石是生物学家研究生物进化的直接证据。根据资料判断恐龙属于爬行动物，它与江豚体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，因此属于脊椎动物。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。有科学家猜想是地球发生了人类难以想象的巨大变化，天气变得寒冷干燥，使恐龙快速灭绝，恐龙的繁盛和灭绝是自然选择的结果。
故答案为：（1）哺乳
（2）非生物；分解者；水草→短颌鲚→江豚（食物链符合资料一正确即可）
（3）竞争；先天性行为
（4）直接；爬行；脊椎
（5）自然选择
（1）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
本题考查了哺乳动物的特征、食物链和生态系统的组成等相关知识，意在考查考生能运用所学知识的能力。
23.【答案】种子 有性生殖 相对性状 绿 染色体 Dd、Dd 3：1 蒸腾 光合 环境影响生物
【解析】解：（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是由胚珠发育成来的猕猴桃种子。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。猕猴桃用种子繁殖，经过了受精的过程，因此属于有性生殖。
（2）在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图第二组的遗传规律（亲代：绿心×绿心→子代出现：红心），可推知绿心是显性性状（基因组成为DD或Dd），红心是隐性性状（基因组成为dd）。控制果肉颜色的基因位于染色体上。红心子代的基因组成是dd,一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此绿心亲代的基因组成为Dd和Dd,遗传图解如下：
所以，绿心果肉是由显性基因控制的。上表中第二组杂交组合的亲代绿心猕猴桃的基因型分别是Dd、Dd,子代猕猴桃中绿心果肉和红心果肉的比例在理论上应接近3：1。
（4）猕猴桃属阔叶果树，夏季蒸腾作用旺盛，利于水和无机盐的运输。红心猕猴桃的甜度非常高，说明其光合作用合成的有机物多，但是当光照不足时，甜度会降低，体现了环境影响生物。
故答案为：（1）种子；有性生殖
（2）相对性状
（3）绿；染色体；Dd、Dd；3：1
（4）蒸腾；光合；环境影响生物
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此题的关键是明确基因的隐性和显性以及蒸腾作用和环境影响生物的性状等知识。
24.【答案】探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害 食物链 不含海洋微塑料 作对照 海洋微塑料浓度 减少 浓度 B组小鼠的数量也应为15只 不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等（合理即可）
【解析】解：（1）海洋微塑料不仅存在于海洋，还可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。本实验的目的是探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。微塑料粒径在5毫米以下，可通过捕食关系沿食物链运输和传递，最终进入人体肠道。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以，结合表格信息可知：本实验的变量是海洋微塑料浓度，C组的饲喂方式应为“每天喂不含微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月”。该组没有经过变量处理，在实验中的作用是对照，属于对照组。
（4）由题干表格中的实验结果可知，与C组（不含海洋微塑料）比较，A组（含0.5%海洋微塑料）、B组（含5%海洋微塑料）组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，由此可见，海洋微塑料会影响小鼠的消化吸收功能，进而导致它们的体重增长值减少。A组（含0.5%海洋微塑料）、B组（含5%海洋微塑料）比较，变量是海洋微塑料的浓度，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中微塑料的浓度不同。
（5）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。可见，需要修改本实验中不足的地方是：B组小鼠的数量也应为15只（不能是5只）。
（6）环境保护是一项造福子孙的伟大事业，需要大家的共同关心和自觉参与。为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，可行的措施有：不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等。
故答案为：（1）探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害
（2）食物链
（3）不含海洋微塑料；作对照；海洋微塑料浓度
（4）减少；浓度
（5）B组小鼠的数量也应为15只
（6）不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等减少“白色污染”（合理即可）
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
解答此题的关键是明确科学探究的基本环节。
2023年宁夏银川市重点中学中考生物二模试卷
一、选择题（本大题共20小题，共10.0分）
1. 在秦岭自然保护区，野生亚洲黑熊是红外相机镜头下的“常客”，安装红外相机记录动物行为的这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
2. 下列关于生物特征的叙述，正确的是（ ）
A. 生物都能进行光合作用 B. 生物都能自由运动
C. 生物都是由细胞构成的 D. 生物都有遗传和变异的特性
3. 如图是人类同卵双胞胎自然形成的过程示意图，①②③④代表生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 过程①发生在子宫中 B. 过程③只有细胞的分化
C. 过程②是细胞分裂 D. 过程④使遗传物质发生改变
4. 如图是人体结构层次概念图，其中A可表示哪一结构（ ）
A. 神经元 B. 软骨 C. 胃 D. 内分泌系统
5. 微生物的种类繁多，下列微生物中具有真正的细胞核的是（ ）
A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 大肠杆菌
6. 2022年9月，由汉渝植物学者联手发现的植物新物种三峡白前（如图）引发广泛关注。你推测该植物属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
7. 5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列相关叙述，正确的是（ ）
A. 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B. 分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
D. 应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
8. 宁夏西吉马铃薯品质好，耐储存。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括（ ）
①阳光、水分、土壤等
②杂草、害虫
③其他马铃薯等
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
9. 我们嗑瓜子时会发现有空瘪的现象，出现瘪粒的原因是（ ）
A. 没有开花 B. 传粉不足 C. 花没有雌蕊 D. 花没有雄蕊
10. 同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述正确的是（ ）
A. 玉米种子只有一片子叶，属于单子叶植物
B. 玉米需要进行光合作用，所以种子萌发需要光照
C. 玉米种子最重要的结构是胚乳
D. 玉米种子萌发时胚芽先突破种皮
11. 生产生活中，下列采取的措施与主要目的一致的是（ ）
A. 移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛
B. 早春播种用地膜覆盖——防止鸟兽食用种子
C. 栽种农作物时，“正其行，通其风”——提供更多氧气
D. 给果树打针输液——主要为了给植物提供有机物
12. “碳中和”是指国家、企业、个人等在一定时间内通过采取一定的措施，抵消自身产生的二氧化碳或温室效应排放量，即实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列说法正确的是（ ）
A. 植物是生产者不产生二氧化碳 B. 多乘私家车有助于实现碳中和
C. 碳中和后空气中没有二氧化碳 D. 碳中和离不开植物的光合作用
13. 生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是（ ）
A. 蘑菇通过孢子生殖 B. 葡萄球菌通过分裂生殖
C. 铁线蕨用种子繁殖 D. 月季常用扦插的方法繁殖
14. 如图是血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列分析正确的是（ ）
A. 结构①是动脉管壁 B. 物质a可以代表废物
C. 物质b可以代表氧气 D. 红细胞中富含血红蛋白
15. 新冠疫情还未结束，又出现了甲流病毒。以下叙述中，正确的是（ ）
A. 新冠病毒是细胞微小，结构简单，必须借助电子显微镜才能观察
B. 从免疫的角度看，新冠病毒属于抗体
C. 甲流传播的基本环节是病原体、传染源、传播途径和易感人群
D. 注射甲流疫苗预防流感属于预防传染病措施中的保护易感人群
16. 跳绳是中考体育测试的必考科目，下列相关说法不正确的是（ ）
A. 测试前，部分同学会感到紧张、心跳加快，此时肾上腺素分泌会增加
B. 检录员点到考生姓名，考生立即回应，属于条件反射
C. 跳绳要维持好身体平衡与大脑有关
D. 跳绳依赖于骨、骨骼肌和骨连结组成的运动系统
17. 下列有关动物发育的叙述，正确的是（ ）
A. 青蛙的幼体与成体差别不大，都用肺和皮肤呼吸
B. 家蚕是完全变态发育，家蚕在蛹期所有的生命活动处于停滞状态
C. 青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙4个过程，是完全变态发育
D. 蝗虫的发育过程中，其幼虫期和成虫期都会对农作物造成危害
18. 下面有关人体健康和急救知识正确的是（ ）
A. 高烧抽搐昏迷时，可在家里使用OTC类退烧药退烧即可
B. 动脉出血时，可以用布带扎住出血血管的近心端，然后送医院救治
C. 葡萄酒能扩张血管，多喝有益
D. 近亲结婚一定会生出有遗传病的孩子
19. 在进化过程中，螳螂家族出现体形类似兰花，四肢如花瓣般的兰花螳螂。它利用花瓣般的形态来引诱猎物，捕食昆虫，是目前有记录的，唯一种将“伪装成一朵花”作为捕食策略的动物。下列关于兰花螳螂的相关解释，符合达尔文自然选择学说的是（ ）
A. 为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异 B. 体形类似兰花的变异是不可遗传的
C. 与其他螳螂之间不存在生存斗争 D. 捕食能力强的螳螂更容易生存下来
20. 生物技术的迅速发展极大满足了我们对于美好生活的向往。下列有关叙述，正确的是（ ）
A. 制作酸奶和米酒都用了乳酸菌的乳酸发酵
B. 利用转基因技术可以使大肠杆菌生产胰岛素
C. 低温保存是为了杀死食品内的细菌和真菌
D. 利用青霉菌生产的青霉素可以杀死新冠病毒
二、简答题（本大题共3小题，共15.0分）
21. 我校为贯彻落实“双减”政策，开展了形式多样的体育运动。如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图中序号①、②、③表示生理过程。请据图回答问题：
（1）食物中的淀粉在 ______ 中最终分解为葡萄糖，经过① ______ 进入血液。
（2）图中③包括 ______ 与外界的气体交换，血液经过程②变成含氧丰富的 ______ ，氧气最先到达心脏的 ______ 。氧气进入骨骼肌细胞后，参与细胞的 ______ 作用，分解有机物，释放能量。
（3）运动后，同学们累的大汗淋漓，当血液流经汗腺时，血液中的水、 ______ （写出一个即可）等代谢废物随汗液排出体外，另外，这些物质还可以通过尿液排出体外，形成尿液的部位是 ______ 。
（4）运动不仅需要图中各系统的配合，还需要 ______ 系统和激素的调节。青少年正处在生长发育的关键时期，若要拥有健康的身体，除了科学锻炼外，还应养成良好的生活习惯，例如 ______ （列举一条即可）。
22. 阅读资料，回答下列问题。
资料一湖北长江天鹅洲是江豚的保护区。江豚每胎产 1崽，当幼崽被完全娩出时，雌豚反向游动，拉断脐带。授乳时，幼崽紧贴雌兽的腹部，每次授乳的时间大约为5～10钟。长江天鹅洲河域的水质优良，短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物。此外，人工投放了鳙、鲢等大中型鱼类的幼鱼，作为江豚的补充食物，因环境适宜，对小型鱼类具有较强捕食能力的鳙、鲢等大中型鱼类也得到快速繁殖。
资料二宁夏灵武的恐龙化石群位于磁窑堡，这里曾发掘出 8只恐龙个体的化石。恐龙的身体分为五部分，大部分体表具有鳞片。据考古学家研究，灵武在一亿多年前是“恐龙王国”，那时候森林茂密，气候温暖，恐龙雄霸天下。
（1）长江江豚是 ______ 纲、鲸目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。
（2）长江天鹅洲故道生态系统由生物和 ______ 组成。从生态系统的组成成分分析，文中未提及的生物成分是 ______ 。请根据文中信息，写出一条包含长江江豚的食物链： ______ 。
（3）长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和 ______ 的关系，幼崽刚出生会吮吸乳汁，从行为获得的途径分析，这种行为属于 ______ 。
（4）资料二中恐龙化石是生物学家研究生物进化的 ______ 证据，根据资料判断恐龙属于 ______ 动物，它与江豚体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，因此属于 ______ 动物。
（5）有科学家猜想是地球发生了人类难以想象的巨大变化，天气变得寒冷干燥，使恐龙快速灭绝，恐龙的繁盛和灭绝是 ______ 的结果。
23. 猕猴桃果肉有绿心、红心和黄心三种，果农们将红心猕猴桃和绿心猕猴桃进行杂交，发现后代全为绿心猕猴桃，将这种绿心猕猴桃相互授粉后，得到的后代中又出现了少量的红心猕猴桃，实验结果如下表所示。请据表回答下列问题：
组合
第一组
第二组
亲代
红心×绿心
绿心×绿心
子代
全部绿心
有绿心，有红心
（1）猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是猕猴桃的 ______ （填器官名称），猕猴桃可以通过这些黑色的小颗粒来繁殖，这种生殖方式属于 ______ （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
（2）在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是一对 ______ 。
（3）假如猕猴桃果肉的颜色由基因D、d控制，那么 ______ 心果肉是由显性基因控制的，控制果肉颜色的基因位于 ______ 上。上表中第二组的亲代绿心猕猴桃的基因组成分别是 ______ ，子代猕猴桃中绿心果肉和红心果肉的比例在理论上应接近 ______ 。
（4）猕猴桃属阔叶果树，夏季 ______ 作用旺盛，利于水和无机盐的运输。红心猕猴桃的甜度非常高，说明其 ______ 作用合成的有机物多，但是当光照不足时，甜度会降低，由此说明生物与环境的关系是 ______ 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
24. 海洋微塑料是海洋垃圾的一种特殊形态，通常是指粒径在5毫米以下的塑料颗粒，包括碎片、薄膜、纤维等。由于微塑料体积小，部分可达微米乃至纳米级，对海洋生态环境有很大危害，因此也披称为“海洋中的M2.5”。海洋微塑料不仅存在于海洋，还可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。为了研究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害，科研人员利用小鼠进行了如下科学实验，下表是实验操作过程及结果：
组别
小鼠数量
饲喂方式
实验结果
小肠绒毛状态
体重平均增长值（g/只）
A
15只
每天喂含5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月
基本消失
-0.12
B
5只
每天喂含0.5%海洋微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月
数量少，排列散乱
1.84
C
15只
？
数量多，排列整齐
7.34
据表回答下列问题：
（1）本实验的目的是 ______ 。
（2）微塑料可通过捕食关系沿 ______ 运输和传递，最终进入人体肠道。
（3）C组的饲喂方式应为每天喂 ______ 的普通饲料8g/只，连续一个月。该组在实验中的作用是 ______ ，本实验的变量是 ______ 。
（4）由上述表格中的实验结果可知，与C组比较，A、B两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，由此会影响小鼠的消化吸收功能，进而导致它们的体重增长值 ______ （填“减少”或“增加”）。A、B两组比较，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中微塑料的 ______ 不同。
（5）请你修改本实验中不足的地方： ______ 。
（6）环境保护是一项造福子孙的伟大事业，需要大家的共同关心和自觉参与。为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，请列出一条可行的措施： ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
1.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。
2.比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素c的氨基酸组成差异越小。
3.调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
掌握科学探究的基本方法是解题的关键。
2.【答案】D
【解析】解：A．绿色植物能进行光合作用，而动物和微生物一般不能进行光合作用，A错误。
B．运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动，B错误。
C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，C错误。
D．遗传和变异是自然界中普遍存在的现象，属于生物的基本特征，D正确。
故选：D。
生物的特征有（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸．；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的；（7）生物都有遗传和变异的特性。
掌握生物的特征是解题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：A．过程①表示受精，发生在输卵管中，A错误。
B．过程③胚胎发育过程，在细胞分化的同时也伴随着细胞的分裂、生长，B错误；
C．过程②由一个细胞变成两个细胞，表示细胞分裂过程，C正确。
D．④为胎儿的发育过程，遗传物质不变，D错误。
故选：C。
图中①受精、②细胞分裂、③胚胎发育、④胎儿的发育。
掌握细胞分裂、分化过程是解题的关键。
4.【答案】B
【解析】解：人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，因此题图中A表示组织，B表示器官、C表示系统。选项中神经元属于细胞，软骨属于组织，胃属于器官，内分泌系统属于系统。因此B符合题意。
故选：B。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。
动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。
5.【答案】B
【解析】解：A、细菌没有真正的细胞核，属于原核生物，A不符合题意；
B、真菌具有真正的细胞核属于真核生物，B符合题意；
C、病毒无细胞结构，C不符合题意；
D、大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核属于原核生物，D不符合题意。
故选：B。
原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质；
常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。
掌握原核生物和真核生物的区别是教育厅的关键。
6.【答案】D
【解析】解：根据题图，该植物具有花、果实、茎、叶等器官，结合分析，可判断此植物应属于被子植物，D符合题意。
故选：D。
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
掌握被子植物的主要特征是解题。
7.【答案】A
【解析】解：A．生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A正确。
B．分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B错误。
C．保护生物多样性意味着合理开发和利用生物资源，C错误。
D．盲目引进外来物种会导致生态入侵，破坏生态平衡，降低本地生物的多样性，D错误。
故选：A。
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物的多样性及其保护措施。
8.【答案】D
【解析】解：生态因素，分为非生物因素和生物因素。生物因素是指影响某种生物生活的其它生物。农田中，影响一株马铃薯生活的生态因素包括①阳光、水分、土壤等、②杂草、害虫、③其他马铃薯等，因此ABC错误，D正确。
故选：D。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。生物因素是指影响该生物生长的其他生物。
解题的关键是掌握生态因素的概念。
9.【答案】B
【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然状态下的传粉不足，辅以人工辅助授粉。可见，瓜子出现瘪粒的原因是：传粉不足。
故选：B。
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。受精以后，只有子房继续发育成果实。
解题的关键是识记并理解果实和种子的形成过程。
10.【答案】A
【解析】解：A、玉米种子包括种皮、胚和胚乳，胚中只有一片子叶，属于单子叶植物，A正确。
B、光照不是种子萌发必须的条件，B错误。
C、玉米种子最重要的结构是胚，它是新植物的幼体，C错误。
D、玉米种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，D错误。
故选：A。
玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实。
熟记双子叶植物和单子叶植物的主要区别即可解答。
11.【答案】A
【解析】解：A、移栽植物时根部带土团，目的是保护幼根和根毛，A正确。
B、早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，B错误。
C、正其行，通其风，有利于植物吸收较多的二氧化碳，有利于提高光合速率，C错误。
D、导管具有输导水分和无机盐的功能，所以给植物打针输液时，针头应插入到树木茎内的导管，目的是提供水分和无机盐，D错误。
故选：A。
（1）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（3）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
解题的关键是掌握植物的三大生理活动。
12.【答案】D
【解析】解：A．植物是生产者，但也能进行呼吸作用，产生二氧化碳，A错误。
B．多乘私家车会排放更多的二氧化碳，不利于实现碳中和，B错误。
C．碳中和是实现二氧化碳的正负抵消，达到相对“零排放”，因此空气中还有二氧化碳，C错误。
D．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。结合分析可知，碳中和离不开植物的光合作用，D正确。
故选：D。
碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
解答此题要掌握碳中和的意义。
13.【答案】C
【解析】解：A、蘑菇是真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，A正确；
B、葡萄球菌属于细菌，通过分裂繁殖后代，B正确；
C、铁线蕨属于蕨类植物，用孢子繁殖后代，C错误。
D、月季常用扦插的方法繁殖，D正确。
故选：C。
解答此题时从真菌、细菌、各类植物的繁殖方式切入。
解答的关键是把握各类生物的繁殖特点。
14.【答案】D
【解析】解：A．根据图示分析，图中血管红细胞单行通过，管壁薄只由一层上皮细胞构成，可判断其为①毛细血管的，A错误。
B．动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，所以a是氧气，B错误。
C．动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气和养料进入组织细胞里，同时组织细胞里的二氧化碳等废物进入到血液中，完成物质交换，因此b代表废物，C错误。
D．红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，D正确。
故选：D。
动脉血流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气和养料进入组织细胞里，同时组织细胞里的二氧化碳等废物进入到血液中，完成物质交换。
掌握毛细血管的特点及血红蛋白的特点是解题的关键。
15.【答案】D
【解析】解：A、病毒无细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A错误。
B、外来的属于抗原，自身产生的属于抗体，从免疫学角度看，新冠病毒属于抗原，B错误。
C、传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，C错误。
D、预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。注射新冠疫苗属于预防传染病措施中的保护易感人群，D正确。
故选：D。
病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内。
掌握传染病的环节和预防措施是解题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、紧急情况时，肾上腺素分泌增加，可以增加神经系统或者中枢神经系统兴奋性，使人体反应灵敏。测试前，部分同学会感到紧张、心跳加快，此时肾上腺素分泌会增加，A正确。
B、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。检录员点到考生姓名，考生立即回应，属于大脑皮层参与下完成的条件反射，B正确。
C、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。可见，跳绳要维持好身体平衡与小脑有关，C错误。
D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。可见，跳绳依赖于骨、骨骼肌和骨连结组成的运动系统，D正确。
故选：C。
反射分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射）；非条件反射（简单反射）是指人生来就有的反射，而条件反射（复杂反射）是人通过长期生活积累的经验形成的反射。
此题属于综合题，灵活把握知识是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A．青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用皮肤呼吸，A错误。
B．家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。但是，家蚕在蛹期的生命活动仍然很旺盛，没有处于停滞状态，B错误。
C．结合分析可知，青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段，属于变态发育，C错误。
D．蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小，不能飞行，活动范围小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，具有翅能飞行，活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是幼虫期，蝗虫的幼虫以植物的叶为食，D正确。
故选：D。
（1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（2）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。
（3）蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。
（4）青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个阶段，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种发育过程称为变态发育。
掌握两栖动物和昆虫的发育过程是解题的关键。
18.【答案】B
【解析】解：A．高烧抽搐昏迷时，需要及时送往医院，接受专业治疗，不能在家里使用OTC类退烧药退烧，A错误。
B．动脉出血时，可以用布带扎住出血血管的近心端，然后送医院救治，B正确。
C．葡萄酒能扩张血管、活血化瘀，但是多喝会对身体健康造成危害，C错误。
D．近亲结婚其后代患遗传病的机会增加，近亲结婚不一定会生出有遗传病的孩子，D错误。
故选：B。
病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以要进行人工呼吸或胸外心脏按压的方法来进行急救。如有出血现象，还要及时进行止血。
熟记掌握人体遇到意外时急救方法即是解题关键。
19.【答案】D
【解析】解：A、变异具有普遍性和不定向性，且变异不是生物的自主选择。因此，兰花螳螂不能为捕食昆虫产生了四肢如花瓣般的变异，A错误。
B、体形类似兰花的变异是遗传物质发生改变的变异，属于可遗传变异，B错误。
C、自然界中生物赖以生存的生活条件（包括食物和生存空间等）是有限的。因此，生物要生存下去，就要进行生存斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争。可见，兰花螳螂与其他螳螂之间存在着生存斗争，C错误。
D、捕食能力强的螳螂可以获得充足的食物，更容易生存下来，D正确。
故选：D。
达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。
正确识记并理解自然选择的内容是解题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：A．利用乳酸菌可以制作酸奶，利用酵母菌可以制作米酒，A错误。
B．科学家利用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。例如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，B正确。
C．低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖而不是把它们杀死，C错误。
D．从青霉菌中提取的青霉素，能杀死细菌，不能杀死新冠病毒，D错误。
故选：B。
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。克隆技术和转基因技术是现代重要的生物技术。
掌握现代的生物技术是解题的关键。
21.【答案】小肠 吸收 肺 动脉血 左心房 呼吸 无机盐（尿素） 肾脏 神经 合理饮食（合理作息等）
【解析】解：（1）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，胃内不消化淀粉，再经胃到小肠中，在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；经①小肠吸收，它之所以与人体的运动有密切的关系，是因为它是人体主要的供能物质。
（2）③表示肺与外界的气体交换。②氧气由肺泡扩散到血液里，与血红蛋白结合，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房，而后经体循环运往全身。氧气体循环输送到骨骼肌，在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放能量，用于人体的各项生理活动和维持体温。
（3）汗液的成分为水、无机盐和尿素等。形成尿液的主要部位是肾脏。
（4）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节，神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合，还需要神经系统的调节和激素的调节。要拥有健康的身体，除了科学锻炼外，还应养成良好的生活习惯，例如合理饮食、合理作息等。
故答案为：（1）小肠；吸收
（2）肺；动脉血；左心房；呼吸
（3）无机盐（尿素）；肾脏
（4）神经；合理饮食（合理作息等）
观图可知：①表示吸收过程，②表示肺泡内的气体交换，③表示肺与外界的气体交换。
解题的关键是掌握人体的新陈代谢的过程。
22.【答案】哺乳 非生物 分解者 水草→短颌鲚→江豚 竞争 先天性行为 直接 爬行 脊椎 自然选择
【解析】解：（1）长江江豚具有胎生、哺乳的特征，是哺乳纲、鲸目、鼠海豚科、江豚属的一种淡水亚种，有着“水中大熊猫”之称。
（2）生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统，一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。可见，长江天鹅洲故道生态系统由生物和非生物部分组成。从生态系统的组成成分分析，文中未提及的生物成分是分解者。根据文中信息“短颌鲚等喜食水草和虾的小型杂食性鱼类丰富，为江豚提供了多种食物”，可写出的包含长江江豚的食物链是：水草→短颌鲚→江豚（或水草→虾→短颌鲚→江豚）。
（3）捕食是捕食者和被捕食者的关系。竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。根据题干信息可知，长江江豚与大中型鱼类之间存在着捕食和竞争的关系。幼崽刚出生会吮吸乳汁，从行为获得的途径分析，这种行为属于生来就有的先天性行为。
（4）化石是生物学家研究生物进化的直接证据。根据资料判断恐龙属于爬行动物，它与江豚体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，因此属于脊椎动物。
（5）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择。有科学家猜想是地球发生了人类难以想象的巨大变化，天气变得寒冷干燥，使恐龙快速灭绝，恐龙的繁盛和灭绝是自然选择的结果。
故答案为：（1）哺乳
（2）非生物；分解者；水草→短颌鲚→江豚（食物链符合资料一正确即可）
（3）竞争；先天性行为
（4）直接；爬行；脊椎
（5）自然选择
（1）哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、白鳍豚、江豚、家兔、藏羚羊等。
（2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
本题考查了哺乳动物的特征、食物链和生态系统的组成等相关知识，意在考查考生能运用所学知识的能力。
23.【答案】种子 有性生殖 相对性状 绿 染色体 Dd、Dd 3：1 蒸腾 光合 环境影响生物
【解析】解：（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。猕猴桃果肉中有许多黑色的小颗粒，这些小颗粒是由胚珠发育成来的猕猴桃种子。由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。猕猴桃用种子繁殖，经过了受精的过程，因此属于有性生殖。
（2）在遗传学上，猕猴桃的红心果肉和绿心果肉是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题图第二组的遗传规律（亲代：绿心×绿心→子代出现：红心），可推知绿心是显性性状（基因组成为DD或Dd），红心是隐性性状（基因组成为dd）。控制果肉颜色的基因位于染色体上。红心子代的基因组成是dd,一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此绿心亲代的基因组成为Dd和Dd,遗传图解如下：
所以，绿心果肉是由显性基因控制的。上表中第二组杂交组合的亲代绿心猕猴桃的基因型分别是Dd、Dd,子代猕猴桃中绿心果肉和红心果肉的比例在理论上应接近3：1。
（4）猕猴桃属阔叶果树，夏季蒸腾作用旺盛，利于水和无机盐的运输。红心猕猴桃的甜度非常高，说明其光合作用合成的有机物多，但是当光照不足时，甜度会降低，体现了环境影响生物。
故答案为：（1）种子；有性生殖
（2）相对性状
（3）绿；染色体；Dd、Dd；3：1
（4）蒸腾；光合；环境影响生物
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此题的关键是明确基因的隐性和显性以及蒸腾作用和环境影响生物的性状等知识。
24.【答案】探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害 食物链 不含海洋微塑料 作对照 海洋微塑料浓度 减少 浓度 B组小鼠的数量也应为15只 不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等（合理即可）
【解析】解：（1）海洋微塑料不仅存在于海洋，还可以通过海洋生物传递，最终进入人体肠道、血液甚至肝脏等，危害人类健康。本实验的目的是探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。微塑料粒径在5毫米以下，可通过捕食关系沿食物链运输和传递，最终进入人体肠道。
（3）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以，结合表格信息可知：本实验的变量是海洋微塑料浓度，C组的饲喂方式应为“每天喂不含微塑料的普通饲料8g/只，连续一个月”。该组没有经过变量处理，在实验中的作用是对照，属于对照组。
（4）由题干表格中的实验结果可知，与C组（不含海洋微塑料）比较，A组（含0.5%海洋微塑料）、B组（含5%海洋微塑料）组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，由此可见，海洋微塑料会影响小鼠的消化吸收功能，进而导致它们的体重增长值减少。A组（含0.5%海洋微塑料）、B组（含5%海洋微塑料）比较，变量是海洋微塑料的浓度，小鼠体重增长值不同，是因为每天饲喂的普通饲料中微塑料的浓度不同。
（5）探究实验要遵循变量唯一的原则，即除了变量不同外其他的条件都应该相同。可见，需要修改本实验中不足的地方是：B组小鼠的数量也应为15只（不能是5只）。
（6）环境保护是一项造福子孙的伟大事业，需要大家的共同关心和自觉参与。为减少微塑料垃圾的产生及对人体的危害，可行的措施有：不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等。
故答案为：（1）探究海洋微塑料对人体消化吸收功能的危害
（2）食物链
（3）不含海洋微塑料；作对照；海洋微塑料浓度
（4）减少；浓度
（5）B组小鼠的数量也应为15只
（6）不使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜等减少“白色污染”（合理即可）
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
解答此题的关键是明确科学探究的基本环节。
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