2022-2023学年保靖县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年保靖县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、认真思考，巧填空。

1．56×45的积末尾一共有_____个0。

2．一箱牛奶的价格是25元，16箱牛奶的价格是多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数．

3．5 平方米=_____平方分米

5 月份有_____个星期零_____天

3.9 米=_____米_____分米

3 天=_____小时．

4．看图写数。

5．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2013年10月1日成立（___）周年．

6．把一个长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形（如下图），每个正方形的周长是（______）厘米，每个正方形的面积是（______）平方厘米。

7．17时30分就是下午7时30分．　   　．

8．一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是（    ）米。

9．一个长方形的长是18厘米，宽是7厘米，从这个长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

10．12个70的和是________，111是3的________倍。

11．4天=（______）小时    500平方分米=（______）平方米

7平方米=（______）平方厘米

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12． 。（______）

13．5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（___）

14．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）

15．一个数除以8，有余数，余数最大9。（________）

16．两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。_____。

17．下图中阴影部分占整个图形的。 （____）

18．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）

19．241÷8的商是3,余数是1．    （____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．在除法算式中，0不可以作（    ）。

A．被除数 B．除数 C．商

21．王兰在做小数减法时，把减数4.1看成了4.7，结果是11.5，正确的结果应是（　　）。

A．12.1 B．10.9 C．16.2

22．六一儿童节的前一天是（    ）。

A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日

23．一本书有300页，丁丁每天读14页，12天读了多少页？竖式中里的结果表示（    ）。

A．1天读了多少页 B．2天读了多少页

C．10天读了多少页 D．12天读了多少页

24．一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（   ）．

A． B． C．

25．在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，剩下部分的面积是（    ）平方厘米。

A．150 B．100 C．50

26．一个数除以6商是56，余数是5，这个数是（　　）

A．336 B．341 C．280

27．小华的家在学校的北方，他放学回家时应往（      ）方走。

A．北    B．南    C．东

四、仔细计算。

28．直接写出得数。

630÷9＝   10－6.3＝   240＋160＝   0×32÷8＝

＋＝   34×20＝   1－＝   56＋24÷4＝

29．用竖式计算，带★的要验算。

            ★

五、图形与统计

30．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

31．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）

六、生活中的数学。

32．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？

33．星期六，李老师带着班里的45名同学去公园游玩，（门票价格如图）他们一共要付多少元购买门票？

34．疫情期间，一个口罩15元，一把体温枪价格是一个口罩的23倍，李岚购买了一个口罩和一把体温枪一共花了多少钱？

35．王爷爷家今年苹果大丰收，一共摘了810千克，卖出278千克后，剩下的卖给4个超市，平均每个超市购进多少千克苹果？

36．

(1)在调查的学生中，最喜欢(　　)的人数最多，最喜欢(　　)的人数最少。

(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？

(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？

37．马小虎从家去学校要走1.8千米。某一天他从家出发走了0.6千米后发现没带数学作业本，于是他又返回家中拿作业本，然后再到学校。马小虎这次从家到学校共走了多少千米？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、1

【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。

【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。

故答案为：1

本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。

2、6  150； 10  250  ；16  400

【解析】略

3、500433972

【解析】解：（1）5 平方米=500 平方分米；

（2）5 月份有 4 个星期零 3 天；

（3）3.9 米=3 米 9 分米；

（4）3 天=72 小时．

4、0.2；；

【分析】（1）数轴上0到1倍平均分成了10分，箭头在第几份，表示的数就是10分之几，根据小数的意义，箭头在第几份，表示的就是零点几。

（2）黑球和白球一共有10个，其中黑球6个，白球4个，根据分数的意义进行判断。

【详解】（1）第一个箭头在第二份，是0.2，；第二个箭头在第七份，是；

（2）一共有10个球，白球有4个，占总数的，化简之后是。

故答案为：0.2，，

本题考查的是小数的意义和分数的意义，要注意看题目要求，在判断是填小数还是分数。

5、64

【解析】略

6、24    36   

【分析】根据题意，长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形，每个正方形的边长为18÷3＝6cm，根据正方形周长＝边长×4，正方形面积＝边长×边长，由此带入数据计算。

【详解】18÷3＝6（cm）

6×4＝24（cm）

6×6＝36（cm2）

解答本题的关键是根据正方形的特征，先求出一个正方形的边长，再根据正方形周长和面积公式解答即可。

7、×

【解析】试题分析：24计时法换算成普通计时法（即12时计时法），时大小12时要减12时，分不变，不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等；普通计时法换算成24计时法，过午时间时要加12时，同时去掉“上午”、“下午”等，分不变．17时30分是24计时法，换算成普通计时法，17时30分﹣12时=下午5时30分，或下午7时30分换算成24计时法，7时30分+12时=19时30分．

解：把17时30分换算成普通计时法是：

17时30分﹣12时

=下午5时30分，

或把下午7时30分换算成24计时法是：

下午7时30分+12

=19时30分；

故答案为×

点评：本题是考查24计时法与普通计时法的换算．

8、；0.3

【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，还可以写成0.1米；3分米是米，还可以写成0.3米。

【详解】一根丝瓜长3分米，也就是米，用小数表示是0.3米。

根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取几份就可以。

9、28    49   

【分析】从长方形里剪下的最大正方形的边长为7厘米，然后根据正方形的周长和面积公式求出该正方形的周长和面积，据此即可解答。

【详解】周长：7×4＝28（厘米）

面积：7×7＝49（平方厘米）

故答案为：28，49。

解答本题的关键是要知道剪下的最大正方形的边长是原长方形的宽的长度。

10、840    37   

【分析】12个70的和是12×70。求111是3的几倍，用111除以3解答。

【详解】12×70＝840，则12个70的和是840。

111÷3＝37，则111是3的37倍。

故答案为：840；37。

求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍，用除法。

11、96570000

【解析】略

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【分析】根据加减混合运算的运算顺序，先算减法，再算加法，由此解答。

【详解】

＝189＋64

＝253

故答案为：×

本题主要考查加减混合运算的运算顺序，牢记运算顺序是计算的关键。

13、正确

【解析】略

14、×

【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。

【详解】根据分析可知：

1×1＝1（平方厘米）

1×12＝12（平方厘米）

根据长方形的面积＝长×宽，可知：

1×12＝12（平方厘米）

2×6＝12（平方厘米）

3×4＝12（平方厘米）

一共有三种拼法，所以，题干说法错误。

故答案为：×

本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。

15、×

【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。一个数除以8时，余数应小于8，最大是7。

【详解】一个数除以8，有余数，余数最大7。

故答案为：×。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，余数最大是除数－1。

16、×

【分析】根据题意，可以假设这两个两位数是最小的两位数，然后再进行判断即可。

【详解】根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，那么，10×10＝100，因为100是三位数，与题意不符，

所以，两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数是错误的。

故答案为：错误。

根据题意，用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。

17、×

【解析】略

18、错误

【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．

【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．

故答案为错误．

19、×

【详解】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【分析】在除法算式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0，不能做除数，由此解答。

【详解】在除法算式中，0可以做被除数和商，不能做除数；

故答案为：B

此题考查在除法算式里，0不能做除数，但0能做被除数。

21、A

【分析】根据题意，结果11.5加上4.7可得被减数，再减去减数4.1即可。

【详解】11.5＋4.7－4.1

＝16.2－4.1

＝12.1

故答案为：A

本题的关键是根据加减法之间的关系求出被减数是多少。

22、C

【分析】六一儿童节是6月1日，则六一儿童节的前一天是5月31日。

【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。

故答案为：C。

求一个日期的前一天，用这个日期减1；求一个日期的后一天，用这个日期加1；

23、C

【分析】两位数乘两位数：先用第2个数个位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的个位对齐；再用第2个数十位上的数去乘第1个数的每一位，得数的末位和第2个数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。

【详解】用第2个数12十位上的数1（十位上的数1表示10）去乘第1个数14，得140（竖式中140的个位0不写），写成算式10×14＝140，表示10天读了140页。

故答案为：C

解题的关键点是第2个数十位上的数1表示的是10。

24、B

【详解】略

25、C

【分析】在一张长15厘米，宽10厘米的长方形纸板上剪去一个最大的正方形，则这个正方形的边长与长方形的宽相等，是10厘米。原长方形的面积－剪去的正方形的面积＝剩下部分的面积。

【详解】由题意，这个最大正方形的边长为10厘米，

15×10－10×10

＝150－100

＝50（平方厘米）

答：剩下部分的面积是50平方厘米。

故答案为：C

本题考查长方形与正方形的面积。长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。

26、B

【详解】

56×6+5

＝336+5

＝1

答：这个数是1．

故选：B．

求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可．

27、A

【解析】略

四、仔细计算。

28、70；3.7；400；0；

；680；；62

【分析】没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。

【详解】（1）630÷9＝70；

（2）10－6.3＝3.7；

（3）240＋160＝400；

（4）0×32÷8＝0÷8＝0；

（5）＋＝；

（6）34×20＝680；

（7）1－＝；

（8）56＋24÷4＝56＋6＝62

故答案为：70；3.7；400；0；；680；；62

在计算过程中要注意：0除以任何不是0的数都得0。

29、448；2405；5920；4897

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。

【详解】448    2405    5920    ★4897

                验算：

此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算，计算时要看清数字，认真计算。

五、图形与统计

30、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；

（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；

（2）正方形的周长＝4×边长，

边长＝正方形的周长÷4

＝12÷4

＝3（厘米）

将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。

画图如下：

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。

31、见详解

【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。

【详解】

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

六、生活中的数学。

32、800千克

【分析】每行的橘子树棵树×行数＝总棵树，即一共有8×4＝32棵，又因为平均每棵收获橘子25千克，每棵橘子树收获的千克数×总棵树＝收获的总千克数，据此列式解答即可。

【详解】4×8×25

＝32×25

＝800（千克）

答：去年神峰山庄一共收获橘子800千克。

本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先计算出橘子树总棵树。

33、278元

【分析】根据题干，老师是成人，学生是儿童，所以根据题干他们买门票需要的钱可列式为8＋6×45，据此解答。

【详解】8＋6×45

＝8＋270

＝278（元）

答：他们一共要付278元购买门票。

本题考查学生运用乘加运算解决实际问题的能力。

34、360元

【分析】用一个口罩的钱数乘23求出一把体温枪的价格，然后用一把体温枪的价格加上一个口罩的价格就是购买了一个口罩和一把体温枪一共花的钱数。

【详解】15×23＋15

＝345＋15

＝360（元）

答：李岚购买了一个口罩和一把体温枪一共花了360元。

本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。

35、133千克

【分析】先求出剩下的苹果的质量，用810－278＝322千克，根据除法的意义，用剩下苹果质量除以4得出每个超市购进的质量。

【详解】（810－278）÷4

＝532÷4

＝133（千克）

答：平均每个超市购进133千克苹果。

求出剩下苹果的质量是解题的关键，再用除法求出平均数。

36、 (1)喜羊羊　机器猫   (2)一年级156人，二年级186人。

(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？   30人

【解析】(1)喜羊羊　机器猫

(2)42＋36＋50＋28＝156(人)

56＋42＋63＋25＝186(人)

答：一年级一共调查了156人，二年级一共调查了186人。

(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？

186－156＝30(人)

答：一年级调查的学生人数比二年级少30人。

37、3千米

【分析】根据题意可知，马小虎走了0.6千米后又回家取了一本书，这样他就多走了0.6＋0.6千米。再加上1.8千米即可。

【详解】0.6＋0.6＋1.8

＝1.2＋1.8

＝3（千米）

答：马小虎这次从家到学校共走了3千米。

马小虎多走了一个去时的0.6千米和回来时的0.6千米，这是解题的关键。