期末易错提升卷B-2023学年四年级下册数学++人教版

期末满分必刷卷B-2023学年四年级下册数学 人教版

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分，共10分）

1．可以用小数16.4元表示的是（　　）

A．1元6角4分 B．16元4分 C．16元4角

2．观察下面的物体，从前面看，看到的是(　　)

A． B． C．

3．把6.09的小数点向右移动两位的结果是（     ）．

A．60.9 B．609 C．0.609

4．根据下图，表示错误的是（    ）。

A．7 B． C．0.7

5．下面图形中只能画一条对称轴的是（    ）。

A． B． C．

二、填空题（每空1分，共17分）

6．在横线上填适当的数，再在括号里写出所用的运算定律。

25×28×4＝（____×____）×28(      )

7．0.28的计数单位是(      )，它有(      )个这样的计数单位．

8．7角＝(      )元；1.5dm2＝(      )cm2；9kg60g＝(      )kg。

9．用一根长24厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形每条边的长度是(        )厘米。

10．比较大小．

（1）0.12(      )0.08 （2）0.03（　　）0.3

（3）(      ) （4）0.5小时(      )20分钟．

11．求积或者商的近似数，通常采用的方法是(      )．

12．期中考试，琳琳语文得了91分，数学得了93分，英语得了95分，她这三科的平均成绩是(      )分。

13．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。

75.6×10(        )756    6千米50米(        )6.5千米    0.5÷100(        )0.05×10

三、判断题（每题1分，共5分）

14．0.6元就是6角．(    )

15．图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向．  (       )

16．等腰三角形的一个底角不可能是钝角。(        )

17．自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性。 (       )

18．从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。(          )

四、计算题（共20分）

19．笔算下面各题，并验算。 （每题4分，共8分）

12.68－6.7＝              4.86＋6.34＝

20．直接写出得数。（每题1分，共6分）

63÷9×5=             49-8×6=          48÷8×7=

2×9÷6=              63+7×4=          25÷5×9=

21．用简便方法计算。（每题2分，共6分）

125×（40×8）        721－47－53          32×18－28×18

五、解答题（每题6分，共48分）

22．北京故宫博物院是第一批全国爱国主义教育示范基地，某公司为激励员工组织员工带孩子一起去参观故宫博物院。怎样租车最省钱？租金共多少钱？

23．少年活动中心的某个绘画室中有3腿的凳子和4腿的椅子共40张，房间里恰好有40位小朋友坐在这40张凳子和椅子上。昊昊数了一下 ，凳子的腿、椅子的腿和小朋友的腿数，总数是225。那么绘画室中，凳子有多少张？

24．一个部队预计由50名战士用16天挖一条沟，挖了4天后又增加25名战士。假如每名战士的工作效率相同，可提前几天完成？

25．红星粮店连续五天售出大米情况统计表

请你算一算，粮店平均每天卖出多少千克大米？

26．小红参加数学竞赛，一共10道题目，规定答对一题得10分，答错题倒扣5分，小红10道题全部答完却只得了70分，小红答对了几道题？

27．三年级三个班种了一片树林。其中72棵不是一班种的，75棵不是二班种的，73棵不是三班种的，问三个班各种了多少棵树？

28．某家电商场计划2021年销售电视机800台，下面是2021年前三个季度的销售量统计图。

（1）前三个季度平均每月销售电视机（    ）台。

（2）这家商场2021年全年电视机的实际销量比计划多30台，在统计图中画出第四季度电视机销售量的条形图。

29．一袋米吃去15.5千克，还有14.5千克，这袋米原有多少千克？

参考答案：

1．C

【详解】试题分析：根据题意，把钱数用小数表示，多少元表示为小数的整数部分；多少角表示为小数的十分位；多少分表示为小数的百分数；然后再进一步判读即可．

解：根据题意可得：

A、1元6角4分=1.64元；

B、16元4分=16.04元；

C、16元4角=16.4元；

故选C．

点评：本题主要考查用小数表示钱数，然后再进一步解答即可．

2．A

【详解】从前面看指的是从物体的前面看，故看到的是

故答案为A

【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，本题可直接看出。

3．B

4．A

【分析】0与1之间有10个小格，因此每个小格表示0.1，根据小数的意义进行选择即可。

【详解】根据分析可知：取了10个小格中的7个小格，0.7用分数表示是，因此：

故答案为：A

【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。

5．C

【分析】根据画对称轴的步骤：找出轴对称图形的任意一组对称点；连接对称点；画出对称点所连线段的中点，再沿着中点画一条垂线，就可以得到该图形的对称轴。据此画出3个选项里图形的对称轴，找出只能画一条对称轴的图形。

【详解】A．能画4条对称轴；

B．不能画出对称轴；

C．只能画一条对称轴。

故答案为：C

【点睛】此题的解题关键是掌握画对称轴的方法与技巧。

6．     25     4     乘法交换律和结合律

【详解】答此题运用乘法交换律交换28与4的位置，再把25与4先相乘。

7．0.01，28

【详解】试题分析：根据小数的意义可知：0.28是一个两位小数，两位小数的计数单位是0.01，0.28里面有28个这样的计数单位．

解：0.28的计数单位是 0.01，它有 28个这样的计数单位．

故答案为0.01，28．

点评：此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是十分之一，写作0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是百分之一，写作0.01…．

8．     0.7     150     9.06

【分析】（1）角换算成元，除以进率10即可；

（2）平方分米换算成平方厘米，乘进率100即可；

（3）先将60g除以进率1000换算成单位kg，再加上9kg即可。

【详解】7角＝0.7元；1.5dm2＝150cm2；9kg60g＝9.06kg。

【点睛】本题考查的是人民币单位、面积单位、质量单位的换算，关键掌握各单位之间对应的进率。

9．8

【分析】等边三角形的三条边相等，所以用铁丝长度除以3即等于等边三角形每条边的长度。

【详解】24÷3＝8（厘米）

【点睛】本题主要考查学生对等边三角形特征的掌握和灵活运用。

10．＞，＜，＜，＞

【详解】试题分析：（1）、（2）根据小数的比较方法：先看他们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；十分为上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…以此类推；进行比较；

（3）先通分，因为=，=，因为＜，所以＜；

（4）把0.5小时换算为分钟，用0.5乘进率60，为30分钟，因为30分钟＞20分钟，所以0.5小时＞20分钟；据此解答．

解：（1）0.12＞0.08   （2）0.03＜0.3

（3）＜ （4）0.5小时＞20分钟

故答案为＞，＜，＜，＞．

点评：此题涉及的知识点较多，但都是基础题，难度不大，只要认真，容易完成，注意平时基础知识的积累．

11．四舍五入法

【详解】试题分析：求小数的近似数一般用“四舍五入法”，在解决实际问题时，要求保留整数，可能用“进一”法、或“去尾”法．

解：求积或者商的近似数，通常采用的方法是“四舍五入”法；

故答案为四舍五入法．

点评：此题考查的目的是使学生掌握求近似数的一般方法，以及再解决实际问题时，会用到“进一”法、或“去尾”法．

12．93

【分析】由题意，把三科的成绩加起来再除以3即可求出这三科的平均成绩。

【详解】（91+95+93）÷3

＝279÷3

＝93（分）

答：这三科的平均成绩是93分。

故答案为：93。

13．     ＝     ＜     ＜

【分析】（1）75.6乘10即小数点向右移动一位，结果等于756；

（2）将6千米50米换算为千米，50米除以进率1000化为0.05千米，再加上6千米等于6.05千米，最后和6.5千米比较大小即可；

（3）分别计算出0.5÷100与0.05×10的结果，再比较大小即可。

【详解】（1）算出75.6×10的结果为756，所以75.6×10＝756；

（2）6千米50米＝6.05千米，所以6千米50米＜6.5千米；

（3）0.5÷100＝0.005，0.05×10＝0.5，所以0.5÷100＜0.05×10。

【点睛】本题主要考查小数点的移动，以及长度单位千米和米的换算。

14．√

15．√

【详解】图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向，原题说法正确.

故答案为正确.

16．√

【分析】根据等腰三角形的两个底角相等、三角形的内角和是360°进行举例分析并判断即可。

【详解】大于90°的角是钝角，假设等腰三角形的一个底角是91°，那么这个三角形的两个底角度数为：91°＋91°＝182°，而三角形的内角和才180°，因此等腰三角形的一个底角不可能是钝角。

故答案为：√

【点睛】此题考查的是三角形的内角和，掌握等腰三角形的特点是解答此题的关键。

17．√

【分析】应用三角形的稳定性和四边形容易变形的特点即可进行判断。

【详解】自行车的大梁做成三角形的形状，是因为三角形具有稳定性，故答案为：正确。

【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形容易变形的应用。

18．×

【分析】对于一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体或是球体，那么从不同的方向看到的形状一样；据此解答即可。

【详解】由分析得：从不同的方向观察同一个物体，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不相同的。

故答案为：×

【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，明确从不同的方向观察同一个物体，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不相同的是解题关键。

19．5.98；11.2

【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。加法利用和－一个加数＝另一个加数进行验算，减法用差＋减数＝被减数进行验算。

【详解】12.68－6.7＝5.98

验算：

4.86＋6.34＝11.2

验算：

20．35;1;42

3;91;45

21．40000；621；72

【分析】125×8＝1000，可是125×8先算，使计算简便。

47＋53＝100，能凑成整数，一个数连续减去两个数，可以减去这两个数的和。

32×18、28×18两个式子里有相同的因数18，把相同的因数18提到括号外面，利用乘法分配律可使计算简便。

273－73＝200，能出整数，一个数减去两个数的和，可以连续减去这两个数。

25×40＝1000，25×8＝200，利用乘法分配律可使计算简便。

470÷47＝10，能出整数，一个数除以两个数的积，可以连续除以这两个数。

【详解】125×（40×8）

＝125×8×40

＝1000×40

＝40000

721－47－53

＝721－（47＋53）

＝721－100

＝621

32×18－28×18

＝（32－28）×18

＝4×18

＝72

22．3辆大车，1辆小车；1110元

【分析】先根据“单价＝总价÷数量”分别计算出租大车和小车时每人需要的钱，要使租车最省钱，则应尽量租最便宜的一种车型，并且使每辆车都坐满，没有空位；因此用总人数除以最便宜的一种车型可坐的人数，再根据计算出的结果进行解答即可。

一共需要的租金＝租小车的辆数×每辆小车的租金＋租大车的辆数×每辆大车的租金，依此计算并解答。

【详解】210÷6＝35（元/人）

300÷10＝30（元/人）

30元＜35元，即租大车便宜

36÷10＝3（辆）……6（人）

剩下的6人刚好可租1辆小车

1×210＋3×300

＝210＋900

＝1100（元）

答：租3辆大车，1辆小车最省钱，租金是1100元。

【点睛】此题考查的是优化问题的计算，要使租车最省钱，则应尽量多租最便宜的一种车型，并且使每辆车都坐满。

23．15张

【分析】假设40张全是椅子，那么应共有（4＋2）×40＝240（条）腿，比实际多240－225＝15（条）腿，这说明有15÷（4－3）＝15（张）凳子。据此解答。

【详解】假设40张全是椅子，那么应该共有：

（4＋2）×40

＝6×40

＝240（条）；

比实际多：240－225＝15（条）

凳子有：

15 ÷（4－3）

＝15（张）

答：凳子有15张。

【点睛】本题是考查对鸡兔同笼问题的理解和应用，可以用假设法进行计算，问题解决。

24．4天

【分析】将每位战士的工作效率看作1份，工作总量为1×50×16＝800（份），4天的工作量为：1×50×4＝200（份），剩余工作量为800－200＝600（份），此时的人数为50＋25＝75（人），则剩余的工作量所需的时间为：600÷75÷1＝8（天），比计划会提前16－（4＋8）＝4（天）；据此解答即可。

【详解】设每位战士的工作效率是1份，

（1×50×16－1×50×4）÷（50＋25）

＝（800－200）÷75

＝600÷75

＝8（天）

16－4－8

＝12－8

＝4（天）

答：可提前4天完成。

【点睛】此题缺乏工作效率，解答此题的关键是把每个战士的工作效率设为1。再根据工效×时间＝总量解答。

25．198千克

【详解】(245+150+165+180+250)÷5=198（千克）

26．8道

【分析】根据题意可知，可以先假设小红10道题全部答对，求出10道题的满分。因为答对一题得10分，答错题倒扣5分，则每错一道题就应在满分的基础上减去15。求出小红的得分与满分的差，再求出差里面有几个15分，即为小红答错题目的数量。进而求出答对题目的数量。

【详解】假设小红全部答对，则得分为10×10＝100（分）。

每错一题在100分的基础上扣10＋5＝15（分）。

（100－70）÷15＝2（道）

10－2＝8（道）

答：小红答对了8道。

【点睛】解决本题的关键是明确每错一道题就应在满分的基础上减去15。看少得了几个15分，就错了几道题。

27．一班：38棵；二班：35棵；三棵：37棵

【分析】逆向思考，72棵不是一班种的，那么就是二班和三班种的，同理可知，一班和三班种了75棵，一班和二班种了73棵，故（72＋75＋73）÷2＝110（棵）为三个班种树的总数，再减去任意两个班种的棵数，即可求出剩下那个班种的棵数，据此解答。

【详解】三班共种树：

（72＋75＋73）÷2

=220÷2

＝110（棵）

一班：110－72＝38（棵）

二班：110－75＝35（棵）

三班：110－73＝37（棵）

答：一班种了38棵，二班种了35棵，三班种了37棵。

【点睛】本题主要考查了根据题意分析出数量关系的能力，适当进行逆向思考求出三个半种树的总棵树是解题的关键。

28．（1）70；（2）见详解

【分析】（1）前三个季度销售电视机的台数相加除以9等于前三个季度平均每月销售电视机的台数。

（2）商场计划2021年销售电视机的台数减前三季度销售的台数，再比计划多销售的台数等于第四季度销售的台数，然后用直条在统计图中表示出来。

【详解】（1）（195＋230＋205）÷9

＝630÷9

＝70（台）

前三个季度平均每月销售电视机70台。

（2）800－（195＋230＋205）＋30

＝800－630＋30

＝200（台）

【点睛】本题主要考查学生对条形统计图的制作，以及根据统计信息解决实际问题。

29．15.5+14.5=30（千克）      答：这袋米原有30千克．

【详解】根据这袋米的重量=吃去的重量+还剩的重量来解答．．