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    2023届宁城县数学三下期末预测试题含解析

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    2023届宁城县数学三下期末预测试题含解析

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    这是一份2023届宁城县数学三下期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    1.在里填“>”“ = < < > = < < >
    【解析】略
    2、5 95
    【分析】已知除数,那么余数最大为:除数-1。再根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。
    【详解】余数最大为:6-1=5
    6×15+5
    =90+5
    =95
    故答案为:5;95
    求出余数最大是多少,明确被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。
    3、365 366
    【分析】平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,据此解答即可。
    【详解】平年一年有 365天,闰年一年有 366天。
    故答案为365,366。
    本题主要考查年月日的知识,要根据题意灵活解答。
    4、西 南
    【分析】方向具有相对性,南对北,东对西,据此解答。
    【详解】我面向东,背对着的方向是(西)。小明左手指向北方,右手指向(南)方
    本题考查方向知识的应用,掌握东南西北四个方向和方向的相对性是解题的关键。
    5、15 120 600 8
    【分析】平方分米和平方米之间的进率是100,平方厘米和平方分米之间的进率是100,日和时之间的进率是24;据此解答即可。
    【详解】1500平方分米=15平方米 5日=120小时
    6平方米=600平方分米 800平方厘米=8平方分米
    故答案为:15;120;600;8。
    本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
    6、50
    【解析】略
    7、
    【分析】已知:卫生小组有7人,男的4人;根据分数的意义,男生占总人数的4÷7;由此可解。
    【详解】4÷7= ;
    本题考查了分数的认识及意义,注意求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
    8、聪聪
    【分析】因为都是跑50米,要知道谁跑了第一名,就看谁花的时间最短,比较四位同学的时间即可得到答案。
    【详解】7.9<8.0<8.1<8.2
    时间最少的是聪聪。
    故答案为:聪聪。
    本题考查的是小数的大小比较,先比较整数部分,再比较小数部分,小数部分从十分位开始比较,再百分位,千分位…。
    二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
    9、√
    【解析】略
    10、×
    【分析】由题意知:20厘米是围成的长方形周长,则长与宽的和为:20÷2=10(厘米),则可能围法有:长9厘米和宽为1厘米;长8厘米和宽为2厘米;长7厘米和宽为3厘米;长6厘米和宽为4厘米,求出它们的面积进行比较。
    【详解】20÷2=10(厘米)
    10=9+1=8+2=7+3=6+4
    9×1=9(平方厘米)
    8×2=16(平方厘米)
    7×3=21(平方厘米)
    6×4=24(平方厘米)
    所以两个长方形的周长相等,它们的面积不一定相等;
    故答案为:×
    此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,明确:周长相等的长方形它们的面积不一定相等。
    11、√
    【分析】设原来正方形的边长是1cm,先求出一个正方形的周长;用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种,求出拼成后长方形的长是(1+1+1)cm,宽是1cm,再利用长方形的面积公式S=ab和周长公式C=(a+b)×2;正方形的面积公式S=a×a,正方形的周长公式C=4a分别求出面积与周长,即可解答。
    【详解】设原来正方形的边长是1cm,正方形周长:1×4=4(cm),面积:1×1=1(cm2);
    长方形的周长:(3+1)×2=8(cm),面积:3×1=3(cm2);
    所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍,周长是正方形周长的2倍,故此说法正确。
    故答案为:√
    此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。
    12、×
    【解析】略
    13、√
    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
    【详解】晚上9时,用24时计时法表示是21时。
    故判断正确。
    本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。
    14、√
    【解析】略
    15、√
    【解析】略
    16、×
    【分析】根据题意,中可填1或4。
    【详解】618÷6=103
    648÷6=108
    故答案为:×
    此题主要考查学生对三位数除以两位数的理解与认识。
    17、×
    【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向,树叶向东南方摆动,风吹来的方向与树叶摆动的方向相反,东南与西北相对,据此解答 。
    【详解】树叶随风向东南方摆动,说明刮的是西北风,原题错误,故答案为:×。
    本题考查方向的知识,掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。
    18、×
    【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知:在计算75×80时,可先计算75×8,然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上,由于75×8=600,600后再加上原来两个因数后面的零即为6000,即“75×80”的积末尾有3个0。
    【详解】由于75×8=600,则75×80=6000,即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。
    所以判断错误。
    整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。
    三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
    19、C
    【详解】略
    20、A
    【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。
    【详解】A. 1400÷400=3……200,则1400年是平年;
    B. 2016÷4=504,则2016年是闰年;
    C. 1996÷4=499,则1996年是闰年;
    故答案为:A。
    本题考查闰年的判别方法,要熟练掌握。
    21、C
    【分析】在除法算式805÷8中,被除数为805,除数为8,根据整数除法的运算法则可知,被除数百位数8能整除除数,十位为0,小于8,则十位商0,再试多除一位,个位为5,与十0组合在一起,仍小于8,个位仍要商0,所以805÷8的商的末尾有两个0。
    【详解】由于算式805÷8中,
    被除数百位数8能整除除数,
    十位为0,小于8,则十位商0,
    个位为5,小于8,个位仍要商0,
    所以805÷8的商的末尾有两个0。
    故选C。
    整数除法的法则:从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。
    22、A
    【分析】先计算出小队中的总人数,再用男生的人数除以总人数算出男生占全队总人数的多少。
    【详解】3÷(6+3)
    =3÷9

    男生占全队人数的。
    故答案为:A。
    在计算男生人数占全队人数多少时,要注意是用被除数是男生的人数,不是全队的总人数。
    23、C
    【分析】根据分数的意义,10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份,涂色部分占其中的2份,据此解答。
    【详解】根据分析可知,涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。
    故答案为:C
    此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。
    24、B
    【解析】略
    25、B
    【分析】用选项中的年份除以4,整百年份除以400,有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答。
    【详解】A.1800÷400=4……200,有余数,1800年是平年。
    B.1988÷4=497,没有余数,是闰年。
    C.2026÷4=506……2,有余数,是平年。
    故答案为:B
    本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。
    26、D
    【解析】试题分析:因为长方形的面积=长×宽,原来的长、宽没有确定,所以一个长方形的长和宽都增加3厘米,现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定.据此解答.
    解:由于原来的长、宽没有确定,所以一个长方形的长和宽都增加3厘米,现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定.
    故选D.
    【点评】此题考查的目的是理解掌握出现的面积公式及应用.
    27、B
    【详解】略
    28、A
    【解析】略
    四、勤奋的你来算一算。
    29、60 2000 210 660 630 340 240 101 0.7 2.5 0.8 1.6
    【详解】略
    30、1610;4060;8.6;4.7
    【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;
    小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。
    【详解】35×46=1610;70×58=4060;5.7+2.9=8.6;7.3-2.6=4.7
    验算:;;;
    本题主要考查学生基本的竖式计算能力,在平时的学习中要多锻炼,计算时要细心,看清数字。
    31、周长:18分米 面积:14平方分米
    【解析】略
    五、操作题。
    32、
    【分析】把三角形的三个顶点分别向左平移6个格后,再依次连接起来即可得出平移后的三角形;把长方形的四个顶点分别向右平移5个格后,再依次连接起来即可得出平移后的长方形;同理画出梯形向上平移2个格后的图形。
    【详解】
    解答此题的关键是掌握平移的性质,注意,画图时要根据平移的特征画。
    六、解决问题
    33、42
    【解析】分析: 要求每辆车应坐多少人,就要知道总人数和共有几辆车,根据题意,总人数是252人,共有6辆车,列式为252÷6,计算即可.
    解答: 解:252÷6=42(人);
    答:每辆车应坐42人.
    点评: 此题属于平均数问题,解答此类问题的公式是:总数量÷总份数=平均数.
    34、(1)35平方米
    (2)17米
    【分析】(1)根据长7米、宽5米和长方形的面积=长×宽,用7×5计算即可解答;
    (2)根据题意,可知可能长靠墙,则篱笆长为7+5+5,可能宽靠墙,此时篱笆长为7+7+5,然后比较大小即可解答本题。
    【详解】(1)7×5=35(平方米)
    答:这块菜地的面积是35平方米。
    (2)7+7+5
    =14+5
    =19(米)
    7+5+5
    =12+5
    =17(米)
    因为19>17
    所以篱笆至少长为17米;
    答:篱笆至少长17米。
    本题考查长方形的周长和面积的应用,明确长方形的周长=(长+宽)×2是解答本题的关键.
    35、
    【解析】略
    36、不够
    【解析】107×9=963(元)
    因为963元>900元,所以不够.
    37、420张
    【解析】5×3×14×2=420(张)
    答:2本这样的集邮册一共可以插420张邮票
    姓名
    丫丫
    聪聪
    红红
    亮亮
    成绩
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    7.9秒
    8.1秒
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