专题20 诗词曲艺术表现手法及作用归类梳理-中考语文背诵手册
展开诗词曲艺术表现手法及作用归类梳理
分类 | 具体 | 作品 | 赏析 |
表现 手法 | 烘托渲染 | 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。 | 景物描写，渲染凄清的气氛，烘托人物的惆怅心情。 |
比兴 | 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 | 用关雎的叫声起兴，写出男子对意中人的爱慕之情。 | |
以小见大 | 《赤壁》：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 | 以两个美女的命运代表东吴命运，以小见大，耐人寻味。 | |
运用典故 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 | 用“向秀闻笛、王质烂柯”的典故，抒发了诗人对旧友的怀念及对世事沧桑、人事全非的无限悲痛与怅惘之情。 | |
动静结合 | 《观沧海》：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 | 动态静态相映衬，描写了大海苍茫、壮阔，草木欣欣向荣的景色，表现了山河的雄伟壮丽。 | |
以乐写哀 | 《春望》：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 | 花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，使诗人见了反而落泪惊心。深切地抒发了诗人面对国都沦陷、山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。 | |
抒情 手法 | 直抒胸臆 | 《满江红》(小住京华)：莽红尘何处觅知音？青衫湿！ | 茫茫红尘世界，去哪里寻找我的知音呢？想到这里眼泪不由得打湿了青衫！抒发了词人知音难觅的痛苦之情。 |
借景抒情 | 《饮酒》(其五)：山气日夕佳，飞鸟相与还。 | 诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色，表达了自己因摆脱束缚而自由自在的思想情感。 | |
情景交融 | 《天净沙·秋思》：夕阳西下，断肠人在天涯。 | 用寓情于景的手法渲染孤寂愁苦的气氛，表达了长期漂泊他乡的游子的思乡之情。 | |
修辞 手法
| 对偶 | 《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 | 这两句词对仗工整，声韵和谐，寓意深刻，生动地写出了作者对好景不长的惋惜以及对青春易逝的感伤，被称为“天下奇偶”。 |
修辞 手法 |
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比喻 | 《白雪歌送武判官归京》：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 | 这两句诗构思新颖，想象奇特。运用比喻的修辞手法，以春花喻冬雪，生动形象地写出了大地银装素裹、玉树琼枝的壮丽美景，既表达了诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光，颇富浪漫色彩。 | |
拟人 | 《望岳》：造化钟神秀。 | 运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。 | |
设问 | 《卖炭翁》：卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 | 运用设问，一问一答，写出了卖炭翁卑微的愿望，表现了他生活的贫困。 | |
夸张 | 《登飞来峰》：飞来山上千寻塔。 | “千寻”是用夸张手法来写古塔之高。 | |
对比 | 《渔家傲·秋思》：浊酒一杯家万里。 | “一杯”和“万里”形成强烈的对比，描写了饮下一杯浊酒，思念着远在万里之外的家乡，但如今功业未成，敌患未除，无法归家的复杂情况。 | |
反复 | 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。/蒹葭萋萋，白露未晞。/蒹葭采采，白露未已。 | 采用重章叠句的形式反复咏唱，节奏鲜明，旋律感强，显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。 | |
互文 | 《木兰诗》：将军百战死，壮士十年归。 | 互文，概括了战事频繁，战斗激烈悲壮的情景。 | |
表达 方式 | 叙述 | 《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 | 诗人回顾自己一生中的两件大事：一是经过科举考试进入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵抗元。意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。 |
描写(外貌) | 《卖炭翁》：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 | 运用外貌描写，生动地刻画出卖炭翁的形象，表现了他年老体弱、劳动艰辛。 | |
抒情 | 《茅屋为秋风所破歌》：呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ | 这是作者由衷的感叹，抒发了诗人忧国忧民的情感，淋漓尽致地表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格及伟大的牺牲精神。 | |
议论 | 《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 | 通过议论，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的积极进取精神，体现了“只有站得高，才能看得远”的哲理，启迪人们要有不怕困难、勇于攀登的决心。 |
