内蒙古阿荣旗第五区域联合体2023届数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

内蒙古阿荣旗第五区域联合体2023届数学三下期末质量跟踪监视模拟试题

一、填空题

1．早晨当你面向太阳时，前面是（______），右面是（______）．

2．在括号里填上适当的单位。

教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）

黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）

3．△÷9＝102……□，△最大能填________。

4．7平方分米＝（________）平方厘米       1000平方厘米＝（________）平方分米

2年＝（________）个月            12天＝（________）小时

5．教师节是________月________日，这个月共有________天。

6．用一根48分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（_________）分米。

7．估算47×31时，先想（_________）和（_________）相乘，积大约是（____________）。

8．一个数除以60，商是8，余数是20，这个数是（______）。

9．仔细观察下图。

（1）这个月共有 （______）个星期日。

（2）今年的儿童节是星期（______），在第（______）季度。

2020年5月

10．小明买钢笔用去5.2元，买练习本用去1.5元，他付给售货员10元，应找回（_________）元。

二、选择题

11．第一小组的学生称体重，最重的45千克，最轻的23千克。下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重。（    ）

A．45千克 B．32千克 C．23千克

12．用两个边长4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（    ）。

A．26厘米    B．24厘米    C．22厘米

13．一根铁丝的长度是（    ）。

A．1千克 B．1米 C．1平方米

14．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（　　）

A．36平方厘米 B．96平方厘米 C．576平方厘米

15．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。

A．    B．    C．    D．

三、判断题

16．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．

17．2100年是闰年. （____）

18．308÷6＝50……8 （______）

19．我们教室的黑板长约3.6分米。（________）

20．一个数的5倍是300，这个数是1500。（________）

四、计算题

21．口算

70×11=            350÷7=           14×20=          0÷24= 

9000÷3=           4.5-0.8=          20×40=          0.3+

22．用竖式计算。（带★的要验算）

724÷7＝　　　　    　56×24＝　　　    　　★904÷8＝

五、解答题

23．在下面的方格图中画两个周长为12厘米的长方形，并分别算出它们的面积。（每小格边长代表1厘米）

24．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。

（1）根据上图填一填。

（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？

（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

25．求下面阴影部分的面积．（单位：厘米）

26．一辆汽车从甲城开往乙城，上午9:00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1:00达到。返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？

27．一只蜗牛从井底往上爬，已知第一天爬了1.57m，以后每一天都比前一天多往上爬0.6m，它三天一共能爬多少米？

28．24×20表示每行24格,每页20行,一篇稿子有4页,一共有多少个字?

参考答案

一、填空题

1、东、南

【解析】试题分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，前面是东，右边是南，左面是北，后面是东的对面西方，据此解答即可．

解：早晨，面对太阳时，前面是东，右面是南；

故答案为东、南．

点评：本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方．

2、平方米    厘米    米    平方厘米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；

计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；

计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；

计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。

【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。

黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3、926

【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此先判断□里可以填的最大数，然后用除数×商＋余数＝被除数，据此列式解答。

【详解】△÷9＝102……□，□里最大填8。

102×9＋8

＝918＋8

＝926

则△最大能填926。

故答案为：926。

【点睛】

根据余数必须比除数小，判断出□里最大填8，这是解决本题的关键。

4、700    10    24    288   

【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100，年和月之间的进率是12，天和时之间的进率是24；据此解答即可。

【详解】7平方分米＝700平方厘米       1000平方厘米＝10平方分米

2年＝24个月             12天＝288小时

故答案为：700；10；24；288。

【点睛】

本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

5、9    10    30   

【详解】略

6、12

【解析】略

7、  50  30  1500

【解析】略

8、500

【分析】根据在有余数的除法中 被除数＝商×除数＋余数进行计算即可得到被除数。

【详解】60×8＋20

＝480＋20

＝500

故答案为：500

【点睛】

解答此题的关键是确定商与除数的积，然后再加商余数即可。

9、5    一    二   

【分析】（1）根据月历卡规律可知：这个月的3日、10日、17日、24日和31日是星期日，故有5个星期日；

（2）儿童节是6月1日，5月31日是星期日，儿童节是5月31日的下一天，所以是星期一，根据年月日的认识，4月、5月、6月是第二季度，由此解答。

【详解】（1）这个月共有 5个星期日。

（2）今年的儿童节是星期一，在第二季度。

2020年5月

【点睛】

本题是考查日历卡的认识，如何从日历中获取信息，根据这些信息进行有关计算、推算等，日历卡的关键是弄清本月的天数，及第一天对应的星期几。

10、3.3

【解析】略

二、选择题

11、B

【分析】根据平均数的意义及求解方法可知，平均数比这组数据的最大数据小，比最小数据大，据此即可选择。

【详解】根据题干分析可得，这组数据的平均数应该是大于23千克，小于45千克的数；

故选B。

【点睛】

此题主要考查平均数的意义及求解方法，要明确平均数的取值范围。

12、B

【解析】略

13、B

【分析】测量铁丝的长度要用长度单位，三个选项中千克是质量单位，米是长度单位，平方米是面积单位。

【详解】铁丝的长度是1米。

故选B。

【点睛】

此题是考查常用的长度单位，属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。

14、A

【分析】根据周长公式可得：正方形的边长=周长÷4，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答．

【详解】24÷4=6（厘米），

6×6=36（平方厘米），

答：它的面积是36平方厘米．

故选A．

15、D

【解析】略

三、判断题

16、×

【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．

【详解】周长为2×4=8（厘米）；

面积为2×2=4（平方厘米）；

周长与面积的单位不同，不能比较大小．

故答案为×．

17、×

【解析】略

18、×

【解析】余数8大于除数6了。

19、×

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教室的黑板长用“米”作单位，据此判断。

【详解】我们教室的黑板长约3.6米，

所以，我们教室的黑板长约3.6分米，故此说法不正确。

故答案为：×

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

20、×

【分析】根据题意，一个数的5倍是300，用300÷5可以求出这个数。

【详解】300÷5＝60

所以一个数的5倍是300，这个数是1500，故此说法不正确。

故答案为：×

【点睛】

已知一个数的几倍是另一个数，求这个数，用另一个数除以倍数。

四、计算题

21、770， 50， 280， 0

3000， 3.7， 800， 1.2

【详解】略

22、103……3；1344；113

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；

除数是一位数的除法法则：①从被除数的高位起，先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＝被除数进行验算。

【详解】724÷7＝103……3　    　56×24＝1344　    　　★904÷8＝113

                验算：

【点睛】

此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。

五、解答题

23、见详解

【分析】由题意得知长方形的周长是12厘米，说明一个长＋一个宽（厘米）。在方格图中画出长5厘米、宽1厘米的图形①，再画出长4厘米、宽2厘米的图形②。根据长方形的面积公式进行计算。图形①：（平方厘米），图形②：（平方厘米）。

【详解】

图形①：（平方厘米）

图形②：（平方厘米）

【点睛】

长方形的周长＝（长＋宽）×2，已知长方形的周长，即可求出长方形的长宽和。从宽为1厘米开始，即可求出相应的长，也就是所有可能的长方形。再根据长方形的面积＝长×宽解答。

24、（1）

（2）36名

（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。

【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；

（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

【详解】（1）

（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝15＋8＋6＋2＋3＋2

＝29＋2＋3＋2

＝34＋2

＝36（人）

答：三（一）班一共有36名同学。

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

【点睛】

本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。

25、228平方厘米

【解析】24×11－6×6＝228(平方厘米)

答：阴影部分的面积是228平方厘米．

26、60千米/时

【解析】13:00-9:00=4（时）

75×4÷5=60（千米/时）

答：这辆汽车返回时每小时行60千米。

27、6.51m

【详解】1.57＋0.6＝2.17(m)　2.17＋0.6＝2.77(m)

1.57＋2.17＋2.77＝6.51(m)

答：它三天一共能爬6.51m．

28、24×20×4=1920(个)

【解析】略