2022-2023学年兴仁县三下数学期末联考模拟试题含解析

2022-2023学年兴仁县三下数学期末联考模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．寒假中，小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，要通（________）次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片，那么一共要寄（________）张卡片。

2．读作（______），它里面有（_____）个；1里面有（_____）个。

3．在○里填上“>”，“<”或“=”。

○1       18×20○20×19      180÷9○180÷3

4．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．

5．907÷9的商的最高位是（________）位；50×80的积的末尾有（________）个零。

6．你能根据小健的描述，把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗？（在方框里填上各部分的名称）

7．在下图中，再涂（________）块小正方形，涂色部分就占。

8．计算450÷9时，可以这样想，450是45个（________），45个（________）除以9等于（________）个（________），所以450÷9＝（________）；还可以这样想，9×（________）＝450，所以450÷9＝（________）。

9．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．

3千米________ 30000米     5吨________ 5000克    72÷2÷3________72÷（2×3）

10．在（    ）里填上合适的单位。

两个鸡蛋重约110（______）；    一张邮票的面积是6（______）。

11．（________）的2倍是8，287比（________）少87。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．两位数乘三位数积一定是四位数．    （_____）

13．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．    （____）

14．锐角比直角小。（______）

15．省略996000万位后面的尾数约是100万。     （____）

16．在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是10cm。（________）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加（     ）平方厘米．

A．12 B．3 C．9 D．不能确定

18．下面各图中，阴影部分是表示的是（    ）。

A．

B．

C．

19．要使“□21÷9”的商是三位数，“□”里只能填（       ）．

A．9 B．8 C．7

20．一道除法算式，除数是一位数，被除数是89，余数是8，除数和商分别是（　　）。

A．9和9 B．9和7 C．9和8

21．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字．

A．340 B．3400 C．2040

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数． 

15×20=      16×40=        15×80=

20×90=      100×10=       321×0=

23．脱式计算。

152－52÷4   6×31＋15   24×（68－36）

24．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？

五、操作题

25．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。

26． (1)量出∠ABC的度数是(　　)。

(2)过D点分别画出BC的平行线和AB的垂线。

六、解决问题

27．三年级一班进行了一次“我最爱吃的水果”调查，每人选择一项。结果如下。

（1）根据统计表将下图涂一涂。

（2）这个班共（    ）人。

（3）观察图表中的信息，你有什么发现？写出2条。

28．它们三个能一起过河吗？

29．学校礼堂共有600个座位，现有19个班的同学去礼堂听报告，每班45人，够坐吗？如果不够还要多少名同学自带凳子？

30．下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表。

下图是某学校三至六年级学生读书人数统计图

（1）涂一涂，完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?

（2）你还能提出一个什么问题？要解答出来。

31．下面的三个同学谁跑得最快？跑得最快的和最慢的相差多少秒？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、3    6   

【分析】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，则有以下3种情况：小丽和小青，小丽和小强，小青和小强；

如果小丽、小青和小强三个人，每人都给另外两人各寄一张卡片，则有以下6种情况：小丽寄给小青，小青寄给小丽，小丽寄给小强，小强寄给小丽，小青寄给小强，小强寄给小青。

【详解】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，要通3次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片，那么一共要寄6张卡片。

故答案为：3；6。

本题考查了搭配问题。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

2、  四分之三  3  5

【解析】略

3、＜；＜；＜

【详解】略

4、1    0.1    五点四   

【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可．

5、百    3   

【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数，商的最高位是百位。

计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此计算出50×80的积，再进行解答。

【详解】907÷9中，被除数最高位上的数9等于除数9，则907÷9的商是三位数，商的最高位是百位。

50×80＝4000，则积的末尾有3个零。

故答案为：百；3。

熟练掌握三位数除以一位数和因数末尾有0的乘法的计算方法。三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

6、

【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，确定要填的名称。

【详解】

本题主要是根据“上北下南，左西右东”图上标注的其他信息，确定要填的名称。

7、3

【分析】根据分数的意义，将这个长方形平均分成6份，其中一份占它的，是一块小正方形。5块小正方形占它的。题图中，2块小正方形涂色，则再涂色5－2＝3块小正方形，涂色部分就占。

【详解】再涂3块小正方形，涂色部分就占。

此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

8、十    十    5    十    50    50    50   

【分析】口算被除数是几百几十数的除法时，可以先用0前面的数除以一位数，得到结果后，再在商的后面添0，被除数的末尾有几个0就添几个0。也可以用乘法来帮助计算。

【详解】计算450÷9时，可以这样想，450是45个十，45个十除以9等于5个十，所以450÷9＝50；还可以这样想，9×50＝450，所以450÷9＝50。

本题考查几百几十数除以一位数的口算除法，可以将几百几十数看作几个十，再进行计算。也可以根据除法是乘法的逆运算解答。

9、＜    ＞    =

【考点】质量的单位换算，长度的单位换算   

【详解】因为3千米=3000米，3000米＜30000米，所以3千米＜30000米；

因为5吨=5000000克，5000000克＞5000克，所以5吨＞5000克；

72÷2÷3=72÷(2×3)

故答案为＜；＞；=.【分析】根据1千米=1000米，1吨=1000千克=1000000克，先将单位化统一，然后再比较大小即可.

10、克    平方厘米   

【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量鸡蛋重用“克”做单位，计量邮票的面积用“平方厘米”做单位。

【详解】两个鸡蛋重约110克；  一张邮票的面积是6平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11、4    374   

【分析】（1）求谁的2倍是8，用8除以2即可；

（2）求287比谁少87，那么就用287加上87即可。

【详解】（1）8÷2＝4

（2）287＋87＝374

4的2倍是8，287比374少87。

故答案为：4；374

解决本题根据除法和加法的意义直接列式求解即可。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、

【详解】假设两位数是50，三位数是700；

50×700=35000；

35000是五位数；

所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的．

13、√

【详解】略

14、√

【分析】大于0°，小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角，所以锐角都比直角小。

【详解】锐角比直角小，说法正确。

故答案为：√

本题考查锐角、直角的含义。

15、√

【解析】略

16、×

【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，据此即可解答。

【详解】在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是8cm，所以判断错误。

长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、D

【解析】试题分析：因为长方形的面积=长×宽，原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．据此解答．

解：由于原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．

故选D．

【点评】此题考查的目的是理解掌握出现的面积公式及应用．

18、A

【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。

【详解】通过观察可知，

选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；

选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。

故选A。

在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。

19、A

【详解】略

20、A

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1；其中已知余数是8，则除数最小为8＋1＝9；进而用89除以9，商正好是9，余数还是8，由此进行解答即可。

【详解】余数是8，

除数最小为：8＋1＝9；

则89÷9＝9……8

所以从而得出除数为9，商为9。

故答案为：A

此题主要考查的是余数与除数的关系，在有余数的除法算式中，余数总比除数小。

21、C

【详解】略

四、细心计算，认真检查。

22、300；640；1200

1800；1000；0

【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．

23、139；201；768

【分析】（1）先算除法，再算减法；

（2）先算乘法，再算加法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。

【详解】152－52÷4

＝152－13

＝139

6×31＋15

＝186＋15

＝201

24×（68－36）

＝24×32

＝768

本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

24、3.6+4.9=8.5（元）

【详解】略

五、操作题

25、

【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；

在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。

【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。

26、 (1)125°

(2)

【解析】略

六、解决问题

27、（1）

（2）36；（3）三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。

【分析】（1）根据题意可知，统计图中一格表示1个人。根据统计表，爱吃香蕉的共8人，则在统计图香蕉处涂8个格。依次类推，画出统计图。

（2）根据统计图，将喜欢这四种水果的人数加起来，求得的和即为三年级一班总人数。

（3）根据统计图，比较喜欢这四种水果的人数，找出三年级一班最爱吃的水果。用最爱吃草莓的人数减去最爱吃苹果的人数，找出最爱吃草莓的比最爱吃苹果的多的人数。

【详解】（1）

（2）8＋11＋12＋5＝36（人）

则这个班共36人。

（3）12＞11＞8＞5

12－5＝7（人）

所以观察图表中的信息可发现：三年级一班最爱吃的水果是草莓。喜欢吃草莓的比喜欢吃苹果的多7人。

通过统计图找到需要的数据，再根据题意列式计算即可。

28、能

【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克，小于小船的最大载重量20千克，所以可以一起过河。

【详解】2.3＋2.1＋15.4

＝4.4＋15.4

＝19.8（千克）

19.8＜20

答：可以一起过河。

掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。

29、不够；255名

【分析】根据乘法的意义，先用45乘19求出全校共去了多少人，再同600进行比较，如果大于600，则用总人数减去600即可求出还需要多少名同学自带凳子，据此解答。

【详解】45×19＝855（人）

855＞600

855－600＝255（人）

答：不够坐，还要255名同学自带凳子。

本题的关键是先求出全校共去了多少人，再同学校礼堂的座位数进行比较。

30、（1）

（1）42人

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？40-38=2（人）答：三年级比四年级少2人。

【解析】（1）（38+40+43+47）÷4=42（人）

答：周末三到六年级平均上网的人数是42人。

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？

40-38=2（人）

答：三年级比四年级少2人。

31、李明跑得最快；1.9秒

【分析】先根据小数大小比较方法，比较3人用时的多少，再根据谁用的时间少谁就最快即可解答，再用最慢的时间减去最慢的时间，即可求出相差多少秒。

【详解】17.8＞17.33＞15.9

所以李明跑得最快；

17.8－15.9＝1.9（秒）

答：李明跑得最快，跑得最快的和最慢的相差1.9秒。

本题主要是考查小数大小比较和小数减法的应用，用时最少的跑得最快，用时最多的跑得最慢。