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【数学】河北省石家庄市第二中学2018届高三3.0模(A)最后一卷试题(理)
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这是一份【数学】河北省石家庄市第二中学2018届高三3.0模(A)最后一卷试题(理),共12页。试卷主要包含了填空题,解答题 [来源#等内容,欢迎下载使用。
河北省石家庄市第二中学2018届高三3.0模(A)最后一卷数学试题(理)第Ⅰ卷一、选择题[w~#ww.zz&st^ep.com@]1.已知集合,,则中所含元素的个数为( )A. B. C. D.2.若函数为纯虚数,则的值为( )A. B. C. D.3.已知命题,,那么命题为( )A., B., C., D. ,4.已知双曲线的一个焦点为,且双曲线的离心率为,则双曲线的渐近线方程为( )A. B. C. D.5.已知实数,满足约束条件,则的最小值为( )A. B. C. D.6.设,,且,则( )A. B. C. D.[中*国教育^@出~版网#]7.给出个数:,,,,,,…,要计算这个数的和.如图给出了该问题的程序框图,那么框图中判断框①处和执行框②处可以分别填入( )[来~源:中国教育出^版&%网#][www.zz&^st#ep.co*m~]A.?和 B.?和 C. ?和 D.?和 8.已知函数,则满足的的取值范围是( )A. B. C. D.9.如图,网格纸上小正方形的边长为,粗实线及粗虚线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为( )A. B. C. D.10.的展开式中,的系数为( )A. B. C. D.11.过抛物线焦点的直线与抛物线交于,两点,与圆交于,两点,若有三条直线满足,则的取值范围为( )A. B. C. D.12.已知函数是定义在上的奇函数,且当时, ,则对任意,函数的零点个数至多有( )[来源:中@国教^~育出版*网%]A.个 B.个 C. 个 D.个第Ⅱ卷二、填空题13.某校高一年级个学部共有名学生,编号为:,,…,,从到在第一学部,从到在第二学部,到在第三学部.采用系统抽样的方法从中抽取名学生进行成绩调查,且随机抽取的号码为,则第二学部被抽取的人数为 .14.已知向量,,,则 .15.已知平面截球的球面得圆,过圆心的平面与的夹角为,且平面截球的球面得圆,已知球的半径为,圆的面积为,则圆的半径为 .16.已知的三个内角,,的对边分别为,,,若,且,则的取值范围为 .[来@&源#:~中*教网]三、解答题 [来源#:^中国教%育出~*版网]17. 已知等比数列满足,,且是,的等差中项.(1)求数列的通项公式;(2)若,,对任意正整数,恒成立,试求的取值范围. 18. 在等腰直角中,,分别为,的中点,,将沿折起,使得二面角为.[来源:%中*#国教~育出@版网](1)作出平面和平面的交线,并说明理由;(2)二面角的余弦值.[来*源%:zzstep.^com&@] 19. 某市为准备参加省中学生运动会,对本市甲、乙两个田径队的所有跳高运动员进行了测试,将全体运动员的成绩绘制成频率分布直方图.同时用茎叶图表示甲,乙两队运动员本次测试的成绩(单位:,且均为整数),由于某些原因,茎叶图中乙队的部分数据丢失,但已知所有运动员中成绩在以上(包括)的只有两个人,且均在甲队.规定:跳高成绩在以上(包括)定义为“优秀”.[中~国&^教育出#*版网](1)求甲,乙两队运动员的总人数及乙队中成绩在(单位:)内的运动人数;(2)在甲,乙两队所有成绩在以上的运动员中随机选取人,已知至少有人成绩为“优秀”,求两人成绩均“优秀”的概率;(3)在甲,乙两队中所有的成绩为“优秀”的运动员中随机选取人参加省中学生运动会正式比赛,求所选取运动员中来自甲队的人数的分布列及期望.20. 已知椭圆的左右顶点分别为,,右焦点的坐标为,点坐标为,且直线轴,过点作直线与椭圆交于,两点(,在第一象限且点在点的上方),直线与交于点,连接.(1)求椭圆的方程;(2)设直线的斜率为,直线的斜率为,问:的斜率乘积是否为定值,若是求出该定值,若不是,说明理由. [来源&:~#中%教网*] [www&.z%zstep~.*c@om]21.设函数,其中.(Ⅰ) 讨论函数极值点的个数,并说明理由;(Ⅱ)若,成立,求的取值范围. [来源:中~@国教育&*出%版网][来#源:中^&*@国教育出版网] 请考生在22.23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,曲线过点,其参数方程为 (为参数,),以为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的普通方程和曲线的直角坐标方程;[中%国教*&育^出版@网](2)求已知曲线和曲线交于,两点,且,求实数的值.[来*@源:中国教育出版%#网&] [来&源~:*zzstep.co@m%] 23.选修4-5:不等式选讲[中~国@%*教^育出版网]已知函数(1)求不等式的解集;(2)若对于恒成立,求的取值范围. 【参考答案】一、选择题1-5: DDCDA 6-10:BDAAB 11.12:BA二、填空题13. 14. 15. 16.三、解答题[中国&教*^育%#出版网]17.解:(1)设等比数列的首项为,公比为.依题意,有,代入,得.因此即有解得,或又数列单调递增,则故.(2)∵,∴,①,②①-②,得.[ww*&w.zzste^p#.co@m]∵,∴对任意正整数恒成立,∴对任意正整数恒成立,即恒成立.∵,∴,即的取值范围是18.解:(1)在面内过点作的平行线即为所求.证明:因为,而在面外,在面内,所以,面.同理,面,于是在面上,从而即为平面和平面的交线.(2)由题意可得为二面角的平面角,所以,.[来%源@#:&中教*网]过点作的垂线,垂足为,则面.以为原点,为轴正方向,为单位长度建立空间直角坐标系;则,,,,,从而,,设面的一个法向量为,则由得,所以,不妨取.由面知平面的法向量不妨设为于是,,所以二面角的余弦值为.[来~源%:中^国教育*&出版网]19.解:(1)由频率直方图可知:成绩在以以上的运动员的频率为, [来#源%:^中~教网&]∴全体运动馆总人数(人),∴成绩位于中运动员的频率为,人数为,由茎叶图可知:甲队成绩在的运动员有名,∴(人);(2)由频率直方图可得:以上运动员总数为:,由茎叶图可得,甲乙队以上人数恰好人,所以乙在这部分数据不缺失,且优秀的人数为人,设事件为“至少有人成绩优秀”,事件为“两人成绩均优秀”,∴,,∴;(3)可取的值为,,,∴,,,∴的分布列为:[来%&@#源:^中教网]012∴.[中国教育#出&%版*^网]20.解:(1)设椭圆方程为,由题意可知:,所以,所以椭圆的方程为[www.zzs&t@#%ep.^com](2)是定值,定值为.设,,因为直线过点,设直线的方程为:,[w*ww~.^zz#step.com&]联立[中国*教育^#出&版网%]所以,,因为点在直线上,所以可设,又在直线上,所以:所以[来源:^%中国教育&出~版#网]21.解:(Ⅰ),设,则,当时,,函数在为增函数,无极值点.当时,,若时, ,函数在为增函数,无极值点.若时,设的两个不相等的正实数根,,且,则所以当,,单调递增;当,单调递减;当, ,单调递增.因此此时函数有两个极值点;[来源:zz#step^.%&~com]同理当时的两个不相等的实数根,,且,当,,单调递减,当,,单调递增;[来源:#*~zzste@p.^com]所以函数只有一个极值点.综上可知当时的无极值点;当时有一个极值点;当时,的有两个极值点.(Ⅱ)对于,[ww@w.zzstep.%&com*#]由(Ⅰ)知当时函数在上为增函数,由,所以成立.若,设的两个不相等的正实数根,,且,,∴.则若,成立,则要求,即解得.此时在为增函数,,成立若当时[w~ww.z@%zs*tep.c^om]令,显然不恒成立.综上所述,的取值范围是.22.解:(1)的参数方程,消参得普通方程为,的极坐标方程化为即;[中国教#@育*出版~网^](2)将曲线的参数方程标准化为(为参数,)代入曲线得,由,得,[中~国#教育出版网&^%]设,对应的参数为,,由题意得即或,当时,,解得(舍),当时,解得,综上:.23.解:(1)∵,当时,有,解得,即;当时,恒成立,即;[来%源~&:中教*@网]当时,有,解得,即.综上,解集为.(2)由恒成立得恒成立,∵,当且仅当,即是等号成立;又因为,当且仅当时等号成立,又因为,所以,所以.
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