2022-2023学年福建省三明市大田县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年福建省三明市大田县三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

一、我会选。

1．下面年份（　　）是平年。

A．2016年 B．2018年 C．2020年

2．用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是（　　）

A．16厘米 B．16平方厘米 C．64平方厘米

3．直接估算，判断计算结果比2400大，比3500小的算式是（    ）。

A．24×53 B．42×68 C．76×59 D．89×21

4．下列哪种现象是平移现象？（    ）

A． B． C． D．

5．下面的年份不是平年的是（  ）。

A、2008年  B、2009年  C、2010年

二、我会判断。

6．今天的24时是明天的0时。（_____）

7．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）

8．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）

9．兵兵下午15时50分放学。   （____）

10．足球场的周长约为30米。（________）

三、我能填。

11．东与（______）相对，（______）与北相对．

12．下边的图形是正方形拼成的，每个小正方形的边长都是1厘米，拼成图形的面积是（______）平方厘米，周长是（_______）厘米．

13．下面是2020年六月的月历。

（1）六月有（________）天，是（________）月。（填“大”或“小”）

（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（________）天。

（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（________）日。

14．笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断（______）最高，（______）最矮。

15．一个等腰三角形的周长是24 cm，其中一条边长6 cm，那么另外两条边的长分别是（____）cm和（____）cm．

16．看图填图。

（    ）（填小数）

17．上午9时用24时计时法表示为_____时，21时用普通计时法表示为_____时．

18．在长6厘米，宽4厘米的长方形中，一共可以摆（_____）个边长1厘米的正方形．

19．3.502读作________，零点零三六写作________．

20．5个小伙伴进行掰手腕大赛，如果要求每人与其他小伙伴都比1场，那么掰手腕比赛一共要比（_____）场。

21．（________）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（________）。

22．从一张长25厘米，宽20厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方厘米，剩下的长方形的面积是（________）平方厘米。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

20×33＝   70×11＝   50×12＝   89×23＝

1.5＋8.1＝    9.8－7.2＝    4.4＋5.3＝    6.7－4.5＝

＋＝     －＝     ＋＝     －＝

24．列竖式计算（带☆的要验算）。

504÷3＝                 37×85＝              630÷6＝

12.8－3.9＝               25×34＝              ☆342÷8＝

五、动手操作。

25．下面每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。

26．分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形，并分别计算出它们的周长．

27．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都是16平方厘米（每个方格边长为1厘米）．

七、我能解决下面各题。

28．下图是铺了地砖的房间地面。

（1）这个房间共铺了多少块地砖？

（2）如果每块地砖的边长为5分米，这个房间的面积有多少平方米？

29．学校的“空中百草园”中有一块长10米，宽8米的长方形菜地，请问这块菜地的面积有多少平方米？

30．超市新进492千克苹果，每12千克装一箱，装完这些苹果一共需要多少个箱子？

31． “六一”儿童节，超市向希望小学赠送960瓶酸奶，平均分给6个年级，每个年级4个班，平均每个班分到多少瓶？

32．下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种)．

(1)参加英语组的共(　　　)人．

(2)四(1)班平均每个小组有多少人？

(3)你还能提出什么数学问题？

参考答案

一、我会选。

1、B

【分析】判断平年、闰年的方法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是闰年还是平年，然后选择即可。

【详解】A．2016÷4＝504，没有余数，2016年是闰年，排除。

B．2018÷4＝504……2，有余数，2018年是平年，符合题意。

C．2020÷4＝505，没有余数，2020年是闰年，排除。

故答案为：B

熟练掌握平年、闰年的判定方法是解答此题的关键。

2、B

【解析】大正方形的边长是：2+2＝4（厘米）

大正方形的面积：4×4＝16（平方厘米）

答：这个大正方形的面积是16平方厘米．

故选：B．

3、B

【分析】根据整数乘法的估算方法，利用“四舍五入”，把因数看作与它接近的整十数，分别估算出各式的结果，然后进行比较即可。

【详解】24×53≈1000

42×68≈2800

76×59≈4800

89×21≈1800

2400＜2800＜3500

故答案为：B

此题考查的目的是掌握整数乘法的估算方法，以及整数的大小比较方法。

4、C

【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。

【详解】是平移现象， 是旋转现象；

故答案为：C

明确平移和旋转的含义，是解答此题的关键。

5、A

【解析】略

二、我会判断。

6、√

【解析】略

7、√

【解析】略

8、√

【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。

【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；

100×9＝900

999×9＝8991

900是三位数，8991是四位数；

所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。

9、×

【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。

10、×

【分析】根据情景、生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量足球场的周长用“米”做单位。

【详解】足球场的周长约为300米，

所以，足球场的周长约为30米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

三、我能填。

11、西    南   

【详解】略

12、5平方厘米；10厘米

【详解】面积是：1×1×5＝5（平方厘米），

周长是：（3+2）×2＝10（厘米），

答：拼成的图形的面积是5平方厘米，周长是10厘米．

故答案为5平方厘米；10厘米．

13、30    小    8    21   

【分析】（1）根据六月的日历，看有多少号就是有多少天，六月有30号，所以是30天，为小月，31天才是大月；

（2）求经过的天数，让结束的日期减去开始的日期再加1天即可。

（3）仔细观察看“夏至”二字在哪一号的下面即可解答。

【详解】根据分析可得：

（1）六月有（30）天，是（小）月。（填“大”或“小”）

（2）读书节从6月12日开始，到6月19日结束，一共有（8）天。

（3）“日长之至，日影短至，至者，极也，故日夏至。”意思是夏至这天日照时间最长，夜晚短促。夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。2020年的“夏至”是6月（21）日。

本题考查学生对时间知识月、日的实际应用，数学联系生活要学以致用，注意计算经过天数时要让结束时间减去开始时间再加1天。

14、奇思    妙想   

【分析】根据题意可知笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，说明淘气是第二个高的，奇思最高。笑笑又比妙想高，说明妙想最矮。

【详解】笑笑、淘气、奇思和妙想四个人中，淘气不是最高的，但比笑笑和妙想高，而笑笑又比妙想高，由此推断奇思最高，妙想最矮。

故答案为：奇思；妙想。

在逻辑推理题中，先两个两个比较，再进行排序，从而得出最高、最矮的人。

15、9    9   

【详解】略

16、；；；0.7

【分析】（1）根据分数的意义，将单位“1”平均分为9份，其中的1份占整体的，占几份就是几个，由此解答；

（2）将12个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，即；

（3）将长方形平均分为10份，涂色的占其中的7份，用分数表示为，用小数表示为0.7，由此解答。

【详解】

0.7

本题主要考查分数和小数的意义，明确把单位“1”平均分成的份数做分数的分母，阴影或所占部分做分数的分子；也考查了分数与小数的互化。

17、1    晚上1   

【解析】上午1时用24时计时法就是1时；用21时减去12时可得：21时﹣12时＝晚上1时；据此解答．

【详解】上午1时＝1时

21时＝晚上1时

故答案为：1；晚上1．

18、24

【解析】略

19、三点五零二    0.1   

【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；

小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．

解：根据分析可得，

3.502读作：三点五零二，

零点零三六写作：0.1；

故答案为三点五零二，0.1．

点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．

20、10

【解析】略

21、6.4    6.5   

【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。

【详解】5.8＋0.6＝6.4

8－1.5＝6.5

故答案为：6.4；6.5。

本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。

22、400    100   

【分析】在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，据此根据正方形面积＝边长×边长，代入宽即可解答，剩下长方形的长变为20厘米，宽变为（25－5）厘米，根据长方形的面积＝长×宽，代入数据解答。

【详解】20×20＝400（平方厘米）

25－20＝5（厘米）

20×5＝100（平方厘米）

本题考查长方形和正方形面积的计算，掌握在一个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长就是长方形的宽，是解题的关键。

四、我会计算。

23、660 770 600 2047 9.6 2.6 9.7 2.2      1 

【解析】略

24、168；3145；105

8.9；850；42⋯⋯6

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，即可解答。

【详解】504÷3＝168          37×85＝3145           630÷6＝105

12.8－3.9＝8.9         25×34＝850         ☆342÷8＝42⋯⋯6

                               验算：

本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。

五、动手操作。

25、

【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。12＝1×12＝2×6＝3×4，所以三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，据此画出三个图形。

【详解】12＝1×12＝2×6＝3×4，三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，画图如下：

本题考查长方形的面积和长、宽的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。

26、

长方形周长：（8+2）×2=20（厘米）

正方形周长：4×4=16（厘米）

【详解】略

27、

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．

七、我能解决下面各题。

28、（1）48块；（2）12米2

【解析】(1) 8×6=48（块）

(2) 5×5=25（分米2）

25×48=1200（分米2）

1200分米2=12米2

29、80平方米

【分析】已知学校的“空中百草园”是一块长10米，宽8米的长方形的菜地，根据长方形的面积＝长×宽可求出它的面积是多少平方米，据此解答。

【详解】10×8＝80（平方米）

答：这块菜地的面积有80平方米。

本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握，属于基础知识，应熟练掌握。

30、41个

【分析】要求装完这些苹果一共需要多少个箱子，就是求492里面有几个12，列式为：492÷12，据此解答即可。

【详解】492÷12＝41（个）

答：装完这些苹果一共需要41个箱子。

解答此题应根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。

31、40瓶

【分析】酸奶总瓶数÷年级数＝平均每个年级分的瓶数；平均每个年级分的瓶数÷每个年级的班数＝平均每个班分的瓶数。

【详解】960÷6÷4 

＝160÷4

＝40（瓶）

答：平均每个班分到40瓶。

本题也可以先求出一共有几个班级，再用饮料的瓶数除以班级数解答，列式为：960÷（6×4）。

32、（1）26（2）9人（3）四(2)班平均每个小组有多少人？（答案不唯一）

【解析】(1)26

(2)(15＋7＋8＋6)÷4＝9(人)

答：四(1)班平均每个小组有9人．

(3)四(2)班平均每个小组有多少人？(答案不唯一)