课时训练：七下历史 《第17课 明朝的灭亡》

一、基础巩固

1.右侧是明代《流民图》(局部)，此图想表达的意思是（   ）

A.满洲兴起与清兵入关

B.李自成起义备受拥护

C.政治腐败与社会动荡

D.弘扬中华传统艺术

2.有人说，思宗崇祯皇帝作为亡国之君实在冤枉。上溯三代，神宗万历二十几年不理朝政、光宗泰昌29天暴毙而亡、熹宗天启热衷于木匠事业不可自拔。由此推断，明朝灭亡的根本原因是（   ）

A.藩镇割据             

B.外敌入侵    

C.天灾频发             

D.政治腐败

3.《国榷》有云:“挨肩膀，等闯王，闯王来，三年不上粮。”与之相关的历史事件是（   ）

A.大泽乡起义           B.黄巾起义

C.黄巢起义             D.李自成起义

4.为取得百姓支持，李自成提出了“均田免赋”口号，对其理解正确的是（   ）

A.实行均田制，把土地分给农民

B.反映农民要求获得土地的愿望

C.明确规定了分配土地的办法

D.提出摧毁封建土地所有制

5.清初，吴伟业作《圆圆曲》，曲中有这样的词“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”“妻子岂应关大计，英雄无奈是多情”，曲中主人公是（   ）

A.崇祯皇帝             B.李自成

C.吴三桂               D.多尔衮

6.“宁(远)锦(州)之溃，北边精锐几尽，而中州寇祸正张，上意亦欲以金币姑缓北兵，专力平寇。”文中的“北兵”是指（   ）

A.后金军               B.蒙古军

C.倭寇              D.李自成义军

7.1616年，统一了女真各部，建立政权，国号为大金的是（   ）

A.皇太极               B.努尔哈赤

C.阿骨打               D.铁木真

二、拓展延伸

8.在17世纪中期的中国,硝烟弥漫,出现了长达半个世纪之久的战乱和动荡。阅读材料,回答问题。

材料一 （明朝末年）旧征未完，新饷已催，额内难缓，额外复急。村无吠犬，尚敲催追之门；树有啼鹊，尽洒鞭扑之血。黄埃赤地，乡乡几断人烟；白骨青磷，夜夜常闻鬼哭。

——《遇变纪略》

材料二 “李岩教自成以虚誉来群望，伪为均田免粮之说相诱惑。”崇祯十七年(1644)，李自成由陕西进据山西，又以“贵贱均田”为号召。

——《罪惟录》

材料三 “杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”“朝求升,暮求合,近来贫汉难存活。早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦。”

——明末民歌《闯王》

材料四 十八日，……吾乡刘光禄坐守东华门，是夜五更鼓返寓，遣使密与涂公曰：皇上并中宫太子三鼓以轻骑逸民间……李自成入大内，见帝踪迹，令诸将南追。……是日，知帝与太监王承恩并缢于煤山，遗有血沼一纸，皇后尸亦在宫中抬去，俱停于东华门侧棚内。

——《遇变纪略》

（1）依据材料一,说说明末农民起义爆发的直接原因是什么。

（2）依据材料二和材料三,说说“均田免赋”是什么意思。材料二和材料三有什么关系？

（3）材料四中“缢于煤山”的是谁？他的自杀宣告了什么？

（4）经历了1644年一系列风云变幻，最终古都北京被哪个政权所统治？

9.明朝末年，政治腐败，内忧外患，又遇天灾，最终导致农民起义和明朝灭亡。阅读材料，完成下列要求。

材料一 明朝最后一个皇帝思宗朱由检自缢煤山前曾怒斥，“朕非亡国之君，众卿皆亡国之臣”。清朝编纂《明史》时也承认他兢兢业业，克勤克俭，给予了高度肯定。并着重强调，大清江山取自李闯，而非大明，入关进京乃是为明皇报仇，甚至为崇祯皇帝修建陵寝。

——参考《明史》

材料二 1638年，陕西等地大旱，饿殍遍地，朝廷非但没有赈济灾民，反而加派“三饷”，饥民们揭竿而起，最终埋葬了大明王朝。

——参考《明史》

（1）根据材料一、二及所学，分析明朝灭亡的原因。

材料三 “今闯、献并负滔天之逆，而治献易，治闯难。盖献，人之所畏；闯，人之所附。”

——明亡首位殉节官员马世奇评价

（2）根据材料三说明“闯，人之所附”的原因。李自成最终成就了怎样的伟业？

材料四 边关大将吴三桂出身将门，父亲吴襄，舅舅祖大寿皆是名将。自身才能出众，为大明守卫边关，尽职尽责。后北京为李自成农民军所破，吴三桂考虑过投降。后被逼反，继而降清，为大清平灭江南，封平西王，割据云南。晚年康熙朝时期，再次反叛，掀起三藩之乱。

——参考《明史》

（3）你对这位名将有何看法？

三、合作探究

天灾固然可怕，人祸却更令人唏嘘。对外打败了不可一世的蒙古铁骑、凶悍的倭寇。天子守国门，手握三千、神机、虎贲三大王牌精锐部队。对内皇权高度集中，内阁张居正、徐阶、于谦人才辈出。锦衣卫、东厂、西厂组成了严密的特务机构。本应固若金汤的大明王朝，最终竟会落得如此凄惨的境遇。俗话讲，以史为鉴，可以知兴替，大明朝的灭亡对我们有何启示呢？同样是面对天灾，我们在面对新冠疫情时是怎样做的呢？

四、学习心得

学习了本课，你有哪些体会和收获？

五、自主预习

请你自主学习《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》，思考问题。

1.郑成功是怎样收复台湾的？我们应该怎样评价他？

2.清政府对台湾、西藏、新疆等边疆地区实行怎样的统治政策？

3.清朝的疆域范围是怎样的？

第三单元 第17课 明朝的灭亡

一、基础巩固

1.C 2.D  3.D  4.B  5.C  6.A  7.B

二、拓展延伸

8.（1）陕西大旱,官府仍催逼赋税,榨取农民。

（2）平均分配土地,免除赋税。因为材料二中提出了“均田免赋”的口号,才有了材料三中百姓热情欢迎起义军的情况,二者是因果关系。

（3）明朝崇祯帝。宣告了明朝的灭亡。李自成。

（4）满洲建立的清政权。

9.（1）政治腐败；土地兼并；农民起义；天灾频发；边疆少数民族入侵；军队战斗力差，将领指挥不力；经济凋敝。（符合题意即可）

（2）原因：提出“均田免赋”的口号；规定了严明的军纪；向贫苦民众发放钱粮。1644年，李自成建立大顺政权，不久攻入北京城，灭亡明朝。

（3）能力出众、性格反复、功利心重、喜欢冒险、有时过于冲动。（言之成理即可）

三、合作探究（略）

四、学习心得（略）

五、自主预习（略）