2020北京房山初一（上）期末生物（教师版）

这是一份2020北京房山初一（上）期末生物（教师版），共34页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

2020北京房山初一（上）期末
生 物
一、选择题（40分，每题1分）
1．（1分）下列属于生物的是（　　）
A．钟乳石 B．珍珠 C．草履虫 D．机器人
2．（1分）下列叙述中，属于生态系统的是（　　）
A．校园内全部的植物 B．草原上奔跑的所有动物
C．一个池塘里的所有鱼 D．长沟湿地公园
3．（1分）生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
A．鱼儿离不开水
B．蚯蚓使板结的土壤疏松
C．雪莲生长在高寒地区
D．秋天大雁从北方飞向南方
4．（1分）食物储存久了会长“毛”，判断该“毛”属于（　　）
A．乳酸菌 B．大肠杆菌 C．霉菌 D．酵母菌
5．（1分）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
稻草浸出液
500毫升
25℃
2只
乙组
牛奶营养液
500毫升
10℃
2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
6．（1分）某校学生在进行生物学实验的过程中，下列行为不正确的是（　　）
A．随意将实验用具带出实验室
B．将实验废弃物倒入指定的废液缸中
C．不在实验室中食用实验材料
D．实验结束后仔细整理实验用具
7．（1分）在野鸭湖能观察到很多鸟类，其中黑鹳是国家一级保护动物。黑鹳结构和功能的基本单位是（　　）
A．器官 B．组织 C．细胞 D．系统
8．（1分）下列所示植物体的结构层次中，属于器官的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（1分）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞都有的结构是（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．细胞壁
10．（1分）如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确的是（　　）

A．①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大
B．②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加
C．④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多
D．图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体
11．（1分）农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要（　　）
A．水和无机盐 B．无机盐 C．维生素 D．适宜的温度
12．（1分）无机盐是植物生长不可缺少的物质，植物生长需要量最大的三种无机盐是（　　）
①含氮的无机盐 ②含铁的无机盐 ③含磷的无机盐 ④含钾的无机盐 ⑤含硼的无机盐。
A．①②③ B．①③④ C．③④⑤ D．①④⑤
13．（1分）如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．④有保护功能且是生长最快的部位
B．③的细胞具有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．①是吸收水分及无机盐的主要部位
14．（1分）在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按如图所示进行实验。请据图回答正确的一项是（　　）

A．比较萝卜条①﹣③的变化，B烧杯内是清水
B．比较萝卜条②﹣④的变化，A烧杯内是盐水
C．比较萝卜条①﹣③的变化，萝卜条吸水
D．比较萝卜条②﹣④的变化，萝卜条吸水
15．（1分）某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是（　　）
A．施肥少了，花生苗缺乏营养
B．施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C．土壤板结，花生苗无法吸收营养
D．花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
16．（1分）绿色植物进行光合作用的主要器官是（　　）
A．根 B．茎 C．叶 D．果实
17．（1分）某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是（　　）

A．⑤是植物蒸腾失水的“门户”
B．③具有输导和支持的作用
C．①和②都能进行光合作用
D．①和④具有保护作用
18．（1分）小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，就会造成减产。这说明植物进行光合作用所需的条件是（　　）
A．水 B．光照 C．温度 D．空气
19．（1分）分析光合作用的反应式，正确的是（　　）
二氧化碳+水淀粉（贮存能量）+氧气。
A．有光和无光时都能进行
B．把简单的有机物变成复杂的有机物
C．原料是二氧化碳、水、光
D．把光能转变为贮存在淀粉里的化学能
20．（1分）下列措施不能提高温室蔬菜产量的是（　　）
A．合理密植
B．适量增加二氧化碳的浓度
C．温室夜间增加照明
D．增加氧气浓度
21．（1分）维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（　　）
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
钙
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
骨质疏松症
贫血症
A．A B．B C．C D．D
22．（1分）饥饱有度利健康，荤素搭配有营养。下列表示健康成年人膳食中各种食物配置比例最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
23．（1分）兰兰在吃荔枝时将核也吞了下去，荔枝核在体内的“旅行”路线是（　　）
A．口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门
B．口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门
C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
24．（1分）下列哪项小肠的结构不是与吸收功能相适应的特点（　　）
A．小肠长约5～6米
B．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D．小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液
25．（1分）乳酸菌、霉菌、蘑菇的营养方式是（　　）
A．寄生 B．自养 C．腐生 D．分裂
26．（1分）小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明（　　）
A．叶片下表面的光照弱
B．叶片下表皮的气孔多
C．叶片下表面产生的氧气多
D．叶片下表皮含叶绿素多
27．（1分）给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（　　）
A．树皮 B．木质部 C．韧皮部 D．形成层
28．（1分）下列关于植物体内物质运输的说法正确的是（　　）
A．导管和筛管只存在于植物体的茎中
B．导管是由许多筒状的活细胞上下相连雨成的
C．筛管主要运输水和无机盐
D．导管和管把营养物质运输到植物体各部位的细胞中
29．（1分）树木主干被羊大面积环剥啃食，结果如图所示，树木将会死亡，原因是（　　）

A．根吸收的水和无机盐不能运输到枝和叶
B．叶制造的有机物不能运输到根
C．根吸收的有机物不能运输到枝和叶
D．木质部得不到树皮的保护
30．（1分）下列有关植物生理过程的叙述，错误的是（　　）
A．蒸腾作用越强，植物体内无机盐和水的运输速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶，能降低光合作用，提高成活率
C．干旱地区植物的叶片往往较小，反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
31．（1分）根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到茎的途径是（　　）
A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
32．（1分）在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示动脉的是（　　）
A． B．
C． D．
33．（1分）医生常选择患者手背上的“青筋”作为输液针刺部位，这些“青筋”是（　　）
A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．小淋巴管
34．（1分）给心肌细胞运送养料、氧气的血管是（　　）
A．主动脉 B．肺动脉 C．冠状动脉 D．下腔静脉
35．（1分）张医生下班路上遇到一位老大爷突然晕倒，立即上前查看有无鼻息，并触摸颈动脉感知有无搏动，颈动脉搏动的动力来自于（　　）
A．动脉的收缩和舒张 B．血压的高低
C．心脏的收缩和舒张 D．呼吸的频率
36．（1分）一位B型血的建筑工人在野外施工作业时发生意外，大量失血危及生命，急需输血．多名志愿者前往献血，医生从中优先选择的血型是（　　）
A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型
37．（1分）在肺循环中血液发生的变化是（　　）
A．含养料少的血转化为含养料多的血
B．静脉血转化为动脉血
C．含废物少的血转变为含废物多的血
D．动脉血转化为静脉血
38．（1分）血管内的血液对血管壁产生的侧压力叫做（　　）
A．心输出量 B．血压 C．心率 D．心动周期
39．（1分）消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是（　　）
①左心房、左心室②右心房、右心室③肺④主动脉⑤肺动脉⑥肺静脉⑦下腔静脉⑧颈动脉。
A．⑦①⑥③⑤②④⑧ B．⑥①⑤③⑦②④⑧ C．⑦⑥③⑤①②④⑧ D．⑦②⑤③⑥①④⑧
40．（1分）如图所示人体的血液循环，下列说法正确的是（　　）

A．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
B．图中实线为体循环路径，血液由静脉血变成动脉血
C．若②为小肠，则血液流经②后，营养物质减少
D．若②为胃，则血液流经②后，氧气明显减少
二、非选择题（50分．，每空1分）
41．（10分）某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。

（1）番茄成熟后她带到学校，将果实的不同部位制成临时装片观察。图中甲图制作临时装片的正确步骤是　 　（填字母）。步骤c过程滴加的液体是　 　。
（2）若要在视野中看到较多的细胞，所选用图中乙图的目镜和物镜的组合是　 　（填序号）。
（3）用显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动　 　（填序号）进行对光。
（4）观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在　 　上。
（5）她想看到更大的细胞，于是旋转图中丙图的[1]　 　换成高倍物镜，这时显微镜的视野会变　 　（填“亮”或“暗”），还需要进一步调节。
（6）她观察了果实不同部位的临时装片，得到如图所示图象：

图中A图是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于　 　组织；B图为染色后的番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于　 　组织；C图取自果实中的丝状结构，属于　 　组织。
42．（10分）图是小芳用培养好的天竺葵设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置（注：25%的氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳）。请据图回答问题：

（1）将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是，充分消耗掉叶片内原有的　 　。
（2）将天竺葵光照几个小时后，取下叶片A和B，并做如下的处理：首先进行脱色，即放入盛有　 　的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色。取出叶片用清水漂洗，然后用　 　分别检验A、B两片叶，结果发现　 　叶片变蓝。
（3）本实验中，设置B的作用是　 　。
（4）此实验证明：　 　是光合作用不可缺少的原料。除此之外，光合作用的原料还有　 　，它是通过输导组织中的　 　运输的，驱动其运输的动力来源于　 　。光合作用的场所是植物细胞中的　 　。
43．（10分）图是人体消化系统、三大有机物消化示意图，请据图回答问题：

（1）人体消化系统由消化道和　 　两部分组成。
（2）细胞内的有机物来源于食物，其中的备用能源物质是脂肪，它的消化过程可由乙图中的曲线　 　代表，该过程中所需的消化液是由图甲中的　 　、　 　（填序号）和肠腺分泌的。
（3）人体消化和吸收的主要器官是　 　，图11所示是它放大后的示意图，其内表面有许多指状突起，称为　 　，这样的结构能增大　 　。

（4）某生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”，进行了下表实验，请根据下表回答：
试管编号
1
2
3
4
馒头碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
适量碎屑
有无唾液
A
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
水浴时间
10分钟
加入碘液
2滴
①为探究“唾液对馒头的消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在A处应加入　 　。
②1号试管中加入碘液后不变蓝，原因是　 　。
③如果选用1、3、4号试管进行实验，所探究的问题是　 　？
44．（10分）图中甲图是人体心脏模式图，乙图为人体血液循环时血液中某气体的含量变化情况，据图回答问题：

（1）心脏主要由　 　构成，[⑨]　 　的壁最厚。
（2）甲图中体循环的终点是　 　（写序号），肺循环的起点是　 　（写序号）；在⑥内流的是　 　，在⑦中流的是　 　。
（3）在心脏中控制血液只按一定方向流动的结构分别是　 　和　 　。
（4）乙图为人体血液循环时，血液中某气体的含量变化情况。
若横轴中的Ⅰ段代表肺泡周围的毛细血管，Ⅲ段代表组织处的毛细血管，则此气体最可能是　 　；
若横轴中的Ⅰ段代表组织处的毛细血管，Ⅲ段代表肺泡周围的毛细血管，则此气体最可能是　 　。
45．（10分）阅读科普短文，回答问题。
“形形色色”的贫血
贫血是指红细胞数量减少或者血红蛋白含量减少。针对贫血原因的不同，可分为缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、再生障碍性贫血、溶血性贫血等。
缺铁性贫血是指因机体对铁的需求与供给失衡，导致体内贮存的铁耗尽，继而引发红细胞内缺铁而导致贫血。正常人每天造血约需铁20～25mg，主要来自衰老破损的红细胞，为维持体内铁平衡，每天还需从食物中摄入1～1.5mg。在胃酸和蛋白酶的作用下，动物性食物所含的血红蛋白中的血红素与珠蛋白更易分离，被肠黏膜细胞直接吸收，在肠黏膜上皮细胞内经血红素分离酶将铁释放出来，因此来自动物食品中的铁更易于吸收。
再生障碍性贫血是由于患者的自身免疫系统错误地攻击自己的造血干细胞，使造血干细胞减少，导致红细胞、白细胞、血小板也相应地减少。与单纯的贫血不同，再障患者往往伴有白细胞和血小板的减低。慢性再生障碍性贫血患者可首选免疫抑制治疗。
巨幼细胞性贫血是由于机体缺乏叶酸或维生素B12等原因导致DNA合成障碍，影响红细胞发育成熟所致的一类贫血。该病多见于进食新鲜蔬菜、肉类较少的人群。由于叶酸多在新鲜绿色蔬菜中，过度烹煮或腌制蔬菜均会使叶酸丢失，而维生素B12多在肉类中，长期偏食会造成维生素B12摄入量不足。
正常红细胞的寿命约 120 天。当红细胞意外死亡，便是血液学上所称的“溶血”。如果红细胞每天死亡的数量远大于机体产生的数量，就是“溶血性贫血”。物理、化学因素、感染等外在因素会引起溶血现象，溶血的内因主要是指红细胞的内在缺陷，如对于某些人来说，由于体内缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），食用蚕豆后会引起红细胞破裂，引发“蚕豆溶血”病。所幸大多数人G6PD储量丰富，不用因惧怕“蚕豆溶血”而拒绝蚕豆这种美味。
（1）小强最近总是出现头昏、乏力等症状，经医院化验确诊为缺铁性贫血。缺铁性贫血患者感觉体乏无力，是由于红细胞运输　 　的能力下降。下列表格中的食物，最适合辅助小强治疗的是　 　。
食物成分
食物名称
糖类
（克/100克）
蛋白质
（克/100克）
铁
（毫克/100克）
钙
（毫克/100克）
维生素B1
（毫克/100克）
豆腐
3.8
8.1
1.9
164
0.04
菠菜
2.8
2.6
2.9
66
0.04
苹果
12.3
0.2
0.6
4
0.06
猪肝
5.0
19.3
22.6
6
0.21
（2）利用显微镜观察人血细胞涂片时，有细胞核且个体较大的细胞是　 　（填字母）。若某一贫血患者得了急性肠炎，去医院化验查血，结果血液中数量不正常的血细胞应该是　 　（填字母）和　 　（填字母）。
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
给该患者静脉注射消炎药，则药物最先到达心脏的　 　，随血液　 　 次经过心脏才能到达病灶。
（3）一般不会在再生障碍性贫血患者身上表现出的症状是　 　（选填字母）。
A．自身免疫系统错误地攻击自己的造血干细胞
B．受伤后凝血速度减慢
C．心跳减慢
D．白细胞数量减少
（4）大多数人不用因惧怕“蚕豆溶血”而拒绝蚕豆这种美味是因为　 　 储量丰富。
（5）为避免因缺乏叶酸或维生素B12导致巨幼细胞性贫血，除通过药物补充叶酸或维生素B12以外，请你写出一条在日常生活中的建议：　 　。

2020北京房山初一（上）期末生物
参考答案
一、选择题（40分，每题1分）
1．【答案】C
【分析】本题考查生物的特征，生物是指具有生命的物体，根据生物的特征解答本题。
【解答】解：生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6．生物都能遗传和变异的特征。7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。机器人、珍珠、钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；草履虫属于单细胞生物，具有能够生长和繁殖等生物的特征，属于生物。
故选：C。
【点评】理解掌握生物的特征。
2．【答案】D
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。
【解答】解：A、校园内全部的植物，只有生物成分的一部分，没有非生物成分、分解者和动物，不能构成生态系统。不符合题意。
B、草原上奔跑的所有动物，只有生物成分的一部分，没有非生物成分、分解者和植物，不能构成生态系统。不符合题意。
C、一个池塘里的所有鱼，只有生物鱼，没有其他生物以及环境，不能构成生态系统，不符合题意。
D、长沟湿地公园既包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，符合生态系统的概念，符合题意。
故选：D。
【点评】熟练掌握生态系统的概念，仔细分析各选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可答题。
3．【答案】B
【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．
【解答】解：A、鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境非生物因素影响生物，故不符合题意。
B、蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，故符合题意。
C、雪莲生长在高寒地区，这表明雪莲生长的适宜环境是高寒山区，因此是生物对环境的一种适应现象，故不符合题意。
D、大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。因此大雁南飞是节律行为，属于环境非生物因素影响生物，故不符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
4．【答案】C
【分析】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。
【解答】解：A、乳酸菌属于细菌，一般应用在酸奶中。A不符合题意；
B、大肠杆菌属于细菌，寄生在人或动物的大肠上，靠吸取上面的营养来维持生活。B不符合题意；
C、霉菌属于真菌，包括青霉菌和曲霉菌。青霉菌呈扫帚状，一般出现在储存了较长时间的橘子上。 C符合题意；
D、酵母菌属于真菌，一般酿造业和做馒头和面包离不开酵母菌。D不符合题意；
故选：C。
【点评】解题的关键是知道真菌的生活条件以及特点。
5．【答案】A
【分析】作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照试验，根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样。据此分析解答。
【解答】解：A、对照实验要控制变量的唯一，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样。故错误。符合题意。
B、由A可知，温度应该一样，并且是适宜温度，25℃．故正确。不符合题意。
C、草履虫数量改为20只，2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，故正确。不符合题意。
D、可设置用清水作培养液的对照组，用甲乙分别与之作对照，故正确。不符合题意。
故选：A。
【点评】关键点：对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一。
6．【答案】A
【分析】在化学实验中，必须遵守实验规则。违背实验规则就会出现安全事故，在实验室的角落堆放废纸旧书，是错误的；试验中剩余的药品要放到指定的容器中；试验后的药品倒入制定容器中；试验中剩余的药品要放到指定的容器中。
【解答】解：A、随意将实验用具带出实验室是错误的，A错误；
B、实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中；B正确
C、实验材料有可能被污染，食用可能会中毒，C正确的；
D、实验结束后仔细整理实验用具，将实验用具归整好，D正确。
故选：A。
【点评】要想解答好这类题目，首先要掌握好基本实验操作方法和教材中常见物质的性质实验或制取实验操作方法；然后，将正确的操作与题中给出的操作相互对照，找出错误所在，并据此推断其产生的后果；或者是根据正确的操作，结合题中给出的实验后果，反推其产生的原因，找出错误操作所在。
7．【答案】C
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
故选：C。
【点评】关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。
8．【答案】C
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。据此解答。
【解答】解：A是细胞，不是器官，不符合题意；B是组织，输导组织，不是器官，不符合题意；C是叶，属于器官，符合题意；D是植物体，不是器官，不符合题意。故选：C。
【点评】只有理解并掌握细胞、组织、器官的概念，才能正确区分它们。
9．【答案】C
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

相同点
不同点
植物细胞
都有细胞膜、细胞质和细胞核
有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体
【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，洋葱鳞片叶表皮细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是细胞核。
故选：C。
【点评】理解掌握动植物细胞的结构特点。
10．【答案】D
【分析】观图可知：①表示细胞生长，体积增多；②③表示细胞分裂，数目增多；④细胞分化，形成组织；ABCD表示动物的不同组织。据此解答。
【解答】解：A、①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大，A正确；
B、细胞分裂是细胞数目增多，②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加，B正确；
C、细胞分化形成不同的细胞群，叫组织，④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多，C正确；
D、人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，D错误。
故选：D。
【点评】本考点主要考查构成人体动物体的结构层次如何，能否正确区分构成动物体人体的各层次的形态及生理功能。
11．【答案】A
【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥。”这说明植物生长需要水和无机盐。
故选：A。
【点评】理解掌握水分和无机盐对植物生长的作用。
12．【答案】B
【分析】本题考查的是含氮、磷、钾等无机盐对植物生活的意义。首先明确植物生长需要哪些无机盐。
【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故选：B。
【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。
13．【答案】A
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。图中：①成熟区也叫根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。
【解答】解：A、④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。A错误；
B、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，B正确；
C、②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C正确；
D、①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。
故选：A。
【点评】根尖的结构和功能是考查的重点，同学们可结合图形进行记忆。
14．【答案】D
【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。
【解答】解：当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。萝卜条①→③变的萎蔫了，说明细胞失水，周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度，A中液体应为生理盐水；②→④的变化，萝卜条更加硬挺了，说明细胞吸水，周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度，B中液体应为清水。
故选：D。
【点评】植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，能解释现实生活中的现象。
15．【答案】B
【分析】植物细胞的吸水和失水：这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和植物细胞细胞液的浓度的大小，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。
【解答】解：植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。
16．【答案】C
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．
【解答】解：绿色植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能够利用光提供的能量把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能储存在有机物中，同时释放出氧气，所以绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。
故选：C。
【点评】理解掌握植物光合作用的概念．
17．【答案】C
【分析】观图可知：①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮、⑤气孔，解答即可。
【解答】解：A、⑤气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；A正确；
B、③叶脉具有输导和支持的作用，B正确；
C、①是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用，②叶肉细胞含丰富的叶绿体，能进行光合作用，C错误；
D、表皮分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，有保护作用，D正确。
故选：C。
【点评】掌握液泡的结构功能是解题的关键。
18．【答案】B
【分析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。
【解答】解：由分析可知光合作用的条件是光，必须在光下才能进行，因此，小麦在籽粒形成期间如果遇到连续的阴雨天气，影响植物光合作用的进行，合成的有机物就少，就会造成减产，这说明植物进行光合作用所需的条件是光照。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确光合作用的条件是光。
19．【答案】D
【分析】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。据此解答。
【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
故选：D。
【点评】掌握光合作用的概念是解题的关键。
20．【答案】D
【分析】由我们所学的知识可以知道：植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关，光照的面积越大，植物进行光合作用就越强，制造的有机物就越多。
【解答】解：A、合理密植使植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，可以使蔬菜和水果增产，不符合题意。
B、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，不符合题意。
C、增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，不符合题意。
D、氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，蔬菜作物就减产，符合题意。
故选：D。
【点评】植物的三大作用是重点内容，是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。
21．【答案】B
【分析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
【解答】解：A、缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；
B、缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎，故B错误；
C、缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症。故C正确；
D、缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记忆
22．【答案】A
【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。
【解答】解：平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在：“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，最多的是谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；其次为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐；第三位的是肉类等动物性食品；第四类为奶制品、豆制品，主要提供蛋白质；最少的为油脂类。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。
23．【答案】C
【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。
【解答】解：消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以兰兰吃荔枝时，将核咽了下去，它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：C。
【点评】理解掌握消化道的组成。
24．【答案】D
【分析】小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应．
【解答】解：A、小肠长约5﹣6米，使小肠的消化吸收面积大大增加；
B、内表面有有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加；
C、小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收；
D、小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收无直接关系。
所以，“小肠壁内有肠腺能分泌多种消化液”不是与吸收功能相适应的特点。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握小肠与其消化和吸收功能相适应的特点．
25．【答案】C
【分析】自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物，异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式，而少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养。
腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生；寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式，对寄主造成伤害。
【解答】解：细菌、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生）。大多数细菌、真菌、蘑菇靠分解腐烂的动、植物遗体为生是腐生。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道细菌、真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用。
26．【答案】B
【分析】一般叶片背面表皮上的气孔数目比正面多．
【解答】解：气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中，气孔处有气泡形成，一般来说会在气孔形成一个气泡，一个气泡代表一个气孔。所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多，说明叶片背面比正面的气孔数目多。
故选：B。
【点评】分清气孔的功能与分布即可解答．
27．【答案】B
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构．
【解答】解：植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
所以给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐）．为提高树的成活率，输液管的针头必须插入到树干的木质部。
故选：B。
【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．
28．【答案】D
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构；筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。据此答题。
【解答】解：A、导管和筛管不仅存在于植物的茎中，在植物的根、叶等器官中也都有导管和筛管，A错误；
B、导管由许多长形、管状的细胞组成，B错误；
C、筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，C错误；
D、导管把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的细胞，筛管把有机养料自上而下输送到植株身体各处的细胞，D正确。
故选：D。
【点评】分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能。
29．【答案】B
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；筛管的主要功能是自上而下运输有机物质。据此答题，
【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能。
30．【答案】B
【分析】影响蒸腾作用的环境条件：①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。 ②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。 ③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。 ④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。据此解答。
【解答】解：A、蒸腾作用越强，植物体内无机盐和水的运输速度越快，A正确。
B、栽植物时去掉部分枝叶是为了降低蒸腾作用减少水分的散失，提高成活率，B错误。
C、干旱地区植物的叶片往往较小，减少植物的蒸腾作用散失的水分，反映了生物对环境的适应，C正确。
D、蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响，在一定的范围内，光照强度越强蒸腾作用散失的水分越多，空气湿度越小，蒸腾作用散失的水分越多。D正确。
故选：B。
【点评】掌握了蒸腾作用的概念及影响因素可解答。
31．【答案】D
【分析】此题考查的知识点是水在植物体内的运输。解答时可以从导管的位置、分布、水的运输途径方面来切入
【解答】解：水分最是由浓度低的地方向浓度高的地方流动，在根毛区中，土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，根毛细胞液的浓度依次小于内部细胞的细胞液的浓度，水分就会从土壤依次经过根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。
故选：D。
【点评】熟记根尖的结构及生理，明确根毛细胞吸水的道理是解答此题的关键
32．【答案】B
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换，据此解答。
【解答】解：由分析可知：
A、从图中血液流动看出红细胞由重叠的现象，不是毛细血管；A不符合题意；
B、血管由主干流向分支，因此是动脉；B符合题意；
C、血管的管腔最细，只允许红细胞单行通过，因此是毛细血管；C不符合题意；
D、血管由分支流向主干，因此是静脉；D不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握动脉、静脉和毛细血管的特点是解题的关键。
33．【答案】B
【分析】动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表：
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
【解答】解：动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到；有的静脉与动脉伴行，位置较深，有的静脉位置较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。与伴行的动脉相比，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢，四肢静脉的内表面具有防止血液倒流的静脉瓣。 所以手背上的一条条“青筋”实际上是静脉。
故选：B。
【点评】关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”．
34．【答案】C
【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【解答】解：人体的血液循环如图：

给心肌细胞运送养料、氧气的循环路线是：左心室→主动脉→冠状动脉→心肌毛细血管→静脉→右心房。其结果：增加冠状动脉的血流量，为心肌细胞运送养料和氧气。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图分析解答问题。
35．【答案】C
【分析】脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上可触到搏动。即心脏收缩时，由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动。医生可据此诊断疾病，脉搏是动脉所特有的现象。
【解答】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。动脉虽然大多数分布在身体的较深部位，但是在体表的个别部位也能摸到。如手腕部的桡动脉、颈部的颈动脉。如中医的“切脉”，按摸到的血管就是桡动脉血管。动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动。因此感知到的动脉搏动的动力来自于心脏的收缩和舒张。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解脉搏的概念。
36．【答案】B
【分析】本题考查的是输血的原则．首先必须明确输血时应注意的事项．
【解答】解：红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团，堵塞小血管，引起血液循环发生障碍，因此输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。
故选：B。
【点评】关键点：在输血时，应以输同型血为原则．
37．【答案】B
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。因此由动脉血变为静脉血的部位是全身各处细胞周围的毛细血管；
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此由静脉血变为动脉血的部位是肺泡周围的毛细血管。
【解答】解：血液循环路线如图所示：

从图中可知，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，并和血红蛋白结合为氧合血红蛋白。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
38．【答案】B
【分析】血压是指血管内的血液对于单位面积上血管壁的侧压力．
【解答】解：血液在血管内向前流动时，对血管壁造成的侧压力叫做血压。肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面，测得血压数值相对准确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解血压的产生原因．
39．【答案】D
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【解答】解：血液循环路线如图所示：
。
　　对照血液循环图可知，消化道中的葡萄糖，被小肠壁上的毛细血管吸收进入血液后，经⑦下腔静脉→②右心房、右心室→⑤肺动脉→③肺→⑥肺静脉→①左心房、左心室→④主动脉→⑧颈动脉→头部的组织细胞处的毛细血管→头部的组织细胞。因此消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是⑦②⑤③⑥①④⑧。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及会利用血液循环模式图来分析解答。
40．【答案】D
【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分。血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。
【解答】解：A、由图可知①为肺部毛细血管网，血液流经此处时，氧气与血红蛋白结合，A错误；
B、图中虚线由右心室出发，终止于左心房为肺循环路线，实线为体循环路径，B错误；
C、若②为小肠，小肠吸收的营养物质经小肠绒毛内的毛细血管进入血液，所以血液流经②后，营养物质变多，C错误。
D、②为体循环中全身各处毛细血管网，血液流经此处后，氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，所以血液由鲜红的动脉血变成暗红的静脉血，D正确；
故选：D。
【点评】理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。
二、非选择题（50分．，每空1分）
41．【答案】见试题解答内容
【分析】1、甲图：a盖；b染（滴染液）；c滴；d挑。
2、植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
3、由显微镜的结构示意图丙图可知：1转换器、2物镜、3载物台、4反光镜、5目镜、6镜筒、7粗准焦螺旋、8细准焦螺旋、9镜臂。
【解答】解：（1）：制作番茄细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、挑、展、盖、染。
“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“挑”：从番茄果肉挑取部分果肉细胞；
“展”：把挑取的果肉细胞放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的果肉细胞展开；
“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
故甲图中正确的操作步骤是：擦、c滴、d挑、展、a盖、b染。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以应选择放大倍数最小的物镜和目镜，即目镜e和物镜h。
（3）对光时，使低倍物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动4反光镜进行对光。
（4）判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。
（5）要想看到更大的细胞，应转动1转换器，换用高倍物镜，换成高倍物镜后，显微镜的视野会变暗，应再调节光圈或反光镜。
（6）番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于营养组织；番茄果皮，细胞排列紧密属于保护组织；果实中的丝状结构内有导管和筛管，属于输导组织。
故答案为：（1）cdab；清水
（2）eh；
（3）4；
（4）物镜；
（5）转换器；暗；
（6）营养；保护；输导。
【点评】熟练掌握显微镜的使用及植物体的主要组织。
42．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）二氧化碳是光合作用的原料，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，光合作用的场所是叶绿体。
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。因此首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走淀粉（或有机物）。
（2）“按图将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B”，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，“直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝”，清水不能吸收二氧化碳，B装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉，加碘变蓝；A装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉，加碘不变蓝，因此结果发现B叶片变蓝，A叶片不变蓝。
（3）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳。因此AB唯一的变量是有无二氧化碳，所以AB形成对照实验，B组对A组起对照作用。
（4）此实验证明：二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。光合作用所需原料还有水，是通过输导组织中的导管运输的，驱动其运输的动力来源于蒸腾作用向上的拉力。光合作用的场所是叶绿体。
故答案为：（1）有机物（淀粉）
（2）酒精；碘液；B
（3）对照（对比）
（4）二氧化碳；水；导管；蒸腾作用；叶绿体
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、对照实验的特点以及氢氧化钠的作用。
43．【答案】见试题解答内容
【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏；
图甲中：①口腔、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠。
图乙中：A口腔、B食道、C胃、D小肠、E大肠、X表示淀粉的消化过程、Y表示蛋白质的消化过程、W表示脂肪的消化过程，解答即可。
【解答】解：（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。
（2）脂肪的消化从小肠开始，所以用曲线W表示。③肝脏分泌的胆汁能够将脂肪乳化为脂肪微粒，⑤胰腺分泌的胰液含有消化脂肪的酶。
（3）小肠是消化和吸收的主要场所。小肠是消化道中最长的一段，是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。
（4）①要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在1号试管中应加入2ml唾液和2号试管形成对照。
②结果1号试管不变蓝，2号试管变蓝。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
③1、3、4号试管为一组实验，实验中的变量是温度。可探究的问题：温度对淀粉的消化有影响吗？
故答案为：（1）消化腺
（2）W；③⑤
（3）小肠；小肠绒毛；消化吸收营养物质的面积
（4）①2ml唾液
②淀粉被唾液淀粉酶分解了
③温度对淀粉的消化有影响吗？
【点评】熟练掌握消化系统的结构功能及三大营养物质的消化过程是解题的关键。
44．【答案】见试题解答内容
【分析】（1）血液循环分为体循环和肺循环两条途径。图甲中；①上腔静脉；②右心房；③右心室；④下腔静脉；⑤主动脉；⑥肺动脉；⑦肺静脉；⑧左心房；⑨左心室。
（2）由图乙坐标曲线可知：图中横轴中的I段此种物质逐渐下降，Ⅲ段此种物质逐渐增多，可以结合血液循环中各物质的变化进行解答。
【解答】解：（1）心脏主要由心肌构成，分为四个腔。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚。图中[⑨]左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，[⑨]左心室壁比[③]右心室壁要厚。
（2）血液循环分为体循环和肺循环两条途径。体循环的途径是[⑨]左心室→[⑤]主动脉→各级动脉→全身毛细血管→全身静脉→[①④]上下腔静脉→[②]右心房。肺循环的途径是[③]右心室→[⑥]肺动脉→肺部毛细血管→[⑦]肺静脉→[⑧]左心房。所以图中体循环的终点是[②]右心房，肺循环的起点是[③]右心室。
在⑥肺动脉内流的是静脉血，在⑦肺静脉中流动脉血。
（3）心房和心室之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室而不倒流；心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉而不倒流；可见瓣膜保证血液在心脏内流动的方向：心房→心室→动脉。
（4）如果为Ⅰ包绕在肺泡外的毛细血管，血液要进行肺循环。路线为：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。经过肺循环，血液在肺泡周围的毛细血管内进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，因此血液就由含氧较少，颜色暗红的静脉血变为含氧较多、颜色鲜红的动脉血；Ⅲ段代表组织处的毛细血管，血液要进行体循环，途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；组织细胞要进行生理活动，消耗氧气，产生二氧化碳，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液就由含氧较多，颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血；则此气体最可能是二氧化碳的变化情况。若横轴中的Ⅰ段代表组织处的毛细血管，Ⅲ段代表肺泡周围的毛细血管，则正好相反，此气体最可能是氧气。
故答案为：
（1）心肌；左心室
（2）②；③；静脉血；动脉血
（3）房室瓣；动脉瓣（可以换位置）
（4）二氧化碳；氧气
【点评】体循环和肺循环的应用，是考查的重点，需要对血液循环的途径熟练掌握。
45．【答案】见试题解答内容
【分析】当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血。
【解答】解：（1）当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血。红细胞的功能是运输氧，所以贫血患者血液运输氧的能力降低，致使组织细胞因氧气含量不足影响能量的释放。贫血患者应适当多吃富含蛋白质和铁丰富的食物。据表中数据可见：猪肝中富含蛋白质和铁，所以建议贫血患者适当多吃猪肝。
（2）利用显微镜观察人血细胞涂片时，有细胞核且个体较大的细胞是白细胞。白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌。所以贫血患者得了急性肠炎，去医院化验查血，结果血液中数量不正常的血细胞应该是白细胞和红细胞。
若给该同学静脉注射消炎药，则药物随血液流动首次到达病灶的路线是：上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→小肠处毛细血管，因此药物最先到达心脏的右心房，随血液两次经过心脏后才能到达病灶。（3）国际上，再生障碍性贫血分为重、轻型，我国相应的分型是急性和慢性再生障碍性贫血，主要临床表现为贫血、面色苍白、出血及受伤后凝血速度减慢以及感染。一般没有心跳减慢的现象。
（4）溶血的内因主要是指红细胞的内在缺陷，如对于某些人来说，由于体内缺乏葡萄糖六磷酸脱氢酶（G6PD），食用蚕豆后会引起红细胞破裂，引发“蚕豆溶血”病。所幸大多数人G6PD储量丰富，不用因惧怕“蚕豆溶血”而拒绝蚕豆这种美味。
（5）为避免因缺乏叶酸或维生素B12导致巨幼细胞性贫血，除通过药物补充叶酸或维生素B12以外，建议加强营养，维生素B12主要存在于动物食品中肝肾肉类较多。所以建议适当多吃肝肾肉类等。
故答案为：
（1）氧； 适当多吃猪肝。
；
（2）C； B； C；右心房；2；
（3）C；
（4）葡萄糖六磷酸脱氢酶或G6PD；
（5）适当多吃肝肾肉类等。
【点评】解题的关键是认真阅读资料以及表中信息。