2023届江油市三年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023届江油市三年级数学第二学期期末调研试题

一、谨慎判一判。

1．10.08读作：“十点零零八”。  （______）

2．一根绳，第一次剪去一半，第二次剪去 5 米，最后剩 3  米，原来绳长 15 米。（______）

3．公历年份是4的倍数(如2100年的年份一定是闰年。    （____）

4．复式统计表的优点是简洁明了，易于比较。（______）

5．每年都有52个星期零1天。（________）

二、仔细选一选。

6．两个两位数相乘，积最小是(    )．

A．100 B．110 C．1000

7．甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（    ）次电话。

A．5 B．6 C．7

8．将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（    ）。

A． B． C．

9．我们教室黑板面的面积大约是（　　）。

A．2平方厘米 B．2平方分米 C．2平方米

10．得数比1800大，比2800小的算式是（　　）。

A．24×53 B．76×49 C．37×65

三、认真填一填。

11．小润满12周岁的时候只过了3个生日，他是（_____）月（_____）日出生的．

12．3月份有________天，和它天数相同的月份还有________。

13．有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是（________）。

14．下面是两所小学为旱区捐款情况统计表。

 (1)一小、二小两所学校三年级一共捐了（_____）元。

(2)一小（_____）年级捐款最多,二小（_____）年级捐款最少。

(3)一小全校一共捐款（_____）元。

15．观察下面用小棒摆的，推算一下，摆到第7个，需要（______）根小棒，34根小棒能摆（______）个。

16．我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。

17．四年级三个班参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动，四(1)班、四(2)班平均每班回收塑料瓶36个，要想使三个班平均每班回收塑料瓶38个，则四(3)班要回收塑料瓶（____）个。

18．一块长方形铁皮，长13分米，宽7分米，从它上面剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米，合（________）平方厘米。

19．343÷7的商是（______）位数，商大约是（______）。

20．0.9元＝元        0.3米＝米

四、细心算一算。

21．直接写得数。

22．列竖式计算．（带*的题要验算）

*927÷3      *25×58      20﹣14.8      35.2+13.9

23．计算下面各题。

84＋560÷7           34×（16＋36）        720－18×30

五、动手操作。

24．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

25．在方格图中先画一个长8厘米、宽4厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形，（每个小方格的边长表示1厘米）．

六、想一想，解一解。

26．冬冬家到学校相距728米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？

27．一台压路机，每分钟行驶60米，压路的宽度是400厘米。压路机行驶9分钟，能压多大的路面？

28．我校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能容纳50位同学，这座教学楼共可容纳多少位同学？

29．小亚从学校骑车到少年宫参加活动，她的速度是150米/分，行了8分钟到达。小胖也从同一所学校到少年宫，需要行10分钟到达。求小胖的速度。

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【分析】

根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可。

【详解】

10.08读作十点零八。

故答案为：×

【点睛】

本题主要考查小数的读法，解题时要明确：小数部分要依次读出每个数字。

2、×

【解析】略

3、✕

【解析】略

4、√

【分析】复式统计表的优点：一是复式统计表可表示多组数据；二是可以更加清晰、明了地反映数据的情况，据此判断。

【详解】复式统计表可以直观简洁地表示和比较多组数据的情况，所以原题判断正确。

【点睛】

掌握复式统计表的优点是解答本题的关键。

5、×

【分析】平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天，用365和366分别除以7即可得出结论。

【详解】365÷7＝52（个）……1（天）

366÷7＝52（个）……2（天）

所以每年都是52个星期零1天，故此说法不正确。

故答案为：×

【点睛】

此题考查了年月日的知识，知道平年全年365天，闰年全年366天，一个星期有7天是解答此题的关键。

二、仔细选一选。

6、A

【详解】99×99=9801；

最大的积是四位数；

10×10=100；

最小的积是三位数；

故答案为100选 A

【考点】整数的乘法及应用

【分析】用最大的两位数99乘最大的两位数99，得到两位数乘两位数，积的最大值；用最小的两位数10乘最小的两位数，得出两位数乘两位数积的最小值即可；

整数的乘法及应用．本题用极值法，分别求出最大、最小的积，进而求解．

7、B

【分析】甲、乙、丙、丁4个人打电话，如果每两人之间通一次电话，则有以下6种不同的打电话的情况：甲和乙、甲和丙、甲和丁、乙和丙、乙和丁、丙和丁。

【详解】根据分析可知，如果每两人之间通一次电话，一共可以通6次电话。

故答案为：B。

【点睛】

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

8、B

【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。

【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。

故答案为：B。

【点睛】

本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。

9、C

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量一块黑板的面积用“平方米”做单位，据此解答即可。

【详解】根据生活中对黑板面积的了解，我们教室黑板面的面积大约是2平方米。

故答案为：C

【点睛】

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

10、C

【分析】A：对24×53进行估算，24估算为25，53估算为50。

B：对76×49进行估算，76估算为75，49估算为50。

C：对37×65进行估算，37估算为40，65估算为70。

【详解】A：对24×53≈25×50＝1250

B：对76×49≈75×50＝3750

C：对37×65≈40×70＝2800

故答案为：C

【点睛】

本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。

三、认真填一填。

11、2    29   

【解析】略

12、31    1月、5月、7月、8月、10月、12月     

【解析】根据对年、月、日的认识可知，1年有12个月，其中：大月31天，有1月、3月、 5月、7月、8月、10月、12月 ， 小月有30天，有4月、6月、9月、11月，平年2月28天，闰年2月29天，据此解答.

【详解】3月份有31天， 和它天数相同的月份还有：1月、5月、7月、8月、10月、12月.

故答案为：31； 1月、5月、7月、8月、10月、12月.

13、0.02

【分析】根据小数的写法，个位上是0，十分位上是0，百分位上是2，可以写出这个两位小数为0.02。

【详解】根据分析可知：

有一个数，个位和十分位上都是0，百分位上是2，这个数是0.02。

【点睛】

本题考查了小数的写法。整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字。

14、1065    五    一    2660   

【解析】略

15、22    11   

【分析】根据观察可得：第一个平行四边形需要4根小棒，从第二个平行四边形开始，每增加一个平行四边形需要3根小棒，据此解答。

【详解】4＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝4＋（3×6）＝4＋18＝22（根）

所以摆到第七个平行四边形需要22根小棒。

（34－4）÷3＝30÷3＝10

10＋1＝11

所以，34根小棒能摆11个。

【点睛】

本题考查的是观察图形的能力，根据摆出的平行四边形的特点，推导出平行四边形个数和小棒根数的关系是关键。

16、单式    复式   

【详解】略

17、42

【解析】略

18、494900

【解析】略

19、两50

【解析】略

20、；

【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，写成小数是0.1元。将1米平均分成10份，其中的1份是米，写成小数是0.1米。

【详解】0.9元＝元        0.3米＝米

故答案为：；。

【点睛】

将一个整体平均分成10份，其中1份占整体的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。

四、细心算一算。

21、960；1500；400；
；；0；
40；15；101

【分析】根据乘除法计算方法直接计算；分数加减法，分母相同，分子进行相应的加减即可。

【详解】32×30＝960；30×50＝1500；40×10＝400；

＋＝；＋＝＝；－＝0；

160÷4＝40；75÷5＝15；303÷3＝101；

【点睛】

除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。

22、309    1450    5.2    49.1

【详解】略

23、164；1768；180

【分析】没有括号的混合运算，先算乘除再算加减；有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。

【详解】84＋560÷7          

＝84＋80

＝164

34×（16＋36）       

＝34×52

＝1768

720－18×30

＝720－540

＝180

【点睛】

考查学生们对于混合运算的运算顺序的掌握情况。

五、动手操作。

24、

【详解】略

25、

【详解】略

六、想一想，解一解。

26、90米

【分析】根据路程÷时间＝速度，用冬冬家到学校的路程除以他上学走的时间，求出他每分钟大约走多少米即可。

【详解】728÷8

≈720÷8

＝90（米）

答：他每分钟大约走90米。

【点睛】

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，以及估算的方法，要熟练掌握。

27、2160平方米

【分析】根据路程＝速度×时间可知，压路机每分钟行驶60米，9分钟共行驶了60×9米。根据长方形的面积＝长×宽求出压路机压出的路面面积。

【详解】60×9＝540（米）

400厘米＝4米

540×4＝2160（平方米）

答：压路机行驶9分钟，能压2160平方米的路面。

【点睛】

熟练掌握路程、速度、时间三者的关系，以及长方形的面积公式。注意不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

28、1800位

【解析】50×9×4=1800（位）

答：这座教学楼共可容纳1800位同学。

29、120米/分

【分析】根据路程＝速度×时间，用150×8先求出学校和少年宫之间的距离，再根据速度＝路程÷时间，求出小胖的速度。

【详解】150×8÷10

＝1200÷10

＝120（米/分）

答：小胖的速度是120米/分。

【点睛】

此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。