2022-2023学年卢氏县数学三下期末达标检测模拟试题含解析
展开这是一份2022-2023学年卢氏县数学三下期末达标检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解,整百或整千的数来进行计算等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年卢氏县数学三下期末达标检测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.50米赛跑前三名的成绩是:小亮9.2秒,小东10.1秒,小强9.5秒.( )是冠军.
A.小亮 B.小东 C.小强
2.小刚身高1.48m,小英身高138cm,那么( )。
A.小刚比小英矮 B.小英比小刚矮 C.小刚比小英高0.1cm
3.一个圆形纸片,至少对折( )次后,能得到一个直角.
A.1 B.2 C.3
4.小丽家在学校的东面,小明家在学校的北面,那么小丽家在小明家的( )方向。
A.西南 B.南 C.东南
5.小明放学回家看了一下钟表,钟表上的时间用24时计时法表示为( )。
A.5:45 B.9:28 C.17:45
二、认真辨析,我会判。
6.如图,从学校到图书馆共有6条路可以走。
(____)
7.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。(______)
8.大月都是单月,双月都是小月。(______)
9.2.44和2.46之间只有2.45这一个数。(__________)
10.把一根绳子截成5段,其中3段占整根绳子的。(______)
三、仔细观察,我会填。
11.在括号里填上合适的数。
3吨=(________)千克 2平方米=(________)平方分米
6千克=(________)克 5平方分米=(________)平方厘米
8000克=(________)千克 600平方分米=(________)平方米
12.傍晚,面对快落山的太阳,你的前面是(______)方,你的左面是(______)方。
13.晴朗的夏夜,我们面对北极星时,左边是(_____)方,右边是(_____)方。
14.一个足球约重250(______),一个铅球重4(______)。
15.写出箭头所指的小数。
(___) (___) (___)
16.在括号里填上“>”“<”或“=”。
740÷7(________)704÷7 23×48(________)40×63 1.1+0.9(________)2.2-0.2
1-0.2(________)0.8 22×23(________)21×24 9.5+5.3(________)9.5+6.3
17.在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是________平方厘米,剩下部分的面积是________平方厘米。
18.把40个桃平均分给8个小朋友,5个小朋友分得这些桃的,就是( )个。
四、认真细致,我会算。
19.直接写得数。
30×4= 12×30= 130×3= 20×16=
2700÷9= 0×21= 62÷2= 77÷7=
0÷12= 16×3= 3000÷5= 45×20=
619÷6≈ 364÷9≈ 89÷3≈ 125÷3≈
20.列竖式计算。(带号的要验算)
25×18= 36×42= 721÷7=
570÷3= 13.1-8.9= 586÷8=
21.计算下面各题。
(372+268)÷8 44×26+6 798÷(38-35)
五、动手操作,我能行。
22.看小数涂上你喜欢的颜色.
23.按要求画一画。
(1)将图中的棋子先向左平移3格,再向上平移5格。
(2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
24.在下图中用黑色涂出0.4米。
六、生活问题,我会解。
25.下面是某地区3月份的天气情况。
|
(1)据上面的图完成下面统计表。
天气 | ||||
天数(天) |
|
|
|
|
(2)从上面的统计表中你了解到哪些信息?
(3)请你再提出一个问题并解答。
26.一块边长为20米的正方形油菜地,四周围上篱笆,需要多少米长的篱笆?如果每平方米可以收油菜籽100克,那么这块油菜地可以收油菜籽多少千克?每千克油菜籽可以榨油50克,那么这些菜籽可以榨油多少千克?
27.一箱可乐有24瓶,一箱雪碧也有24瓶,现在有12箱可乐和23箱雪碧,一共有多少瓶饮料?
28.明明读一本460页的书。他4天看了120页,余下的要在5天内看完,平均每天要看几页?
29.学校买来27箱图书,每箱54本,平均分给6个年级。每个年级分得多少本?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【详解】略
2、B
【分析】把1.48m换算为厘米数,先把1米换算为厘米数,用1乘进率100,再加上48;然后再比较大小即可解答。
【详解】1.48m=(1×100)+48=148(cm);
因为148cm>138cm;
所以小刚比小英高,高出10厘米,故A,C选项说法不正确。
故答案为:B
此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,除以单位间的进率。
3、B
【详解】一个圆形纸片,对折一次后,能得到一个平角,再对折一次后,能得到一个直角;据此解答。
此题考查了图形的折叠,明确圆形纸片每次对折后是什么角是关键。
4、C
【解析】以学校为中心,先确定小丽和小明家的方向,然后以小明家为中心,确定小丽家的位置,如图,小丽家在小明家的东南方向。
故答案为:C。
5、C
【解析】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【详解】略
8、×
【分析】一年中,1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天,4、6、9、11月是小月有30天,由此得解。
【详解】8、10、12月是大月,但他们是双月,9、11月是小月,它们是单月;
故答案为:×
此题考查了对大月、小月的认识,充分联系实际,能更快解决此类问题。
9、×
【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个,还有3位小数,4位小数,5位小数……,等等;进而判断即可。
【详解】2.44和2.46之间有无数个小数,如2.441,2.442,2.443……;
故答案为:×。
解答此题应根据题意,结合小数的知识,进行解答即可。
10、×
【分析】把一根绳子截成5段,根据分数的意义,没有说平均分,其中的3段无法用分数表示,由此解答。
【详解】把一根绳子截成5段,题目没有说平均分,所以不能用分数表示;
故答案为:×
本题考查了分数的意义,把一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;注意关键词“平均分”。
三、仔细观察,我会填。
11、3000 200 6000 500 8 6
【分析】把3吨换算成千克数,用3乘进率1000;
把2平方米换算成平方分米数,用2乘进率100;
把6千克换算成克数,用6乘进率1000;
把5平方分米换算成平方厘米数,用5乘进率100;
把8000克换算成千克数,用8000除以进率1000;
把600平方分米换算成平方米数,用600除以进率100。
【详解】3吨=3000千克;
2平方米=200平方分米;
6千克=6000克;
5平方分米=500平方厘米;
8000克=8千克;
600平方分米=6平方米;
故答案为:3000;200;6000;500;8;6;
此题考查名数的换算,关键是知道:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。
12、西 南
【分析】太阳东升西落是自然规律,傍晚,面向快落下的太阳就是面向西方,据此可以推出左面的方向。
【详解】傍晚,面向太阳就是面向西方,所以你的前面是西方,你的左边是南方。
故答案是:西;南
本题主要考查了借助太阳辨别方向,解答此题的关键在于弄清楚:傍晚面向太阳落下的地方,就是面向西方。
13、西 东
【解析】略
14、 克 千克
【解析】略
15、1.2 2.6 3.9
【解析】略
16、> < = = > <
【分析】(1)除数一样,被除数越大商越大;
(2)23×48=1104,40×63=2520,所以右边式子大;
(3)1.1+0.9=2,2.2-0.2=2,两边相等;
(4)1-0.2=0.8,和右边相等;
(5)22×23=506,21×24=504,所以左边大;
(6)9.5+5.3=14.8,9.5+6.3=15.8,所以右边大。
【详解】740÷7>704÷7 23×48<40×63 1.1+0.9=2.2-0.2
1-0.2=0.8 22×23>21×24 9.5+5.3<9.5+6.3
故答案为:>;<;=;=;>;<
本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算,先将式子计算出结果再进行比较大小。
17、324 144
【解析】考察了长方形,正方形的面积,根据公式进行计算即可。
【详解】在一张长是26厘米,宽是18厘米的长方形纸板上,剪下一个最大的正方形,则正方形的边长18厘米,面积1818=324平方厘米,长方形的面积是2618=468平方厘米,则剩下的面积=468-324=144平方厘米。
18、;25
【分析】根据题意,把40个桃平均分给8个小朋友,表示将40个桃子平均分为8份,每个小朋友分得其中的一份,5个小朋友分得其中的5份,即;先求出一份是多少,再求出5份,由此解答。
【详解】40÷8×5
=5×5
=25(个)
把40个桃平均分给8个小朋友,5个小朋友分得这些桃的,就是25个。
本题主要考查分数的意义,找准单位“1”,明白分数中分母表示分得的总份数,分子表示所占的份数。
四、认真细致,我会算。
19、120;360;390;320
300;0;31;11
0;48;600;900
100;40;30;40
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算;注意0除以任何非0数都得0,0乘以任何数都得0。
【详解】30×4=120 12×30=360 130×3=390 20×16=320
2700÷9=300 0×21=0 62÷2=31 77÷7=11
0÷12=0 16×3=48 3000÷5=600 45×20=900
619÷6≈100 364÷9≈40 89÷3≈30 125÷3≈40
本题主要考查学生对整数乘除法口算方法的掌握及灵活运用,估算时一般把整数看作与它接近的整十、整百或整千的数来进行计算。
20、450;1512;103
190;4.2;73……2
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数减法的计算方法解答。
【详解】25×18=450 36×42=1512 721÷7=103 验算:103×7=721
570÷3=190 13.1-8.9=4.2 586÷8=73……2 验算:73×8+2=586
除法验算时的方法:用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数;
21、80;1150;266
【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。
【详解】(1)(372+268)÷8
=640÷8
=80
(2)44×26+6
=1144+6
=1150
(3)798÷(38-35)
=798÷3
=266
故答案为:80;1150;266
熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
五、动手操作,我能行。
22、
【解析】略
23、(1)
(2)
【分析】(1)对一个格子里的图形进行平移,只需要按照题目要求进行平移即可;
(2)从图中可以看出,这个图形的左边的点在一条直线上,所以可以以此为对称轴作图即可。
【详解】(1)
(2)
作平移后的图形、作轴对称图形,关键是确定对应点(对称点)的位置。
24、
【分析】总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.4米也就是涂4格即可。
【详解】涂色如下,黑色部分表示0.4米。
本题考查对小数的理解,要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。
六、生活问题,我会解。
25、(1)11天;7天;8天;5天
(2)最多,最少;
(3)天气比天气多多少天?多6天
【分析】(1)根据天气情况数出每种天气的天数即可;
(2)答案不唯一,如根据(1)中的统计表中的数据,可以得出哪种天气最多,哪种天气最少等;
(3)答案不唯一,如最多的天气和最少的天气相差多少天?
【详解】(1)
天气 | ||||
天数(天) | 11天 | 7天 | 8天 | 5天 |
(2)最多,最少;
(3)天气比天气多多少天?
11-5=6(天)
答:天气比天气多6天。
此题考查从统计图中获取信息,并根据这些信息解决一些数学问题,要注意看看清题干中的信息,细心作答。
26、80米;40千克;2千克
【分析】要求篱笆的长度,就是求这个边长为20米的正方形果园的周长,根据正方形的周长公式即可列式求篱笆长;
根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形菜地的面积,每平方米可以收油菜籽100克,有多少平方米就是多少个100克,用面积再乘以100计算出多少克,再将单位换算为千克即可;
每千克油菜籽可以榨油50克,用油菜籽的质量×50,即可求出可以榨菜籽油多少克,再将单位换算为千克。
【详解】20×4=80(米)
20×20×100
=400×100
=40000(克)
40000克=40千克
40×50=2000(克)
2000克=2千克
答:需要80米长的篱笆,这块油菜地可以收油菜籽40千克,这些菜籽可以榨油2千克。
本题主要考查长方形周长和面积公式的灵活应用和乘法的意义,本题问题较多,解题时看清楚问题,一步一步进行解答,注意质量单位之间的进率。
27、840瓶
【分析】用每箱可乐的瓶数×可乐的箱数,求出可乐的瓶数;再用每箱雪碧的瓶数×雪碧的箱数,求出雪碧的瓶数;最后求和即可。
【详解】24×12=288(瓶)
24×23=552(瓶)
288+552=840(瓶)
答:一共有840瓶饮料。
本题主要考查两位数乘法的实际应用。
28、68页
【分析】从题目中得知一本书共460页,前4天看了120页,那么就能知道剩下的页数。从问题入手是求平均每天要看得页数,所以最后用除法计算。
【详解】460-120=340(页)
340÷5=68(页)
答:平均每天要看68页。
解决实际问题可以从条件入手,也可以从问题入手。从条件入手,已知条件中可以得到的数量关系进行解题;从问题入手,要求问题需要先得到什么再得到什么,推理出需要先求出什么。
29、243本
【分析】先将书的总本数用每箱本数×箱数求出来,再除以6个年级,就得到每个年级得到的书本数了。
【详解】27×54÷6
=1458÷6
=243(本)
答:每个年级分得243本。
本题考查整数混合运算的实际应用,本题重点是求出总本数,然后再根据除法的意义列式解答。
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