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昆山市葛江中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试题（含解析）
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这是一份昆山市葛江中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试题（含解析），共32页。试卷主要包含了 以下的估测数据最合理的是，5N等内容，欢迎下载使用。
苏州市昆山市葛江中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试题
第1卷选择题（共24分）
1. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（ ）
A. 新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B. 过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙
C. 口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D. 佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性
2. 下列各事例中，为了增大压强的是（ ）
A. 书包的背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
3. 以下的估测数据最合理的是（ ）
A. 中学生的自身质量约为500g
B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N
C. 教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
D. 普通人双脚站立时对水平地面的压强约为500Pa
4. 下列关于物质的物理属性及其应用的说法，错误的是（ ）
A. 电线一般用铜一良好的导电性 B. 汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性
C. 玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的密度 D. 炒菜的锅用铁制——良好的导热性
5. 如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中不是一对平衡力的是
A. B.
C. D.
6. 有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛皮摩擦过橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、丙分别靠近时，它们相互作用的情况如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 乙球一定带负电，丙球可能带正电
B. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
C. 乙球可能带正电，丙球一定带正电
D. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
7. 如图所示现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A. 图甲所示飞机升力的产生原因
B. 图乙所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
8. 如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A. 增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B. 瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C. 在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D. 戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
9. 阳光足球是我县一张靓丽明信片，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 在此过程中，足球的运动状态没有发生改变
B. 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C. 用头顶球，会感觉到头疼，说明力的作用是相互的
D. 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用
10. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则
A. 甲杯底部所受的液体压力较大
B. 乙杯底部所受的液体压强较大
C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大
11. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
12. 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比，设水的密度为 ，则甲球的密度为（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题（本题共12小题，每空1分，关26分）
13. 卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由___________和电子组成的：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带___________电，用这根玻璃棒靠近悬挂的被摩擦过的气球，气球被排斥，则气球 ___________电（选填“可能不带” “一定带正”或“一定带负”）。
14. 如图是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该_________（选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”）；小瓶瓶口应该向_________（选填“上”或“下”）为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应_________（选填“松开”“捏紧”）大瓶。
15. 用铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了______施加的力；
（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用______知识可以比较出两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦______；
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟______有关。
16. 2022年冬奥会上，我国运动员谷爱凌自由式滑雪女子大跳台金牌。在滑雪中，滑雪杆向后撑地面，人向前运动且速度加快，这不仅说明一对相互作用力的方向是相反的，还能够说明力可以改变物体的_________，滑过终点后，由于_________她继续向前滑行。
17. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1，若将切除部分按图丙方式放置在地面上，对桌面的压强p2_______p1（选填（“>/=/<“）；若该正方体按图丁方式沿A、B、C、D面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3______p1（选填“>/=/<”）。
18. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________，（选填“增大”“不变”或“减小”）。A对桌面的压力是由________（选填“物体A”“桌面”）发生形变而产生的。
19. 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船相对于水面将 _______（填“上浮”“下沉”或“不变”）．
20. 如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_______g，甲、乙两杯中的液体对容器底部的压强p甲_______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。若甲杯中是水，则小球的密度是_________ 。
21. 一个不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空，球内气体的质量________，球内气体密度________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
22. 嫦娥五号（Change5）由国家航天局组织实施研制，是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。2020年11月24日，长征五号运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空并将其送入预定轨道，12月1日，嫦娥五号在月球预选着陆区着陆。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球，12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球。
（1）火箭上升的作用力来自于________（选填“燃气”或“空气”）；
（2）嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。
三、解答题（共计50分，其中第24、25题要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
23. 如图所示，木块A沿着斜面向上运动．请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f和木块A对斜面的压力F意图.
（ ）
24. 如图，重5N的小球在水中下沉，请画出小球受力的示意图；
25. 某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。
26. 如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知，求：
（1）物块浸没时受到的浮力；
（2）物体的体积是多少，物块的密度是多少；
（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。
27. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g取10N/kg）
平衡车质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
125cm2
车轮直径
0.2m
（1）人和平衡车总的重力多少牛？
（2）所需的牵引力为多少？
（3）平衡车对地面的压强为多少？
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）小明同学在安装好液体压强计后，用恒定不变的力按压住压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，如图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学的操作是为了______________；
（2）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过_________方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水
（3）当压强计的橡皮膜放入液体中时，U形管内水面出现高度差对比不明显，为了让U形管液面高度差对比更加明显，下列办法中哪一个是无效的？__________；
A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处
B．把烧杯内的液体换成密度更大的液体
C．把U形管内的液体换成密度更小的液体
D．把U形管换成更细的玻璃管
（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______有关；比较________实验可知，液体内部压强与液体的密度有关系。
29. 用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从斜面AB的_________由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端B点时具有相同的__________；
（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（“AB”、“BC”或“AB和BC”）段。若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，记录下每次小车在BC段上停止位置，用数字编号做好标记。则当所铺材料是毛巾时，小车应停在________（“①”、“②”或“③”）位置;
（3）根据上述实验结果，可以得出结论：阻力越小，小车运动的路程越_______（“大”或“小”）；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若BC段绝对光滑，小车滑上BC段后将___________。
30. 在探究”浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小李同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验，采集了相关的数据。
（1）对比实验________数据（选2组数据）可知浮力的大小与物体排开水的体积有关；对比实验________的数据（选2组数据），可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）此实验还探究了浮力的大小与_________的关系，得出的结论是____________；
（3）通过实验数据可知金属块的密度为__________kg/m3，盐水的密度为__________kg/m3。
31. 小红同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）如图所示，所用注射器容积为V，用刻度尺测得____________的长度为L，当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则大气压强可表示为p=_________；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是_________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，若活塞未推到底端，这将使得测量结果________（偏大/不变/偏小）；
（3）小红实验时发现当弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来．她检查了活塞与注射器内壁间的摩擦，发现摩擦很小，她应改用活塞截面积________（较小较大）的注射器进行实验。
32. 小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验；
将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（左/右）调。
实验一：①用天平测出空烧杯的质量为17g；
②在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；
③将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示。
根据实验测得烧杯中液体的质量为_________g，液体的密度为________g/cm3，小明用这种方法测出的液体密度会________（偏大/偏小）．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验一中的实验步骤的顺序更改为_________。（填实验序号）
实验二：小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯____________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m2；
④则液体的密度表达式___________，（已知水的密度为）；
实验三：小明按照教材中”综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_____________在液体中；
②将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则_______（选填“>”、“<”或“=”），与、h及H的关系式是ρ液=_____________。
答案与解析
第1卷选择题（共24分）
1. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（ ）
A. 新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B. 过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙
C. 口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D. 佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性
【答案】C
【解析】
【详解】A．分子的运动是微观的，肉眼是看不到的，新冠病毒随飞沫传播不是分子运动，故A错误；
B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间空隙比较小，故B错误；
C．带电体具有吸引轻小物质的性质，口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，故C正确；
D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的塑性，故D错误。
故选C。
2. 下列各事例中，为了增大压强的是（ ）
A. 书包的背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．背带通过增大受力面积，从而减小压强，故A不符合题意；
B．枕木通过增大受力面积，从而减小压强，故B不符合题意；
C．刀刃通过减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；
D．履带通过增大受力面积，从而减小压强，故D不符合题意。
故选C。
3. 以下的估测数据最合理的是（ ）
A. 中学生的自身质量约为500g
B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N
C. 教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
D. 普通人双脚站立时对水平地面的压强约为500Pa
【答案】B
【解析】
【详解】A．中学生的自身质量约为
50kg=50000g
故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约50g，故重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故B符合题意；
C．教室内空气的密度约为1.29kg/m3，故C不符合题意；
D．普通人每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积
S=2×0.02m2=0.04m2
人的体重大约为50kg，压力
F=G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
压强
故D不符合题意。
故选B。
4. 下列关于物质的物理属性及其应用的说法，错误的是（ ）
A. 电线一般用铜一良好的导电性 B. 汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性
C. 玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的密度 D. 炒菜的锅用铁制——良好的导热性
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．电线一般用铜一良好的导电性，电阻小，减少电能损耗，故A正确，A不符合题意；
B．汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性，易恢复形变，故B正确，B不符合题意；
C．玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的硬度，不易折断，故C错误，C符合题意；
D．炒菜的锅用铁制——良好的导热性，迅速将热量传递给菜，故D正确，D不符合题意。
故选C。
5. 如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中不是一对平衡力的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A符合题意；
B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C不符合题意；
D．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D不符合题意．
6. 有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛皮摩擦过橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、丙分别靠近时，它们相互作用的情况如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 乙球一定带负电，丙球可能带正电
B. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
C. 乙球可能带正电，丙球一定带正电
D. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
【答案】B
【解析】
【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当甲球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥，所以甲球带负电，由图可知，甲球和丙球相互排斥，所以丙球一定带负电，甲球和乙球靠近时相互吸引，甲球带负电，所以乙球不带电或带正电，故B正确，ACD错误。
故选B。
7. 如图所示现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A. 图甲所示飞机升力的产生原因
B. 图乙所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
【答案】D
【解析】
【详解】A．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不合题意；
C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．所以人必须站在安全黄线以外的区域候车．能用流体压强与流速的关系来解释，故C不合题意；
D．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故D符合题意．
8. 如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A. 增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B. 瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C. 在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D. 戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．握力变大，但瓶子仍静止，摩擦力仍与重力平衡，摩擦力仍等于重力，由于重力大小不变，所以摩擦力大小不变，故A错误；
B．瓶子静止在手中，此时瓶子在竖直方向上受到的摩擦力与其本身的重力，即二者是一对平衡力，故B错误；
C．若向瓶内注水，装满水后瓶子仍在手中保持静止，摩擦力与重力平衡，由于重力增大，所以瓶所受到的摩擦力也将增大，故C正确；
D．戴上防滑手套，增加接触面的粗糙程度，但瓶子仍静止，摩擦力仍与重力平衡，摩擦力仍等于重力，重力大小不变，所以摩擦力大小不变，故D错误。
故选C。
9. 阳光足球是我县一张靓丽明信片，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 在此过程中，足球的运动状态没有发生改变
B. 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C. 用头顶球，会感觉到头疼，说明力的作用是相互的
D. 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力作用
【答案】C
【解析】
【详解】A．传球攻门过程中，球的运动方向发生了改变，因此足球的运动状态发生了改变；故A错误；
B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C．因为物体间力的作用是相互的，球受到头的力时，球对头也产生力的作用，所以用头顶球，头会感觉疼，故C正确；
D．足球在空中能够继续飞行，是由于足球具有惯性，但不能说受到惯性力的作用，因为惯性不是力，故D错误。
故选C。
10. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则
A. 甲杯底部所受的液体压力较大
B. 乙杯底部所受的液体压强较大
C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大
【答案】B
【解析】
【详解】A．由于两杯完全相同，所以F甲小于F乙，A错误；
B．甲杯中的V排大，所以ρ液小，根据p=ρ液gh，深度相同，甲液体的密度小于乙液体的密度，所以p甲小于p乙．B正确；
C．根据浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同时，排开液体的质量也相同，C错误；
D．因为鸡蛋在甲、乙两杯中处于悬浮和漂浮状态，所以，浮力都等于自身的重力，是相等的，D错误．
11. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
12. 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比，设水的密度为 ，则甲球的密度为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题知， ，，由 可得 ，两球在水中静止时的状态有下面几种情况：
①甲乙都沉底，如果是这样，排开水的体积之比，由阿基米德原理可知受到的浮力也是，而，故①不可行；
②甲乙都漂浮，受到的浮力都等于自重，而两球质量相等、重力相等，受浮力相等，而故②不可行；
③甲漂浮、乙沉底，甲漂浮， ；乙下沉， ，所以，而，故③不可行；
④甲沉底、乙漂浮，甲下沉， 乙漂浮，，所以 ，而，故④可行；
甲沉底，受到的浮力 ；乙漂浮，受到的浮力，浮力之比
解得
由可得
由可得
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题（本题共12小题，每空1分，关26分）
13. 卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由___________和电子组成的：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带___________电，用这根玻璃棒靠近悬挂的被摩擦过的气球，气球被排斥，则气球 ___________电（选填“可能不带” “一定带正”或“一定带负”）。
【答案】 ①. 原子核 ②. 正 ③. 一定带正
【解析】
【分析】
【详解】[1]卢瑟福原子结构模型理论认为：原子是由位于中心的原子核和绕核转动的带负电的电子组成。
[2][3]用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电。
14. 如图是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该_________（选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”）；小瓶瓶口应该向_________（选填“上”或“下”）为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应_________（选填“松开”“捏紧”）大瓶。
【答案】 ①. 旋紧 ②. 下 ③. 捏紧
【解析】
【详解】[1][2]为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶内的空气必须是密封的，所以大瓶瓶盖应该旋紧，小瓶需要通过瓶内的水的多少改变小瓶的重力，所以小瓶瓶口应该开口，且开口方向应该向下。
[3]为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，应将水压入小瓶中，小瓶中水的质量增加，整个小瓶所受重力大于浮力时瓶子下沉，要使小瓶中水的质量增加，则需要用力挤压大瓶，大瓶侧壁在力的作用下发生形变；大瓶中的水面上升，瓶内空气被压缩，瓶内空气压强增大，将水压入小瓶中，所以小明应捏紧手指。
【点睛】
15. 用铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了______施加的力；
（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用______知识可以比较出两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦______；
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟______有关。
【答案】 ①. 铅笔尖 ②. 二力平衡 ③. 小 ④. 受力面积
【解析】
【详解】（1）[1]手指压铅笔尖，对铅笔尖施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，铅笔尖对手指产生一个向上的力，使手指感觉到疼。
（2）[2][3]用橡皮筋水平拉动书本做匀速直线运动时，橡皮筋对书本的拉力和书本受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。而橡皮筋的形变越大，对书本的拉力越大。在书下垫几支圆铅笔，书本和铅笔之间的摩擦是滚动摩擦，在其他条件相同时，相比滑动摩擦力，橡皮筋的形变较小，拉力较小，摩擦力也较小。
（3）[4] 用两手指水平压住铅笔的两端，两手指对铅笔的作用力是一对平衡力，大小相等。又因为力的作用是相互的，相互作用力大小相等，铅笔对两手指产生相等的压力，但铅笔两端与手的接触面积不同，尖的一端受力面积小，手指凹陷的深，感觉更痛一些，说明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积大小有关。
16. 2022年冬奥会上，我国运动员谷爱凌自由式滑雪女子大跳台金牌。在滑雪中，滑雪杆向后撑地面，人向前运动且速度加快，这不仅说明一对相互作用力的方向是相反的，还能够说明力可以改变物体的_________，滑过终点后，由于_________她继续向前滑行。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]人受到力的作用后向前加速运动，速度变快，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性，人滑过终点后，由于具有惯性，所以她将继续向前滑行。
17. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1，若将切除部分按图丙方式放置在地面上，对桌面的压强p2_______p1（选填（“>/=/<“）；若该正方体按图丁方式沿A、B、C、D面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3______p1（选填“>/=/<”）。
【答案】 ①. < ②. =
【解析】
【详解】[1]设正方体的重力为G，底面积为S，正方体对地面的压力的大小为G，乙图沿角线切除后，剩余部分对地面的压力等于剩余部分的重力，大小为 ，受力面积S不变，剩余部分对地面的压强
按图丙放置时，切下来的部分对地面的压力等于剩余部分对地面的压力，图丙中受力面为斜切面，受力面积 ，由 可知， 。
[2]图丁中，设正方体的边长为a，切去部分边长为l，正方体的密度为，则切去后剩余部分的体积为
剩余部分对地面的压强
图乙中，剩余部分的体积，对地面的压强
由以上两式可知，。
18. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________，（选填“增大”“不变”或“减小”）。A对桌面的压力是由________（选填“物体A”“桌面”）发生形变而产生的。
【答案】 ①. 不变 ②. 减小 ③. 物体A
【解析】
【详解】[1]从甲到乙的过程中，物体A对桌面的压力等于物体A的重力，重力不变，所以A对桌面的压力不变。
[2]压力不变，受力面积变大，由可知A对桌面的压强变小。
[3]A对桌面的压力实际上是由于A发生了微小形变，要恢复原状，从而对桌面产生了力的作用。
19. 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船相对于水面将 _______（填“上浮”“下沉”或“不变”）．
【答案】 ①. 变大 ②. 上浮
【解析】
【详解】由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，∵船受到的重力不变∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ水V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些．
20. 如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_______g，甲、乙两杯中的液体对容器底部的压强p甲_______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。若甲杯中是水，则小球的密度是_________ 。
【答案】 ①. 50 ②. < ③. 1.25
【解析】
【详解】[1]物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，乙杯中小球受到的浮力
小球在乙杯中漂浮，小球受到的浮力等于重力
由以上两式可知，小球的质量是
[2]由甲球沉底可知， ；乙球漂浮，， 因此，溢水杯液体的深度相同，根据可知，。
[3]小球的体积
小球的密度
21. 一个不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空，球内气体的质量________，球内气体密度________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变。
[2]大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积变大，根据可知，球内气体密度变小。
22. 嫦娥五号（Change5）由国家航天局组织实施研制，是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。2020年11月24日，长征五号运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空并将其送入预定轨道，12月1日，嫦娥五号在月球预选着陆区着陆。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球，12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球。
（1）火箭上升作用力来自于________（选填“燃气”或“空气”）；
（2）嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。
【答案】 ①. 燃气 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】（1）[1]火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升，故火箭上升的作用力来自于燃气。
（2）[2]火箭离开月球表面，在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，火箭受平衡力作用，因在月球上没有空气，火箭不受阻力作用，但受月球对它的吸引而产生的重力作用，所以火箭发动机因喷气而产生的作用力与重力相平衡，即与竖直向下的重力方向相反，是竖直向上的；因力的作用是相互的，为得到竖直向上的推力，所以火箭发动机的喷气方向应该是竖直向下的。
三、解答题（共计50分，其中第24、25题要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
23. 如图所示，木块A沿着斜面向上运动．请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f和木块A对斜面的压力F意图.
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】摩擦力方向与相对运动方向相反，因此沿斜面向下，压力作用在受力面上，垂直于受力面指向被压斜面，如下图
24. 如图，重5N的小球在水中下沉，请画出小球受力的示意图；
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知，小球在水下沉的过程中受到了重力和浮力，且重力大于浮力。重力的示意图的画法：过球的重心O点，竖直向下作垂线，标上箭头，标出力的大小和符号。 浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的。作用点都可以画在重心。因小球正在水中下沉，所以重力大于浮力，如下图。
25. 某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】人跟随小车做匀速直线运动，此时人受到的重力和小车对人的支持力是一对平衡力，人水平方向不受力，如图所示：
26. 如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知，求：
（1）物块浸没时受到的浮力；
（2）物体的体积是多少，物块的密度是多少；
（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。
【答案】（1）10N；（2）1×10-3m3；2.5×103kg/m3；（3）1200Pa
【解析】
【详解】解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数
此时物块未浸入水中，则物块重力
物块浸没时弹簧测力计的示数
则物块受到的浮力
（2）由
可知，物块的质量
由
可知，物块的体积
则物块的密度
（3）容器内水的重力
当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压力等于物块的重力、水的重力以及拉力的合力，则桌面受到的压力
容器对水平桌面的压强
答：（1）物块浸没时受到的浮力为10N；
（2）物体的体积是1×10-3m3，物块的密度为2.5×103kg/m3；
（4）容器对水平桌面的压强为1200Pa。
27. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g取10N/kg）
平衡车的质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
12.5cm2
车轮直径
0.2m
（1）人和平衡车总的重力多少牛？
（2）所需的牵引力为多少？
（3）平衡车对地面的压强为多少？
【答案】（1）600N；（2）90N；（3）2.4×105Pa
【解析】
【详解】解：（1）人和车的总质量为
m=45kg+15kg=60kg
总重力为
G=mg=60kg×10N/kg=600N
（2）车在平直的路面上匀速行驶，受到的牵引力等于阻力为
F=f=0.15G=0.15×600N=90N
（3）水平地面上受到的压力等于重力为600N，受力面积为
S=2×12.5cm2=25cm2=2.5×10-3m2
则地面受到的压强为
答：（1）人和平衡车总的重力为600N；
（2）所需的牵引力为90N；
（3）平衡车对地面的压强为2.4×105Pa。
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）小明同学在安装好液体压强计后，用恒定不变的力按压住压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，如图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学的操作是为了______________；
（2）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过_________方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水
（3）当压强计的橡皮膜放入液体中时，U形管内水面出现高度差对比不明显，为了让U形管液面高度差对比更加明显，下列办法中哪一个是无效的？__________；
A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处
B．把烧杯内的液体换成密度更大的液体
C．把U形管内的液体换成密度更小的液体
D．把U形管换成更细的玻璃管
（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______有关；比较________实验可知，液体内部压强与液体的密度有关系。
【答案】 ①. 检查装置的气密性 ②. B ③. D ④. 深度 ⑤. 丙丁
【解析】
【详解】（1）[1]图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学是为了检查气密性，得到的结果是气密性良好。
（2）[2]若在使用压强计前发现U形管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）[3]A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处，液体密度一定时，探头所处深度越大，受到的压强越大，U形管液面高度差对比更加明显，故A不符合题意。
B．当液体深度相同时，密度越大，压强越大，把烧杯内的液体换成密度更大的液体，可以使压强计受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故B不符合题意。
C．液体压强不变，液体的密度越小，深度越大，所以把U形管内的液体换成密度更小的液体可以使U形管两边液面的高度差变大，故C不符合题意。
D．液体密度不变，探头深度不变，液体压强不变，U形管中液体密度不变，两边的高度差不变，所以把U形管换成更细的玻璃管，不能使U形管两边液面的高度差变大，故D符合题意。
故选D。
（4）[4]比较乙、丙实验可知，液体的密度相同，丙图中探头的深度较大，U形管两边液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到液体内部压强与液体的深度有关。
[5]探究液体压强和液体的密度的关系，保持探头的深度相同，液体的密度不同，选择丙和丁两图进行实验。
29. 用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从斜面AB的_________由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端B点时具有相同的__________；
（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（“AB”、“BC”或“AB和BC”）段。若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，记录下每次小车在BC段上停止位置，用数字编号做好标记。则当所铺材料是毛巾时，小车应停在________（“①”、“②”或“③”）位置;
（3）根据上述实验结果，可以得出结论：阻力越小，小车运动的路程越_______（“大”或“小”）；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若BC段绝对光滑，小车滑上BC段后将___________。
【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. BC ④. ① ⑤. 大 ⑥. 做匀速直线运动
【解析】
【详解】（1）[1][2]比较小车在不同平面上滑行的距离，要控制小车到达平面时具有相同的速度，因此要让小车从斜面同一高度滑下，到达平面时具有相同的速度。
（2）[3]将毛巾、棉布平整地铺在BC平面上即可，斜面只是为了让小车获得初速度。
[4]毛巾相比于棉布、木板更粗糙，小车在毛巾上运动时受到阻力更大，速度减小得更快，因此会停在①位置。
（3）[5]小车在毛巾表面运动距离最短，在棉布上次之，在木板上运动得最远，因此可以得出结论：小车受到的阻力越小，运动的路程越大。
（4）[6]若BC段绝对光滑，小车将不受阻力，小车就会在BC面上做匀速直线运动。
30. 在探究”浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小李同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验，采集了相关的数据。
（1）对比实验________的数据（选2组数据）可知浮力的大小与物体排开水的体积有关；对比实验________的数据（选2组数据），可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）此实验还探究了浮力的大小与_________的关系，得出的结论是____________；
（3）通过实验数据可知金属块的密度为__________kg/m3，盐水的密度为__________kg/m3。
【答案】 ①. ②③ ②. ③④ ③. 液体密度 ④. 排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大 ⑤. 8.9×103 ⑥. 1.1×103
【解析】
【详解】（1）[1]由图示②③实验可知，物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知，②③实验可知浮力的大小与物体排开水的体积有关。
[2]探究浮力与物体浸没在液体深度的关系，应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同，由图③④两次实验符合条件，物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，物体受到的浮力相同，由此可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（2）[3][4]由图③⑤所示实验可知，物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同，⑤图中液体的密度较大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知浮力较大，得出的结论是：在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）[5]由图①所示实验可知，金属块的重力G=8.9N，金属块的质量
由图①④所示实验可知，金属块浸没在水中受到的浮力
F浮=G-F=8.9N-7.9N=1N
金属块的体积
金属块的密度
[6]盐水中的浮力
F盐=G-F′=8.9N-7.8N=1.1N
盐水的密度为
31. 小红同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）如图所示，所用注射器的容积为V，用刻度尺测得____________的长度为L，当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则大气压强可表示为p=_________；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是_________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，若活塞未推到底端，这将使得测量结果________（偏大/不变/偏小）；
（3）小红实验时发现当弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来．她检查了活塞与注射器内壁间的摩擦，发现摩擦很小，她应改用活塞截面积________（较小较大）的注射器进行实验。
【答案】 ①. 注射器全部刻度 ②. ③. 排尽筒内空气 ④. 偏小 ⑤. 较小
【解析】
【详解】（1）[1]注射器的容积为V，用刻度尺测注射器全部刻度的长度为L，由 可得注射器中的活塞的面积
[2]根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是对平衡力，大小相等，大气对活塞的压力为F，所以该地的大气压
（2）[3]实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，减小测量误差。
[4]注射器顶端装针头处空气无法排尽，即注射器内有残余气体，注射器内还会有一定气压，这样会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。
（3）[5]弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来，并且摩擦很小，故说明大气对活塞的压力大与弹簧测力计的最大量程，根据可知，要想减小测力计的拉力，应选活塞面积较小的注射器实验。
32. 小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验；
将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（左/右）调。
实验一：①用天平测出空烧杯的质量为17g；
②在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；
③将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示。
根据实验测得烧杯中液体的质量为_________g，液体的密度为________g/cm3，小明用这种方法测出的液体密度会________（偏大/偏小）．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验一中的实验步骤的顺序更改为_________。（填实验序号）
实验二：小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯____________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m2；
④则液体的密度表达式___________，（已知水的密度为）；
实验三：小明按照教材中”综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_____________在液体中；
②将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则_______（选填“>”、“<”或“=”），与、h及H的关系式是ρ液=_____________。
【答案】 ①. 左 ②. 45 ③. 1.125 ④. 偏大 ⑤. ②③① ⑥. 装满水 ⑦. ⑧. 竖直漂浮 ⑨. > ⑩.
【解析】
【详解】[1]发现指针指在分度盘的右侧，表明右侧质量大些，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左移动。
[2]已知空烧杯的质量为，液体和烧杯的总质量为
故量筒内液体的质量为
[3]由图乙可知，量筒中液体的体积为
故液体的密度为
[4]把烧杯中全部液体全部倒入量筒中，由于烧杯内壁粘有液体，因此体积V偏小，由密度公式可分析得，密度偏大。
[5]为减小误差，可先测烧杯和液体的质量，将液体倒入量筒，读出体积，再测出烧杯的质量，故步骤是②③①。
[6]为了更好测出液体的体积，因此将烧杯装满水，然后用天平测出烧杯和水的总质量。
[7]实验二中，水的质量为
水的体积为
液体的质量为
烧杯中液体的体积是等于水的体积的，故液体的密度为
[8]吸管下端塞入一些金属丝作为配重，这样可以使得吸管更好地竖直漂浮在液体中。
[9]由于吸管漂浮，所以有
那么吸管在水中和在某液体中受到的浮力相等，图中可看出，根据可得
[10]假设吸管的底面积为S，根据物体额浮沉条件可得
即。
故有液体的密度为
苏州市昆山市葛江中学2021-2022学年八年级下学期期末物理试题
第1卷选择题（共24分）
1. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（ ）
A. 新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B. 过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙
C. 口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D. 佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性
2. 下列各事例中，为了增大压强的是（ ）
A. 书包的背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
3. 以下的估测数据最合理的是（ ）
A. 中学生的自身质量约为500g
B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N
C. 教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
D. 普通人双脚站立时对水平地面的压强约为500Pa
4. 下列关于物质的物理属性及其应用的说法，错误的是（ ）
A. 电线一般用铜一良好的导电性 B. 汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性
C. 玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的密度 D. 炒菜的锅用铁制——良好的导热性
5. 如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中不是一对平衡力的是
A. B.
C. D.
6. 有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛皮摩擦过橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、丙分别靠近时，它们相互作用的情况如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 乙球一定带负电，丙球可能带正电
B. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
C. 乙球可能带正电，丙球一定带正电
D. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
7. 如图所示现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A. 图甲所示飞机升力的产生原因
B. 图乙所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
8. 如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A. 增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B. 瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C. 在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D. 戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
9. 阳光足球是我县一张靓丽明信片，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 在此过程中，足球的运动状态没有发生改变
B. 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C. 用头顶球，会感觉到头疼，说明力的作用是相互的
D. 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用
10. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则
A. 甲杯底部所受的液体压力较大
B. 乙杯底部所受的液体压强较大
C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大
11. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
12. 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比，设水的密度为 ，则甲球的密度为（ ）
A. B.
C. D.
二、填空题（本题共12小题，每空1分，关26分）
13. 卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由___________和电子组成的：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带___________电，用这根玻璃棒靠近悬挂的被摩擦过的气球，气球被排斥，则气球 ___________电（选填“可能不带” “一定带正”或“一定带负”）。
14. 如图是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该_________（选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”）；小瓶瓶口应该向_________（选填“上”或“下”）为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应_________（选填“松开”“捏紧”）大瓶。
15. 用铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了______施加的力；
（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用______知识可以比较出两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦______；
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟______有关。
16. 2022年冬奥会上，我国运动员谷爱凌自由式滑雪女子大跳台金牌。在滑雪中，滑雪杆向后撑地面，人向前运动且速度加快，这不仅说明一对相互作用力的方向是相反的，还能够说明力可以改变物体的_________，滑过终点后，由于_________她继续向前滑行。
17. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1，若将切除部分按图丙方式放置在地面上，对桌面的压强p2_______p1（选填（“>/=/<“）；若该正方体按图丁方式沿A、B、C、D面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3______p1（选填“>/=/<”）。
18. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________，（选填“增大”“不变”或“减小”）。A对桌面的压力是由________（选填“物体A”“桌面”）发生形变而产生的。
19. 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船相对于水面将 _______（填“上浮”“下沉”或“不变”）．
20. 如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_______g，甲、乙两杯中的液体对容器底部的压强p甲_______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。若甲杯中是水，则小球的密度是_________ 。
21. 一个不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空，球内气体的质量________，球内气体密度________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
22. 嫦娥五号（Change5）由国家航天局组织实施研制，是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。2020年11月24日，长征五号运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空并将其送入预定轨道，12月1日，嫦娥五号在月球预选着陆区着陆。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球，12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球。
（1）火箭上升的作用力来自于________（选填“燃气”或“空气”）；
（2）嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。
三、解答题（共计50分，其中第24、25题要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
23. 如图所示，木块A沿着斜面向上运动．请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f和木块A对斜面的压力F意图.
（ ）
24. 如图，重5N的小球在水中下沉，请画出小球受力的示意图；
25. 某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。
26. 如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知，求：
（1）物块浸没时受到的浮力；
（2）物体的体积是多少，物块的密度是多少；
（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。
27. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g取10N/kg）
平衡车质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
125cm2
车轮直径
0.2m
（1）人和平衡车总的重力多少牛？
（2）所需的牵引力为多少？
（3）平衡车对地面的压强为多少？
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）小明同学在安装好液体压强计后，用恒定不变的力按压住压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，如图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学的操作是为了______________；
（2）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过_________方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水
（3）当压强计的橡皮膜放入液体中时，U形管内水面出现高度差对比不明显，为了让U形管液面高度差对比更加明显，下列办法中哪一个是无效的？__________；
A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处
B．把烧杯内的液体换成密度更大的液体
C．把U形管内的液体换成密度更小的液体
D．把U形管换成更细的玻璃管
（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______有关；比较________实验可知，液体内部压强与液体的密度有关系。
29. 用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从斜面AB的_________由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端B点时具有相同的__________；
（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（“AB”、“BC”或“AB和BC”）段。若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，记录下每次小车在BC段上停止位置，用数字编号做好标记。则当所铺材料是毛巾时，小车应停在________（“①”、“②”或“③”）位置;
（3）根据上述实验结果，可以得出结论：阻力越小，小车运动的路程越_______（“大”或“小”）；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若BC段绝对光滑，小车滑上BC段后将___________。
30. 在探究”浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小李同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验，采集了相关的数据。
（1）对比实验________数据（选2组数据）可知浮力的大小与物体排开水的体积有关；对比实验________的数据（选2组数据），可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）此实验还探究了浮力的大小与_________的关系，得出的结论是____________；
（3）通过实验数据可知金属块的密度为__________kg/m3，盐水的密度为__________kg/m3。
31. 小红同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）如图所示，所用注射器容积为V，用刻度尺测得____________的长度为L，当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则大气压强可表示为p=_________；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是_________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，若活塞未推到底端，这将使得测量结果________（偏大/不变/偏小）；
（3）小红实验时发现当弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来．她检查了活塞与注射器内壁间的摩擦，发现摩擦很小，她应改用活塞截面积________（较小较大）的注射器进行实验。
32. 小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验；
将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（左/右）调。
实验一：①用天平测出空烧杯的质量为17g；
②在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；
③将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示。
根据实验测得烧杯中液体的质量为_________g，液体的密度为________g/cm3，小明用这种方法测出的液体密度会________（偏大/偏小）．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验一中的实验步骤的顺序更改为_________。（填实验序号）
实验二：小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯____________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m2；
④则液体的密度表达式___________，（已知水的密度为）；
实验三：小明按照教材中”综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_____________在液体中；
②将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则_______（选填“>”、“<”或“=”），与、h及H的关系式是ρ液=_____________。
答案与解析
第1卷选择题（共24分）
1. 戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（ ）
A. 新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B. 过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙
C. 口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质
D. 佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性
【答案】C
【解析】
【详解】A．分子的运动是微观的，肉眼是看不到的，新冠病毒随飞沫传播不是分子运动，故A错误；
B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间空隙比较小，故B错误；
C．带电体具有吸引轻小物质的性质，口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，故C正确；
D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的塑性，故D错误。
故选C。
2. 下列各事例中，为了增大压强的是（ ）
A. 书包的背带很宽 B. 铁轨铺在枕木上
C. 刀刃磨得很薄 D. 推土机安装履带
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．背带通过增大受力面积，从而减小压强，故A不符合题意；
B．枕木通过增大受力面积，从而减小压强，故B不符合题意；
C．刀刃通过减小受力面积来增大压强的，故C符合题意；
D．履带通过增大受力面积，从而减小压强，故D不符合题意。
故选C。
3. 以下的估测数据最合理的是（ ）
A. 中学生的自身质量约为500g
B. 一个鸡蛋的重力约为0.5N
C. 教室内空气的密度约为1.29×103kg/m3
D. 普通人双脚站立时对水平地面的压强约为500Pa
【答案】B
【解析】
【详解】A．中学生的自身质量约为
50kg=50000g
故A不符合题意；
B．一个鸡蛋的质量约50g，故重力约为
G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
故B符合题意；
C．教室内空气的密度约为1.29kg/m3，故C不符合题意；
D．普通人每只鞋的底面积大约为200cm2，即0.02m2，故双脚面积
S=2×0.02m2=0.04m2
人的体重大约为50kg，压力
F=G人=m人g=50kg×10N/kg=500N
压强
故D不符合题意。
故选B。
4. 下列关于物质的物理属性及其应用的说法，错误的是（ ）
A. 电线一般用铜一良好的导电性 B. 汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性
C. 玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的密度 D. 炒菜的锅用铁制——良好的导热性
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．电线一般用铜一良好的导电性，电阻小，减少电能损耗，故A正确，A不符合题意；
B．汽车的轮胎用橡胶——良好的弹性，易恢复形变，故B正确，B不符合题意；
C．玻璃刀的刀刃用金刚石——较大的硬度，不易折断，故C错误，C符合题意；
D．炒菜的锅用铁制——良好的导热性，迅速将热量传递给菜，故D正确，D不符合题意。
故选C。
5. 如图所示，F1、F2是物体所受到的两个力，下列各组力中不是一对平衡力的是
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A符合题意；
B．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B不符合题意；
C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C不符合题意；
D．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D不符合题意．
6. 有甲、乙、丙三个轻质小球，其中甲球靠近毛皮摩擦过橡胶棒时被排斥。现将甲与乙、丙分别靠近时，它们相互作用的情况如图所示。下列判断正确的是（ ）
A. 乙球一定带负电，丙球可能带正电
B. 乙球可能不带电，丙球一定带负电
C. 乙球可能带正电，丙球一定带正电
D. 乙球一定不带电，丙球可能带负电
【答案】B
【解析】
【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当甲球靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时被排斥，所以甲球带负电，由图可知，甲球和丙球相互排斥，所以丙球一定带负电，甲球和乙球靠近时相互吸引，甲球带负电，所以乙球不带电或带正电，故B正确，ACD错误。
故选B。
7. 如图所示现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
A. 图甲所示飞机升力的产生原因
B. 图乙所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
C. 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车
D. 图丁所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
【答案】D
【解析】
【详解】A．相等的时间内，空气经过机翼上面的路程大于下面的路程，机翼上面的空气流速大于下面的流速，机翼上面的压强小于下面的压强，出现压强差，出现了压力差，这个压力差就是机翼向上的升力；能用流体压强与流速的关系来解释，故A不符合题意；
B．对着两张平行的纸吹气，两纸中间的空气流速大压强小，而两纸的外部空气流速小压强大，两纸受到两边向内的压力差，所以两张纸被压到一起，能用流体压强与流速的关系来解释，故B不合题意；
C．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险．所以人必须站在安全黄线以外的区域候车．能用流体压强与流速的关系来解释，故C不合题意；
D．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起，是因为液体对容器底和侧壁有压强，不能用流体压强与流速的关系来解释，故D符合题意．
8. 如图，用手握住瓶子，瓶子掉不下来，下列分析正确的是（ ）
A. 增大手对瓶子的压力，瓶子受到的摩擦力会变大
B. 瓶子受到的摩擦力与手对它的握力是一组平衡力
C. 在瓶中加水后，瓶子还在这一位置静止，瓶子受到的摩擦力变大了
D. 戴上防滑手套再以相同方式握同一瓶子，瓶子受到的摩擦力会变大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．握力变大，但瓶子仍静止，摩擦力仍与重力平衡，摩擦力仍等于重力，由于重力大小不变，所以摩擦力大小不变，故A错误；
B．瓶子静止在手中，此时瓶子在竖直方向上受到的摩擦力与其本身的重力，即二者是一对平衡力，故B错误；
C．若向瓶内注水，装满水后瓶子仍在手中保持静止，摩擦力与重力平衡，由于重力增大，所以瓶所受到的摩擦力也将增大，故C正确；
D．戴上防滑手套，增加接触面的粗糙程度，但瓶子仍静止，摩擦力仍与重力平衡，摩擦力仍等于重力，重力大小不变，所以摩擦力大小不变，故D错误。
故选C。
9. 阳光足球是我县一张靓丽明信片，如图所示，在一次精彩的传球攻门过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 在此过程中，足球的运动状态没有发生改变
B. 足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C. 用头顶球，会感觉到头疼，说明力的作用是相互的
D. 足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力作用
【答案】C
【解析】
【详解】A．传球攻门过程中，球的运动方向发生了改变，因此足球的运动状态发生了改变；故A错误；
B．足球对脚的作用力和脚对足球的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故B错误；
C．因为物体间力的作用是相互的，球受到头的力时，球对头也产生力的作用，所以用头顶球，头会感觉疼，故C正确；
D．足球在空中能够继续飞行，是由于足球具有惯性，但不能说受到惯性力的作用，因为惯性不是力，故D错误。
故选C。
10. 甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中．当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．则
A. 甲杯底部所受的液体压力较大
B. 乙杯底部所受的液体压强较大
C. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大
D. 鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大
【答案】B
【解析】
【详解】A．由于两杯完全相同，所以F甲小于F乙，A错误；
B．甲杯中的V排大，所以ρ液小，根据p=ρ液gh，深度相同，甲液体的密度小于乙液体的密度，所以p甲小于p乙．B正确；
C．根据浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同时，排开液体的质量也相同，C错误；
D．因为鸡蛋在甲、乙两杯中处于悬浮和漂浮状态，所以，浮力都等于自身的重力，是相等的，D错误．
11. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（ ）
A. < ，< B. < ， =
C. > ， > D. >， =
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。
故选C。
12. 质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比，将它们分别放入水中静止时，两球所受的浮力之比，设水的密度为 ，则甲球的密度为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】由题知， ，，由 可得 ，两球在水中静止时的状态有下面几种情况：
①甲乙都沉底，如果是这样，排开水的体积之比，由阿基米德原理可知受到的浮力也是，而，故①不可行；
②甲乙都漂浮，受到的浮力都等于自重，而两球质量相等、重力相等，受浮力相等，而故②不可行；
③甲漂浮、乙沉底，甲漂浮， ；乙下沉， ，所以，而，故③不可行；
④甲沉底、乙漂浮，甲下沉， 乙漂浮，，所以 ，而，故④可行；
甲沉底，受到的浮力 ；乙漂浮，受到的浮力，浮力之比
解得
由可得
由可得
故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
二、填空题（本题共12小题，每空1分，关26分）
13. 卢瑟福提出了原子核式结构模型，认为原子由___________和电子组成的：用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带___________电，用这根玻璃棒靠近悬挂的被摩擦过的气球，气球被排斥，则气球 ___________电（选填“可能不带” “一定带正”或“一定带负”）。
【答案】 ①. 原子核 ②. 正 ③. 一定带正
【解析】
【分析】
【详解】[1]卢瑟福原子结构模型理论认为：原子是由位于中心的原子核和绕核转动的带负电的电子组成。
[2][3]用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电；因为同种电荷相互排斥，而玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带同种电荷，都带正电。
14. 如图是小明制作的“浮沉子”。为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该_________（选填“旋紧”“拧开”或“旋紧拧开都可以”）；小瓶瓶口应该向_________（选填“上”或“下”）为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应_________（选填“松开”“捏紧”）大瓶。
【答案】 ①. 旋紧 ②. 下 ③. 捏紧
【解析】
【详解】[1][2]为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶内的空气必须是密封的，所以大瓶瓶盖应该旋紧，小瓶需要通过瓶内的水的多少改变小瓶的重力，所以小瓶瓶口应该开口，且开口方向应该向下。
[3]为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，应将水压入小瓶中，小瓶中水的质量增加，整个小瓶所受重力大于浮力时瓶子下沉，要使小瓶中水的质量增加，则需要用力挤压大瓶，大瓶侧壁在力的作用下发生形变；大瓶中的水面上升，瓶内空气被压缩，瓶内空气压强增大，将水压入小瓶中，所以小明应捏紧手指。
【点睛】
15. 用铅笔可以做很多物理小实验。
（1）如图甲所示，手指压铅笔尖，手指感到疼，表明手指受到了______施加的力；
（2）用一根橡皮筋先是水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据橡皮筋的形变大小并应用______知识可以比较出两种情况下摩擦力的大小，从而可知在其他条件一定时，滚动摩擦比滑动摩擦______；
（3）如图丙所示，用两手指水平压住铅笔的两端，用力压时两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟______有关。
【答案】 ①. 铅笔尖 ②. 二力平衡 ③. 小 ④. 受力面积
【解析】
【详解】（1）[1]手指压铅笔尖，对铅笔尖施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，铅笔尖对手指产生一个向上的力，使手指感觉到疼。
（2）[2][3]用橡皮筋水平拉动书本做匀速直线运动时，橡皮筋对书本的拉力和书本受到的摩擦力是一对平衡力，大小相等。而橡皮筋的形变越大，对书本的拉力越大。在书下垫几支圆铅笔，书本和铅笔之间的摩擦是滚动摩擦，在其他条件相同时，相比滑动摩擦力，橡皮筋的形变较小，拉力较小，摩擦力也较小。
（3）[4] 用两手指水平压住铅笔的两端，两手指对铅笔的作用力是一对平衡力，大小相等。又因为力的作用是相互的，相互作用力大小相等，铅笔对两手指产生相等的压力，但铅笔两端与手的接触面积不同，尖的一端受力面积小，手指凹陷的深，感觉更痛一些，说明在压力一定时，压力的作用效果跟受力面积大小有关。
16. 2022年冬奥会上，我国运动员谷爱凌自由式滑雪女子大跳台金牌。在滑雪中，滑雪杆向后撑地面，人向前运动且速度加快，这不仅说明一对相互作用力的方向是相反的，还能够说明力可以改变物体的_________，滑过终点后，由于_________她继续向前滑行。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 惯性
【解析】
【详解】[1]人受到力的作用后向前加速运动，速度变快，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性，人滑过终点后，由于具有惯性，所以她将继续向前滑行。
17. 如图甲所示，质量均匀分布的实心正方体放在水平地面上。现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1，若将切除部分按图丙方式放置在地面上，对桌面的压强p2_______p1（选填（“>/=/<“）；若该正方体按图丁方式沿A、B、C、D面将右边部分切除，则剩余部分对地面压强p3______p1（选填“>/=/<”）。
【答案】 ①. < ②. =
【解析】
【详解】[1]设正方体的重力为G，底面积为S，正方体对地面的压力的大小为G，乙图沿角线切除后，剩余部分对地面的压力等于剩余部分的重力，大小为 ，受力面积S不变，剩余部分对地面的压强
按图丙放置时，切下来的部分对地面的压力等于剩余部分对地面的压力，图丙中受力面为斜切面，受力面积 ，由 可知， 。
[2]图丁中，设正方体的边长为a，切去部分边长为l，正方体的密度为，则切去后剩余部分的体积为
剩余部分对地面的压强
图乙中，剩余部分的体积，对地面的压强
由以上两式可知，。
18. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将________，A对桌面的压强将________，（选填“增大”“不变”或“减小”）。A对桌面的压力是由________（选填“物体A”“桌面”）发生形变而产生的。
【答案】 ①. 不变 ②. 减小 ③. 物体A
【解析】
【详解】[1]从甲到乙的过程中，物体A对桌面的压力等于物体A的重力，重力不变，所以A对桌面的压力不变。
[2]压力不变，受力面积变大，由可知A对桌面的压强变小。
[3]A对桌面的压力实际上是由于A发生了微小形变，要恢复原状，从而对桌面产生了力的作用。
19. 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（选填“变大”“变小”或“不变”）．当船由内河驶入大海后，船相对于水面将 _______（填“上浮”“下沉”或“不变”）．
【答案】 ①. 变大 ②. 上浮
【解析】
【详解】由题知，货轮在装上货物后，船身下沉，排开水的体积V排变大，∵F浮=ρ水V排g，∴船受到水的浮力变大；当船由内河驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：F浮=G，∵船受到的重力不变∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ水V排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将上浮一些．
20. 如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中，当小球静止时，甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，则小球的质量是_______g，甲、乙两杯中的液体对容器底部的压强p甲_______p乙（选填“>”、“=”或“<”）。若甲杯中是水，则小球的密度是_________ 。
【答案】 ①. 50 ②. < ③. 1.25
【解析】
【详解】[1]物体所受浮力的大小与排开液体的重力相等，乙杯中小球受到的浮力
小球在乙杯中漂浮，小球受到的浮力等于重力
由以上两式可知，小球的质量是
[2]由甲球沉底可知， ；乙球漂浮，， 因此，溢水杯液体的深度相同，根据可知，。
[3]小球的体积
小球的密度
21. 一个不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空，球内气体的质量________，球内气体密度________（选填“增大”“不变”或“减小”）。
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【详解】[1]质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变。
[2]大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积变大，根据可知，球内气体密度变小。
22. 嫦娥五号（Change5）由国家航天局组织实施研制，是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器。2020年11月24日，长征五号运载火箭搭载嫦娥五号探测器成功发射升空并将其送入预定轨道，12月1日，嫦娥五号在月球预选着陆区着陆。12月6日，嫦娥五号轨道器和返回器组合体与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机返回地球，12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品着陆地球。
（1）火箭上升作用力来自于________（选填“燃气”或“空气”）；
（2）嫦娥五号轨道器完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示，则在这段时间内，在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是_________（选填“竖直向下”、“火箭运动的反方向”或“水平向左”）。
【答案】 ①. 燃气 ②. 竖直向下
【解析】
【详解】（1）[1]火箭对喷出的燃气施加一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，燃气同时对火箭施加一个向上的力，使火箭上升，故火箭上升的作用力来自于燃气。
（2）[2]火箭离开月球表面，在某段时间内火箭沿斜向上方向做匀速直线运动，火箭受平衡力作用，因在月球上没有空气，火箭不受阻力作用，但受月球对它的吸引而产生的重力作用，所以火箭发动机因喷气而产生的作用力与重力相平衡，即与竖直向下的重力方向相反，是竖直向上的；因力的作用是相互的，为得到竖直向上的推力，所以火箭发动机的喷气方向应该是竖直向下的。
三、解答题（共计50分，其中第24、25题要写出依据的主要公式或变形公式，要有数据代入和运算结果）
23. 如图所示，木块A沿着斜面向上运动．请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f和木块A对斜面的压力F意图.
（ ）
【答案】
【解析】
【详解】摩擦力方向与相对运动方向相反，因此沿斜面向下，压力作用在受力面上，垂直于受力面指向被压斜面，如下图
24. 如图，重5N的小球在水中下沉，请画出小球受力的示意图；
【答案】
【解析】
【详解】由题意可知，小球在水下沉的过程中受到了重力和浮力，且重力大于浮力。重力的示意图的画法：过球的重心O点，竖直向下作垂线，标上箭头，标出力的大小和符号。 浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的。作用点都可以画在重心。因小球正在水中下沉，所以重力大于浮力，如下图。
25. 某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图。
【答案】
【解析】
【详解】人跟随小车做匀速直线运动，此时人受到的重力和小车对人的支持力是一对平衡力，人水平方向不受力，如图所示：
26. 如图甲所示，在一个底面积为500cm2的足够高的圆柱体容器中装了50N的水，现在将一实心长方体物块悬挂于弹簧测力计下，物块下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物块，直至浸没（物块未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中深度h的关系如图所示。已知，求：
（1）物块浸没时受到的浮力；
（2）物体的体积是多少，物块的密度是多少；
（3）如果不计容器的质量，当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压强。
【答案】（1）10N；（2）1×10-3m3；2.5×103kg/m3；（3）1200Pa
【解析】
【详解】解：（1）由图像可知，弹簧测力计的最大示数
此时物块未浸入水中，则物块重力
物块浸没时弹簧测力计的示数
则物块受到的浮力
（2）由
可知，物块的质量
由
可知，物块的体积
则物块的密度
（3）容器内水的重力
当物体完全浸没在水中，且物体没有到达容器底部时，容器对水平桌面的压力等于物块的重力、水的重力以及拉力的合力，则桌面受到的压力
容器对水平桌面的压强
答：（1）物块浸没时受到的浮力为10N；
（2）物体的体积是1×10-3m3，物块的密度为2.5×103kg/m3；
（4）容器对水平桌面的压强为1200Pa。
27. 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，下表是某种型号电动平衡车的主要技术参数。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍。平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g取10N/kg）
平衡车的质量
15kg
单个轮胎与地面的接触面积
12.5cm2
车轮直径
0.2m
（1）人和平衡车总的重力多少牛？
（2）所需的牵引力为多少？
（3）平衡车对地面的压强为多少？
【答案】（1）600N；（2）90N；（3）2.4×105Pa
【解析】
【详解】解：（1）人和车的总质量为
m=45kg+15kg=60kg
总重力为
G=mg=60kg×10N/kg=600N
（2）车在平直的路面上匀速行驶，受到的牵引力等于阻力为
F=f=0.15G=0.15×600N=90N
（3）水平地面上受到的压力等于重力为600N，受力面积为
S=2×12.5cm2=25cm2=2.5×10-3m2
则地面受到的压强为
答：（1）人和平衡车总的重力为600N；
（2）所需的牵引力为90N；
（3）平衡车对地面的压强为2.4×105Pa。
28. 在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
（1）小明同学在安装好液体压强计后，用恒定不变的力按压住压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差，如图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学的操作是为了______________；
（2）若在使用压强计前发现U形管中有高度差，通过_________方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U形管内加适量水
（3）当压强计的橡皮膜放入液体中时，U形管内水面出现高度差对比不明显，为了让U形管液面高度差对比更加明显，下列办法中哪一个是无效的？__________；
A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处
B．把烧杯内的液体换成密度更大的液体
C．把U形管内的液体换成密度更小的液体
D．把U形管换成更细的玻璃管
（4）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的_______有关；比较________实验可知，液体内部压强与液体的密度有关系。
【答案】 ①. 检查装置的气密性 ②. B ③. D ④. 深度 ⑤. 丙丁
【解析】
【详解】（1）[1]图甲所示，持续一段时间后，发现U形管内两侧液面的高度差保持不变，该同学是为了检查气密性，得到的结果是气密性良好。
（2）[2]若在使用压强计前发现U形管中有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故AC不符合题意，B符合题意。
故选B。
（3）[3]A．把压强计的橡皮膜放入液体更深处，液体密度一定时，探头所处深度越大，受到的压强越大，U形管液面高度差对比更加明显，故A不符合题意。
B．当液体深度相同时，密度越大，压强越大，把烧杯内的液体换成密度更大的液体，可以使压强计受到的压强变大，U形管两边液面的高度差变大，故B不符合题意。
C．液体压强不变，液体的密度越小，深度越大，所以把U形管内的液体换成密度更小的液体可以使U形管两边液面的高度差变大，故C不符合题意。
D．液体密度不变，探头深度不变，液体压强不变，U形管中液体密度不变，两边的高度差不变，所以把U形管换成更细的玻璃管，不能使U形管两边液面的高度差变大，故D符合题意。
故选D。
（4）[4]比较乙、丙实验可知，液体的密度相同，丙图中探头的深度较大，U形管两边液面的高度差较大，液体压强较大，可以得到液体内部压强与液体的深度有关。
[5]探究液体压强和液体的密度的关系，保持探头的深度相同，液体的密度不同，选择丙和丁两图进行实验。
29. 用如图所示的实验装置探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次都让小车从斜面AB的_________由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端B点时具有相同的__________；
（2）实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_________（“AB”、“BC”或“AB和BC”）段。若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，记录下每次小车在BC段上停止位置，用数字编号做好标记。则当所铺材料是毛巾时，小车应停在________（“①”、“②”或“③”）位置;
（3）根据上述实验结果，可以得出结论：阻力越小，小车运动的路程越_______（“大”或“小”）；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若BC段绝对光滑，小车滑上BC段后将___________。
【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. BC ④. ① ⑤. 大 ⑥. 做匀速直线运动
【解析】
【详解】（1）[1][2]比较小车在不同平面上滑行的距离，要控制小车到达平面时具有相同的速度，因此要让小车从斜面同一高度滑下，到达平面时具有相同的速度。
（2）[3]将毛巾、棉布平整地铺在BC平面上即可，斜面只是为了让小车获得初速度。
[4]毛巾相比于棉布、木板更粗糙，小车在毛巾上运动时受到阻力更大，速度减小得更快，因此会停在①位置。
（3）[5]小车在毛巾表面运动距离最短，在棉布上次之，在木板上运动得最远，因此可以得出结论：小车受到的阻力越小，运动的路程越大。
（4）[6]若BC段绝对光滑，小车将不受阻力，小车就会在BC面上做匀速直线运动。
30. 在探究”浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小李同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验，采集了相关的数据。
（1）对比实验________的数据（选2组数据）可知浮力的大小与物体排开水的体积有关；对比实验________的数据（选2组数据），可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
（2）此实验还探究了浮力的大小与_________的关系，得出的结论是____________；
（3）通过实验数据可知金属块的密度为__________kg/m3，盐水的密度为__________kg/m3。
【答案】 ①. ②③ ②. ③④ ③. 液体密度 ④. 排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越大 ⑤. 8.9×103 ⑥. 1.1×103
【解析】
【详解】（1）[1]由图示②③实验可知，物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同，物体受到的浮力不同，排开液体体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知，②③实验可知浮力的大小与物体排开水的体积有关。
[2]探究浮力与物体浸没在液体深度的关系，应控制液体的密度与物体排开液体的体积相同而浸入液体的深度不同，由图③④两次实验符合条件，物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，物体受到的浮力相同，由此可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
（2）[3][4]由图③⑤所示实验可知，物体排开液体的体积相同而排开液体的密度不同，⑤图中液体的密度较大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知浮力较大，得出的结论是：在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大。
（3）[5]由图①所示实验可知，金属块的重力G=8.9N，金属块的质量
由图①④所示实验可知，金属块浸没在水中受到的浮力
F浮=G-F=8.9N-7.9N=1N
金属块的体积
金属块的密度
[6]盐水中的浮力
F盐=G-F′=8.9N-7.8N=1.1N
盐水的密度为
31. 小红同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（1）如图所示，所用注射器的容积为V，用刻度尺测得____________的长度为L，当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则大气压强可表示为p=_________；
（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是_________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，若活塞未推到底端，这将使得测量结果________（偏大/不变/偏小）；
（3）小红实验时发现当弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来．她检查了活塞与注射器内壁间的摩擦，发现摩擦很小，她应改用活塞截面积________（较小较大）的注射器进行实验。
【答案】 ①. 注射器全部刻度 ②. ③. 排尽筒内空气 ④. 偏小 ⑤. 较小
【解析】
【详解】（1）[1]注射器的容积为V，用刻度尺测注射器全部刻度的长度为L，由 可得注射器中的活塞的面积
[2]根据二力平衡的条件，当活塞刚刚拉动时，弹簧测力计的拉力与大气对活塞的压力是对平衡力，大小相等，大气对活塞的压力为F，所以该地的大气压
（2）[3]实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气，减小测量误差。
[4]注射器顶端装针头处空气无法排尽，即注射器内有残余气体，注射器内还会有一定气压，这样会使拉力变小，在面积不变的情况下，测得的大气压会偏小。
（3）[5]弹簧测力计示数已经达到了最大，活塞还没有在注射器筒内滑动起来，并且摩擦很小，故说明大气对活塞的压力大与弹簧测力计的最大量程，根据可知，要想减小测力计的拉力，应选活塞面积较小的注射器实验。
32. 小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验；
将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________（左/右）调。
实验一：①用天平测出空烧杯的质量为17g；
②在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；
③将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示。
根据实验测得烧杯中液体的质量为_________g，液体的密度为________g/cm3，小明用这种方法测出的液体密度会________（偏大/偏小）．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验一中的实验步骤的顺序更改为_________。（填实验序号）
实验二：小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯____________，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为m2；
④则液体的密度表达式___________，（已知水的密度为）；
实验三：小明按照教材中”综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度。
①取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能_____________在液体中；
②将吸管放到水中的情景如图（a）所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图（b）所示，浸入的长度为h。用、分别表示液体和水的密度，则_______（选填“>”、“<”或“=”），与、h及H的关系式是ρ液=_____________。
【答案】 ①. 左 ②. 45 ③. 1.125 ④. 偏大 ⑤. ②③① ⑥. 装满水 ⑦. ⑧. 竖直漂浮 ⑨. > ⑩.
【解析】
【详解】[1]发现指针指在分度盘的右侧，表明右侧质量大些，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左移动。
[2]已知空烧杯的质量为，液体和烧杯的总质量为
故量筒内液体的质量为
[3]由图乙可知，量筒中液体的体积为
故液体的密度为
[4]把烧杯中全部液体全部倒入量筒中，由于烧杯内壁粘有液体，因此体积V偏小，由密度公式可分析得，密度偏大。
[5]为减小误差，可先测烧杯和液体的质量，将液体倒入量筒，读出体积，再测出烧杯的质量，故步骤是②③①。
[6]为了更好测出液体的体积，因此将烧杯装满水，然后用天平测出烧杯和水的总质量。
[7]实验二中，水的质量为
水的体积为
液体的质量为
烧杯中液体的体积是等于水的体积的，故液体的密度为
[8]吸管下端塞入一些金属丝作为配重，这样可以使得吸管更好地竖直漂浮在液体中。
[9]由于吸管漂浮，所以有
那么吸管在水中和在某液体中受到的浮力相等，图中可看出，根据可得
[10]假设吸管的底面积为S，根据物体额浮沉条件可得
即。
故有液体的密度为
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