2022-2023学年浙江省杭州市城区杭州天地实验小学三下数学期末监测试题含解析
展开2022-2023学年浙江省杭州市城区杭州天地实验小学三下数学期末监测试题
一、认真计算。
1.估算。
18×21≈ 632÷7≈ 61×59≈
839÷4≈ 31×48≈ 278÷7≈
2.竖式计算,带★的要验算。
★
3.脱式计算.
630÷5÷6 28×9×5
(912-336)÷8 45÷3×37
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.小明家在学校的东北方向,学校在小明家的西南方向。(________)
5.1吨棉花和1000千克铁一样重. (________)
6.所有的整数一定比小数小. (______)
7.计算除法时,每次除得余数必须比被除数小. (_____)
8.在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。(________)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.如下图,将一张纸对折后剪去两个圆,展开后的图形是( )。
A. B.
10.乐乐是( )年2月29日出生的。
A.2013 B.2016 C.2019
11.某景区五一假期平均每时有36至45人乘坐游览车,那么3个小时乘坐游览车的可能有( )人。
A.100 B.120 C.150
12.下列图形中,不是轴对称图形的是( )。
A. B. C. D.
13.下面说法正确的是( )。
A.可可家的客厅面积是35平方米 B.霄霄的生日是2011年2月29日 C.40.16读作四十点十六
四、快乐填空。
14.在括号里填上合适的数或单位。
5平方米=(________)平方分米;
3元8角=(________)元(填小数);
小明家卧室的面积约是20(________);
电视机屏幕的面积约是56(________)。
15.在括号里填上“”“”或“”。
1.21(________)1.31 4元3角(________)3.4元
2年(________)18个月 100平方厘米(________)1平方分米
16.在里括号填上“>”“<”或“=”。
620克(________)6吨 180-36-44(________)180-(36+44)
38×59(________)2400 720÷6(________)720÷3÷3
17.根据“动物园导游图” 回答问题。
(1)猩猩馆在狮山的(________)面,海洋馆在狮山的(________)面。
(2)猴山在狮山的(________)角,飞禽馆在狮山的(________)角。
(3)狮山在大门的(________)面,大门在狮山的(________)面。
(4)动物园的开园时间为9:00~17:00,一天共开放(________)小时。
18.放学的路上,小华正面对着快下山的太阳说:“我前面是(__________),后面是(__________),左面是(__________),右面是(__________)。”
19.一个数除以4,商是105,余数是2。这个数是(________)。
20.把1元平均分成10份,每份是(_____)元,8份是(_____)角,用小数表示是(_____)元。
21.把20米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(_____),面积是(_____)。
22.在横线上填上合适的单位。
你们的教室面积约为50_____;
小青的身高132_____;
一块橡皮的面积约是5_____;
黑板的周长为9_____。
23.由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是(_____),读作(_____);把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是(____);保留一位小数是(____).
五、作图题。
24.请在方格纸上画出两个不同的长方形,使它们的面积都是18平方厘米。(每个代表1平方厘米)
25.按要求在方格中画一画。
(1)□在的东面。
(2)☆在的北面。
(3)△在的西南面。
(4)在○的东南面。
26.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。
六、解决问题
27.摘的苹果和西瓜各重多少千克?
28. “少先队林”里去年种了15排树,每排22棵。今年种的树和去年同样多,“少先队林”里现在一共有多少棵树?
29.下面是三(1)班第一小组体检视力测量表
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
视力值 | 5.2 | 4.8 | 4.2 | 3.9 | 4.7 | 5.0 | 4.3 | 4.9 | 5.0 | 4.8 |
(1)根据上表完成统计表
视力值 | 4.0以下 | 4.1﹣4.5 | 4.6﹣4.9 | 5.0以上(包括5.0) |
人数 |
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(2)5.0以上的视力是正常的,低于5.0的有人,你想对这些同学说什么?
30.下面每个小方格的边长都是1厘米。
(1)下面图形的面积是( )平方厘米。
(2)画一个面积是10平方厘米的长方形。
(3)画一个周长是20厘米的长方形。
参考答案
一、认真计算。
1、360;90;3600
210;1500;40
【分析】根据“四舍五入”的近似方法,将因数,被除数看成最接近它们的整十,整百数来进行计算,简化运算。
【详解】18×21≈18×20=360 632÷7≈630÷7=90 61×59≈60×60=3600
839÷4≈840÷4=210 31×48≈30×50=1500 278÷7≈280÷7=40
故答案为:360;90;3600;210;1500;40
本题考查的是整数乘除法的估算,掌握“四舍五入”法是关键。
2、10;3.3;11.6
2012;108;52
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;乘法的验算:用积除以其中的一个乘数,看是否等于另一个乘数。
除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。
【详解】
验算:
此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
3、21;1260;
72;555
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算,先看是否有括号,有括号先算括号里面的,再算括号外面,没有括号的情况下,同一级运算就从左到右依次计算,不同级运算就先算乘除再算加减。
【详解】630÷5÷6
=126÷6
=21
28×9×5
=252×5
=1260
(912-336)÷8
=576÷8
=72
45÷3×37
=15×37
=555
故答案为:21;1260;72;555
本题考查整数四则混合运算,根据运算顺序细心计算即可。
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、√
【分析】小明家在学校的东北方向是以学校为观测点,根据小明家在学校的东北方向可以画出小明家和学校的示意图,然后再以小明家为观测点,在小明家处画十字,找出学校在小明家的哪个方向。
【详解】如下图所示:
小明家在学校的东北方向,学校在小明家的西南方向。题干说法正确。
故答案为:√
本题考查了方向的辨别,注意东北和西南相对,画图更容易解答。
5、√
【详解】略
6、×
【详解】略
7、×
【详解】略
8、×
【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,这叫做小数的性质;并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。
【详解】在1的末尾添上“0”,这个数就扩大10倍,原题说法错误。
故判断错误。
解答本题要求熟练掌握小数的性质。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【解析】略
10、B
【分析】判断平闰年的方法是:一般年份数是4的倍数就是闰年,否则是平年;但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年,不是400的倍数即为平年,闰年2月有29天。
【详解】A.2013÷4=503……1,有余数,是平年;
B.2016÷4=504,没有余数,是闰年;
C.2019÷4=504……3,有余数,是平年。
所以乐乐是2016年2月29日出生的。
故答案为:B
此题考查判断平闰年的方法。
11、B
【分析】36至45把这些数字近似的看作40,一小时大概是40人,3小时大概就是3个40,据此来计算。
【详解】40×3=120(人)
故答案为:B
此题学生们要能理解到是要估算的,估算时把乘数看作最接近它的整十数即可。
12、D
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可。
【详解】A.B .C.是轴对称图形,故此选项正确;D.不是轴对称图形,故此选项不正确。
故答案为:D
此题主要考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合。
13、A
【分析】(1)根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量可可家的客厅面积用“平方米”作单位。
(2)平年2月有28天,闰年2月有29天。2011是平年,2月没有29天。
(3)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】A.可可家的客厅面积是35平方米,故说法正确。
B.2011是平年,2月没有29日,则霄霄的生日不可能是2011年2月29日,故说法错误。
C.40.16读作四十点一六,故说法错误。
故答案为:A。
本题考查对面积单位的认识、年月日的认识以及小数的读法。根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
四、快乐填空。
14、500 3.8 平方米 平方分米
【分析】(1)平方米和平方分米之间的进率是100,元和角之间的进率是10,据此解答即可。
(2)根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量小明家卧室的面积用“平方米”作单位,计量电视机屏幕的面积用“平方分米”作单位。
【详解】5平方米=500平方分米;
3元8角=3.8元;
小明家卧室的面积约是20平方米;
电视机屏幕的面积约是56平方分米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。面积单位和人民币单位换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
15、< > > =
【分析】小数的大小比较,先比较整数部分,在比较小数部分,从高位到低位依次比较,相同数位那个数字大,那个就数值大;1元=10角,把4元3角写成小数形式4.3元在比较;1年=12个月;1平方分米=100平方厘米;据此解答。
【详解】1.21(<)1.31 4元3角(>)3.4元
2年=24个月(>)18个月 100平方厘米(=)1平方分米
本题为综合试题,掌握单位间的进率是解题的关键。
16、< = < >
【分析】(1)1千克=1000克,620克<1千克,1吨=1000千克,所以620克<6吨;
(2)(3)(4)根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再比较即可。
【详解】620克<6吨
180-36-44=100
180-(36+44)
=180-80
=100
所以180-36-44=180-(36+44)
38×59=2242,所以38×59<2400
720÷6=120,720÷3÷3=80,所以720÷6>720÷3÷3
本题主要考查了数的比较大小,含有算式的比较大小,先计算出结果再进行比较;单位不同先将单位换算统一后再进行比较。
17、北 东 西南 东北 北 南 8
【分析】(1)(2)(3)根据上北下南,左西右东,东和南的夹角是东南方向,东和北的夹角是东北方向,西和南的夹角是西南,西和北的夹角是西北方向,选择正确的观测点,判断方向即可。
(4)经过时间=结束时间-开始时间,代入数据解答即可。
【详解】(1)猩猩馆在狮山的(北)面,海洋馆在狮山的(东)面。
(2)猴山在狮山的(西南)角,飞禽馆在狮山的(东北)角。
(3)狮山在大门的(北)面,大门在狮山的(南)面。
(4)17:00-9:00=8:00
动物园的开园时间为9:00~17:00,一天共开放(8)小时。
本题考查方向知识和经过时间的计算,掌握八个基本方向和经过时间=结束时间-开始时间,是解题的关键。
18、西 东 南 北
【解析】略
19、422
【分析】根据被除数=商×除数+余数,代入数据计算即可。
【详解】105×4+2
=420+2
=422
故答案为:422
本题考查的是被除数、除数、商、余数四者之间的关系,知道任意三个数都要会求第四个数。
20、0.180.8
【解析】略
21、5米 25平方米
【解析】略
22、平方米 厘米 平方厘米 米
【分析】
根据情景根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量教室面积用“平方米”做单位;可知计量小青的身高用“厘米”做单位;计量一块橡皮的面积用“平方厘米”做单位,计量黑板的周长用“米”做单位。
【详解】
你们的教室面积约为50 平方米;
小青的身高132 厘米;
一块橡皮的面积约是5 平方厘米;
黑板的周长为9 米;
故答案为平方米,厘米,平方厘米,米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
23、4.98 四点九八 4.980 5.0
【详解】略
五、作图题。
24、
【分析】长方形的面积=长×宽,18=2×9=3×6,则面积是18平方厘米的长方形,可能是长9厘米宽2厘米的长方形,可能是长6厘米宽3厘米的长方形,据此画图即可。
【详解】画出两个面积都是18平方厘米的长方形,如图所示:
本题考查长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。
25、
【解析】略
26、
【解析】略
六、解决问题
27、苹果:25×11=275(千克)
西瓜:25×24=600(千克)
【解析】略
28、660棵
【分析】先求出去年种了多少棵树,今年种的树和去年同样多,再把今年种的树和去年的树加起来,或者把去年种的棵树乘以2,就是现在有的树。
【详解】22×15×2
=330×2
=660(棵)
此题考查的是两步计算的实际应用,注意看清题中的条件和要求的问题。
29、1,2,4,3;1
【解析】试题分析:(1)依据统计表中的视力情况,进行分类汇总再填表即可;
(2)依据统计汇总表中的数据进行统计即可,然后对学生保护视力方面提一些合理的建议.
解:(1)根据上表完成统计表
视力值 | 4.0以下 | 4.1﹣4.5 | 4.6﹣4.9 | 5.0以上(包括5.0) |
人数 | 1 | 2 | 4 | 3 |
(2)5.0以上的视力是正常的,低于5.0的有1人;我想对这些同学说:一定要注意保护视力,科学用眼,每天做眼保健操.
故答案为:1,2,4,3,1.
【点评】此题主要考查学生补充统计表的能力,以及利用统计数据分析问题解决问题的能力.
30、(1)8
(2)(3)如图:
【分析】(1)每个方格面积是1平方厘米,不到一个方格的按半个方格进行计算,据此数出即可解答;
(2)根据长方形的面积公式可得,面积为10平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米,2厘米(答案不唯一);
(3)根据长方形的周长公式可得,这个周长为20厘米的长方形的长+宽=10厘米,可以画一个长6厘米,宽4厘米的长方形,由此作图即可(答案不唯一)。
【详解】(1)下面图形的面积是8平方厘米。
(2)(3)如图:
此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用,解答此题的关键是:先依据长方形的周长和面积确定出其长和宽的值,进而完成作图。
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