搜索
    上传资料 赚现金
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版).docx
    • 解析
      【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(解析版).docx
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)01
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)02
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)03
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)01
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)02
    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)

    展开
    这是一份【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版),文件包含期末总复习2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06人是生物圈中的一员解析版docx、期末总复习2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06人是生物圈中的一员原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共23页, 欢迎下载使用。

    专题06 人是生物圈中的一员




    一:关注生物圈-环境在恶化
    1、人口增长现状:世界人口数量的增长速度________;我国人口数量的增长速度________。
    2、人口增长对生物圈的影响:
    (1)________:即能维持生物圈的相对平衡,又有利于人类自身的发展。
    (2)________:超过了生物圈的承载能力,人类将面临生存危机。
    3、所有的生物都能影响环境,而人类的活动对环境有着更重要的影响。
    4、酸雨:
    (1)PH小于________的雨水
    (2)形成:在工业生产中燃烧煤和石头等会释放出大量的________和________,它们在空气中进一步被氧化,形成硫酸和硝酸等酸性物质,随着降雨落下来。
    (3)酸雨的危害
    ①刺激________和________;
    ②影响农作物生长,导致________;
    ③影响鱼类和水生植物等的正常生长;
    ④________建筑物、雕塑等。
    5. 臭氧层遭破坏:部分臭氧层遭到破坏,紫外线辐射加重,危害人体健康。
    6. 温室效应:气候变暖、自然灾害增多、从而导致地球________的现象。
    7. 水污染:人类活动产生的污染物排入水体而使水体使用价值降低的现象。人类活动产生的污染物包括未经处理的工业废水、农业废水和生活废水等。
    8. ________污染:噪声的种类有交通噪声、工厂噪声、施工噪声、社会活动噪声和家庭生活噪声等。
    9. ________污染:农药的残留物能够在土壤中长期存在。

    例题1.酸雨对生物有极大的危害控制酸雨的根本措施是(   )
    A. 增加植被覆盖率                                                  B. 减少二氧化碳排放
    C. 用碱性物质中和酸雨                                           D. 减少二氧化硫等污染物排放

    二:保护生物圈-从自身做起
    1、 人与生物圈:
    (1) 在原始社会,人类依附与生物圈,人与生物圈保持________。
    (2) 到了农业社会,人类开始主动地改造自然,但对环境的影响仍然较小,基本保持________。
    (3) 自工业革命以来,人类改造自然的能力大大增强,同时人类的破坏活动也渐渐超出了生物圈________的能力,生态平衡________。
    2、 保护生物圈:应该从我们生活中的每一件事情做起,从小养成保护环境的习惯。
    (1) 依法保护环境
    (2) 世界环境日,每年的________。
    (3) 保护环境,人人有责。

    例题2.“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中,这是因为大气中的二氧化碳年度逐渐增加,“温室效应”越来越危及地球,以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系(  )
    A. 砍伐热带雨林               B. 燃烧化石燃料               C. 土地沙漠化日益扩张               D. 滥捕野生动物

    1.废旧电池中含有很多化学物质,有的还含有汞、镉等重金属,在电池销蚀的过程中会随着雨水等渗透到土壤中而污染土壤,并随着土壤中水分的移动,进一步污染河流、湖泊和海洋,直至进入多种生物和人的体内。
    2.不同的垃圾应采用不同的方式处理。

    一、选择题
    1.下列不属于人口增长过快所带来的负面影响是(   )  
    A. 汽车数量增多,导致交通拥挤                             B. 大量种植优质水稻,增加产量
    C. 土地乱占用,耕地面积锐减                                D. 大量植被破坏,导致耕地退化
    2.人类人口不能无限增长的原因不包括(    )
    A. 资源有限                                                            B. 生物圈有一定的承受力
    C. 生活水平逐渐下降                                              D. 大量的人类活动使环境逐渐恶化
    3.酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气过多地排放(  )
    A. 二氧化碳                             B. 二氧化硫                             C. 水蒸气                             D. 温室气体
    4.为探究“酸雨”对种子萌发的影响,某生物兴趣小组用硫酸配制了pH为5的模拟酸雨,室温下用黄豆种子做如下实验:
    组别
    种子数
    每天定时喷洒
    温度
    发芽率
    1
    100粒
    适量模拟酸雨
    20℃
    7%
    2
    100粒

    20℃
    91%
    有关该实验的叙述错误的是(  )
    A. 第1组为对照组,第2组为实验组                         B. 需每天向第2组种子定时喷洒等量清水
    C. 应选取饱满、未损伤的种子作实验材料               D. 为提高实验准确性,可增加实验次数
    5.目前有三项被公认为世界三大环境问题,下列哪一项不属于该三大环境问题(   )
    A. 酸雨                              B. 臭氧层破坏                              C. 水污染                              D. 温室效应
    6.环境污染己成为人类社会面临的重大威胁,下列名词与环境污染有关的是(   )
    ①酸雨 ②臭氧空洞  ③白色污染 ④温室效应  ⑤赤潮 ⑥潮汐  ⑦噪声
    A. ①②③④⑤⑥⑦                  B. ①②③④⑤⑦                  C. ①②③④⑥⑦                  D. ①②③④⑦
    7.“低碳生活”理念已进入寻常百姓脑海中,这是因为大气中的二氧化碳浓度逐渐增加,“温室效应”越来越危及地球,以下哪一因素与二氧化碳增加无直接关系(  )
    A. 砍伐热带雨林               B. 燃烧化石燃料               C. 土地沙漠化日益扩张               D. 滥捕野生动物
    8.目前摩拜单车已成为很多城市的一道亮丽风景线。从保护环境的角度出发,下列不属于该项举措的意义是(     )
    A. 减少温室气体的排放      B. 减少对能源的消耗      C. 减少对环境的污染      D. 减少市民出行的费用
    9.下列关于环境污染及原因关联错误的是 (     )
    A. 重金属污染——汞、银等进入自然环境                   B. 白色污染——大量的废弃的包装塑料
    C. 臭氧层破坏——大量使用氟利昂、排放含氮废气     D. 空气污染——向水中排放有毒有害物质
    10.下列哪种情况可能与臭氧层的破坏有关(  )
    A. 森林被大量破坏     B. 大量使用含有氟利昂制剂的冰箱     C. 大量使用化学燃料     D. 大量使用农药
    11.“垃圾分类工作就是新时尚”。我们喝完的易拉罐应该投入(  )箱
    A.                   B.                  
     C.                   D. 
    12.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,下列做法哪项不符合此理念(  )
    A. “三北”防护林工程              B. 每年3月12日定为植树节              C. 过度放牧              D. 退耕还林
    13.绿水青山就是金山银山,环保理念应贯穿生活点滴。下列做法不利于保护环境的是(   )
    A. 随手关灯关水         B. 焚烧塑料垃圾         C. 大力推广清洁能源         D. 工业污水处理达标后再排放
    14.生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。以下对此观点的理解,错误的是(   )
    A. 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
    B. 减少煤、石油的利用,开发太阳能、风能、水电等能源
    C. 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价
    D. 开展围海造田、退耕还林、还草行动,还生物更多更好的生存环境
    15.滇池是镶嵌在昆明的一颗宝石,为让滇池保持秀美风光和迷人风采,不提倡的是(   )
    A. 节约用水                        B. 退耕还湖                        C. 绿色出行                        D. 使用含磷洗衣液
    16.某校为做好我市“六城同创”宣传工作,举行了相关宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是(   )
    A. 垃圾不落地,校园更美丽                                    B. 提高环境意识,保护美好家园
    C. 毁林去建房,经济响当当                                    D. 保护碧水蓝天,共建生态永州
    17.昆明市将基本建成生活垃圾分类处理系统,废镍镉电池应投入(   )
    A.                     B.                     C.                     D. 
    18.6月8日下午,习近平总书记在黄河吴忠滨河大道考察时指出:“加强黄河保护,让母亲河永远健康。”下列措施,不可取的是(  )
    A.   加强两岸植树造林                                            B. 排放工厂废水、生活污水
    C. 加固黄河两岸堤坝                                              D. 节约水资源、杜绝浪费
    19.恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是(  )
    A. 建立自然保护区和实施大型生态工程                  B. 加强法制管理和科学管理
    C. 进行生态环境质量监测                                       D. 抑制人类的各种生产和生活活动
    20.下面有关绿化校园的说法中,不合理的是(   )
    A. 教学楼大厅可摆放一些常见的、喜阴的盆花和观叶植物
    B. 注意花草树木的生长周期,使校园在不同季节都有美丽风景
    C. 教学楼临窗可种植树形高大、能降低噪音的乔木
    D. 环校绿化带可选择荫浓、生长迅速、易栽易活、耐修剪的植物
    二、 非选择题
    21.近年我省某地再现镉含量超标大米的报道.为探究镉的危害,某班的学生进行了如下实验:
    (一)该同学提出的问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?
    (1)(二)实验过程:
    ①取32只体重为30g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D
    ②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如表
    组别
    镉浓度(mg/mL)
    生理盐水用量
    24h死亡率
    A
    0
    10mL
    0
    B
    0.015
    10mL
    2
    C
    0.030
    10mL
    3
    D
    0.045
    10mL
    6
    ③实验结论:
    根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率________.说明镉含量越高,对人体的危害________.
    (2)(三)请根据上述实验设计回答下列问题
    ①该同学设置A组的目的是________.该实验的实验变量是________.
    ②为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须________(填相同或不同).
    ③该实验设计分4组进行,每组样品都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现________.
    ④“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内________,仍然会对人体造成危害.
    22.重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注.小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,A盆正常浇水,B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示.该实验重复做三次,现象一致.

    (1)这是一组________实验,研究的问题是________?
    (2)玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制________.
    (3)该实验重复做三次,是为了________(选填:减少/增加)偶然性,提高准确性.
    (4)实验结论是:该含铬溶液________(选填:促进/抑制)玉米幼苗正常生长.
    23.1910年梅托斯等提出一个“人口增长,自然资源与环境污染”的世界模型,如图所示.请按要求回答:

    (1)人口剧增必将导致:土地过度利用,其结果,必然是粮食________ 。
    (2)人口膨胀必然使自然资源遭到________ 。
    (3)人口剧增,加速了________ 污染,而环境污染的加剧会加速粮食的匮乏,使人口死亡率________。
    (4)我国的计划生育政策对控制________ 起到了重要作用。
    24.阅读下列科普短文,回答问题:   
    2020年5月1日实施《北京市生活垃圾管理条例》,实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。

    垃圾分类是非常有必要的:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害,垃圾分类收集处理,能提高资源化利用程度。如1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
    自然界存在的有机物,几乎都能被微生物降解。堆肥处理就是依靠自然界广泛分布的微生物,通过生物转化,将城市垃圾中易于生物降解的有机组分转化为腐殖质肥料、沼气或其他转化产品(如饲料蛋白、乙醇或糖类),从而达到城市垃圾无害化和资源化的一种处理方法。
    当前,应提倡适度消费,要减少一次性消费,要加强资源的重复利用。绿色消费就是不影响子孙后代的生存和发展,为他们留下青山绿水,留下丰富的可供持续利用的生态环境资源。
    (1)本文讨论的话题是________。
    (2)你认为用堆肥法处理有机垃圾的优点是 ________ 。
    (3)电子产品的加速升级,我国废旧电池数量呈爆发式增长。当这些电池的寿命达到设计年限时,便加入到报废的行列。手机废旧电池应放入哪类垃圾桶(   )
    A.可回收垃圾
    B.其他垃圾
    C.有害垃圾
    D.厨余垃圾
    (4)以下关于垃圾分类的意义的说法不包括(    )
    A.减少垃圾产生量
    B.提高资源化利用
    C.降低对生物的危害
    D.垃圾对土壤无害
    (5)你能为“无废城市”做些什么?________、________ 。(写出两点)
    18.2022年6月5日是第51个“世界环境日”,张家界市环境宣传活动主题为“守护青山碧水,践行绿色生活”.
    (1)下列与“守护青山碧水,践行绿色生活”相符合的是________ .
    ①建立自然保护区   ②骑自行车或者步行上学   ③向河流湖泊大量排入生活污水
    ④大量植树造林,禁止乱砍滥伐  ⑤节约纸张,随手关灯 ⑥电脑始终处于开机状态
    A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.③④⑤⑥
    (2)张家界国家森林公园被誉为“天然氧吧”,1公顷树林,每天能吸收150﹣500千克的二氧化碳,并释放60﹣400千克的氧气,这是依靠植物的________ 作用实现的,绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的________ 平衡.
    (3)张家界国家森林公园成为越来越多户外活动爱好者的热选路线,为了保护环境,请你为他们的活动提出合理化建议(一条即可)________ .
    相关学案

    第十三章 人是生物圈中的一员-【必背知识】七年级生物必背知识清单(苏教版七下): 这是一份第十三章 人是生物圈中的一员-【必背知识】七年级生物必背知识清单(苏教版七下),文件包含第十三章人是生物圈中的一员教师版docx、第十三章人是生物圈中的一员学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共4页, 欢迎下载使用。

    【暑假提升】人教版生物七年级(七升八)暑假预习-第06讲 动物在生物圈中的作用 讲学案: 这是一份【暑假提升】人教版生物七年级(七升八)暑假预习-第06讲 动物在生物圈中的作用 讲学案,文件包含第06讲动物在生物圈中的作用解析版docx、第06讲动物在生物圈中的作用原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共22页, 欢迎下载使用。

    【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题05 人体生命活动的调节(原卷版+解析版): 这是一份【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题05 人体生命活动的调节(原卷版+解析版),文件包含期末总复习2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题05人体生命活动的调节解析版docx、期末总复习2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题05人体生命活动的调节原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共29页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【期末总复习】2021-2022学年苏教版生物七年级下学期期末讲学案-专题06 人是生物圈中的一员(原卷版+解析版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map