2022-2023学年札达县数学三下期末联考试题含解析

2022-2023学年札达县数学三下期末联考试题

一、谨慎判一判。

1．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）

2．10元4角写成小数是10.4元。    （____）

3．用16个面积是1平方分米的正方形拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米．（____）

4．用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（______）

5．408÷2=1．（______）

二、仔细选一选。

6．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（    ）坐下。

A．能 B．不能 C．无法判断

7．5个加上2个是（    ）。

A． B． C．1

8．60米赛跑，聪聪用了8.9秒，明明用了9.8秒，（    ）跑得快。

A．聪聪 B．明明 C．一样

9．大于0.4而小于0.7的小数有（    ）个。

A．2 B．3 C．4 D．无数

10．一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（    ）。

A．扩大到原来的2倍 B．扩大到原来的4倍 C．扩大到原来的8倍

三、认真填一填。

11．今天学校的早餐有3种粥，4种主食．乐乐从粥和主食中各选一种搭配自己的早餐，一共有（____）种不同的搭配方法．

12．前进中的自行车是（______）现象，游乐场的摩天轮的转动是（______）现象。

13．的商是（________）位数；的商是（________）位数。

14．一辆汽车上午11：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，途中一共用了（_____）小时。

15．王师傅把一根钢筋锯了四次，锯成同样长的小段，每段是这根钢筋的，3段是这根钢筋的。

16．因为，所以（________）；

17．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

0.9（______）1.1     0.2（______）9.7      （______）      （______）

18．—＝ 32，＝，＝（______）。

19．3平方分米=（____）平方厘米    1时20分=（____）分

20．五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号…5号，投篮成绩如图.

（1）_____号投中最多，是_____个；_____号投中最少，是_____个.

（2）平均每人投中_____个.

（3）投中个数比平均数少的学生号码是：_____号和_____号.

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

＋﹦        －﹦       24×10﹦     30×50﹦     20×2×5＝

0.7＋0.5﹦      4.1－0.4﹦     6×500﹦     24×5﹦     300÷3÷2＝

22．列竖式计算．（带*的题要验算）

*927÷3      *25×58      20﹣14.8      35.2+13.9

23．1000与456的差除以4，商是多少？

五、动手操作。

24．

（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。

（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

25．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。

六、想一想，解一解。

26．下面是三年级同学参加课外兴趣活动小组的情况统计表（每人只能选择一个兴趣活动小组）。

（1）从上面的统计结果来看，参加（　　）小组的男生人数最多，参加（　　）小组的女生人数最少。

（2）三年级同学参加（　　）小组的人数最多。

（3）声乐组一共有（　　）人；舞蹈组男生比女生少（　　）人。

（4）请你根据统计表提出一个数学问题：

27．每条轮船每时约行驶26千米。

（1）五星号轮船从丙港出发，向甲港方向行驶13时，共行驶多少千米？

（2）公主号轮船从丙港出发向乙港行驶18时，此时距乙港多少千米？

28．阳光超市上周共卖出了5箱保温壶（如图），如果每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？

29．东亚小区新建了18栋楼房，每栋楼房有6层，每层有4户，新建的楼房可住多少户人家？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【解析】略

2、√

【解析】略

3、√

【详解】略

4、×

【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。

【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：×

利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。

5、×

【详解】408÷2=204，原题计算错误.

故答案为错误.

二、仔细选一选。

6、B

【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。

【详解】18×22＝396（个）

396＜400

所以不能坐下；

故答案为：B

解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。

7、C

【分析】求几个是多少，是。

【详解】＝1，所以5个加上2个是1。

故答案为：C

本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。

8、A

【分析】相同路程，用时短的速度快。将聪聪和明明比赛用时比较大小，用时短的那个人跑得快。

【详解】8.9＜9.8，则聪聪跑得快。

故答案为：A。

熟练掌握小数比较大小的方法。解决本题的关键是明确用时短的那个人跑得快。

9、D

【分析】大于0.4而小于0.7的一位小数有0.5、0.6，大于0.4而小于0.7的两位小数有0.51、0.52、0.53，…，0.69；大于0.4而小于0.7的三位小数有0.511、0.512、0.513，…，…，因此大于0.4而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可。

【详解】题中没说大于0.4小于0.7的几位小数有多少个，所以有无数个。

故答案为：D

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数。

10、B

【分析】正方形的面积＝边长×边长，把正方形的边长扩大到原来的2倍后，它的面积＝2×边长×2×边长＝4×边长×边长，也就是它的面积扩大到原来的4倍。

【详解】根据分析可知，一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。

故答案为：B。

熟练掌握正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。

三、认真填一填。

11、12

【解析】略

12、平移    旋转   

【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。

【详解】据分析可知：

前进中的自行车是平移现象，游乐场的摩天轮的转动是旋转现象。

解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。

13、三    两   

【分析】一位数除三位数，当被除数百位上的数大于或等于除数时，商的首位就是百位，商是三位数；当被除数百位上的数小于除数时，商的首位就是十位，商是两位数；据此解答即可。

【详解】因为百位上的数字5等于一位数5，所以商是三位数；

因为百位上的数字7小于一位数8，所以商是两位数。

故答案为：三；两

此题主要考查三位数除以一位数的方法。

14、4

【解析】略

15、 ； ；

【分析】把一根钢筋看做“1”，钢筋锯了四次会锯成5段，每段是这根钢筋的，3段就是3个是 ，据此解答。

【详解】根据分析可得：

王师傅把一根钢筋锯了四次，锯成同样长的小段，每段是这根钢筋的，3段是这根钢筋的。

故答案为： ； ；

本题考查了分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。

16、10400

【分析】根据积的变化规律：两个数相乘，其中一个因数不变，另一个因数乘以几（0除外），积也乘以几，据此解答。

【详解】因为

所以

故答案为：10400

本题主要考查了积的变化规律的实际应用，关键要哪个因数没变，哪个因数乘以了多少，这要才可以判定积要乘以多少。

17、＜    ＜    ＞    ＜   

【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。

【详解】0.9＜1.1 0.2＜9.7 ＞      ＜

本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。

18、40

【分析】＝；所以—＝—＝32；即4个等于32，则一个代表8，，然后根据一个等于5个，即可算出代表的数字。

【详解】根据分析可知：5个－＝32，则＝8；

＝5×8＝40；

故答案为：40

本题考查等量代换，找出图形之间的等量关系是解题的关键。

19、300    80   

【解析】略

20、2    14    5    6    9    3    5   

【分析】观察条形统计图可知：一个长方形格代表一个球，那么1号投中9个球，2号投中14个球，3号投中7个球，4号投中9个球，5号投中6个球；

（1）根据直条的长短，确定几号投中的最多或最少，进而确定投中的个数；

（2）用5个人投进球的总个数，除以总人数5，即可求得平均每人投进的个数；

（3）根据上题的结果，确定出投中个数比平均数少的学生号码.

【详解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，

=45÷5，

=9（个）；

答：因为平均每人投进9个，

四、细心算一算。

21、；；240；1500；200

1.2；3.7；3000；120；50

【分析】根据同分母分数加减法、小数加减法的计算方法以及整数四则运算的计算方法计算出结果即可。

【详解】＋﹦     －﹦     24×10﹦240    30×50﹦1500    20×2×5＝200

0.7＋0.5﹦1.2    4.1－0.4﹦3.7    6×500﹦3000   24×5﹦120     300÷3÷2＝50

本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

22、309    1450    5.2    49.1

【详解】略

23、136

【分析】先算1000与456的差，所得的差再除以4即可。

【详解】根据题意可得：

（1000﹣456）÷4，

＝544÷4，

＝136

答：商是136

根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式计算即可。

五、动手操作。

24、如图：

【解析】略

25、

【解析】略

六、想一想，解一解。

26、（1）绘画；围棋

（2）绘画

（3）41；13

（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？

【分析】（1）分别比较三年级男生、女生参加课外兴趣活动小组的人数，即可得出结论。

（2）把每一个活动小组的人数分别进行相加，再进行比较，即可得解。

（3）男、女生人数之和就是声乐组的人数；用女生人数减去男生人数，即可得出男生比女生少多少人。

（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？

【详解】（1）男生：21＞18＞16＞9＞5

女生：5＜14＜22＜23＜28

从上面的统计结果来看，参加（绘画）小组的男生人数最多，参加（围棋）小组的女生人数最少。

（2）声乐：18＋23＝41（人）

绘画：21＋28＝49（人）

舞蹈：9＋22＝31（人）

围棋：16＋5＝21（人）

书法：5＋14＝19（人）

49＞41＞31＞21＞19

三年级同学参加（绘画）小组的人数最多。

（3）18＋23＝41（人）

22－9＝13（人）

声乐组一共有（41）人；舞蹈组男生比女生少（13）人。

（4）根据统计表提出一个数学问题：三年级同学参加书法小组的一共有多少人？

故答案为：（1）绘画；围棋

（2）绘画

（3）41；13

（4）三年级同学参加书法小组的一共有多少人？

解答本题的关键是观察统计表中的数据并能够从统计表中获取信息，解决问题。

27、（1）338千米；（2）332千米

【分析】根据路程＝速度×时间进行相应的计算即可。

【详解】（1）26×13＝338（千米）

答：共行驶338千米。

（2）26×18＝468（千米）

800－468＝332（千米）

答：此时距乙港332千米。

此题考查路程公式以及两位数乘两位数，根据题目要求进行计算即可。

28、2700元

【分析】根据题意可知，每箱有12个保温壶，则5箱共有12×5个保温壶。每个保温壶卖45元，则一共卖了12×5×45元。

【详解】12×5×45

＝60×45

＝2700（元）

答：一共卖了2700元。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。本题也可以先算出1箱保温壶卖45×12元，则5箱保温壶卖45×12×5元。

29、432户

【解析】4×6×18=432（户）

答：新建的楼房可住432户人家。