2019北京东城区初一(上)期末生物含答案
展开2019北京东城区初一(上)期末
生 物 2019.1
本试卷共8页,共100分。考试时长60分钟。考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。
第一部分(选择题 50分)
共25小题。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是
A.春种一粒粟,秋收万颗子 B.野火烧不尽,春风吹又生
C.白日依山尽,黄河入海流 D.白毛浮绿水,红掌拨清波
2.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中描述的现象,体现的生物基本特征是
A.生物需要营养 B.生物能繁殖 C.生物能呼吸 D.生物能生长
3. 观察法是科学研究中的常用方法之一,下列做法不正确的是
A.只能用肉眼观察 B.观察时必须实事求是
C.需要边观察边记录 D.观察时要积极思考
4. 《全国人口普查条例》规定,自2010年起,我国的人口普查每十年进行一次。进行人口普查选用的科学方法是
A.观察法 B. 调査法 C. 测量法 D. 实验法
5.生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是
A.蚁穴溃堤 B.大树底下好乘凉 C.蚯蚓松土 D.青蛙冬眠
6. 某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”,设计实验方案如下表,其中需要修改的是
| 鼠妇数量 | 光照 | 温度 | 湿度 |
第1组 | 1只 | 明亮 | 适宜 | 适宜 |
第2组 | 1只 | 阴暗 | 适宜 | 适宜 |
A.鼠妇数量 B.光照 C.温度 D. 湿度
7.如果实验结果与实验假设相矛盾时,下列做法不正确的是
A.修改假设 B.修改实验数据
C.重新进行实验 D.进一步查找资料
8.下列各项描述中,属于生态系统的是
A. 延庆野鸭湖湿地公园 B.奥林匹克森林公园里的全部生物
C. 北京植物园的所有植物 D.大兴野生动物园的所有动物
9.下列选项中,能正确表示食物链的是
A.阳光→草→牛→虎 B.鼠→蛇→鹰
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫 D.草→兔→鹰
10.用显微镜观察细胞结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料
A.便于放置在显微镜上 B.不易污染显微镜
C.易于被染色 D.能让光线透过
11.下图①~④为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序是
A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④②①③
12.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需先在载玻片上滴加的液体是
A.自来水 B. 生理盐水 C. 酒精 D.稀碘液
13.在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再轻轻放下,原因是
A.防止水溢出 B. 防止观察材料受损
C.防止出现气泡 D.防止盖玻片受损
14. 月季的叶肉细胞中,能将细胞与外部环境分隔开来,并控制有害物质进入细胞的结构是
A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡的膜 D.细胞核的膜
15.成熟的大兴西瓜味道甘甜,是夏季的解暑佳品。西瓜中大量的糖分主要存在于细胞结构中的
A.细胞核 B.液泡 C.细胞质 D.细胞膜
16. 侧柏叶肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②④⑥⑦
17. 如图表示细胞核、染色体和DNA的关系,图中1、2、3依次为
A.DNA、染色体、细胞核
B.细胞核、DNA、染色体
C.细胞核、染色体、DNA
D.染色体、细胞核、DNA
18. 绿色开花植物的生殖器官包括
A.根、茎、叶 B.果实和种子 C.种子 D.花、果实、种子
19. 用热水烫番茄,很容易在表面撕下一层“皮”,这层“皮”属于
A.营养组织 B.保护组织 C.输导组织 D.分生组织
20. 下列关于单细胞生物的叙述,正确的是
A. 只能生活在水中 B. 由一个细胞构成
C. 不能独立生活 D. 都是生态系统中的分解者
21. 海带和紫菜都是人们餐桌上常见的藻类植物,下列植物中同样属于藻类的是
A.水绵 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓
22.下列各项描述中,属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是
A.都生活在水中 B.都用孢子繁殖
C.都没有输导组织 D.都有根茎叶的分化
23. 从生命延续的角度看,一朵鲜艳的桃花最主要的结构是
A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.⑤⑥
24.餐桌上常见到的黄瓜,被切开后能看见果实中含有多粒种子,这是因为在黄瓜花的结构中含有多个
A.子房 B.雄蕊 C. 胚珠 D. 花药
25.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述,不正确的是
A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体表面温度
C.加速植物细胞的分裂速度 D.促进无机盐的运输
第二部分(非选择题 50分)
共6小题。(在[ ]内填写字母或数字序号,在“ ”处填写文字)
26.(8分)甲图为显微镜的结构简图。某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,先后看到了乙图中的三个视野。请回答问题:
(1)用显微镜观察装片时,为保证光路畅通,需转动甲图中的 (填序号)使低倍物镜对准通光孔。调焦时,先双手转动[ ] 使镜筒缓缓下降至最低,此时眼睛应从侧面看着[ ] ;再使镜筒缓缓上升,直至看到物像,继续微调至清晰。
(2)从乙图中的视野A到视野B,需要进行的操作是 (选填下列字母序号);从视野B到视野C,除需调节甲图结构1外,还可能需要进行的操作是 (选填下列字母序号)。
a.向左移动装片 b.向右移动装片
c.调节甲图结构5 d.调节甲图结构6
(2)比较视野B和视野C,其中细胞放大倍数较多的是 ,同样光源下视野相对较暗的是 。
27.(9分)下图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:
(1)图中①②③能表示细胞分裂过程的是 ,由此使得细胞数目 。
(2)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请将下列a、b、c进行正确排序 。
a.细胞质最终分成两份,每份各含一个细胞核
b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷
c.细胞核一分为二
(3)图中④表示 过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的 。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的 。
(4)结合图中所示,请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述 。
28.(10分)菜豆(俗称芸豆)是一种豆科植物,因其种子营养丰富而成为餐桌上常见的食物。甲、乙两图分别表示菜豆的种子和幼苗,请回答问题:
(1)与松、柏等裸子植物的种子相比,菜豆、玉米等被子植物的种子外面有 包被。
(2)与单子叶植物小麦和玉米的种子相比,菜豆种子中没有 。
(3)甲图中的 (填数字序号)共同组成了胚,种子萌发所需营养主要由
[ ] 提供。
(4)当菜豆种子萌发时,甲图中的②发育形成乙图中的[ ] ;乙图中的a则由甲图中的[ ] 发育而成。
(5)某兴趣小组的同学在研究种子萌发条件的实验中发现,在外界条件均适宜的情况下,他们选用的菜豆种子萌发率仍非常低,原因可能是 。
29.(8分)小麦是我国北方地区的重要食物来源。部分地区的农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量,是否施磷肥越多小麦产量就越高呢?某科研人员对此进行了研究。下图为小麦根尖的结构示意图,表格呈现了实验的一些数据。请回答问题:
(1)图中能够促使小麦的根不断向下生长的两个部位是 (填数字序号)。
(2)小麦对磷肥的吸收主要依靠图中的 (填数字序号)进行;与其他部位相比,此处细胞具有的特点是 (选填下列数字序号)。
①有细胞壁 ②有根毛 ③有较强的分裂能力 ④能快速伸长
(3)由表格可以看出,该实验的变量是 。在施肥量小于80公斤/公顷的范围内,施肥量越大,磷肥吸收量越 ,小麦的产量越 。当施肥量大于80公斤/公顷后,随着小麦的磷肥吸收量继续增加, 。由此分析,施肥量在 公斤/公顷之间,对小麦增加产量最为有效。
30.(5分)伞藻是一种大型单细胞藻类,身体由一个细胞构成,细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”,有的呈伞形(如图甲),有的呈菊花形(如图乙)。
(1)伞藻结构和功能的基本单位是 。下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是_______(选填下列字母序号)。
A.水稻 B.葫芦藓 C.草履虫 D.大熊猫
(2)在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中,曾有科学家利用伞藻进行实验,希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是:将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后,该伞藻会长出新的帽。(如下图)
实验结果显示,伞藻长出的新帽形状与 (填“甲”或“乙”)相同,据此可以得出的结论是__________。
(3)基于该实验结果,科学家进行进一步实验,将乙伞藻的细胞核去除,将甲伞藻的细胞核移入,切除乙伞藻的帽,请你预期一段时间后,乙伞藻再长出的新帽会是__________形。
31.(10分)阅读科普短文,回答问题。
用生态农业留住绿水青山
近年来,首都北京坚定不移地贯彻新发展理念,坚持可持续发展战略,推动绿色低碳循环发展,短短几年时间,实现了首都发展提质增效与生态环境改善的双赢。今年,北京市将大力创建生态农业标准园区,从各个方面改良传统农业。
节水方面:采取农田地膜覆盖手段,阻断了土壤水分的垂直蒸发和乱流,增大了水分蒸发的阻力,有效地抑制土壤水分的无效蒸发,抑蒸力可达80%以上。在小麦或玉米行间覆盖秸秆也能减少蒸发和有效利用降雨,达到节水、节能,干旱不减产的目的,争取实现节水20%以上。
节药方面:利用生物防治的方式减少害虫病菌,注重生态环境保护和生态平衡。放养蚯蚓、青蛙、杀虫螨、七星瓢虫和啄木鸟等害虫的天敌,可有效杜绝农药、化肥、激素的使用,遵循原生态食材生产标准,保证了食材的安全。
清洁能源方面:全面杜绝燃煤在园区中的利用,减少大气污染。大力推广示范太阳能等多种技术,解决育苗、果蔬生产的冬季加温问题。
粪便处理方面:采用建造沼气池的方式,不仅解决了村内畜禽粪便污染问题,还满足了村民生活用气和有机农作物生产需求。作为原料的人畜粪便、厨余垃圾等,发酵后产生的沼气可用于燃烧和发电,村民真正做到“点灯不用油,做饭不发愁”。沼渣、沼液作为优质的有机肥施用于菜田,保证了土壤内的有机物含量,减少了化学肥料对土壤成分的破坏,大大降低了农业生产的成本。
我国生态农业建设,离不开生态农业践行者们的集体攻关,得益于集体智慧的凝集,团队合力的发挥,以及对“高效、节能、环保”发展理念的身体力行。村民们表示: “不仅用生态农业的发展模式留住了绿水青山,更留住了老百姓的心”。
(1)玉米植株体内水分散失到大气中的过程主要通过 (器官)进行。采用地膜覆盖和行间覆盖秸秆的手段,主要目的是减少 (填“土壤中”或“植物体内”)的水分蒸发。
(2)利用生物防治的方式减少害虫时,青蛙和啄木鸟的关系是 。施放七星瓢虫等昆虫,除了生物防治外,还能在开花期帮助植物 。
(3)传统燃料——煤是由远古时期大型 植物的遗体经过漫长复杂的过程变化形成。沼气池可以将粪便和厨余垃圾转变为沼气和能量,沼气池中发挥作用的是生态系统中的 。能够用于“点灯和做饭”的能源,最终来自 。
(4)农田生态系统的管理需投入大量的人力物力,稻田治虫不力,也会导致减产,说明农田生态系统的 相对较弱。
(5)生活中,我们每个人都应增强环境保护意识,采取低碳、节能的生活方式,自觉履行环境保护义务。下列行为符合低碳环保生活方式的有 (选填下列数字序号)。
①草稿纸、打印纸尽量双面使用
②外出就餐尽量减少使用一次性筷子和纸杯
③洗脸洗手过程中保持自来水处于流动状态
④电视机等家用电器不用时也不要切断电源
⑤外出尽量选择步行、骑车或乘坐公共交通工具
⑥炎热的夏季可将空调温度尽可能调低以保证人体的舒适
2019北京东城区初一(上)期末生物
参考答案
第一部分(选择题 50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | A | A | B | D | A | B | A | D | D |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | B | C | A | B | C | A | D | B | B |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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答案 | A | B | D | C | C |
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第二部分(非选择题 50分)
共6小题。除特殊说明外,每空1分。
26.(8分)
(1)1 5 粗准焦螺旋 物镜
(2)a d
(3)C C
27.(9分)
(1)②③(2分,分级赋分) 增多
(2)cba
(3)细胞分化 组织 器官
(4)细胞→组织→器官→系统→人体(2分)
28.(10分)
(1)果皮
(2)胚乳
(3)①②③④ ④ 子叶
(4)c 根 ③ 胚芽
(5)种子的胚被破坏(或答“种子处于休眠期”,合理即可)
29.(8分)
(1)2、3
(2)1 ②
(3)磷肥的施肥量 大 高 小麦产量不再增加 60~80
30.(5分)
(1)细胞 C
(2)甲 伞藻(生物)的遗传由细胞核控制
(3)伞
31.(10分)
(1)叶 土壤中
(2)竞争 传粉
(3)蕨类 分解者 太阳能
(4)自动调节能力
(5)①②⑤(2分,分级赋分)
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