2022-2023学年江苏省徐州市经济技术开发区三下数学期末达标检测试题含解析

2022-2023学年江苏省徐州市经济技术开发区三下数学期末达标检测试题

一、我会选。

1．下面（    ）组和（    ）组长度的小棒，分别可以围成三角形。

① 3cm、4cm、5cm     ②5cm、5cm、4cm  ③7cm、3cm、4cm

A．①② B．①③ C．②③

2．25×8的积的末尾有（    ）个0。

A．1 B．2 C．3

3．下面的年份不是闰年的是（    ）。

A．1984 B．1990 C．2000

4．36个12相加的和是多少？列式是（    ）。

A．36×12 B．36＋12 C．12＋36

5．下图中涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。

A．
 B．
 C．
 

二、我会判断。

6．面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方。（________）

7．1千克铁的重量比1千克棉花的重。（________）

8．在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍。（________）

9．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）

10．20.08读作二十点零零八。（________）

三、我能填。

11．6千米＝（________）米       3000千克＝（________）吨       5平方米＝（________）平方分米

12．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．

13．填一填。

5000克＝（______）千克   4吨＝（______）千克   9000克＝（______）千克   7000克＝（______）千克

14．一个数除以6，商是147，余数是5，这个数是（________）。

15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

1.60元（__________）0.60元    0.082米（__________）0.28米     0.5米（__________）5分米

16．下图是由（    ）个小正方体拼搭而成的，每个小正方体是它的。

17．甲、乙、丙三人中有一位是建筑师，一位是教师，一位是医生。已知甲比医生大，甲和教师不同岁，教师比乙年龄小。甲是（______），乙是（______）。

18．有636枝百合花，编成3个大花篮。平均每个花篮用________枝花。

19．4张扑克牌上的数分别是2、4、6、1．根据这4张扑克牌上的数，怎样算出得数24？请你用算式表示算法（_____________）．

20．在除法算式□÷□=16……8中，除数最小是（_______）．

21．涂色部分占整个图形的几分之几？

（___） （___）

22．在括号里填上“”“”或“”号。

500÷5（________）105－8   5.4米（________）4.9米

10－6.8（________）3.2    300平方分米（________）3平方米

四、我会计算。

23．直接写出得数

50×6=       5×12=      72÷3=       4+6.7=        + =

91-18=       60×40=     12×9=       7.3+3.7=      2.5 + 3.4=

24．列竖式计算，带☆的要验算。

32×13＝    23×78＝    784÷6＝    ☆620÷3＝

五、动手操作。

25．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，使它们的面积都是16平方厘米（每个方格边长为1厘米）．

26．画出每个三角形底边上的高。

27．画出轴对称图形的另一半。

七、我能解决下面各题。

28．李伯伯摘了268个小西瓜，每箱装9个。一共有32个纸箱，够装吗？

29．六一儿童节学校组织三年级12个班去礼堂观看演出，每班39人，礼堂的465个座位够坐吗？

30．星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可她回家只用了6分钟，你知道她回家每分走了多少米吗？

31．果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，桃树和苹果树一共有多少棵？

32．下图中有几个正方形？计算出阴影部分的面积．

参考答案

一、我会选。

1、A

【详解】略

2、B

【解析】略

3、B

【分析】如何判定平年与闰年：

年数能被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年，否则就是平年。

例如：1996÷4＝499，所以1996年是闰年；

1997÷4＝499……1，所以1997年是平年；

2000÷400＝5，所以2000年是闰年；

1900÷400＝4……300，所以1900年是平年。

【详解】A项中，1984÷4＝496，所以1984年是闰年；

B项中，1990÷4＝497……2，所以1990年不是闰年；

C项中，2000÷400＝5，所以2000年是闰年。

故答案为：B。

闰年的年份能被4整除，遇到整百年份应该被400整除。

4、A

【分析】根据乘法和加法之间的关系进行解答，求几个相同加数和的简便计算，用乘法。

【详解】根据题意列式：36×12

故答案为：A

解决本题的关键是理解乘法的意义。

5、B

【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。

【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。

A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；

B．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；

C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；

故答案为：B。

解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。

二、我会判断。

6、√

【分析】面对北极星就是面对北方，因为北极星在天空的北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解。

【详解】据分析得出：

面对北极星时，你的前面是北方，后面是南方，故此说法正确。

故答案为：√

本题主要考查掌握北极星的位置。

7、×

【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握，再结合题干要求来解答即可。

【详解】1千克铁和1千克棉花一样重，因为都重1千克。

故答案为：×。

8、√

【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；据此解答即可。

【详解】根据积的变化规律可知：

在乘法算式里，如果一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，那么积也扩大10倍；故此说法正确。

故答案为：√

熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。

9、×

【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。

故答案为：×

熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。

10、×

【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。

【详解】20.08读作二十点零八，题目中读法错误。

故判断错误。

本题考查小数的读法，是基础题，需要熟练掌握。

三、我能填。

11、6000    3    500   

【分析】（1）由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000。

（2）由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000。

（3）由高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100。

【详解】（1）6千米＝6000米；

（2）3000千克＝3吨；

（3）5平方米＝500平方分米。

故答案为6000，3，500。

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

12、16

【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．

本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．

【详解】边长：16÷4=4（厘米），

面积：4×4=16（平方厘米）

13、5    4000    9    7   

【分析】1千克＝1000克，1吨＝1000千克，据此即可解答。

【详解】5000克＝5千克   4吨＝4000千克   9000克＝9千克   7000克＝7千克

故答案为：5，4000，9，7。

本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握和灵活运用。

14、887

【分析】根据除法各部分之间的关系可知，被除数＝商×除数＋余数；据此解答即可。

【详解】147×6＋5

＝882＋5

＝887

则这个数是887。

故答案为：887。

算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

15、＞    ＜    ＝   

【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

米和分米之间的进率是10，将0.5米换算成分米，再和5分米比较大小。

【详解】1.60元＞0.60元       0.082米＜0.28米       0.5米＝5分米

故答案为：＞；＜；＝

不同单位的数比较大小时，先换算成同一单位的，再进行比较。

16、5；

【分析】结合图形，下面一层需要4个小正方体，上面的一层需要1个小正方体，一共需要1＋4＝5个，将整个图形平均分为5个小正方体，其中的1个就是其中的，由此解答。

【详解】下图是由5个小正方体拼搭而成的，每个小正方体是它的。

本土主要考查立体图形的拼组和分数的意义，解答本题的关键是先准确数出所需要的的正方体个数。

17、建筑师    医生   

【分析】已知甲比医生大，则甲不是医生，甲和教师不同岁，则甲不是医生也不是教师，由此甲只能是建筑师；教师比乙年龄小，则乙也不是教师，由此可知丙是教师，乙是医生。

【详解】

所以甲是建筑师，乙是医生。

完成本题思路要清晰，理清称呼、职业与年龄之间的逻辑关系进行分析。

18、212

【分析】百合花总枝数÷花篮总数＝平均每个花篮用的枝数。代入数据列式解答即可。

【详解】636÷3＝212（枝）。

答：平均每个花篮用212枝花。

故答案为：212。

本题考查三位数除以一位数，商是三位数的除法的实际应用。

19、6÷(4−2)×1=24

【解析】略

20、9

【解析】略

21、       

【详解】略

22、＞    ＞    ＝    ＝   

【分析】根据整数除法、减法和小数减法的计算法则，分别求出算式的结果，再比较大小。

根据小数比较大小的方法，比较5.4米和4.9米。

平方米和平方分米之间的进率是100，将300平方分米换算成平方米，再和3平方米比较大小。

【详解】500÷5＝100，105－8＝97，100＞97，则500÷5＞105－8；

5.4米＞4.9米；

10－6.8＝3.2；

300平方分米＝3平方米；

故答案为：＞；＞；＝；＝。

不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再比较大小。小数减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

四、我会计算。

23、300， 60， 24， 10.7，

73， 2400， 108， 11， 5.9

【详解】略

24、416；1794；130……4；206……2

【分析】计算两位数乘以两位数时，先用乘数个位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来就得到结果。

计算三位数除以一位数时，先从高位除起，先看被除数的前一位，前一位不够除就看前两位，看哪一个数与除数相乘最接近这个数就用哪个数，需要注意的是每一次除得的余数一定要比除数小。

【详解】32×13＝416

23×78＝1794

784÷6＝130……4

620÷3＝206……2

    验算：

本题考查的是两位数乘两位数的竖式计算以及三位数除以一位数的竖式计算，认真计算即可。

五、动手操作。

25、

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形．

26、

【解析】略

27、

【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。

【详解】根据分析画图如下所示：

本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。

七、我能解决下面各题。

28、够装

【分析】用小西瓜的个数除以每箱装的个数求出需要纸箱的个数，然后与32进行比较即可解答。

【详解】268÷9＝29（个）……7（个）

29＋1＝30（个）

32＞30，所以32个纸箱够装。

答：够装。

解答本题时要注意装不满一箱的也要按一个纸箱计算。

29、不够坐
 

【详解】12×39=468（人）

468人＞465人

不够坐

答：礼堂的465个座位不够坐．

30、126米

【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米，从家到校要用12分钟，可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间，就是小丽回家的速度。

【详解】63×12＝756（米）

756÷6＝126（米）

答：她回家每分走了126米。

此题考查路程、速度和时间之间的关系，路程除以速度等于时间。

31、260棵

【分析】果园里有65棵桃树，苹果树的棵数是桃树的棵数的3倍，根据乘法的意义，苹果树有65×3棵，则两种树的棵数相加即得一共有多少棵。

【详解】65×3＋65

＝195＋65

＝260（棵）

答：桃树和苹果树一共有260棵。

首先根据乘法的意义求出苹果树的棵数是解答本题的关键。

32、3个正方形 　24平方厘米

【详解】中间重叠部分小正方形的边长是：4－2＝2(厘米)，面积是：2×2＝4(平方厘米)，两个大正方形的面积一共是：4×4×2＝32(平方厘米)，用两个大正方形的面积之和减去重叠部分的面积的2倍，就是阴影部分的面积：32－4×2＝24(平方厘米)．综合算式：4×4×2－2×2×2＝24(平方厘米)．