2022-2023学年新疆沙湾市三下数学期末综合测试模拟试题含解析

2022-2023学年新疆沙湾市三下数学期末综合测试模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．20×65的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0；52×48的积大约是（______）。

2．童童的书法培训从7月20日开始，9月1日结束，培训了（_______）天。妈妈晚上带童童去看电影，从17：30开始，共115分钟。电影是在（_______）结束的。

3．看一看，算一算。

长方形的面积：（______），长方形的周长：（______）。

4．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．

5．1997年7月1日香港回归，到2019年7月1日香港回归（______）周年；小明出生于1998年6月5日，到（______）年（______）月（______）日刚好20周岁。

6．3分米=米                1时的=（    ）分

7．在○里填上“＞”或“＜”．

5.1元○1元5角              0.4○1.1            3.8○3.5

8．在（    ）里填合适的单位名称。

（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3（______）。

（2）小明估计他的书包大约重3（______）。

（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌面的面积是40（______）。

9．在括号里填上合适的单位名称。

①一头牛重300（______）；②黄河长约5464（______）。

10．在括号里填合适的单位或合适的数。

（1）绕某小区走一圈大约800（______），亮亮绕此小区走5圈，大约走了（______）千米。

（2）食堂安排一辆载重5000（______）的卡车，运一批约4（______）重的大米。

（3）文文买了一张书皮，这张书皮的大小大约是10（______）。

（4）小林在一张白纸上铺扑克牌，一张扑克牌的面积是40（______），铺满这张白纸正好用了50张扑克牌，这张白纸的面积是（______）平方分米。

11．2020全年有（______）天，2019年的一、二、三月份一共有（______）天。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）

13．面积相等的长方形与正方形周长一定也相等。（________）

14．两位数乘两位数，积可能是三位数。（______）

15．小安满12岁时，只过了3个生日，他的生日在第一季度．　   　．

16．一个卧室的面积是15平方分米。 （________）

17．从一个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长就是原来长方形的宽。    （____）

18．99乘一个两位数，积一定是四位数。（________）

19．26×14＝26×1＋26×4。（______）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．1904年前面一个闰年是（    ）。

A．1900年 B．1096年 C．1800年 D．1896年

21．长方形分为甲、乙两部分（如下图），比较甲、乙两个图形的面积（   ）．

A．甲比乙大 B．乙比甲大 C．甲、乙一样大

22．用一根16厘米长的铁丝，围成一个长方形，下列说法正确的是（    ）。

A．长方形长8厘米，宽2厘米 B．长方形面积一定是7平方厘米

C．长方形长10厘米，宽6厘米 D．长方形的周长一定是16厘米

23．856÷6的商是（    ）位数，商的最高位在（    ）位上。

A．2、十 B．3、百 C．1、个

24．一个数除以7，余数最大可能是（　　）

A．6 B．7 C．8

25．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。

A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支

C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支

26．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。

A． B． C．

27．一块正方形草地的周长是64m，它的面积是（       ）。

A．4096平方米 B．8平方米 C．256平方米 D．224平方米

四、仔细计算。

28．直接写得数。

2.7＋1.2＝     6.7－0.9＝    40×50＝       270÷3＝

230×4＝     3000÷6＝    7.8－7＝        88÷2＝

0÷12＝       26×20＝    3＋5.7＝        340－80＝

89×42≈     181÷6≈     14－4×0＝      18×10－40＝

29．列竖式计算，带※要验算．

32×18＝

56×29＝

※324÷6＝

※923÷5＝

五、图形与统计

30．操作题．如图

（1）画出梯形向上平移3格后的图形．

（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．

（3）画出把三角形放大2倍后的图形．

（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．

31．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

六、生活中的数学。

32．王叔叔和15位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗25元的牛肉面，一共要付多少钱？

33．先量一量,再求出面积。

34．三年级扫了操场的，六年级扫了操场的．两个年级一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？

35．陈叔叔家3月份平均用电98度，估一估他家一年用电大约多少度？

36．上衣的价格是裤子的2倍，买一套这样的衣服需要多少钱？

37．某单位组织108名员工到香港旅游，乘坐3辆客车去机场。平均每辆客车坐多少名员工？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、四    2    2500   

【分析】要求20×65的积是几位数，积的末尾有几个0，先计算出积是多少，再数出数位和积末尾的0即可；52×48把52看成50，48看成50进行估算，得出结果。

【详解】20×65＝1300

20×65的积是四位数，积的末尾有2个0；

52×48≈50×50＝2500

52×48的积大约是2500。

本题考查了整数乘法的计算和估算的方法，把因数看成和它接近的整十数，再计算。

2、44    19:25   

【解析】略

3、12平方厘米    14厘米   

【分析】正方形的面积是1平方厘米， 正方形的面积公式，因为1×1＝1（平方厘米），所以正方形边长是1厘米，图中长方形的长是1×4＝4（厘米），宽是1×3＝3（厘米），用长方形的周长和面积公式，列式计算即可。

【详解】1×4＝4（厘米），1×3＝3（厘米）

长方形的面积：4×3＝12（平方厘米）；

长方形的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）

故答案为：12平方厘米，14厘米。

本题的关键是根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，进而求得长方形的长和宽，要牢记面积和周长公式。正方形面积＝边长×边长，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。

4、5    1   

【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

解：余数：6﹣1=5，

123×6+5，

=738+5，

=1；

答：余数最大是5，这时被除数是1；

故答案为5，1．

点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．

5、22    2018    6    5   

【分析】现在年份－出生年份＝年龄，出生年份＋年龄＝现在年份。

【详解】2019－1997＝22（年），1998＋20＝2018（年）

故答案为：22；2018；6；5。

经过的年份＝现在年份－开始年份，此题考察学生对年份的概念。

6、， 30

【解析】略

7、＞    ＜    ＞   

【解析】略

8、千米    千克    厘米    分米    平方分米   

【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用”千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。

【详解】（1）爸爸每天在公园晨练，大约跑3千米。

（2）小明估计他的书包大约重3千克。

（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌面的面积是40平方分米。

据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。

9、千克    千米   

【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头牛重用“千克”做单位，计量黄河长用“千米”做单位，由此解答。

【详解】①一头牛重300千克；②黄河长约5464千米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、米    4    千克    吨    平方分米    平方厘米    20   

【分析】根据情景根据生活经验，对计量单位和数据大小的认识，可知计量绕某小区走一圈的长度用“米”做单位，绕此小区走5圈，5×800＝4000米＝4千米，所以大约走了“4”千米；计量一辆卡车载重用“千克”做单位，计量一批货物的质量用“吨”做单位；计量一张书皮的大小用“平方分米”做单位；计量一张一张扑克牌的面积用“平方厘米”做单位，40×50＝2000平方厘米＝20平方分米，所以白纸的面积填入数据“20”平方分米。

【详解】（1）绕某小区走一圈大约800米，亮亮绕此小区走5圈，大约走了4千米。

（2）食堂安排一辆载重5000千克的卡车，运一批约4吨重的大米。

（3）文文买了一张书皮，这张书皮的大小大约是10平方分米。

（4）小林在一张白纸上铺扑克牌，一张扑克牌的面积是40平方厘米，铺满这张白纸正好用了50张扑克牌，这张白纸的面积是20平方分米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11、366    90   

【分析】平年有365天、闰年有366天；用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年；用2019除以4，首先判断2019年是闰年还是平年，闰年2月有29天，平年2月28天。1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。

【详解】2020÷4＝505，所以2020是闰年，全年有366天；

2019÷4＝504……3，所以2019是平年，二月有28天；

31＋28＋31

＝59＋31

＝90（天）

2020全年有（366）天，2019年的一、二、三月份一共有（90）天。

熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。

【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）

正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）

周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。

故答案为：√。

此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。

13、×

【分析】我们假设长方形与正方形的面积都是16平方厘米，再假设出长方形的长与宽，正方形的边长，进一步求出它们的周长。然后作出判断。

【详解】面积是16，长方形的长是8，宽是2，周长：

（8＋2）×2＝20

面积16，边长是4，周长是：

4×4＝16

面积相等的两个图形周长不一定相等。

故题干中的说法是错误的。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及正方形的周长公式的掌握与运用情况，同时考查了学生的计算能力。

14、√

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。

【详解】11×10=110，两位数乘两位数，积可能是三位数，说法正确。

故答案为正确。

可以通过举例子的方法进行判断。

15、√

【分析】12岁一般人要过12个生日，小明只过了3个生日，说明他是4年才过一次生日；因为公历年份是4年一闰，百年不闰，400年才闰，所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日，2月是在第一季度，据此解答即可．

【详解】小明今年12岁，他只过了3个生日，他的生日是2月29日，在第一季度；

故答案为√．

16、×

【解析】略

17、√

【解析】略

18、×

【分析】99乘一个两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，举例说明即可。

【详解】99×15＝1485，1485是四位数；

99×10＝990，990是三位数；

所以99乘一个两位数，积一定是四位数，故此说法不正确。

故答案为：×

两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。

19、×

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律的定义可知，26×14＝26×（10＋4），据此解答即可。

【详解】根据分析可知，26×14＝26×（10＋4）＝26×10＋26×4≠26×1＋26×4。

所以判断错误。

乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、D

【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。

【详解】1904－4＝1900

1900不是400的倍数，所以1900年不是闰年；

1900－4＝1896

1896÷4＝474

1896年是闰年；

故答案为：D

本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰，注意整百年的判断方法。

21、B

【详解】略

22、D

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，逐项进行分析即可。

【详解】16÷2＝8（厘米）

A.8＋2≠8，A选项错误；

B.当长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2＝12（平方厘米），B选项错误；

C.10＋6≠8，C选项错误；

D.根据周长的定义，16厘米长的铁丝，不管围成什么样的长方形，周长一定是16厘米，D选项正确；

故答案为：D

此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，注重知识的归纳总结和灵活应用。

23、B

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。

【详解】856÷6，8＞6，所以商是三位数，商的最高位在百位上。

故答案为：B。

熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。

24、A

【详解】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1；据此解答即可．

7﹣1＝6；

故选A．

25、B

【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。

【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。

故答案为：B。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

26、B

【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。

【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。

故答案为：B。

本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。

27、C

【解析】略

四、仔细计算。

28、3.9；5.8；2000；90

920；500；0.8；44

0；520；8.7；260

3600；30；14；140

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。

【详解】2.7＋1.2＝3.9       6.7－0.9＝5.8      40×50＝2000       270÷3＝90

230×4＝920       3000÷6＝500      7.8－7＝0.8        88÷2＝44

0÷12＝0         26×20＝520      3＋5.7＝8.7        340－80＝260

89×42≈90×40＝3600   181÷6≈180÷6＝30   14－4×0＝14－0＝14   18×10－40＝180－40＝140

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

29、576；1624；54；184……3

【详解】（1）32×18＝576

（2）56×29＝1624

（3）※324÷6＝54

验算：

（4）※923÷5＝184……3

验算：

五、图形与统计

30、（1）解：如图：

（2）解：如图：

（3）解：如图：

（4）解：如图：

【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.

【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小

31、见详解

【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。

【详解】

本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。

六、生活中的数学。

32、400元

【解析】25×（1+15）=400（元）

答：一共要付400元钱．

33、4×2=8(cm2)　   2×2=4(cm2)

【解析】略

34、；

【分析】

三年级扫了操场的，六年级扫了操场的，根据分数加法的意义，两个年级共扫了整个操场的＋；将整个操场当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率，即得还剩操场的几分之几没扫。

【详解】

＋＝

1﹣＝

答：两个年级一共扫了操场的，还剩操场的没扫。

本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。

35、他家一年大约有电1000度．

【解析】试题分析：陈叔叔家3月份平均用电98度，一年共有12个月，根据乘法的意义，用他家三月份用电量乘一年的月数，即得他家一年用电大约多少度，列式为：98×12，可按100×10估算．

解答：解：98×12≈1000（度）

答：他家一年大约有电1000度．

点评：在估算取值时，可根据四舍五入的原则进行取值．

36、105元

【分析】裤子的价格乘以2等于上衣的价格，然后再加上裤子的价格等于买一套这样的衣服的价格。

【详解】35×2＋35

＝70＋35

＝105（元）

答：买一套这样的衣服需要105元。

解答此题的关键是：先求出一件上衣的价格。

37、36名

【分析】

根据除法的意义解决平均分的问题用除法，平均每辆客车坐的人数＝总人数÷3，据此解答。

【详解】

108÷3＝36（名）

答：平均每辆客车坐36名员工。

本题的关键是根据题意找准数量关系，理解平均分，用除法解答。