2022-2023学年寿阳县数学三下期末检测试题含解析

2022-2023学年寿阳县数学三下期末检测试题

一、用心思考，认真填写。

1．2018年是（______）年，全年共有（______）天。

2．小明所在的班级有49名同学一起去郊游，每人的车费是28元，他们共要付（______）元的车费。

3．一台彩电售价2018元，买4台大约要花_____元。

4．被除数是287，除数是6，商是（________），余数是（________）。

5．早读课从早上7：40开始，经过40分钟，到（______）时（______）分结束。

6．一个正方形的边长是6厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（__________）个，一共能摆（__________）排。

7．3000平方分米＝（_____）平方米  3分＝（_____）秒  300分米＝（_____）厘米

8．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

（______）　　    68×36（______）68×38　　        35分米（______）3.05米

（______）          318÷3（______）318÷5 

340平方厘米（______）3平方分米40平方厘米

9．一列火车上午8：30从温州出发，当天下午3：30到达杭州，途中用去了_____小时。

10．☆÷7=24……△中，△最大可以填（_____），当△最大值时，☆是（______）．

11．在括号里填上合适的小数。

5米3分米        9角          2元5角　　　      5角7分

（________）米　    　（________）元　   　（________）元　   　（________）元

二、仔细推敲，认真辨析。

12．周长相等的两个长方形，面积也一定相等。（______）

13．小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下。（______）

14．1吨铁比1吨棉花重。（________）

15．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）

16．一个三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．的积的末尾一定是（    ）。

A．3 B．2 C．6

18．爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃的少。

A．爷爷 B．小明 C．无法比较

19．下列年份是闰年的是（    ）。

A．1984 B．1900 C．2017

20．一个长方形的长是9分米，宽是4厘米，它的面积是（    ）。

A．36平方分米 B．36平方厘米 C．360平方厘米

21．图中学校在书店的(　　)．

A．西面 B．南面 C．西南方向

四、细心计算，认真检查。

22．口算．

360÷9=        　 40×30=       　  2.8+2.3=        　 0×32=          34×20=

8.5-6.7=         　200÷5=　       +=       +=        1 - =

23．简便计算下面各题．

65×102　　　　76×125×8　　　　1.28＋16.7＋1.72＋3.3

24．递等式计算．

72－9×7                350÷7×5             （480－80）÷8

五、操作题

25．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移5格，把它画下来。

26．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。

六、解决问题

27．一辆压路机每分钟行驶20米，压路的宽度为2米。这辆压路机行驶15分钟，所压路面的面积是多少平方米？

28．把一个长方形的长边缩短5厘米后，就成了一个边长6厘米的正方形，原来长方形的周长是多少厘米？

29．如图,小轿车每小时行驶的距离比大客车多多少千米?

30．圈一圈。         

（1）13×12＝                      

（2）

31．小红为一个靠墙的正方形花坛贴了一圈瓷砖（靠墙的边不贴），共贴了96米，这个正方形花坛的面积是多少平方米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、平    365   

【解析】略

2、1372

【分析】班里有49名同学，每人的车费是28，用总人数乘每人的车费，列式计算出他们一共的车费。

【详解】49×28＝1372（元）

他们共要付1372元的车费。

故答案为：1372。

本题考查的是经济问题，牢记公式：总价＝单价×数量。

3、8000

【分析】根据单价×数量＝总价，列出算式，再根据乘法的估算方法进行估算即可。

【详解】2018×4≈8000（元）；

答：买4台大约花8000元。

故答案为8000。

此题主要根据单价、数量、总价三者之间的关系和乘法的估算方法解决问题。

4、47    5   

【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，计算287÷6即可。

【详解】287÷6＝47……5

则被除数是287，除数是6，商是47，余数是5。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

5、8    20   

【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，带入数据，即可得解。

【详解】7时40分＋40分＝8时20分

此题是考查时间的推算，开始时刻＋经过时间＝结束时刻。

6、6    6   

【分析】用正方形的边长除以1可得出每排能摆几个，一共能摆几排。

【详解】根据分析：

6÷1＝6（个）

6÷1＝6（排）

故答案为：6；6。

此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。

7、30    180    3000   

【解析】略

8、＞    ＜    ＞    ＜    ＞    ＝   

【分析】（1）（4）根据同分母分数比较大小，分子大的分数大，同分子分数比较大小，分母大的反而小进行比较即可；

（2）（5）根据整数乘除法的计算方法进行比较即可；

（3）先将3.05米和35分米换算为用厘米做单位的数，再进行比较；

（6）先将3平方分米换算为平方厘米，与40平方厘米合起来后再进行比较。

【详解】＞　　   

68×36＝2448，68×38＝2584，所以68×36＜68×38　　       

3.05米＝305厘米，35分米＝350厘米，所以35分米＞3.05米

＜         

318÷3＝106，318÷5＝63……3，所以318÷3＞318÷5 

340平方厘米＝3平方分米40平方厘米

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，化成什么单位要灵活掌握。

9、7

【分析】首先把两个时间都化成24时计时法表示，然后用到达时间减去出发时间，即可得解。

【详解】3时30分＋12时＝15时30分，

15时30分﹣8时30分＝7时；

答：途中用去7小时。

故答案为7

本题考查了时间的推算：经过的时间＝结束时刻﹣开始时刻。

10、6    174   

【详解】略

11、5.3    0.9    2.5    0.57   

【分析】5米3分米化成米数，用3除以进率10，然后再加上5；

9角化成元数，用9除以进率10；

把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2；

把5角7分换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，把7分换算为元，用7除以进率100，然后相加即可。

【详解】                             

5米3分米    9角    2元5角    5角7分

（5.3）米            （0.9）元          （2.5）元         （0.57）元

故答案为：5.3；0.9；2.5；0.57

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、×

【分析】当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米；据此即可解答。

【详解】根据分析可知，周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的。

故答案为：×。

解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。

13、×

【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩不一定都是75下，据此即可解答。

【详解】由分析知：小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下，此说法错误；

故答案为：×。

解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。

14、×

【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。

【详解】1吨＝1吨

1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。

故答案为：×

重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。

15、√

【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。

【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。

故判断正确。

本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。

16、√

【分析】这是一道关于整数除法的算式，可用举例的方法得出答案。

【详解】一个三位数除以两位数，例如：990÷11＝90，商是两位数；100÷50＝2，商是1位数；所以商可能是一位数，也可能是两位数；原题判断正确。

故答案为：√

本题考查了一个三位数除以两位数商是几位数的问题，一个三位数除以两位数商最多是两位数，也可能是一位数。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。

【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。

故答案为：B。

本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。

18、A

【分析】爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，表示将12个苹果平均分为6份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将12个苹果平均分为3份，小明吃了其中的一份，由此列式解答。

【详解】12÷6＝2（个）

12÷3＝4（个）

4＞2

所以爷爷吃得少。

故答案为：A

本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据每人吃的分率求出他们对应的份数是多少。

19、A

【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此分别判断各个年份是闰年还是平年。

【详解】A．1984÷4＝496，1984年是闰年；

B．1900÷400＝4……300，1900年是平年；

C．2017÷4＝504……1，2017年是平年；

故答案为：A。

本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。

20、C

【分析】已知长方形的长和宽，求面积，根据长方形面积＝长乘宽即可解答，需要注意的是在计算前要将单位统一。

【详解】9分米＝90厘米

4×90＝360（平方厘米）

故答案为：C

本题主要考查长方形面积的计算，熟练掌握长方形的面积计算公式，计算前统一单位是解决本题的关键。

21、C

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、40；1200；5.1；0；680；

1.8；40；；1；

【详解】略

23、6630；76000；23

【详解】65×102　　　　　   76×125×8

＝65×(100＋2)       ＝76×(125×8)

＝65×100＋65×2     ＝76×1000

＝6500＋130        ＝76000

＝6630

　1.28＋16.7＋1.72＋3.3

＝1.28＋1.72＋(16.7＋3.3)

＝3＋20

＝23

24、9， 250， 50

【详解】72-9×7

=72-63

=9

350÷7×5

=50×5

=250

（480-80）÷8

=400÷8

=50

五、操作题

25、

【解析】略

26、

【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。

【详解】

此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。

六、解决问题

27、20×2×15＝600(平方米)

答：所压路面的面积是600平方米。

【解析】略

28、34厘米

【解析】（5+6+6）×2=34（厘米）

答：原来长方形的周长是34厘米。

29、11千米

【解析】344÷4-75=11（千米）

答：小轿车每小时行驶的距离比大客车多11千米。

30、（1）；156

（2）

【分析】（1）13×12表示12个13相加， 图中的小花共12行，每行有13朵，正好可以表示13×12，将上面10行小花圈在一起，有13×10＝130（朵），下面2行小花圈在一起，有13×2＝26（朵），所以小花共有130＋26＝156（朵）。

（2）要在图中圈出橡皮的，要将它们平均分成四份，圈出其中的三份， 橡皮正好平均摆成了4列，圈出其中的三列即可。

【详解】（1）13×12＝156

（2）

本题考查学生对乘法的意义及分数的意义的掌握，求几个相同加数的和用乘法计算。

31、1024平方米

【分析】由题意可知，96米是正方形菜地三条边的长度，用96除以3就是正方形一条边的长度，根据正方形的面积公式即可求解。

【详解】96÷3＝32（米）

32×32＝1024（平方米）

答：这个正方形花坛的面积是1024平方米。

本题主要考查了正方形周长和面积的灵活运用，熟记公式是解题的关键。