2022-2023学年江西省南昌市新建县三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年江西省南昌市新建县三年级数学第二学期期末联考模拟试题

一、快乐填一填。

1．游泳池长100米，小明计划游1千米，需要游（______）个来回。

2．一段长15米，宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形水泥砖铺地，需要这样的水泥砖（______）块。

3．，如果除数不变，被除数扩大到原数的3倍，那么商是（________）。

4．小红家在学校的南面，他上学时应该向（_______）面走．

5．如果A×8=120，那么A×80=（________）。

6．35个同学乘车郊游，大车可坐8人，小车可坐4人，如果都坐大车，需要（______）辆大车；如果都坐小车，需要（______）辆小车。

7．□80÷6，要使商是两位数，□里最大可以填（________）。

8．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。

9．□8×92积的末尾一定是（__________）．

10．9角＝ 元          8元5角＝（    ）元

11．你能根据小健的描述，把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗？（在方框里填上各部分的名称）

二、公正小法官。

12．火车方向盘的运动都是平移．（______）

13．两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。（________）

14．钟面上时针的运动是旋转现象。（________）

15．1000克的铁比1千克的小米重。（______）

16．0 乘任何数都得0，1乘任何数都得1．（______）

17．605÷5的商的中间有0。（________）

18．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）

三、精挑细选。

19．（    ）÷6＝31……4

A．182 B．186 C．190

20．451÷3＝150……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．3×1＋150 B．150×3 C．150×3＋1 D．150×3－1

21．淘气家准备在长8米，宽6米的客厅地面上铺上边长2分米的小方砖，需要这种方砖（    ）块。

A．12 B．1200 C．24 D．2400

22．下边的竖式里，48表示（　　）。

A．48个一 B．48个十 C．48个百

23．用24时计时法表示下午3时是（    ）。

A．15时 B．3时 C．17时

24．7吨-600千克=（     ）千克。

A．6400    B．7600    C．530

25．用18个1平方厘米的正方形摆成长方形，不可能围成的是（      ）。

A．长9厘米，宽2厘米 B．长18厘米，宽1厘米

C．长8厘米，宽1厘米 D．长6厘米，宽3厘米

四、我是神算手。

26．直接写得数．

525÷5＝     30×29＝     2.4＋7.6＝     10.9－9.9＝

10－6.3＝    23×30＝     350÷7＝       900÷3＝

27．用竖式计算。

32×25                   40×76                   11.5－5.6

五、动手实践。

28．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

29．请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来．

刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张李家．

30．在直线上标出下面各数．

0.35，1.1，1.65，3.1．

六、生活问题我能解决。

31．玩具车间有2个工作组，每组有4人，一共生产了280个玩具狗。平均每人做多少个玩具狗？

32．今天卖出的风光明信片一共获得多少钱？

33．一辆大货车14：00从甲城出发，18:00到达乙城，两城相距392千米。这辆大货车平均每小时行驶多少千米?

34．张华从学校出发走了15分，每分走70米。

（1）如果是向东走，那么现在是在少年宫的东面还是西面？

（2）如果用同样的速度向北走，20分后距离烈士陵园还有多少米？

35．请你比较0.8和0.6的大小并说明理由。（提示：可以画图说明，也可以结合生活实际说明……）     

0.8○0.6

我的理由：

参考答案

一、快乐填一填。

1、5

【分析】泳池长100米，所以一个来回就是2个200米，而小明计划游1千米，也就是1000米，用1000除以2个100即可。

【详解】100×2＝200（米）

1千米＝1000米

1000÷200＝5

故答案为：5

完成本题要注意，一个来回是2个单程。

2、500

【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出人行道的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】15×3＝45（平方米）

45平方米＝4500平方分米

4500÷9＝500（块）

解决本题先根据长方形的面积求出这个人行道的面积，再根据除法的意义求解，需要注意单位的一致性。

3、60

【分析】如果被除数扩大（或缩小）m倍，除数不变，那么，它们的商就扩大（或缩小）m倍，据此解答。

【详解】根据分析可得：

，如果除数不变，被除数扩大到原数的3倍，那么商也扩大3倍，20×3＝60。

本题考查了商的变化规律，牢记“如果被除数扩大（或缩小）m倍，除数不变，那么，它们的商就扩大（或缩小）m倍”是解题关键。

4、北

【详解】略

5、1200

【解析】略

6、5    9   

【解析】略

7、5

【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。

【详解】要使□80÷6的商是两位数，□必须小于6，所以“□”中最大能填5；

故答案为：5。

本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

8、75

【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。

【详解】5×5＝25（平方厘米）

25×3＝75（平方厘米）

本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。

9、6

【详解】略

10、；8.5

【分析】根据1元＝10角，将1元平均分为10份，其中的1份是1角，是元或0.1元，由此进行单位换算。

【详解】9角＝元    8元5角＝8.5元

本题考查了人民币单位之间的换算，比较简单，关键是弄清楚进率，根据分数和小数的意义进行换算即可。

11、

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，确定要填的名称。

【详解】

本题主要是根据“上北下南，左西右东”图上标注的其他信息，确定要填的名称。

二、公正小法官。

12、×

【详解】略

13、√

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，20×30＝600，积的末尾有2个0。20×50＝1000，积的末尾有3个0。据此判断即可。

【详解】根据分析可知，两个数相乘时，两个因数的末尾有两个零，积的末尾至少也有两个零。

故答案为：√。

本题考查因数末尾有0的乘法，两个因数末尾有几个0，积的末尾至少有相同个数的0。

14、√

【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。据此解答。

【详解】根据分析可得：

钟面上时针的运动是旋转现象。原题说法正确。

故答案为：√。

本题考查了旋转现象在生活中的实际实例，数学联系生活，要学以致用。

15、×

【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。

【详解】1000克＝1千克

所以1000克的铁和1千克的小米一样重；

故答案为：×

本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。

16、×

【详解】略

17、×

【分析】根据除数是一位数除法的计算方法求出计算的结果，再进一步解答。

【详解】605÷5＝121

商的中间没有0，所以原题判断错误。

故答案为：×

考查了整数除法的计算法则，重点是求出计算的结果再进行解答。

18、√

【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。

【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。

故答案为√。

此题可以加深对“平均数”的理解。

三、精挑细选。

19、C

【分析】在有余数的除法算式中，被除数＝商×除数＋余数，据此计算即可。

【详解】31×6＋4＝190，所以被除数是190.

故选择：C。

此题考查有余数除法中数与数之间的关系，能够根据其中任意三个数求出第四个数。

20、C

【分析】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数；据此即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：451＝150×3＋1。

故选：C。

根据有余数的除法里被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。

21、B

【分析】先把客厅地面长和宽的长度化为以分米为单位，再根据长乘宽求出地面的面积，再用地面的面积除以方砖的面积即等于需要方砖的块数。

【详解】8米＝80分米，6米＝60分米

（80×60）÷（2×2）

＝4800÷4

＝1200（块）

故答案为：B。

熟练掌握长方形和正方形面积公式是解答本题的关键。

22、B

【分析】根据乘法竖式，48是因数26的十位上的2和24相乘得到的结果，应是48个十。

【详解】据分析得出：

2个十乘24得48个十。

故答案为：B

考查了整数乘法的计算法则，整数乘法的竖式计算，乘十位上的数，表示与几个十相乘，然后再进一步解答。

23、A

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

【详解】用24时计时法表示下午3时是15时。

故答案为：A。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

24、A

【解析】略

25、C

【解析】略

四、我是神算手。

26、105　870　10　1　3.7　690　50　300

【详解】略

27、800；3040；5.9

【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。

【详解】32×25＝800              40×76＝3040               11.5－5.6＝5.9

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

五、动手实践。

28、

【解析】略

29、

【解析】试题分析：先以“刘枚家”为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定早茶店的位置；以早茶店为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定购书中心的位置的位置；以购书中心的位置为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定张李家的位置．

解：以“刘枚家”为观测中心，早茶店在“刘枚家”正西方距离500米，图中线段比例尺1厘米代表实际距离250米，由此即可确定早茶店距离“刘枚家”的图上距离为2厘米；以早茶店为观测中心，购书中心在早茶店南偏东30度的1000米处，用量角器画出南偏东30度，用4厘米代表实际距离1000米，即可确定购书中心的位置；以购书中心为观测中心，张李家在购书中心北偏东45度的2千米处，用量角器画出北偏东45度，用8厘米代表实际距离2千米，即可确定张李家的位置．

【点评】此题考查了路线图，利用方向和距离确定物体位置的方法的灵活应用；这里要注意确定观测中心，使用线段比例尺先计算得出物体的图上距离进行画图．

30、

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、35个

【解析】方法一：280÷2=140（个）

140÷4=35（个）

方法二：2×4=8（人）       

280÷8=35（个）

32、954元

【分析】用每套风光明信片的售价乘以卖出的套数就得卖出明信片所获得的钱数。

【详解】18×53＝954（元）

答：今天卖出的风光明信片一共获得954元。

本题主要考查学生对乘法的意义的理解与灵活运用。

33、98千米

【解析】18:00-14:00=4（时）

392÷4=98（千米）

34、（1）东面；（2）600米

【分析】（1）从学校出发走了15分，每分走70米，根据路程＝速度×时间，可求出张华共走了15×70＝1050米，学校到少年宫的距离是1千米，1千米＝1000米，张华走的路程大于学校到少年宫的距离，所以现在是在少年宫的东面。

（2）如果用同样的速度向北走，20分后路程是20×70＝1400米，学校距离烈士陵园有2千米，即2000米，那么还剩2000－1400＝600米。

【详解】（1）15×70＝1050（米）

1千米＝1000米

1050＞1000

答：现在是在少年宫的东面。

（2）20×70＝1400（米）

2千米＝2000米

2000－1400＝600（米）

答：20分后距离烈士陵园还有600米。

本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。

35、0.8>0.6

【解析】略