2022-2023学年吉木萨尔县三年级数学第二学期期末检测试题含解析

2022-2023学年吉木萨尔县三年级数学第二学期期末检测试题

一、用心思考，我会选。

1．一个保险柜的密码是“1764”，下面（    ）钥匙能打开它。

A．45×34 B．63×28 C．17×92

2．一个因数的末尾有2个0,另一个因数的末尾有1个0,则积的末尾至少有(　　)个0。

A．2    B．4    C．3

3．我县2016年春季学期从2月27日开始，到7月5日结束，本学期共有 (   )天．

A．129 B．130 C．131

4．边长为4米的正方形，它的周长和面积相比（    ）．

A．面积大 B．一样大 C．无法比较

5．小红从学校到家要走0.6千米的路。一天她从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿作业本。这次回家比平时多走（    ）千米。

A．0.4 B．0.6 C．0.8

二、认真辨析，我会判。

6．0.25米就是米．（____）

7．两位数乘两位数，积是四位数。（______）

8．两个长方形，周长大的那个面积也一定大。（________）。

9．605÷5，商的中间有一个0。 （_____）

10．8元5角写成小数是8.5元。（__________）

三、仔细观察，我会填。

11．前进中的火车的运动是（________）现象，行驶中的车轮的运动是（________）现象。

12．一部90分钟的电影在晚上10：05结束，这部电影是________开始的．

13．①       ②     ③      ④     ⑤

平均每堆有（______）个小方块；画一画物体⑤从正面看到的是（_________）

14．在   里填上“＞”“＜”或“＝”．

15吨___15000千克              5千克___5克

___                          5平方米___50平方分米

24平方分米___2040平方厘米     102×3÷102×3___1

15．下面是某超市一、二月份销售某品牌酸奶情况统计表。

一月份销售情况                             二月份销售情况

根据上表，将下面的复式统计表填写完整，再回答问题。

（1）一月份（________）味酸奶卖的最多，二月份（________）味酸奶卖的最少。

（2）一月份一共卖了（________）箱酸奶，二月份一共卖了（________）箱酸奶。

（3）这两个月中，（________）月份的酸奶卖的多，多（________）箱。

16．÷=31……6,除数最小是（______）,此时被除数是（______）。

17．□8×32要使积是三位数，□中最大应填________。

18．刮东北风时，彩旗向____方向飘；刮____风时，彩旗向北飘。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

90÷3＝    40×50＝    360÷6＝    22×40＝    540÷6＝

720÷8＝    0÷9＝    70×80＝    30×13＝    4.2＋0.5＝

5.2－3.6＝    1－0.7＝    200÷4＝    0×85＝    3.5＋2.6＝

100÷5＝    27×19≈    53×32≈    311÷6≈    187÷3≈

20．竖式计算，标记△的要验算。

921÷3＝      870÷3＝      △659÷8＝      39×27＝

21．比比看谁算得对。

3.6＋4.2＝   46÷2＝   15×2＝   4.7－1.3＝

30×12＝   240÷3＝   96÷3＝   23×30＝

五、动手操作，我能行。

22．给下面的钟面画上时针．

23．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。

24．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）

六、生活问题，我会解。

25．一台织布机从上午9时到下午5时共织布96米。

（1）这台织布机平均每小时织布多少米？

（2）5台这样的织布机工作3小时，一共织布多少米？

26．李奶奶用30米长的篱笆在墙边围了一个长方形的菜园子（如下图），求这块菜园子的面积是多少平方米？

27．有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，如果宽减少2米，面积就减少12平方米，这个长方形的面积是多少？

28．张晓带了20元去买玩具，一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，买这两样玩具一共要多少元？还剩多少元？

29．下面是某学校三至六年级学生在一个周末读书人数的统计表。

下图是某学校三至六年级学生读书人数统计图

（1）涂一涂，完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?

（2）你还能提出一个什么问题？要解答出来。

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算，然后选出正确答案。

【详解】A. 45×34＝1530

B. 63×28＝1764

C. 17×92＝1564

故答案为：B。

此题考查的是两位数乘两位数的计算方法，注意数位对齐。

2、C

【解析】略

3、B

【详解】略

4、C

【详解】略

5、C

【分析】她走了0.4千米后发现没带作业本，又回学校去取，这时她多走的路程就是2个0.4千米，据此解答。

【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）

故答案为：C

此题应认真分析，多走的只是从学校出发走了0.4千米后往返的路程。

二、认真辨析，我会判。

6、√

【分析】低级单位厘米化高级单位米除以进率100，根据分数与除法的关系，结果可以用分数表示，0.25米即25厘米，用分数表示是25÷100＝米．

【详解】0.25米＝25厘米＝米

所以0.25米就是米，说法正确；

故答案为√．

7、×

【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。

【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，

80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，

因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。

两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。

8、×

【分析】根据长方形的周长公式：，与面积公式：，得出如果两个长方形的长和宽的和大，但长和宽的乘积不一定大的，由此即可解答。

【详解】比如两个长方形，一个长6，宽4，周长为20，面积为24。另一个长11，宽1，周长为24，面积为11。那么另一个的周长更长，而面积更小。

故判断错误。

本题考查长方形中面积和周长的联系和区分。

9、×

【解析】略

10、√

【分析】

先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。

【详解】

5角＝元＝0.5元

8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元

所以原题说法正确。

故答案为：√。

本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。

三、仔细观察，我会填。

11、平移    旋转   

【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心。所以，它并不一定是绕某个轴的，也可以这样说平移是不转动的，旋转自然是转动的。依此根据平移与旋转定义解答即可。

【详解】根据分析：

前进中的火车是平移现象，行驶的车轮是旋转现象。

故答案为：平移，旋转。

此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。

12、20：35

【解析】用结束的时刻减去播出的时刻就是经过的时间；据此解答．90分钟=1小时30分钟，10：05-1小时30分钟=8时35分，故，20：35 计算的时候可以全部换成分钟计算比较简单．

13、4       

【解析】略

14、＝    ＞    ＞    ＞    ＞    ＞   

【分析】

【详解】略

15、50    45    28    20    55    50    25    30    原    菠萝    143    160    二    17   

【分析】根据题目给出的数据，依次填入统计表中即可。

（1）将一月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；将二月份4种口味的酸奶的销售量比较大小解答；

（2）将一月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为一月份一共卖出酸奶的数量；将二月份4种口味的酸奶的销售量加起来，即为二月份一共卖出酸奶的数量；

（3）将一月份一共卖出酸奶的数量和二月份一共卖出酸奶的数量比较大小，用二月份一共卖出酸奶的数量减去一月份一共卖出酸奶的数量解答。

【详解】根据题目给出的数据，填入统计表，如下所示：

（1）50＞45＞28＞20，则一月份原味酸奶卖的最多；

55＞50＞30＞25，则二月份菠萝味酸奶卖的最少。

（2）50＋45＋28＋20＝143（箱），则一月份一共卖了143箱酸奶；

55＋50＋25＋30＝160（箱），则二月份一共卖了160箱酸奶。

（3）143＜160，160－143＝17（箱）

则这两个月中二月份的酸奶卖的多，多17箱。

故答案为：50；45；28；20；55；50；25；30；（1）原；菠萝；（2）143；160；（3）二；17。

本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理和分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。

16、7    223   

【解析】略

17、2

【分析】因为要使□中填的数最大，所以可以先考虑两个数的十位上的数乘起来的积，即30×30＝900，所以先计算当□＝3的积，如果积是四位数，那么□＝2。

【详解】因为30×30＝900，而38×32＝1216，当□是2时，28×32＝896，所以□中最大应填2。

本题关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。

18、西南    南   

【分析】

风出来的方向就是风向，刮东北风时，方向是东北，与其相对的是西南，刮南风时，彩旗向北飘，据此解答即可。

【详解】

刮东北风时，彩旗向 西南方向飘；刮 南风时，彩旗向北飘。

故答案为西南，南。

此题主要考查方向的相对性，即南对北，东对西，西北对东南，东北对西南。

四、认真细致，我会算。

19、30；2000；60；880；90；

90；0；5600；390；4.7；

1.6；0.3；50；0；6.1；

20；600；1500；50；60

【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。

【详解】90÷3＝30     40×50＝2000   360÷6＝60     22×40＝880    540÷6＝90

720÷8＝90    0÷9＝0        70×80＝5600   30×13＝390    4.2＋0.5＝4.7

5.2－3.6＝1.6   1－0.7＝0.3    200÷4＝50      0×85＝0       3.5＋2.6＝6.1

100÷5＝20            27×19≈30×20＝600        53×32≈50×30＝1500   

311÷6≈300÷6＝50     187÷3≈180÷3＝60

整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……，然后进行口算即可。

20、307；290；82……3；1053

【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。

两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。

【详解】921÷3＝307     870÷3＝290     △659÷8＝82……3      39×27＝1053

                  验算：     

21、7.8；23；30；3.4；

360；80；32；690

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。

【详解】3.6＋4.2＝7.8   46÷2＝23   15×2＝30   4.7－1.3＝3.4

30×12＝360   240÷3＝80   96÷3＝32   23×30＝690

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时要先对齐小数点。

五、动手操作，我能行。

22、

【详解】略

23、

【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。

【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。

第二图：12个苹果，9个涂色。

故答案为：

给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。

24、

【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。

【详解】图形如下：

此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。

六、生活问题，我会解。

25、（1）12米

（2）180米

【分析】（1）先求出从上午9时到下午5时的时间17－9＝8（小时），求平均每小时织布多少米，用96除以8即可；

（2）先用12×3求出1台这样的织布机3小时一共能织布的米数，再乘以5求5台这样的织布机工作3小时，一共能织布的米数，即可解答。

【详解】（1）上午9时时9时，下午5时是17时

17－9＝8（小时）

96÷8＝12（米）

答：这台织布机平均每小时织布12米。

（2）12×3×5

＝36×5

＝180（米）

答：一共织布180米。

本题考查了连乘应用题和经过时间的计算，关键是先求出单一量即每台织布机每小时织布的米数。

26、100平方米

【分析】根据长方形的特征对边平行且相等，30米的篱笆减去长边20米，剩下的是两个短边的长度和，剩下的长度除以2即可求解长方形的宽，然后根据长方形面积＝长×宽，代入数据解答即可。

【详解】30－20＝10（米）

10÷2＝5（米）

20×5＝100（平方米）

答：这块菜园子的面积是100平方米。

本题考查长方形面积的应用，掌握面积公式是解题的关键。

27、30平方米

【分析】有一个长方形，如果长增加4米，面积就增加20平方米，因此宽不变，用20除以4可求出原长方形的宽；如果宽减少2米，面积就减少12平方米，因此长不变，则长方形的长是12÷2＝6米，再根据长方形的面积＝长×宽可求出长方形的面积，据此解答。

【详解】20÷4＝5（米）
12÷2＝6（米）
6×5＝30（平方米）
答：这个长方形的面积是30平方米。

本题主要考查了学生对长方形面积公式的灵活运用。

28、18.3元；1.7元

【分析】一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，则一共花费8.5＋9.8元，再用带的钱数减去一共花的钱数就是剩下的钱数。

【详解】8.5＋9.8＝18.3（元）

20－18.3＝1.7（元）

答：买这两样玩具一共要18.3元，还剩1.7元。

【点精】

本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，代入数据即可解答。

29、（1）

（1）42人

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？40-38=2（人）答：三年级比四年级少2人。

【解析】（1）（38+40+43+47）÷4=42（人）

答：周末三到六年级平均上网的人数是42人。

（2）答案不唯一，示例：三年级比四年级少多少人？

40-38=2（人）

答：三年级比四年级少2人。