2023年辽宁省沈阳市高考生物三模试卷-普通用卷

这是一份2023年辽宁省沈阳市高考生物三模试卷-普通用卷，共28页。试卷主要包含了 人类免疫缺陷病毒等内容，欢迎下载使用。
2023年辽宁省沈阳市高考生物三模试卷
1. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，参与钙离子主动运输的载体蛋白（Ca2+泵）是一种催化ATP水解的酶，核酶被称为“催化性小RNA分子”。下列相关叙述错误的是（　　）
A. Ca2+泵和核酶都具有专一性
B. Ca2+泵与核酶均是在核糖体上合成的
C. 与核酶相比，Ca2+泵的彻底水解产物种类更多
D. Ca2+与Ca2+泵相应位点结合才能激活其催化活性
2. 根据实验目的所选择的试剂不恰当的一项是（　　）
选项
实验目的
试剂
A
提取并分离菠菜叶中的色素
无水乙醇
B
鉴别动物细胞是否死亡
台盼蓝
C
检测梨汁中的还原糖
斐林试剂
D
使根尖分生区细胞的染色体着色
甲紫溶液

A. A B. B C. C D. D
3. 将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；再将这些细胞置于清水中，细胞发生质壁分离复原。关于上述过程中细胞相关变化的描述正确的是（　　）
A. 质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐减小，颜色逐渐变深
B. 质壁分离过程中，原生质体体积与细胞体积的比值逐渐减小
C. 质壁分离复原过程中，细胞的原生质层将逐渐吸水增厚
D. 若时间足够长，置于清水中的细胞会持续吸水直至涨破
4. 人类免疫缺陷病毒（HIV）含有两个相同的单链RNA分子，两者通过局部碱基互补配对形成“吻式”结构，进而形成特殊的“共轴螺旋”，如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 图中的两个RNA分子是HIV的遗传物质
B. “吻式”结构中，碱基A与U数量相等，C与G数量相等
C. 图中虚线内的C与G、A之间均以氢键连接
D. 以解开螺旋的RNA分子为模板合成DNA的过程发生在宿主细胞内
5. 落粒是作物种子成熟后脱落的现象。落粒性和非落粒性是一对相对性状。研究者利用荞麦的非落粒性纯合品系与落粒性纯合品系杂交得F1，F1自交得F2，F2中落粒性与非落粒性的比例约为27：37，下列分析错误的是（　　）
A. 农业生产中，荞麦的非落粒性是优良性状
B. 落粒性和非落粒性至少由3对等位基因控制
C. F2中自交后代不发生性状分离的个体约占18
D. F2中的非落粒性个体基因型至少有19种
6. 脆性X染色体综合征临床的主要表现为智障，该病与位于X染色体上的智障基因（FMR1）有关。其发病机理是基因FMR1中不稳定的核苷酸序列CGG重复超过200次时，该基因会发生高度甲基化修饰而不能表达。FMR1编码的蛋白质（FMRP）可与某些mRNA结合，进而有利于突触结构的建立。下列分析正确的是（　　）
A. 该病是一种染色体异常遗传病
B. FMR1发生甲基化修饰导致遗传信息发生改变
C. FMRP可能通过调控翻译过程来影响神经元之间建立联系
D. 遗传咨询可确定胎儿是否患有脆性X染色体综合征
7. 如图为膝跳反射的反射弧示意图，下列相关说法正确的是（　　）


A. 图中B处所示的结构为感受器
B. 若刺激C处，兴奋传导至A、B两处所需时间相同
C. 若刺激C处，引起肌肉收缩，则发生了膝跳反射
D. 大脑皮层可以在一定程度上抑制膝跳反射的发生
8. 甲型流感病毒易发生变异，曾多次引起大范围流行。如图为人体抵抗该病毒的免疫反应部分过程示意图，下列说法正确的是（　　）
A. 图中甲细胞为被病毒感染的宿主细胞
B. 激活B细胞的信号来自于甲流病毒和甲细胞
C. B细胞受到刺激后开始分裂分化，小部分分化为浆细胞
D. 图示过程属于第二道防线，体现了免疫防御功能

9. 为探究2，4-D促进月季枝条生根的最适浓度，某同学设计并完成如下实验，结果如图。以下叙述错误的是（　　）

A. 2，4-D与植物生长素具有类似的生理效应，但作用效果更稳定
B. 图示表明低浓度的2，4-D可促进插条生根，浓度过高则会抑制生根
C. 若某未知浓度的2，4-D溶液与10-8mol/L组的作用效果一致，则两者浓度相等
D. 据图推测月季枝条生根的最适浓度应介于10-9～10-7mol/L之间
10. 大脑中异常β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结是导致阿尔茨海默病（AD）的主要原因，这些蛋白会导致患者大脑中神经元之间通讯中断从而发病。全球首个AD“疫苗”Protollin（P蛋白）人体临床试验已正式启动。已知P蛋白能通过激活颈部淋巴结中的某种免疫细胞，进而触发巨噬细胞清除β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结。下列叙述错误的是（　　）
A. 该病会使患者逐渐丧失记忆和语言功能
B. 减少大脑中异常β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结有助于减缓病情发展
C. P蛋白既是抗β-淀粉样蛋白抗体，又是抗tau蛋白抗体
D. 该“疫苗”有望应用于AD高风险人群的预防和AD患者的治疗
11. 甜叶菊种子小且发芽率低，研究者采用植物组织培养技术来提高其繁殖率。甜叶菊产生的甜菊糖不是其基本生命活动所必需的物质，常作为用糖行业中蔗糖的替代品。下列说法错误的是（　　）
A. 植物组织培养技术的理论基础是已分化的植物细胞具有全能性
B. 可选择甜叶菊花粉进行组织培养以保持优良品种的遗传特性
C. 细胞分裂素与生长素的浓度、比例等会影响植物细胞的发育方向
D. 甜菊糖属于甜叶菊产生的次生代谢产物
12. 生物多样性的丧失，已成为全球性生态环境问题之一。下列相关说法正确的是（　　）
A. 生物多样性指的就是“自然界的每个物种都具有独特性”
B. 应鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢及“放生”
C. 保护生物多样性就是要禁止开发和利用，对濒危物种更应禁止猎捕和买卖
D. 对被保护的生态系统或物种建立国家公园，属于就地保护
13. 生活污水净化处理后排放，可减小环境压力。如图为某种用于污水处理的人工湿地示意图，湿地种植了多种挺水植物，“生物膜”中含多种微生物，据图分析下列叙述正确的是（　　）

A. 图中所有的挺水植物以及生物膜中的微生物共同构成群落
B. 应适当增加挺水植物的种类以提高该群落丰富度
C. 若挺水植物生长高度基本相同，说明该群落没有垂直结构
D. 生活污水中有机物储存的化学能可直接流向挺水植物和微生物
14. 下列关于动物细胞培养技术的说法，正确的是（　　）
A. 培养瓶或培养皿使用时必须密封以避免外界杂菌污染
B. 可以采用机械方法将动物组织分散成单个细胞制成细胞悬液
C. 体外培养的动物细胞均会发生细胞贴壁现象
D. 分瓶前需使用胰蛋白酶对悬浮细胞进行处理后再用离心法收集
15. 研究小组欲从土壤中筛选某种抗生素产生菌，进行如下实验：首先将土壤样品充分稀释涂布在培养基上，待长出单菌落后，再将单菌落取出并移至涂布有S菌的培养基上，一段时间后观察结果如图所示。下列说法正确的是（　　）

A. 涂布前必须使用清水对土壤样品进行充分稀释
B. 使用涂布器直接将菌液滴加并涂布到培养基表面
C. 有抑菌圈的菌落产生的抗生素能抑制S菌的生长
D. 抑菌圈的直径越大，说明菌落产生抗生素的能力就越强
16. 如图为某种神经元与血管平滑肌细胞之间的“接头”示意图，该神经元轴突末梢有很多串珠状膨大结构，内含大量突触小泡。与经典突触相比，膨大结构与平滑肌细胞之间距离较长，神经递质释放后可同时作用于多个平滑肌细胞。下列说法正确的有（　　）


A. 兴奋传递过程中，膨大结构发生了化学信号—电信号的转换
B. 与经典突触相比，信号通过该突触传递的速度较慢
C. 神经递质释放后可引起多个平滑肌细胞的膜电位变化
D. 图中神经元的轴突参与构成自主神经系统
17. 肾小管上皮细胞膜上存在一种Na+-K+-2Cl-的“同向转运体”，1个Na+借助该转运体顺浓度梯度从肾小管腔进入细胞，同时将1个K+和2个Cl-一起逆浓度梯度转运到细胞内。已知药物呋塞米能抑制该转运体的运输功能。下列说法错误的是（　　）
A. 三种离子借助该转运体进入细胞的跨膜运输方式相同
B. 三种离子借助该转运体进入细胞时均不需要与其结合
C. 该转运体磷酸化导致其空间结构改变，进而将离子转运至胞内
D. 推测药物呋塞米具有利尿作用，有利于维持内环境的渗透压
18. 鹅掌楸为落叶乔木，是我国特有的珍稀植物。研究人员调查某地区鹅掌楸种群的年龄结构，为制定鹅掌楸保护措施提供了可靠依据。调查中发现其种子萌发率低，低龄幼苗成活率低且数量极少，因而未计入数据，统计结果如图。下列相关说法正确的是（　　）

注：鹅掌楸树龄从Ⅰ～Ⅹ逐渐增大，其中Ⅶ～Ⅹ为老龄个体。
A. 若采用样方法调查相关数据时，样方面积以1m2为宜
B. 取样时应选择鹅掌楸生长良好的区域，以保证数据的准确性
C. 据图推测，该种群年龄结构属于增长型
D. 提高种子萌发率与幼苗存活率是促进鹅掌楸种群发展的关键
19. 传统泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，若亚硝酸盐含量超标，则会与某些物质结合形成亚硝胺，诱发细胞癌变。研究者在泡菜坛内加入不同浓度的薄荷提取物，进行“薄荷提取物对泡菜中亚硝酸盐含量的影响研究”，结果如图，下列说法错误的是（　　）


A. 亚硝酸盐含量随发酵时间增加而不断积累，应尽早食用泡菜
B. 发酵初期泡菜坛内出现的气泡是乳酸菌无氧呼吸产生
C. 亚硝胺通过降低了原癌基因表达水平从而诱发细胞癌变
D. 实验表明0.10%的薄荷提取物抑制泡菜亚硝酸盐含量增长的效果更好
20. 如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中一种病为伴性遗传病，甲病在人群中的发病率为110000。已知两病基因均不位于X、Y同源区段，不考虑突变。下列叙述正确的是（　　）

A. 乙病为常染色体显性遗传病
B. Ⅲ-4乙病的致病基因来自于Ⅰ-1
C. Ⅱ-3与一个表型正常的女性婚配，生育子代患病的概率为1600
D. 若Ⅲ-1与仅患甲病的男性婚配，理论上生育一个两病兼患女孩的概率为316
21. 研究发现，适度的“干旱胁迫”可增加葡萄果实的含糖量。科研人员以葡萄幼苗为材料，用PEG模拟干旱环境，研究“干旱胁迫”下幼苗光合作用变化的机理。回答下列问题：
（1）干旱环境会促使植物根冠产生的 ______ 增加，造成植物叶片气孔开度减小，导致 ______ ，引起光合速率下降，影响植物生长。
（2）科研人员将长势相同的葡萄幼苗20株，随机平均分为5组，分别使用不同浓度的PEG溶液处理。实验组所使用的是以霍格兰营养液为溶剂配制的不同浓度的PEG溶液，对照组（CK）使用的是 ______ 。每隔24h测定葡萄幼苗叶片叶绿素含量的动态变化，结果如图。
①叶绿素含量的变化能反映干旱胁迫对植物的伤害程度。据图可知，随着干旱胁迫时间的延长，葡萄幼苗的叶绿素含量均出现 ______ 的变化，推测20%PEG溶液条件下，24～72h叶绿素含量变化的原因可能是 ______ 。
②在20%PEG溶液条件下，进一步测定葡萄幼苗叶片其它相关指标如下：
光合指标
0h
24h
48h
72h
96h
净光合速率（μmol•m-2•s-1）
12.5
16.5
3.5
2.0
1.5
气孔开度（mmol•m-2•s-1）
30.0
35.0
13.5
12.0
11.0
胞间CO2浓度（μmol•mol-1）
290
320
150
140
350
RuBP羧化酶活性（μmol•g-1•min-1）
35.0
38.0
31.0
27.5
21.0
（注：RuBP羧化酶是卡尔文循环中的关键酶之一，会催化CO2和C5生成C3）
在72～96h时段葡萄幼苗进行光合作用 ______ （填“是”或“不是”）受气孔因素限制，理由是 ______ 。
③上述信息表明，20%PEG溶液条件下葡萄幼苗光合速率下降的主要原因是 ______ 。

22. 辽宁盘锦地区利用“稻—蟹—豆”种养模式取得了较大的生态效益和经济效益。田间共生稻蟹、渠埂种植大豆、沟渠生长水草，河蟹捕食稻飞虱、稻潜蝇等害虫并取食田中多数杂草嫩芽。回答下列问题：
（1）与传统水稻田相比，稻—蟹—豆种养模式通过优化该地区生态结构，充分利用了 ______ ，改善了系统功能，取得了更大收益，遵循了生态工程基本原理中的 ______ 原理。
（2）河蟹属于第 ______ 营养级，其同化量除用于呼吸作用散失外，另一部分用于 ______ 。河蟹粪便中的能量 ______ （填“属于”或“不属于”）其同化量。
（3）大豆根系常有根瘤菌形成根瘤，两者种间关系为 ______ ，根瘤菌可以将 ______ ，有利于增加土壤肥力。
（4）收获的季节，独特的稻田画随秋风摇晃，栩栩如生，呈现出一幅绝美的画卷，引来外地游客驻足观赏，这体现了生物多样性的 ______ 价值。
（5）2017年，我国农业部启动了农业绿色发展行动，其中要求提高农作物秸秆的利用率，下列对水稻秸秆处理得当的方法有哪些 ______ 。（填序号）
①焚烧留灰作底肥
②饲喂牲畜产生的粪尿还田
③切碎后密封发酵制成饲料
④利用秸秆培养蚯蚓等
23. 糖尿病是一种严重危害健康的常见病，分为1、2两种类型，相关研究一直是医学界热点。请回答以下问题：
（1）健康人空腹时，血糖的来源有 ______ 、 ______ 。
（2）与健康人相比，糖尿病患者表现为多尿，原因是 ______ ，影响了水的重吸收。而多尿进一步导致细胞外液渗透压升高，刺激位于 ______ 的渗透压感受器产生兴奋，传至大脑皮层产生渴觉，进而多饮。
（3）1型糖尿病一般是由于免疫细胞误将胰岛B细胞识别为“非己”成分，最终造成胰岛素分泌量 ______ 所致。由此可见，1型糖尿病从免疫学角度被称为 ______ 。
（4）2型糖尿病临床最为常见，可能与胰岛素受体不足等因素有关。为研究有氧运动和抗阻运动对2型糖尿病的作用，医学研究者以大鼠为实验材料进行相关实验，具体步骤如下（注：抗阻运动是指肌肉在克服外来阻力时进行的运动）
①选取6周龄体重相近的正常大鼠（A组）及患2型糖尿病的大鼠（B组）若干只。
②将A组再随机均分为A1组（常态）、A2组（有氧运动）及A3组（抗阻运动）；B组也分为相应的三组：B1、B2、B3。
③8周后，测得各组大鼠空腹血糖值（mmol/L）如下：
组别
空腹血糖（mmol/L）
组别
空腹血糖（mmol/L）
A1
4.46±0.82
B1
21.43±5.95
A2
3.80±0.93
B2
9.72±2.28
A3
3.88±0.61
B3
6.78±1.51
实验结论： ______ ； ______ 。
24. 神经酸是一种不饱和脂肪酸，是神经细胞的核心成分，它通过改善神经细胞功能而有益于大脑健康。目前神经酸一般是从植物中提取，很难大规模生产。利用转基因生物合成神经酸已成为热门研究课题。回答以下问题：
（1）与大肠杆菌相比，酵母菌更适合作为生产真核细胞产品的工程菌，从细胞结构角度分析，主要原因是 ______ 。
（2）研究者利用DNA重组技术，对酿酒酵母进行基因改造，使其能够生产神经酸，相关设计如下：
①构建基因表达载体时，需在目的基因的 ______ （填位置）添加β-雌二醇诱导型启动子。利用成功转化后的酿酒酵母进行生产时，需要向培养基中添加 ______ ，以提高神经酸合成基因的表达量。
②酵母菌的Elo2基因会降低神经酸合成量，现利用基因组编辑技术（CRISPR/Cas9）将Elo2基因完全敲除，其工作原理是一条单链“向导”核糖核酸（gRNA）引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割，如图所示。其中gRNA是根据 ______ 基因特定核苷酸序列设计而成的短链RNA。Cas9能够在特定位置断开 ______ ，实现敲除该基因的目的。为确定酿酒酵母是否成功敲除了Elo2基因，应根据Elo2基因的部分序列设计引物进行PCR，再结合电泳技术对其产物加以鉴定，若 ______ （填“出现”或“未出现”）相应的条带，则说明敲除成功。
（3）成功改造的工程菌需采用 ______ （填“固体”或“液体”）培养基进行扩大培养，并严格控制pH、 ______ 、 ______ 等发酵条件，从而生产更多的神经酸。

25. 自然状态下，二倍体小茧蜂（2n=20，无Y染色体）为雌蜂，单倍体小茧蜂为雄蜂，雄蜂是由卵细胞直接发育而来。雄蜂减数分裂Ⅰ时仅一极出现纺锤体从而产生一个次级精母细胞和一个无染色体的“芽体”。研究人员通过人工培育获得了二倍体雄蜂，小茧蜂的X染色体有三种类型（X1、X2、X3），含相同X染色体的受精卵会发育成雄性，含不同X染色体的受精卵发育成雌性。不考虑其他变异，回答下列问题：
（1）单倍体小茧蜂体内的一个细胞中最多有 ______ 条染色体。单倍体小茧蜂可形成染色体数目正常的精子，形成过程中 ______ （填“会”或“不会”）发生基因重组。
（2）人工培育的二倍体雄蜂有 ______ 种性染色体组成。为判断某二倍体雄蜂（甲）的性染色体组成，研究人员将其与某雌蜂（X1X3）交配得F1，预测结果及结论：
①若F1中二倍体雄性与雌性的比例为1：1，则甲的性染色体组成为 ______ ；
②若 ______ ，则甲的性染色体组成为 ______ 。
（3）现有一个人工培育的群体，雄蜂组成为X1X1：X2X2=1：1，雌蜂组成为X1X2：X2X3：X1X3=1：1：1。该群体雌雄随机交配，所得F1中雄蜂与雌蜂的比例约为3：1，由此可推知亲本雌蜂产生的卵细胞中进行受精的大约占 ______ ，其余均直接发育成雄蜂。
答案和解析

1.【答案】B 
【解析】解：A、因为Ca2+泵和核酶都是酶，酶的特性之一就是专一性，只能催化一种或一类反应，A正确；
B、Ca2+泵的本质是蛋白质，是在核糖体上合成的，核酶的本质是RNA，不是在核糖体上合成的，B错误；
C、核酶的本质是RNA，彻底水解产物有六种，Ca2+泵的彻底水解产物是多种氨基酸，所以Ca2+泵的彻底水解产物种类更多，C正确；
D、Ca2+与Ca2+泵相应位点结合才能激活其催化活性，进而催化ATP水解，D正确。
故答案为：B。
酶的本质大部分是蛋白质，少部分是RNA，酶的特性有高效性和专一性。
此题考查的主要是酶的本质和特性，酶的本质要记清有两种：蛋白质和RNA，酶的特性要结合实验进一步的理解，掌握牢固，平时做题时要找准相关的知识点，将它转化成所学的知识点。

2.【答案】A 
【解析】解：A、无水乙醇只能提取光合色素，不能分离光合色素，A错误；
B、由于活细胞的细胞膜具有选择透过性，因此可用台盼蓝鉴别动物细胞是否死亡，若被台盼蓝染色则说明细胞已经死亡，否则细胞有活性，B正确；
C、检测还原糖可用斐林试剂，在水浴加热的条件下会出现砖红色沉淀，C正确；
D、观察细胞有丝分裂实验中，可用甲紫等碱性染料对染色体进行着色，D正确。
故选：A。
1、叶绿体色素的提取和分离实验：
（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水乙醇等提取色素。
（2）分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。2、细胞膜具有选择透过性。
3、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，防止解离过度，便于染色）、染色（用甲紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
本题考查糖类的检测、细胞膜的功能、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

3.【答案】B 
【解析】解：A、质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的渗透压逐渐增大，颜色逐渐变深，A 错误；
B、质壁分离过程中，细胞失水，原生质层收缩，原生质体体积与细胞体积的比值逐渐减小，B正确；
C、质壁分离复原过程中，细胞吸水，原生质体体积增大，细胞的原生质层逐渐变薄，C错误；
D、由于细胞壁的保护作用，即使时间足够长，置于清水中的细胞也不会持续吸水直至涨破，D错误。
故选：B。
植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。
质壁分离复原的原理：当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而吸水，外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，紧贴细胞壁，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。
本题主要考查质壁分离和复原实验，意在考查考生理解质壁分离的原因和现象，难度不大。

4.【答案】C 
【解析】解：A、人类免疫缺陷病毒（HIV）的遗传物质是RNA，A正确；
B、两个相同的单链RNA分子通过局部碱基互补配对形成“吻式”结构，“吻式”结构中，碱基A与U数量相等，C与G数量相等，B正确；
C、图中虚线内为单链结构，单链中的C与G、A之间以核糖-磷酸-核糖连接，C错误；
D、人类免疫缺陷病毒（HIV）为逆转录病毒，以解开螺旋的RNA分子为模板合成DNA的过程发生在宿主细胞内，D正确。
故选：C。
1、中心法则的图解：

2、RNA分子的种类及功能：
（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白质合成的直接模板；
（2）tRNA：转运RNA；功能：mRNA上碱基序列（即遗传密码子）的识别者和氨基酸的转运者；
（3）rRNA：核糖体RNA；功能：核糖体的组成成分。
本题考查了遗传信息的传递，意在考查考生的审题和理解能力，难度适中。

5.【答案】C 
【解析】解：A、农业生产中，荞麦的非落粒性是优良性状，这样可以避免因为落粒造成的减产，A正确；
B、由分析可知，落粒性和非落粒性至少由3对等位基因控制，B正确；
C、若该性状由三对等位基因控制，则F2中自交后代不发生性状分离的个体包括所有的非落粒个体和三显纯合子，约占2764+164=716，C错误；
D、该性状由三对等位基因控制，则相关的基因型有3×3×3=27种，其中落粒性状的基因型有2×2×2=8种，则F2中的非落粒性个体基因型至少有27-8=19种，D正确。
故选：C。
利用荞麦的非落粒性纯合品系与落粒性纯合品系杂交得F1，F1自交得F2，F2中落粒性与非落粒性的比例约为27：37，即落粒个体所占比例为2764=（34）3，据此推测该性状可能至少受三对等位基因控制。
本题考查基因的自由组合定律的实质及应用，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

6.【答案】C 
【解析】解：A、由题干信息“该病发病机理是基因FMR1中不稳定的核苷酸序列CGG重复超过200次时，该基因会发生高度甲基化修饰而不能表达”可知，该变异属于基因突变，A错误；
B、FMR1发生甲基化修饰影响基因表达，但遗传信息没有发生改变，B错误；
C、FMR1编码的蛋白质（FMRP）可与某些mRNA结合，进而有利于突触结构的建立，说明FMRP可能通过调控翻译过程来影响神经元之间建立联系，C正确；
D、可通过产前诊断确定胎儿是否患有脆性X染色体综合征，D错误。
故选：C。
1、基因突变指的是基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构改变。基因突变的特点包括普遍性、低频性、随机性、不定向性。表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因表达却发生了可遗传的改变。
2、表观遗传特点：①不改变基因的碱基排列顺序；②可以遗传给后代；③容易受环境影响。
3、产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等。
本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解判断能力。

7.【答案】D 
【解析】解：A、图中A处所示的结构为感受器，A错误；
B、若刺激C处，兴奋传导至A、B两处所需时间不同，先传导至A，后传导至B，B错误；
C、若刺激C处，能引起肌肉收缩，但没有完整的反射弧参与，所以不属于膝跳反射，C错误；
D、大脑皮层属于高级中枢，对脊髓有调控作用，因而可以在一定程度上抑制膝跳反射的发生，D正确。
故选：D。
反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。
根据题意和图示分析可知：C所在神经上有神经节，是传入神经，则A处所示的结构为感受器，B处所示的结构为效应器。
本题主要考查反射的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

8.【答案】B 
【解析】解：A、图中甲细胞为B细胞，不是病毒感染的宿主细胞，A错误；
B、激活B细胞的信号来自于甲流病毒和甲细胞，使B细胞增殖和分化，B正确；
C、B细胞受到刺激后开始分裂分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，C错误；
D、图示过程属于第三道防线，体现了免疫防御功能，D错误。
故选：B。
体液免疫的过程：

本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

9.【答案】C 
【解析】解：A、2，4-D属于生长素类似物，是人工合成的一种化合物，其作用效果比生长素更稳定，A正确；
B、由图示可知，低浓度的2，4-D可促进插条生根，浓度过高则会抑制生根，B正确；
C、在最适浓度10-8mol/L左右，存在两个不同浓度的2，4-D溶液，其作用效果一致，即某未知浓度的2，4-D溶液与10-8mol/L组的作用效果一致，但两者浓度不一定相等，C错误；
D、由图示可知，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L左右促进生根效果最好，推测月季枝条生根的最适浓度应介于10-9～10-7mol/L之间，D正确。
故选：C。
由图示可知，2，4-D溶液浓度在10-8mol/L左右促进生根效果最好，并且低浓度促进生根，高浓度抑制生根。
本题结合图示，考查了生长素的作用和作用的两重性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，提升了学生获取图表信息、审题能力以及实验知识，注重学生的实验分析能力的过关。

10.【答案】C 
【解析】解：A、大脑与人的情绪、语言和记忆等功能有关，阿尔茨海默病大脑功能异常，该病会使患者逐渐丧失记忆和语言功能，A正确；
B、结合题干“大脑中异常β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结是导致阿尔茨海默病（AD）的主要原因”可知，减少大脑中异常β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结有助于减缓病情发展，B正确；
C.结合题干可知，P蛋白通过激活某种免疫细胞，进而触发巨噬细胞清除β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结，因此P蛋白不直接作用于β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白，C错误；
D.结合题干信息可知，全球首个AD“疫苗”Pollin（P蛋白）能触发巨噬细胞清除β-淀粉样蛋白斑块和tau蛋白缠结，该疫苗有望应用于AD高风险人群的预防和AD患者的治疗，D正确。
故选：C。
疫苗通常是指用灭活或减毒的病原体制备而成的生物制品，接种疫苗后，人体内可产生相应抗体，从而对特定传染病具有抵抗。
本题考查免疫学的应用的相关知识，意在考查学生分析题文提取有效信息的能力，识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力，能运用所学知识，准确判断问题的能力。

11.【答案】B 
【解析】解：A、植物组织培养技术的原理是已分化的植物细胞具有全能性，A正确；
B、花粉是生殖细胞，选择甜叶菊花粉进行组织培养不能保持优良品种的遗传特性，应选择甜叶菊的体细胞进行组织培养，B错误；
C、细胞分裂素与生长素的浓度、比例等会影响植物细胞的发育方向，生长素和细胞分裂素的比例相等时，有利于形成愈伤组织，比例大于1时，有利于诱导生根，比例小于1时，有利于诱导生芽，C正确；
D、甜菊糖属于甜叶菊产生的次生代谢产物，D正确。
故选：B。
植物组织培养技术：
（1）过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→脱分化愈伤组织→再分化胚状体→植株（新植体）。
（2）原理：植物细胞的全能性。
（3）条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如温度、光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。
本题考查植物的组织培养技术，要求考生识记组织培养技术的原理和实验步骤，意在考查考生的识记能力和分析能力。

12.【答案】D 
【解析】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，不仅仅是“自然界的每个物种”，A错误；
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，不能鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢及“放生”，B错误；
C、要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用，而不是“禁止开发和利用”；对濒危物种应禁止猎捕和买卖，C错误；
D、结合分析可知，对被保护的生态系统或物种建立国家公园，属于就地保护，D正确。
故选：D。
保护生物多样性的主要措施
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
本题考查了生物多样性的内涵和保护措施，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判断的能力。

13.【答案】B 
【解析】解：A、图中所有的生物共同构成群落，不只有挺水植物和微生物，还有其他的生物，A错误；
B、应适当增加挺水植物的种类以提高该群落丰富度，从而提高生态系统稳定性，B正确；
C、群落有垂直结构，土壤层不同高度的微生物以及挺水植物存在垂直结构，C错误；
D、生活污水中有机物储存的化学能可直接流向微生物，不能流向挺水植物，D错误。
故选：B。
1、生物群落是指一定区域所有生物的集合。
2、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是呈分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。影响植被分层的主要因素是阳光，影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物。
本题考查了群落的结构、生态系统的结构、功能、稳定性等知识，意在考查考生能从题干中获取有效信息的能力。

14.【答案】B 
【解析】解：A、培养瓶或培养皿使用时必须经过灭菌处理，以防被杂菌污染，A错误；
B、动物细胞培养过程中，可以采用机械方法将动物组织分散成单个细胞，然后制成细胞悬液，B正确；
C、悬浮培养的淋巴细胞不会发生细胞贴壁现象，C错误；
D、分瓶前需使用胰蛋白酶对接触抑制的细胞进行处理后再用离心法收集，D错误。
故选：B。
1、动物细胞培养过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。
2、动物细胞培养条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。
（3）温度和pH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）+5%的CO2（维持培养液的pH）。
本题考查动物细胞与组织培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

15.【答案】C 
【解析】解：A、涂布前必须使用无菌水对土壤样品进行充分稀释，A错误；
B、先用灭菌的胶头滴管将菌液滴加到培养基的表面，然后使用灭菌后的涂布器将菌液进行涂布，B错误；
C、据分析可知，有抑菌圈的菌落产生的抗生素能抑制S菌的生长，C正确；
D、抑菌圈的直径与菌落直径的比值越大，说明菌落产生抗生素的能力就越强，D错误。
故选：C。
由题意分析可知，本实验是欲从土壤中筛选某种抗生素产生菌，而该菌产生的抗生素可以抑制S菌的生长，由图可知，产生抑菌圈的区域则说明该菌能产生抗生素抑制S菌。
本题考查微生物培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

16.【答案】BCD 
【解析】解：A、兴奋传递过程中，膨大结构发生了电信号—化学信号的转换，A错误；
B、与经典突触相比，膨大结构与平滑肌细胞之间距离较长，所以信号通过该突触传递的速度较慢，B正确；
C、由于神经递质释放后可同时作用于多个平滑肌细胞，因而可引起多个平滑肌细胞的膜电位变化，C正确；
D、图为神经元与血管平滑肌细胞之间的“接头”示意图，说明其轴突参与构成自主神经系统，D正确。
故选：BCD。
分析图示突触结构可知，突触小泡内含神经递质，兴奋传递到突触小体时，能将突触小泡中的神经递质分泌出去，作用于平滑肌细胞，使平滑肌细胞的膜电位发生变化。
本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导的相关知识，重点考查兴奋在神经元之间的传递过程，要求考生识记突触的结构，理解和掌握兴奋在神经元之间的传递过程，能根据图中信息规判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

17.【答案】ABC 
【解析】解：A、1个Na+借助该转运体顺浓度梯度从肾小管腔进入细胞，同时将1个K+和2个Cl-一起逆浓度梯度转运到细胞内，说明Na+跨膜运输进入细胞的方式是协助扩散，而K+和Cl-跨膜运输进入细胞的方式是主动运输，A错误；
B、三种离子借助该转运体进入细胞时均需要与其结合，B错误；
C、在主动运输过程中，该转运体磷酸化导致其空间结构改变，进而将离子转运至胞内，C错误；
D、药物呋塞米能抑制该转运体的运输功能，具有利尿作用，有利于维持内环境的渗透压，D正确。
故选：ABC。
运输方式比较：①自由扩散：高浓度→低浓度，不需转运蛋白和能量，实例：CO2、O2、甘油、苯、酒精等；②协助扩散：高浓度→低浓度，需要转运蛋白协助，不消耗能量，实例：红细胞吸收葡萄糖；③主动运输：低浓度→高浓度，既需要转运蛋白又需要能量，实例：小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等。此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，均需要消耗能量。
本题主要考查物质跨膜运输的方式，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。

18.【答案】CD 
【解析】解：A、调查乔木的种群密度，样方面积以100m2为宜，A错误；
B、取样时应做到随机取样，不参入主观因素，这样的调查结果更接近于真实值，B错误；
C、看图可知，鹅掌楸幼龄个体数多于老龄个体数，该种群年龄结构属于增长型，C正确；
D、调查中发现其种子萌发率低，低龄幼苗成活率低，提高种子萌发率与幼苗存活率是促进鹅掌楸种群发展的关键，D正确。
故选：CD。
1、种群的数量特征（核心问题）：
①种群密度：种群最基本的数量特征；
②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；
③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。
2、样方法—估算生物种群密度最常用的方法之一
（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。
（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。
（3）取样的关键是随机取样。
本题考查了种群的数量特征和样方法的注意事项，意在考查考生的理解和应用能力，难度适中。

19.【答案】ABC 
【解析】解：A、亚硝酸盐含量随发酵时间先增加后减少，应在恰当的时间食用，A错误；
B、乳酸菌无氧呼吸只能产生乳酸，不会产生二氧化碳导致气泡产生，B错误；
C、原癌基因和抑癌基因突变都会引发细胞癌变，由图中不能判断亚硝胺通过降低了原癌基因表达而诱发细胞癌变，C错误；
D、根据图象可知加入 0.10%的薄荷提取物的组亚硝酸盐含量最低，D正确。
故选：ABC。
泡菜在腌制过程中会有亚硝酸盐产生，如果人体摄入过量，会发生中毒，由图中的曲线可知，加入薄荷提取物可以有效降低泡菜中亚硝酸盐含量，且在一定范围内，提取物浓度越高，降低效果越好。
本题主要考查的是制作泡菜的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

20.【答案】BD 
【解析】解：A、由分析可知，乙病为伴X染色体显性遗传病，A错误；
B、由题意可知，乙病的遗传方式为伴X显性遗传，假设用B、b表示，Ⅲ-4的基因型为XBX-，致病基因来自其母亲，而其母亲的致病基因来自Ⅰ-1，B正确；
C、由题意可知，乙病的遗传方式为伴X显性遗传，假设用B、b表示，Ⅰ-1的基因型为XBY，Ⅰ-2的基因型为XbXb，则Ⅱ-3的基因型为XbY。甲病的遗传方式为常染色体的隐性遗传，假设用A、a表示，则Ⅱ-2的基因型为aa,推出Ⅰ-1、Ⅰ-2对于的基因型都为Aa,即Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXbXb，则Ⅱ-3的基因型为13AAXbY或23AaXbY，甲病在人群中的发病率为110000，则a的基因频率为1100，A的基因频率为99100，正常人群中Aa的基因频率为：（2×1100×99100）÷（99100×99100+2×1100×99100）=2101，Ⅱ-3与人群中表现正常的女性（基因型为2101AaXbXb）婚配，后代生出患病孩子的概率为：2101×23×14=1303，C错误；
D、Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXbXb，则Ⅱ-2的基因型为aaXBXb，Ⅱ-1的基因型为A_XBY，则Ⅲ-1的基因型为12AaXBXB或12AaXBXb，仅患甲病的男性基因型为aaXbY，两者婚配，生育患甲病的概率为12，患乙病的概率为1-12×12=34，因此后代生育一个两病兼患女孩的概率为12×12×34=316，D正确。
故选：BD。
分析遗传系谱图：Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿Ⅱ-2，说明甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ-1和Ⅱ-2都患乙病，但他们有一个不患乙病的儿子Ⅱ-3，说明乙病为显性遗传病，又已知两病中有一种为伴性遗传病，因此乙病为伴X染色体显性遗传病。
本题结合遗传系谱图，考查常见的人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据题干信息和遗传系谱图判断这两种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查。

21.【答案】脱落酸  CO2吸收减少  （不含PEG的）霍格兰营养液  先上升后下降  干旱胁迫可能会加剧叶绿素的降解或抑制其合成  不是  气孔开度降低，（RuBP羧化酶活性降低），胞间CO2浓度增加  叶绿素含量减少，光反应速率下降；RuBP羧化酶活性降低，暗反应速率下降，因此光合作用速率下降 
【解析】解：（1）脱落酸能促使叶子脱落、使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等，对细胞的延长也有抑制作用。在缺水条件下，植物叶子中脱落酸的含量增多，引起气孔关闭。
CO2是光合作用的原料，外界CO2通过气孔进入叶肉细胞，若植物叶片气孔开度减小，导致CO2供应减少，直接影响暗反应，引起光合速率下降，影响植物生长。
（2）①实验组所使用的是以霍格兰营养液为溶剂配制的不同浓度的PEG溶液，为消除无关变量的影响，对照组CK）使用的是（不含 PEG 的）霍格兰营养液。据图可知，随着干旱胁迫时间的延长，每一组葡萄幼苗的叶绿素含量均出现先上升后下降的变化。20%PEG溶液条件下，24h时叶绿素含量达到最大，之后随着干旱胁迫时间的延长，叶绿素含量下降，下降原因可能是干旱胁迫可能会加剧叶绿素的降解或抑制其合成。
②据表分析，在72～96h时，RuBP羧化酶活性降低，催化CO2的能力较弱，这时胞间CO2浓度增加，说明细胞内CO2的量是充足的，虽这时气孔开度降低，光合速率下降不是受气孔因素限制的。
③根据题图和题表的分析，20%PEG溶液条件下葡萄幼苗光合速率下降的主要原因是叶绿素含量减少，光反应速率下降和RuBP羧化酶活性降低，暗反应速率下降，因此光合作用速率下降。
故答案为：
（1）脱落酸   CO2吸收减少
（2）（不含PEG的）霍格兰营养液
（3）①先上升后下降     干旱胁迫可能会加剧叶绿素的降解或抑制其合成
②不是     气孔开度降低，（RuBP羧化酶活性降低），胞间CO2浓度增加
③叶绿素含量减少，光反应速率下降；RuBP羧化酶活性降低，暗反应速率下降，因此光合作用速率下降
1、该实验的目的是研究“干旱胁迫”下幼苗光合作用变化的机理，根据题图实验的自变量是不同浓度的PEG溶液和胁迫时间，因变量是叶绿素含量。实验中不同浓度的PEG溶液的各组形成相互对照，为消除无关变量的影响，对照组CK）使用的是（不含 PEG 的）霍格兰营养液。
2、脱落酸是一种有机物，是一种抑制生长的植物激素，因能促使叶子脱落而得名。可能广泛分布于高等植物。除促使叶子脱落外，还有其他作用，如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等。对细胞的延长也有抑制作用。在缺水条件下，植物叶子中脱落酸的含量增多，引起气孔关闭。
3、光合作用①光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光能才能进行，在叶绿体内的类囊体薄膜上进行。随着水的光解，同时光能转变为ATP和NADPH中活跃的化学能。
②暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，没有光能也可以进行，在叶绿体内的基质中进行。通过CO2固定和三碳酸还原生成有机物，并将ATP和NADPH中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。
本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。

22.【答案】空间（空间结构）、资源、季节性  整体  二、三  自身生长发育繁殖（储存在有机物中）  不属于  互利共生  空气中的氮气转变为含氮养料（NH3等）  直接  ②③④ 
【解析】解：（1）“稻—蟹—豆”种养模式田间共生稻蟹、渠埂种植大豆、沟渠生长水草，河蟹捕食稻飞虱、稻潜蝇等害虫并取食田中多数杂草嫩芽，充分利用了空间、资源、季节性，改善了系统功能，取得了较大的生态效益和经济效益，体现了生态工程的整体原理。
（2）由题干信息可知，“河蟹捕食稻飞虱、稻潜蝇等害虫并取食田中多数杂草嫩芽”，说明河蟹属于第二、三营养级的生物。河蟹同化量除用于呼吸作用散失外，另一部分用于自身生长发育繁殖，另外其粪便中的能量不属于其同化量，属于其上一营养级的同化量。
（3）大豆根系为根瘤菌提供有机物，而根瘤菌可以将空气中的氮气转变为大豆含氮养料，因此二者属于互利共生关系。
（4）①将农作物秸秆田间焚烧，留灰做底肥，有利于生态系统的物质循环，但会污染环境，降低农作物秸秆的利用率，该方法的利用不恰当，①错误；
②饲喂牲畜产生的粪尿还田，增加了能量利用的环节，②正确；
③切碎后密封发酵制成饲料，有利于消化吸收，可将更多的能量传递给下一个营养级，提高了第一、二营养级之间的能量传递效率，获得更多的产品，③正确；
④利用作物秸秆培养蚯蚓的过程也能将秸秆中的能量进行利用，实现能量的多级利用，④正确。
故选：②③④。
故答案为：
（1）空间（空间结构）、资源、季节性                  整体
（2）二、三         自身生长发育繁殖（储存在有机物中）        不属于
（3）互利共生     空气中的氮气转变为含氮养料（NH3等）
（4）直接
（5）②③④
1、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
2、种间关系：互利共生、寄生、捕食、种间竞争、原始合作。
3、生态工程的原理：自生原理、循环原理、协调原理、整体原理。
4、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。
本题考查种间关系、生态系统多样性的价值、生态系统功能等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

23.【答案】肝糖原分解为葡萄糖进入血液  非糖物质转化为葡萄糖  患者肾小管腔中原尿与肾小管细胞内液的渗透压差值减小  下丘脑  减少  自身免疫病  有氧运动和抗阻运动都能改善糖尿病的高血糖症状  抗阻运动对糖尿病高血糖症状的改善效果优于有氧运动 
【解析】解：（1）健康人空腹时，血糖的来源有肝糖原的分解和脂肪等非糖物质的转化。
（2）多尿的原因患者肾小管腔中原尿与肾小管细胞内液的渗透压差值减小。渗透压感受器是下丘脑。
（3）Ⅰ型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致血液中的胰岛素绝对缺乏。自身免疫病是指将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。免疫细胞误将胰岛 B 细胞识别为“非己”成分，最终造成Ⅰ型糖尿病，这属于自身免疫病。
（4）由表格可知有氧运动和抗阻运动都能改善糖尿病的高血糖症状，有氧运动和抗阻运动与常态下比较，空腹血糖含量均减少了，并且抗阻运动对糖尿病高血糖症状的改善效果优于有氧运动。
故答案为：
（1）肝糖原分解为葡萄糖进入血液     非糖物质转化为葡萄糖
（2）患者肾小管腔中原尿与肾小管细胞内液的渗透压差值减小     下丘脑
（3）减少     自身免疫病
（4）有氧运动和抗阻运动都能改善糖尿病的高血糖症状     抗阻运动对糖尿病高血糖症状的改善效果优于有氧运动
1、血糖调节：
2、Ⅰ型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致血液中的胰岛素绝对缺乏。Ⅱ型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关），而血液中的胰岛素含量降低并不明显。
本题主要考查的是血糖平衡的调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

24.【答案】酵母菌是真核生物，有内质网，高尔基体等多种细胞器，能对肽链进行更复杂的空间结构加工  上游  β-雌二醇  Elo2  磷酸二酯键  未出现  液体  温度  溶解氧（或渗透压、营养） 
【解析】解：（1）酵母菌是真核生物，有内质网，高尔基体等多种细胞器，能对肽链进行更复杂的空间结构加工，因此与大肠杆菌相比，酵母菌更适合作为生产真核细胞产品的工程菌。
（2）①启动子是RNA聚合酶结合部位，可启动转录，为了便于目的基因的表达，在构建基因表达载体时，需在目的基因的上游添加β-雌二醇诱导型启动子。因为该类型的启动子可以调控目的基因表达水平大幅度提高。为了提高神经酸合成基因的表达量，需要向培养基中添加β-雌二醇。
②利用基因组编辑技术（CRISPR/Cas9）将Elo2基因完全敲除，gRNA是根据Elo2基因特定核苷酸序列设计而成的短链RNA。Cas9是一种特殊的限制酶，能够在特定位置断开磷酸二酯键，实现敲除该基因的目的。根据Elo2基因的部分序列设计引物进行PCR，再结合电泳技术对其产物加以鉴定，若未出现相应的条带，则说明敲除成功。
（3）扩大培养需采用液体培养基。发酵过程中要严格控制温度、pH、溶解氧、通气量与转速等发酵条件。
故答案为：
（1）酵母菌是真核生物，有内质网，高尔基体等多种细胞器，能对肽链进行更复杂的空间结构加工
（2）①上游     β-雌二醇
②Elo2    磷酸二酯键    未出现
（3）液体温度溶解氧（或渗透压、营养）
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。
（4）目的基因的检测与鉴定。
本题主要考查的是基因工程的相关应用知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。

25.【答案】20  不会  3  X1X1或X3X3  F1中全部为雌性（或二倍体雄性与雌性的比例为0：1）  X2X2 38 
【解析】解：（1）单倍体小茧蜂体细胞中含有10条染色体，在有丝分裂后期，染色体数目加倍，最多含有20条染色体。基因重组分为2种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②（交叉）互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的（交叉）互换而发生重组。单倍体小茧蜂没有同源染色体，不会发生基因重组。
（2）人工培育获得了二倍体雄蜂，小茧蜂的X染色体有3种类型（X1、X2、X3），含相同X染色体的受精卵会发育成雄性，人工培育的二倍体雄蜂有3种性染色体组成，分别为X1X1、X2X2、X3X3。①将二倍体雄蜂（甲）与某雄蜂（X1X3）交配得F1，若F1中二倍体雄性（X1X1或X3X3）与雌性的比例为1：1，甲的两条性染色体组成相同，故甲的性染色体组成为X1X1或X3X3。
②人工培育的二倍体雄蜂有3种性染色体组成，分别为X1X1、X2X2、X3X3，排除①中甲为X1X1或X3X3的两种情况，若甲为X2X2，为雌蜂（X1X3）交配，F1的基因型为X1X2、X2X3，均表现为雌性。
（3）雄蜂组成为X1X1：X2X2=1：1，产生配子的种类和比例为：X1：X2=1：1，雌蜂组成为X1X2：X2X3：X1X3=1：1：1，产生配子的种类和比例为：X1：X2：X3=1：1：1，假设亲本雌蜂产生的卵细胞中进行受精的占a,则[（1-a）+a3×12+a3×12]：[a3×12+a3×12+a3×12+a3×12]=3：1，解得a=38。
故答案为：
（1）20；不会
（2）3；①X1X1或X3X3；②F1中全部为雌性（或二倍体雄性与雌性的比例为0：1）；X2X2
（3）38
基因重组
1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）（交叉）互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的（交叉）互换而发生重组。
本题考查了性别决定和伴性遗传的知识，要求学生能够根据题干信息确定雌雄个体性染色体组成，然后利用遗传平衡定律进行相关概率的计算。