2022-2023学年河南省南阳市西峡县九年级（上）期末化学试卷-普通用卷

2022-2023学年河南省南阳市西峡县九年级（上）期末化学试卷

1.  成语蕴含丰富的中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化的是(    )

A. 盲人摸象 B. 南辕北辙 C. 火中取栗 D. 绳锯木断

2.  天津大学研制出稳定性更好的二氧化碳加氢催化剂一。中的化合价为(    )

A.  B.  C.  D.

3.  下列各组物质中，前者是由分子构成、后者是由离子构成的是(    )

A. 氮气、甲烷 B. 水银、氯化钠 C. 干冰、硫酸铜 D. 氢气、金刚石

4.  下列实验操作正确的是(    )

A.   熄灭酒精灯 B.    闻气体气味
C.    倾倒液体 D.   稀释浓硫酸

5.  年中国水周活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关水的说法错误的是(    )

A. 活性炭可除去水中色素和异味 B. 用肥皂水可以区分硬水和软水
C. 为了保护水资源，禁止使用化肥农药 D. 水通电得到氢气和氧气的体积比为：

6.  硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如图所示。下列关于硒元素说法错误的是(    )

A. 是非金属元素 B. 原子序数为
C. 相对原子质量为 D. 元素符号为

7.  衣服、餐具上的油污都可以用加入洗涤剂的水洗干净，是因为洗涤剂(    )

A. 可以软化水 B. 具有乳化的功能 C. 可以沉降杂质 D. 能溶解油污

8.  每年都有火灾发生，如果知道一些防火知识，就可以避免火灾或减少损失，下列做法你认为合理的是(    )

A. 在堆满杂草杂物的地方燃放烟花 B. 计算机房失火用二氧化碳灭火器灭火
C. 油锅中的油着火，可浇水熄灭 D. 室内一旦起火，要赶快打开门窗通风

9.  下列有关实验现象的描述中，不正确的是(    )

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的二氧化硫
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光

10.  为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，不可选用的一组物质是(    )

A. 溶液、、溶液 B. 溶液、、溶液
C. 稀盐酸、、、 D. 溶液、、

11.  实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是 (    )
称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
用量筒量取水时俯视读数
往烧杯中加水时有水洒出
将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出

A.  B.  C.  D.

12.  如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是(    )
 

A. 图中单质的化学式为
B. 该反应使有害气体转化为无害气体
C. 该反应属于置换反应
D. 该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

13.  铁是世界年产量最高的金属材料，下列关于铁的叙述不正确的是(    )

A. 铁生锈时生成四氧化三铁 B. 表面涂漆以防止铁生锈
C. 铁制品应放置于干燥的环境中 D. 寻找金属代用品可保护金属资源

14.  一定质量的甲烷在密闭容器中燃烧恰好生成、和一定质量的水甲烷无剩余，则生成水质量为(    )

A.  B.  C.  D.

15.  填空：
空气中含量最多且用作保护气的是 ______ ；
下列物质：冰水混合物 水银 二氧化锰 液态氮 五氧化二磷。用正确序号填空：属于单质的是 ______ ；属于化合物的是 ______ 。

16.  如图所示是氢氧化钙溶液与盐酸反应的微观模拟图：
写出该反应的实质是： ______ ；
氢氧化钙在生产生活中还可以用来： ______ 。

17.  乙醇俗称酒精，做实验时酒精灯不慎被碰倒，灭火的方法是 ______ ；乙醇完全燃烧的化学方程式为 ______ 。

18.  开发利用新能源，减少的排放，有利于实现“碳中和”。氢气是一种理想能源，却不能广泛使用的原因是 ______ 写出一条即可，氢气燃烧的化学方程式为： ______ 。

19.  根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：

图中微粒共能表示______种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式______。
写出在一定条件下分解的化学方程式。______
图中表示的阴离子是用离子符号表示______。

20.  如图、、三种物质都含有同一种元素，是单质，、都是氧化物，是一种黑色固体物质。请回答：
写出的化学式 ______。
写出反应的化学方程式 ______。
指明反应基本反应类型 ______。

21.  请写出下列物质性质不同的原因。
金刚石、石墨物理性质不同的原因。
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因。

22.  如图是明末画家用碳墨绘制的诗人于谦的名诗石灰吟，诗中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。请回答：
该字画能够保存多年而不变色，原因是 ______ 。
诗句中“烈火焚烧若等闲”所体现的化学反应是指石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，该反应的化学方程式是 ______ 。

23.  如图是、两物质均不含结晶水的溶解曲线，据此回答以下问题：
时，物质的溶解度为 ______ ；
点的含义是 ______ ；
从、的混合物中分离物质，一般采用 ______  的方法．

24.  将单质锌投到和的混合溶液中，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤液中含有的溶质最多有 ______ 种，滤出的固体最多含有 ______ 种金属单质，一定发生的化学方程式为 ______ 。

25.  年月日，“三星堆遗址”出土的青铜大面具亮相春晚舞台，同时出土的还有黄金面具、青铜艺术品、象牙、残存丝织品等重要文物。
下列物质中属于金属材料的有 ______ 填字母。
A.象牙
B.黄金
C.丝织品
D.青铜
青铜是铜的合金，其硬度比纯铜 ______ 填“大”或“小”。
铜制品长期暴露在空气中，能与空气中的、和 ______ 化合生成铜锈主要成分是。
生铁和钢同属于铁的合金，两者区别是 ______ 。
铜制品在生活中有广泛的应用。如图装置可做一氧化碳还原氧化铜的实验，并检验生成的气体产物。

装置玻璃管内可观察到的现象是 ______ 。
装置中反应的化学方程式为 ______ 。
若用此装置还原氧化铁，则发生反应的化学方程式为 ______ 。
把石灰石样品放入足量的稀盐酸中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应杂质不反应，也不溶解，生成气体的质量为。则石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：盲人摸象，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B.南辕北辙，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C.火中取栗，发生了燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D.绳锯木断，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 

2.【答案】 

【解析】解：化合物中各元素的化合价的代数和为零；中氧元素显价，设的化合价为，则，解得。
故选：。
根据常见元素的化合价以及化合物中各元素正负化合价的代数和为零来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记有关元素化合价的计算原理和方法，以及与之相关的知识。
 

3.【答案】 

【解析】解：、氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；甲烷是由甲烷分子构成的；不符合题意，故选项错误。
B、水银是金属汞的俗称，属于金属单质，是由汞原子直接构成的；氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意，故选项错误。
C、干冰是固态二氧化碳，二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的；硫酸铜是含有金属元素和非金属元素的化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的；符合题意，故选项正确。
D、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；不符合题意，故选项错误。
故选：。
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，包括气态的非金属单质、由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可。
本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键。
 

4.【答案】 

【解析】解：、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，故A错；
B、闻气体要用手扇着闻，故B正确；
C、瓶塞正放在了桌面上，应倒放在桌面上，试管口与试剂瓶口应紧挨着，故C错；
D、稀释浓硫酸应将浓硫酸倒入水中，故D错。
故选：。
本题主要考查实验基本操作，要熟练掌握基本操作．
熟练掌握实验基本操作是做好实验的基础，防止由于错误操作造成误差和不安全因素．
 

5.【答案】 

【解析】解：、活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，不符合题意；
B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意；
C、化肥和农药对农业生产非常重要，不能禁止使用，应合理使用，符合题意；
D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为：，不符合题意。
故选：。
A、根据活性炭的性质与用途来分析；
B、根据硬水与软水的检验方法来分析；
C、根据防止水污染的做法来分析；
D、根据电解水的现象来分析。
本题考查了水的相关知识，掌握电解水的知识、净化水的方法、防止水污染的措施等是解题的关键，难度不大。
 

6.【答案】 

【解析】解：根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故A说法正确；
B.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为，故B说法正确；
C.相对原子质量的单位是“”而不是“”，故C说法错误；
D.根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是，故D说法正确。
由于本题选择错误的，故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可。
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力。
 

7.【答案】 

【解析】解：衣服、餐具上的油污可以用洗涤剂洗掉，因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，可以将油污乳化为细小油滴随水冲走。
故选：。
根据乳化作用的定义进行分析。
通过回答本题知道了乳化作用的定义，了解了常见的乳化现象。
 

8.【答案】 

【解析】解：、烟花能使杂草的温度达到着火点，从而引起火灾，故A不正确；
B、二氧化碳灭火器灭火后不留痕迹，计算机房失火时可用二氧化碳灭火器，故B正确；
C、油锅着火时，不能用水浇灭，防止油滴飞溅，故C不正确；
D、室内起火后，若打开门窗通风，则会加速空气流通，使火更旺，故D不正确。
故选：。
A、根据燃烧的条件判断；
B、根据防止触电的原则判断；
C、根据灭火的原理判断；
D、根据燃烧的条件和灭火的原理判断。
燃烧是初中化学上的基本概念，是考查的重点之一，主要以考查燃烧的定义、燃烧的条件和灭火的原理及逃生措施，理解燃烧的定义，掌握燃烧的条件和灭火的原理是解题的前提。
 

9.【答案】 

【解析】解：红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故A正确；
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故B正确；
C.硫在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的二氧化硫，是实验结论，不是实验现象，故C错误；
D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，故D正确。
故选：。
A.根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析；
B.根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析；
C.根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析；
D.根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析。
本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。
 

10.【答案】 

【解析】解：、不能与溶液、溶液均不反应，说明了活动性铁铜，铝铜，但无法确定铁和铝的活动性强弱，故该方案不合理。
B、能与溶液反应置换出铜，说明了活动性铁铜；不能与溶液，说明了活动性铝铁，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理。
C、、均能与稀盐酸反应生成氢气，铝与稀盐酸的反应比铁与稀盐酸的反应剧烈，则可得铝铁；铜不能与稀盐酸反应，说明了活动性氢铜；由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理。
D、铝能与溶液反应生成硫酸铝和铁，说明了活动性铝铁；不能与溶液反应，说明了活动性铁铜，由此可得的三种金属活动性铝铁铜；故该方案合理。
故选：。
本题难度一般，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。
 

11.【答案】 

【解析】解：称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。
用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。
往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。
将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。
故操作会导致结果偏大。
故选：。
溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。
本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键。
 

12.【答案】 

【解析】解：由治理汽车尾气所涉及反应的微观过程可知，该反应的方程式是：。
A.由单质的微观构成可知，单质的分子是由两个氮原子构成，化学式是故不正确；
B.由反应物、生成物的微观构成可知，在该反应中，一氧化碳和一氧化氮反应生成了二氧化碳和氮气，该反应使有害气体转化为无害气体。故正确；
C.该反应的反应物是两种化合物，所以不属于置换反应，故不正确；
D.所有的化学反应都遵循质量守恒定律，故不正确。
故选：。
分析微观过程图可知，反应前由个原子和个原子构成的一个分子与由个原子和个原子构成的分子发生反应，生成了由个原子构成的分子和由个原子与个原子构成的分子，该反应的化学方程式可表示为据此分析判断有关的说法。
分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。
 

13.【答案】 

【解析】解：、铁生锈时生成三氧化二铁，故选项说法错误。
B、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，表面涂漆可使铁与氧气、水隔绝，能防止铁生锈，故选项说法正确。
C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，铁制品放置于干燥的环境中，能防止铁生锈，故选项说法正确。
D、寻找金属代用品可保护金属资源，故选项说法正确。
故选：。
根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水共同作用的结果，结合保护金属资源的措施，进行分析判断。
本题难度不大，掌握铁锈蚀的条件铁与氧气、水同时接触、保护金属资源的措施是正确解答本题的关键。
 

14.【答案】 

【解析】解：甲烷中碳元素的质量为：；由反应前后碳元素的质量不变，则甲烷的质量为。
由反应前后氢元素的质量不变，则同时生成水的质量为。
故选：。
根据反应前后碳元素、氢元素的质量不变，进行分析解答。
本题难度不大，明确反应前后碳元素、氢元素的质量不变是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】氮气或     

【解析】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气的化学性质稳定，因此可用作保护气。
冰水混合物中只含有水，且其中含有两种元素，属于化合物；
水银为金属汞，其中只含一种元素，属于单质；
二氧化锰中含有两种元素，属于化合物；
液态氧中只含有一种物质，属于单质；
五氧化二磷中含有两种元素，属于化合物。
则属于单质的是；属于化合物的是。
故答案为：氮气或；
；。
根据空气各成分气体的含量以及气体的性质来分析；
单质是由一种元素组成的纯净物；化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物。
本题难度不大，掌握空气的组成、气体的性质以及单质与化合物的概念是解题的关键。
 

16.【答案】  改良酸性土壤等合理即可 

【解析】解：该反应是酸与碱的反应，反应的实质是：。
氢氧化钙显碱性，利用酸碱中和原理，氢氧化钙在生产生活中还可以用来：改良酸性土壤。
故答案为：
；
改良酸性土壤等合理即可。
根据反应可以知道，中和反应实质就是氢氧根离子和氢离子结合形成水的过程，据此解答；
氢氧化钙显碱性，利用酸碱中和原理应用到生活中。
本题主要考查了中和反应及其应用，根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
 

17.【答案】用湿抹布盖灭   

【解析】解：做实验时酒精灯不慎被碰倒，灭火的方法是用湿抹布盖灭，利用隔绝空气的原理，乙醇完全燃烧生成二氧化碳、水，反应的化学方程式为：。故答案为：用湿抹布盖灭；。
根据做实验时酒精灯不慎被碰倒，灭火的方法是用湿抹布盖灭，利用隔绝空气的原理，乙醇完全燃烧生成二氧化碳、水分析。
本题主要考查灭火的方法等，完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
 

18.【答案】制取成本高或贮存困难   

【解析】解：由于制取氢气的成本比较高，且氢气贮存、运输困难，导致氢气不能广泛使用；氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为。故答案为：制取成本高或贮存困难；。
根据制取氢气的成本比较高，且氢气贮存、运输困难，导致氢气不能广泛使用；氢气燃烧生成水分析。
本题主要考查氢气的优点等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
 

19.【答案】        

【解析】解：因为元素的种类由质子数决定，则五种微粒的结构示意图中，有、、三种质子数，则有三种元素；三种元素分别为氢元素、氧元素、钠元素，它们组成的化合物为氢氧化钠，已知钠元素的化合价为价，氢氧根为价，利用化合价数值交叉法书写化学式为；
经判断，为氢元素的原子，为氧元素的原子，则为过氧化氢，故化学方程式为：；
根据“阴离子中，核电荷数质子数核外电子数”，则判定为氧离子，得个电子，故离子符号为
故答为：；；；
因为元素的种类由质子数决定，则五种微粒的结构示意图中，有几种质子数，便有几种元素；判断出元素种类，再组成化合物，利用化合价数值交叉法书写化学式；
先判断出的化学式，再书写化学方程式；
根据“阴离子中，核电荷数质子数核外电子数”，判断离子的元素种类，根据得电子数，再书写离子符号。
了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握元素的概念：具有相同核电荷数核内质子数的一类原子的总称；掌握正确书写化学方程式的方法步骤。
 

20.【答案】  或  化合反应 

【解析】解：由上述分析可知：的化学式为，故答案为：；
反应可以为铁和硫酸铜反应，该反应方程式为，或可以为铁和硫酸反应，该反应方程式为，故答案为：或；
反应为铁在氧气中点燃的反应，符合“多变一”的特征，为化合反应，故答案为：化合反应。
根据是一种黑色固体物质，可能是氧化铜或四氧化三铁，根据与硫酸生成了硫酸亚铁，那么应是铁，那么是四氧化三铁，是氧化铁进行分析。
本题主要考查物质的推断，反应类型的判定，注意书写化学方程式时应注意反应条件和气体符号及沉淀符号的标注。
 

21.【答案】解：金刚石和石墨的物理性质不同，是因为金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同。
一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同。
故答案为：原子排列方式不同；分子构成不同。 

【解析】物质的结构决定物质的性质，根据金刚石和石墨的物理性质不同的原因进行分析解答。
根据同种的分子化学性质相同，不同种的分子化学性质不同，进行分析解答。
本题难度不大，物质的结构决定物质的性质，掌握分子的基本性质可以简记为：“两小运间，同同不不”是解答本题的关键。
 

22.【答案】常温下，碳的化学性质不活泼   

【解析】解：墨水中含有碳，常温下，碳的化学性质不活泼，故该字画能够保存多年而不变色。
石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温下分解产生氧化钙与二氧化碳，反应的化学方程式为：。
故答案为：
常温下，碳的化学性质不活泼；
。
根据墨水中含有碳，进行分析解答。
根据石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温下分解产生氧化钙与二氧化碳，进行分析解答。
本题难度不大，掌握碳酸钙的化学性质、常温下碳的化学性质不活泼等是正确解答本题的关键。
 

23.【答案】；在时，、两物质的溶解度相同；冷却热饱和溶液 

【解析】解：由物质的溶解度曲线可知，时，物质的溶解度为；
由、物质的溶解度曲线可知：点的是、两物质的溶解度曲线的交点，定的含义是：在时，、两物质的溶解度相同；
由、物质的溶解度曲线可知：物质的溶解度受温度的影响较大，物质的溶解度受温度的影响不大．所以，从、的混合物中分离物质，一般采用冷却热饱和溶液的方法．
故答为：；在时，、两物质的溶解度相同；冷却热饱和溶液．
根据物质的溶解度曲线，分析确定：时，物质的溶解度；溶解度曲线角交点的意义；物质的溶解度受温度影响的情况及分离混合物物的方法．
本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．
 

24.【答案】三  两   

【解析】解：将单质锌投到和的混合溶液中，依次发生的反应为：、。充分反应后过滤，滤液呈蓝色，说明滤液中含有，可能是加入少量的锌，也没有反应完，则滤液中含有的溶质最多有剩余的、、生成的三种，滤出的固体最多含有生成的银、铜两种金属单质，一定发生的化学方程式为：。故答案为：三；两；。
金属活动性顺序中，排在前面的金属能将排在后面的金属从其化合物的水溶液中置换出来，且金属活动性差距越大，反应越易发生。
本题主要考查金属的化学性质等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。
 

25.【答案】  大  二氧化碳或  含碳量不同  黑色固体变红     

【解析】解：、象牙属于无机非金属材料，不符合题意；
B、黄金属于金属材料，符合题意；
C、丝织品属于天然材料，不符合题意；
D、青铜是铜的合金，属于金属材料，符合题意。
故选BD；
青铜是铜的合金，合金比组成它的纯金属的硬度大；
根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，生成物中含、、、，反应物中含、、，故反应物中还应含碳元素，空气中含碳元素的物质是二氧化碳，故铜制品长期暴露在空气中，能与空气中的氧气、水和二氧化碳化合生成铜锈；
生铁和钢同属于铁的合金，但是含碳量不同，生铁的含碳量为，钢的含碳量为；
装置玻璃管内反应为一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，故现象是：黑色固体逐渐变红；
装置中反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；
若用此装置还原氧化铁，则发生反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
设石灰石样品中的质量分数为，则：

     
    


答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为。
金属材料包括纯金属和合金；
根据合金的性质来分析；
根据质量守恒定律来分析；
根据生铁与钢的区别来分析；
根据一氧化碳的还原性以及化学反应的原理来分析；
根据二氧化碳的质量，利用化学方程式来分析计算。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。