人教部编版八年级下册公平正义的守护背景图ppt课件
展开
这是一份人教部编版八年级下册公平正义的守护背景图ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了核心素养目标,如何坚守公平等内容,欢迎下载使用。
面对这些不公平、
非正义的行为,
我们应该怎样做?
8.2 公平正义的守护
政治认同:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当。
道德修养:知道如何坚守公平,如何守护正义。
法治观念:面对非正义行为敢于斗争,能够做到见义“智”为。
责任意识:富有正义感。健全人格:自觉树立起公平意识,具备公平素养。
1.坚守公平,个人应该怎么做?2.制度如何保障公平?3.守护正义,个人应该怎么做?4.司法如何维护正义?
自主预习:P115-119
我们为什么要坚守公平?
看完这个案例事情,大家的心情是怎么样的?
笔记1.为什么要坚守公平?P115①②
面对生活中的诸多不公平的现象,怨天尤人、一味地抱怨甚至仇恨,不仅无济于事,还将痛苦不堪。我们需要正视社会生活中的不公平现象,积极创造条件,付出努力,为营造一个公平的环境而尽己所能。
①人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
1.为什么要坚守公平?
遇到过摊贩短斤少两么?
江家:毫厘不差的“良心秤”
武汉市的江玉珍、江远斌姐弟,秉持“准确公道、分毫不差”的祖训,几十年坚持做公平秤,不法商贩愿出大价钱让他们做缺斤少两的“短秤”,都被他们严词拒绝。他们说,秤虽不大,但称的是良心,守的是道义。
学会担当以公平之心待人处事
个人如何维护公平
我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
法院认为该公司构成对小闫地域歧视,侵害其平等就业权。判决该公司向小闫口头道歉、在国家级媒体《法制日报》刊登道歉声明,并赔偿小闫某某精神抚慰金9000元,以及 合理维权费用损失1000元, 共计1万元。
“河南”女孩应聘遭拒案
思考:法院为何只判处该公司赔偿1万元?法院作此判决是依据什么?
《中华人民共和国就业促进法》第三条“劳动者就业,不因民族、性别、宗教信仰等不同而受歧视”,以及第二十六条“用人单位招用人员,应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件,不得实施就业歧视。
思考:从法院依法判决和法律条文制定的角度想一想是什么保障了公平?
2.如何坚守公平?
(2)制度保障公平。P116①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平对待每个人。(科学立法)②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平对待每个人,切实维护其合法权益。(公正司法)
制 度如何维护公平
(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心、为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要敢于对不公平说“不”,采用合法合理的方式和手段,谋求最大限度公平。(2)制度保障公平。 ①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的; ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
实现公平正义有什么意义?
热点聚焦:跟随唐山烧烤店打人事件学习维护正义
为什么“唐山烧烤店打人事件”会让听者愤怒,得到社会高度关注?
1.我们为什么要追求正义?
①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共 同心声。
视频中两位少年是如何抓到小偷的?
视频探究二:好样的!郑州两位15岁少年智抓小偷
从两位少年“抓小偷”的行为启示我们应如何在生活中守护正义?
(2)个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶。
②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
情景探究二:好样的!郑州两位15岁少年智抓小偷
(1)做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
2、如何守护正义?P117-118
热点聚焦:跟随唐山烧烤店打人事件学习维护正义
##“唐山烧烤店打人案”一审公开宣判 ## 2022年9月13日,河北省廊坊市广阳区人民法院依法对“唐山烧烤店打人案”案件公开宣判。判决被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、非法拘禁罪、故意伤害罪等犯罪活动,数罪并罚,决定执行有期徒刑二十四年,并处罚金人民币32万元;对其余27名被告人依法判处11至6个月有期徒刑不等的刑罚,另对其中19名被告人并处人民币13万5千元至3千元不等的罚金。
请同学们思考?(1)该案为何由廊坊警方异地侦办?(2)请你就如何实现司法正义,从国家层面,提建议。(3)请结合案例,谈谈为什么要维护社会公平正义?
我申请审判员回避,因为他是被告的叔叔。
★ 图中的审判员是否需求回避?
需要回避。因为审判员作为被告的亲属,在审判的过程中,有可能偏袒被告,为了避嫌,审判员应当回避。
(2)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
总:我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权。
3.为什么要维护社会公平正义?
①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。
②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任。
追求正义是社会生活的重要主题
1. 公平正义是人类追求的永恒目标。捍卫社会公平正义的最后一道防线是( )A.司法B.规则C.道德D.制度
2.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公平要求不相符的是( )A.国家保障城乡居民养老保险全覆盖B.某商家利用虚假广告误导顾客消费C.国家大力推进义务教育均衡发展D.小军在公共场所遵守规则自觉排队
3.正义是人类良知的“声音”,正义感是公民的基本德性。下列名言体现正义感的是( )A.君子和而不同 B.达士如弦直,小人似钩曲C.不患寡而患不均 D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
4.坚持公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公正是提高人民满意度的一杆秤,政府是社会公正的守护者。从收入与分配的角度看,守护社会公正,政府要( )①深化分配制度改革,形成合理的分配格局②健全生产要素按贡献参与分配的制度③发挥财政在促进社会公平中的保障作用④充分发挥市场对收入分配的调节作用A.①② B.③④ C.①③ D.②④
1.针对老年人使用智能技术方面存在的困难,结合网友建议,国务院出台相关文件,要求智能化服务创新与传统服务方式并行,为老年人提供更周全、更贴心的便利化服务。国务院相关文件的出台( )①体现了不同情况差别对待,符合平等原则②有利于促进社会公平正义③说明老年人在生活的很多领域享有特权④说明网络是反映民意最主要的渠道A.①②B.①④C.②③D.②④
相关课件
这是一份人教部编版八年级下册公平正义的守护图文ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了认识公平,守护正义,品鉴古语,时政链接等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版八年级下册第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护授课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,公平正义的守护,坚守公平,高考公平,如何坚守公平,守护正义,马丁神父忏悔诗等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版八年级下册公平正义的守护评课课件ppt,共31页。PPT课件主要包含了运用你的经验,坚守公平,个人维护公平,阅读感悟,守护正义,探究三守护正义,笔记守护正义,1个人守护正义,2司法维护正义,3国家维护正义等内容,欢迎下载使用。