【期末专题练习】2022-2023学年（沪教版·上海）八年级物理下学期期末满分冲刺练习：专题05温度 分子动理论（原卷+解析）

专题05温度 分子动理论

一、单选题

1．下面是小陆同学对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（    ）

A．上海市夏天的最高气温约为50℃ B．家用冰箱里冷冻柜内部的温度-39℃

C．沸水的温度一定是100℃ D．人体感觉舒适的环境温度约为23℃

2．0℃的冰与0℃的水相比（　　）

A．0℃的冰比0℃的水冷

B．0℃的水比0℃的冰冷

C．0℃的冰与0℃的水一样冷

D．冰和水状态不同，不可比较冷热程度

3．下列现象中能用分子动理论解释的是（　　）

A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，桂花飘香

C．秋天，落叶归根 D．冬天，雪花飘飘

4．在家里时突然闻到了楼下炸带鱼的香味，说明（　　）

A．分子在做无规则运动 B．分子之间有引力

C．分子之间有斥力 D．以上说法都不正确

5．图中，最能形象反映物质液态分子排列的特点是（　　）

A． B． C． D．

6．液体、固体很难被压缩，这是因为（　　）

A．分子间有斥力 B．分子间有引力

C．分子间有间隙 D．分子在不停地做无规则运动

7．图所示为测量液体温度的四个情景，其中温度计使用方法正确的是（　　）

A． B． C． D．

8．一支家用体温计的示数停在处，小军没有将体温计甩过就用来测量自己的体温，则下列哪个温度值可能是小军的测量值（　　）

A． B． C． D．

9．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（　　）

A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值

B．如果B点为室温刻度值，则A点可能为0

C．液柱上升，表明气体缩小，此时气温上升

D．液柱下降，表明液体缩小，此时气温下降

10．甲乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是2℃和-3C，如果将两支温度计放入25℃的水中，示数恰好均为25℃，则当把甲乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为60℃时，乙温度计的示数及相比于甲温度计的测量误差情况分别是(     )

A．65.6℃，误差大 B．64.6℃，误差小 C．63℃，误差小 D．67.6℃，误差大

二、填空题

11．如图所示温度计量程是___________℃，最小分度值是___________℃，现在的示数为___________℃。若用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡___________离开被测液体（选填“能”或“不能”）

12．如左图所示是温度计的示意图，该温度计的测量范围为_______℃，指示的示数为_______℃。如右图所示为伽利略温度计，它是根据_______的原理制成的，如果环境温度升高，管中液体的液面将_______。

13．梅花绽放的时候， 距离梅花很远的地方就能闻到花的香味， 这种现象说明了________ ；随着温度的升高，花香愈加浓烈，这表明_____________ 。夏天，雨后池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合变成一滴   较大的水滴，这说明___________。

14．两杯清水，同时分别滴入一滴红墨水后，出现如图（a）、（b）所示情景，则a杯中的水温_______（选填“高于”、“等于”或“低于”）b杯中的水温。这是由于温度越_______（选填“高”或“低”），分子_______运动越剧烈。

15．如图（a）所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面悬挂一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在_______（选填“引力”或“斥力”）；如图（b）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速下压时，棉花燃烧起来，说明通过_______的方式可使气体的内能_______。

16．如图所示是初夏办公室里的一段对话，小王已经热得难受，而小丽的感觉却完全不同。这说明不同人对冷热程度的感受___________（ 选填“ 相同”或“ 不同”），所以物理学中用温度来表示___________ 。

17．请按要求将以下四项分类：

（1）一切物体总保持原来的静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止；

（2）把铁丝放在炉火上烤，铁丝的温度会升高，用手将铁丝反复弯折，铁丝的温度也会升高；

（3）分子间存在相互作用的引力和斥力；

（4）热总是由高温物体传到低温物体。

其中，_______________为物理现象，_______________为物理规律。（均填序号）

18．温度与我们的生活息息相关。冬天南方的气温比北方高，但很多北方的朋友来到南方都“喊冷”，这是怎么回事呢？小明从网上了解到天气预报报告的“实际温度”是仪器测量的温度，而人体所感受到的冷暖程度叫体感温度，他还从网上查阅到一些温度资料如图所示。

表一　上海市7天天气趋势

（1）由表一数据可以发现，这一段时间内上海市处于___________天时（选填“晴”或“雨”）气温差较小。由图可推测：在___________时，体感温度与___________有关；

（2）在冬季，南方空气湿度大于70%较为常见，北方持续7﹣9级大风很少。请利用图中的相关信息说明南方更容易“喊冷”的原因是___________。

三、作图题

19．图中温度计的示数为26℃，请在图中画出。

20．如图所示，是温度计的一部分，其中图（a）所示是某一天的最低温度负6℃，图（b）所示的是这一天的最高温度12℃。请在图中将这两个温度表示出来。

四、实验题

21．如图（a）所示，该温度计读数时，玻璃泡_____________（选填“能”或“不能”）离开被测液体，视线必须与温度计玻璃管内液面____________。在“探究杠杆平衡的条件”的实验中，弹簧测力计沿_____________调零，图（b）中，测力计示数为____________牛。

22．小明学习物质结构的过程中完成了下面几组小实验

（1）如图甲所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是_________（选填“A”或“B”）瓶．为了观察到明显的现象，抽掉玻璃板后需要等待约___________（选填“1min”或“10min”）；

（2）如图（1）实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了____________；

（3）图（2）实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了_______；

（4）如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到________水瓶中墨水扩散的快，这说明________跟温度有关。

23．小华取一只墨水瓶，装满带红色的水，用橡皮塞塞紧瓶口，再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中，制成了简易温度计，如图所示。当他将该装置放入热水中，发现红色水柱上升。

（1）图示的简易温度计是利用_________________ 原理制成。实验室常用温度计、体温计、寒暑表都是利用该原理制成的；

（2）图表格中是一些物质的凝固点和沸点。根据表格中的数据，要制成在我国各个地区都能测量气温的寒暑表，所选的液体是__________ ；

一些物质的凝固点和沸点：

（3） 图为体温计，其测量范围是___________， 最小分度值是 _______________，此时的读数为_________________；体温计能够离开被测人体读数，主要因为____________（写出结构上的特点）。

24．如图所示，某兴趣小组自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，吸管B通过软木塞与A相连，吸管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在其它条件都不变，仅改变温度时，测出对应水柱的高度h，记录数据如下表：

（1）此温度计的测温原理是______，塑料瓶A相当于常用温度计的______。

（2）用此温度计______（选填“能”或“不能”）测29℃及其以上的温度。

（3）若在此温度计的吸管上标出刻度值，其刻度特点是：温度高的刻度线在温度低的刻度线的______（选填“上方”或“下方”）。

25．为了比较甲、乙两种不同品牌容积都为2L的保温桶的保温效果，小明在温度恒定的室内进行实验，他首先在甲、乙两种保温桶中装满100℃的热水，然后用温度计测量不同时间后保温桶内热水的温度，实验记录数据如下表.请根据表中数据回答下列问题：

（1）下列有四支测量范围不同的温度计，小明实验选择的温度计应为______；

A．﹣10～110℃

B．35～42℃

C．﹣40～50℃

D．0～50℃

（2）分析实验数据，可以得到的结论是______。

A．甲种保温桶的保温效果好

B．乙种保温桶的保温效果好

C．甲、乙两种保温桶的保温效果一样好

（3）根据实验数据，可以推测实验时的室温应为______ ℃；

（4）实验结束，小明又提出猜想：保温桶的保温效果还可能跟保温桶内食物的多少有关.于是他用热水代替食物，分别在7个同种保温桶中装入不同水量初温相同的热水，经相同时间后，分别测量各保温桶中的水温，并根据测得的数据绘出温度差与盛水量之间的关系图像。

①该实验需要记录的实验数据是盛水量、初温和______；

②由图像可知，当保温桶的盛水量为______L时，保温效果最好。

26．如图（a）所示为某课外小组自制的温度计，瓶子作为液泡装满某种液体，在密封的瓶塞上插上足够长的细管。为了探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关，他们首先选用横截面积为S1的细管进行实验，把液泡浸没在不同温度的水中，如图（b）所示，并将数据记录在表一中。然后换用横截面积为S2的细管重复实验，将数据记录在表二中。（已知S1>S2）

表一 横截面积S1

表二 横截面积S2

（1）分析比较实验序号 _____的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一液泡，t相同时，S越小，h越大；

（2）分析比较表一（或表二）中液柱高度h和温度t的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____；

（3）接着该小组又进一步研究了表一（或表二）中液柱高度变化量和温度变化量的关系，可归纳得出的初步结论是：_____。