2022-2023学年内蒙古赤峰市林西县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023学年内蒙古赤峰市林西县三下数学期末质量跟踪监视模拟试题

一、神奇小帮手。

1．10.060读作（_____________），

二十五点二五零写作（_________）。

2．左边图形中，一共有（___）个角．

3．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。

4．如果△×8=126，那么△×80=（__________），800×△=（__________）。

5．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数

6．60分=（______）秒        48小时=（_____）日

7．在40只白兔中再放入20只黑兔，此时黑兔占所有兔子的。

8．水果超市里每箱苹果15千克，共有20箱，每箱40元。一共有（______）千克苹果，这些苹果一共能卖（______）元。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．所有的整数一定比分数大。    （____）

10．一张面巾纸的面积大约是4平方厘米。（______）

11．26×14＝26×1＋26×4。（______）

12．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。（________）

13．公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（__________）

14．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）

15．因为1800是4的倍数，所以1800年是闰年。   （____）

16．任何图形都是轴对称图形．（____）

17．与东北方向相反的是东南方向。（________）

18． “小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟，每分钟走多少米？”是求路程的题目。（______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．当除数是最大的一位数时, 余数最大是(　　)．

A．8 B．9 C．10 D．7

20．△÷7的余数可能是（    ）。

A．6 B．7 C．8

21．小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（　　）。

A． B． C．

22．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有（　　）个孩子读了6本书．

A．1 B．2 C．3 D．6

23．下图表示384，涂色部分表示（　　）。

A．24 B．48 C．12

24．一本数学书封面的面积约是470（    ）。

A．厘米 B．平方厘米 C．平方米

25．如下图，下列说法正确的是（    ）。

A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大

26．三年级同学捐书，三（1）班捐了39本，三（2）班捐了45本，三（3）班捐了42本，平均每班捐（　　）本。

A．41 B．42 C．43

27．下面的年份中，是闰年的是（    ）。

A．2010年 B．2014年 C．2018年 D．2020年

28．2个鹅蛋可以换5个鸭蛋，2个鸭蛋可以换3个鸡蛋，4个鹅蛋可以换（    ）个鸡蛋。

A．15 B．12 C．10 D．18

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数．

11×11＝   300+400＝   903÷3＝   800×20＝   6000÷3＝

4.1﹣0.7＝   4.5+3.2＝  25×30＝   398÷5≈   49×51≈

30．笔算（带*的要验算）。

642÷4＝             △ 278÷4＝              800÷5＝

65×87＝                32×24＝                7.1－2.8＝

31．计算下面图形的周长和面积．

1.

2.

五、操作题。

32．涂色表示下面的分数。

六、解决问题

33．李阳阳家去年第三季度共缴纳水费171元，第四季度平均每月缴纳水费45元。

（1）李阳阳家去年下半年共缴纳水费多少元？

（2）去年第四季度比第三季度平均每月节省水费多少元？

34．分一分、涂一涂，写出算式。

6个○的是多少个？

35．学校图书室里一共有25个同样的书架，平均每层大约放30本图书。这些书架大约一共能放多少本图书？

36．王老师为篮球队买来5个篮球共用去375元，照这样计算，买15个篮球一共需要多少元？

37．小红从家到学校要走1.5千米，他走了0.2千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学要多走多少千米？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、  十点零六零  25.250

【解析】略

2、10

【解析】略

3、平方厘米    平方分米    平方米   

【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。

【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。

“面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。

4、1260    12600   

【解析】略

5、两  三

【解析】略

6、3600    2   

【解析】略

7、

【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，在40只白兔中再放入20只黑兔，所有的兔子共有20＋40＝60（只），此时黑兔占所有兔子的，由此解答。

【详解】40＋20＝60（只）

在40只白兔中再放入20只黑兔，此时黑兔占所有兔子的。

本题主要考查分数意义的理解，解题时要看清题意，找准“整体”，此处是兔子占总数的几分之几。

8、300    800   

【分析】依据乘法的意义计算出20箱苹果的重量即15×20＝300千克；依据“单价×数量＝总价”，用每箱的钱乘以箱数，由此列式计算即可得解。

【详解】15×20＝300（千克）

20×40＝800（元）

本题主要考查了学生根据乘法的意义列式解答问题的能力，解题时要看清数量关系。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、✕

【解析】略

10、×

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量面巾纸的面积用“平方分米”作单位。

【详解】一张面巾纸的面积大约是4平方分米。

故答案为：×。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11、×

【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。根据乘法分配律的定义可知，26×14＝26×（10＋4），据此解答即可。

【详解】根据分析可知，26×14＝26×（10＋4）＝26×10＋26×4≠26×1＋26×4。

所以判断错误。

乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。

12、×

【分析】根据小数比较大小的方法，可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48，在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……，在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……，所以在0.47和0.49之间的小数有无数个，据此判断即可。

【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。

故答案为：×

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

13、√

【分析】根据平闰年的判断方法，一般年份除4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，是整百年份就要除以400，能除尽就是平年，不能除尽就是闰年。据此判断即可。

【详解】公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年，如1900年；

故判断正确。

本题考查的是平闰年的判断方法，根据判断方法即可判断。

14、√

【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。

【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。

故答案为：√。

【点精】

此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。

15、×

【解析】略

16、×

【详解】略

17、×

【分析】根据生活常识可知，东与西方向相反，南与北方向相反，东北与西南方向相反，东南与西北方向相反，据此即可解答。

【详解】与东北方向相反的是西南方向，所以判断错误。

本题主要考查学生对基本方向的辨别。

18、×

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、A

【详解】略

20、A

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小去选择答案。

【详解】除数是7，余数必须比除数7小，正确的答案就是6。

故答案为：A。

解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。

21、A

【分析】用买的苹果数减去吃了的苹果数等于剩下的苹果数，据此即可解答。

【详解】30－12＝18（个）

答：还剩18个。

故选：A。

解答本题的关键是要正确理解“3天吃了12个”的含义，然后再作解答。

22、A

【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子，其中有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书，那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5=1人，据此解答即可．

【详解】10﹣4﹣5=1（人），

故选A．

23、B

【分析】

如图所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相当于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。

【详解】384÷8＝48

涂色部分表示48。

故答案为：B

本题考查数形结合的问题，关键是确定平均分成了几份。

24、B

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量一本数学书封面的面积用平方厘米作单位。

【详解】一本数学书封面的面积约是470平方厘米。

故答案为：B

边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，根据生活经验可完成此题。

25、C

【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。

【详解】甲的周长＝乙的周长；

甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；

甲的面积＜乙的面积。

故答案为：C

此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。

26、B

【分析】平均每班捐的本数＝（三（1）班捐的本数＋三（2）班捐的本数＋三（3）班捐的本数）÷3，据此代入数据作答即可。

【详解】（39＋45＋42）÷3

＝126÷3

＝42（本）

故答案为：B

考查了平均数的初步认识及计算。平均数＝总数÷总份数。

27、D

【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是不是闰年。

【详解】A.2010÷4＝502……2，是平年；

B.2014÷4＝503……2，是平年；

C.2018÷4＝504……2，是平年；

D.2020÷4＝505，是闰年；

故答案为：D

此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

28、A

【分析】首先看4个鹅蛋可以换多少个鸭蛋，看4里面有多少个，用除法，4÷2＝2，有两个2，也就是可以换5×2＝10（个）鸭蛋，又2个鸭蛋可以换3个鸡蛋，那么10个鸭蛋可以换10÷2×3＝15（个）鸡蛋，据此列式解答。

【详解】换鸭蛋的数量：4÷2×5＝10（个）

换鸡蛋的数量：10÷2×3＝15（个）

故答案为：A

本题考查整数乘除法的实际应用，关键以鸭蛋作为问题中鹅蛋换多少个鸡蛋的“桥梁”，要先求出换鸭蛋的数量。

四、勤奋的你来算一算。

29、121;700;301;16000;2000

3.4;7.7;750;80;2500

【详解】略

30、160……2；69……2；160

5655；768；4.3

【分析】根据整数的乘除法、小数的减法列竖式计算即可。

【详解】642÷4＝160……2             △   278÷4＝69……2             800÷5＝160

验算：                

65×87＝5655                     32×24＝768                    7.1－2.8＝4.3

解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。

31、1、周长：20米 面积：25平方米

2、周长：140厘米  面积：560平方厘米

【详解】1．周长：5×4＝20(米)　面积：5×5＝25(平方米)

2．周长：(40＋30)×2＝140(厘米)

如图，把图形的边经过平移后转化成长方形，周长不变，周长为：(40＋30)×2＝140(厘米)．

面积：40×30＝1200(平方厘米)

40－8＝32(厘米)

32×20＝640(平方厘米)

1200－640＝560(平方厘米)

将图形补成大长方形，可知大长方形的面积是40×30＝1200(平方厘米)．所补的图形是小长方形，长为：40－8＝32(厘米)，宽是20厘米，面积是：32×20＝640(平方厘米)，所以原图形的面积为大长方形与小长方形面积的差，即1200－640＝560(平方厘米)．

五、操作题。

32、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

六、解决问题

33、（1）306元

（2）12元

【分析】（1）第四季度平均每月缴纳水费45元，用45元乘上3个月，即可求出第四季度一共缴纳水费多少元，再把第三季度和第四季度缴纳水费的钱数相加，即可求出李阳阳家去年下半年共缴纳水费多少元；

（2）用第三季度缴纳水费的总钱数除以3，求出第三季度平均每月缴纳水费多少钱，再减去第四季度平均每月缴纳水费的钱数，即可求出第四季度比第三季度平均每月节省多少元水费。

【详解】（1）171＋45×3

＝171＋135

＝306（元）

答：李阳阳家去年下半年共缴纳水费306元。

（2）171÷3－45

＝57－45

＝12（元）

答：去年第四季度比第三季度平均每月节省水费12元。

此题主要考查了整数乘除法的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是找到数量关系，牢记一年中下半年有哪几个季度。

34、；6÷3＝2（个）

【分析】根据题意，6个○的表示将6个○平均分为3份，涂其中的一份，由此解答。

【详解】

6÷3＝2（个）

答：6个○的是2个。

本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个。

35、3000本

【分析】用每层可放的本数，乘层数4层，求出一个书架的本数，再乘25就是一共能放多少本图书。

【详解】30×4×25

＝120×25

＝3000（本）

答：这些书架大约一共能放3000本图书。

本题考查连乘的实际应用，解题时也可先求出25个书架一共有多少层，再乘以每层放的本数，即25×4×30。

36、1125元

【解析】375÷5×15＝1125(元)   答：买15个篮球一共需要1125元。

算法不唯一。还可以这样列式：375×(15÷5)＝1125(元)。

37、0.4千米

【分析】小红走了0.2千米后又走0.2千米返回家取书，然后再走1.5千米到学校，1.5千米到学校的路不变，多走2个0.2千米，让0.2＋0.2即可解答。

【详解】0.2＋0.2＝0.4（千米）

答：这样他比平时上学要多走0.4千米。

本题考查小数加法的应用，计算小数加法，小数点对齐。按照整数加法计算。计算完成后再对应位置在点上小数点。