2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市四年级（下）期中数学试卷

这是一份2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市四年级（下）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了认真读题，专心填写，反复比较，择优录取，注意审题，细心计算，动手操作，实践应用，走进生活，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市四年级（下）期中数学试卷一、认真读题，专心填写。（每空1分，共23分）1．（3分）3.56是由　   　个一，　   　个十分之一和　   　个百分之一组成的．2．（2分）0.043的计数单位是　        　，它有　     　个这样的计数单位．3．（3分）计算（320﹣450÷50）×19+36时，应该先算 　   　法，最后算 　   　法，计算的结果是 　       　。4．（3分）一个小数，整数部分是5，十分位上的数是4，百分位上的数是8，这个小数写作 　       　，读作 　       　，把这个小数精确到十分位约是 　      　。5．（2分）一个两位小数精确到十分位约是3.4，这个数最大是 　       　，最小是 　       　。6．（2分）9.9549精确到十分位约是　       　，保留两位小数约是　       　．7．（1分）根据23×6＝138，341﹣138＝203，列出一道综合算式是 　               　。8．（2分）3.056千克＝　       　克4030dm2＝　       　m29．（4分）将0.58、5.8、5.08、0.508、这四个数按由大到小的顺序排列。 　      　＞　       　＞　       　＞　        　10．（1分）被减数、减数和差的和是128，被减数是 　     　。二、反复比较，择优录取。（每题2分，共10分）11．（2分）把一个数扩大到原来的10倍后是0.6，这个数是（　　）A．6 B．0.06 C．6012．（2分）一个小数的末尾去掉2个0，这个小数（　　）A．缩小到原来的100倍 B．扩大到原来的100倍 C．不变13．（2分）比0.4大，比0.7小的小数有（　　）个。A．2 B．3 C．无数14．（2分）56×99+56＝56×（99+1）运用了（　　）A．乘法分配律 B．乘法结合律 C．乘法交换律15．（2分）小红和小丽进行跳绳比赛，小红2分钟跳绳268下，小丽3分钟跳绳375下，小红和小丽跳绳的速度（　　）A．小红快 B．小丽快 C．一样快三、注意审题，细心计算。（30分）16．（10分）直接写出得数。 60×80＝350÷7＝456﹣234＝32+0＝240+90＝430﹣310＝80﹣34＝45×20＝0÷7＝56+240＝17．（8分）竖式计算。 268+409＝106×68＝876÷73＝508﹣349＝​18．（12分）计算下面各题，能简算的要简算。 102×47546﹣253﹣147 125×56243+336+57+64四、动手操作，实践应用。（共6分）19．（6分）画出下面物体从前面、左面和上面看到的图形。​五、走进生活，解决问题。（共31分）20．（5分）一辆货车给工地运沙，第一天运了375吨，第二天运了316吨，第三天运了325吨，第四天运了284吨，这辆货车四天一共运沙多少吨？21．（5分）一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后7天每天20页．这本书共有多少页？22．（5分）师傅每小时生产零件60个，徒弟每小时生产36个零件，师傅3小时生产的零件，徒弟要几小时才能完成？23．（5分）食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋40千克，面粉每袋25千克，共运来大米和面粉多少千克？24．（5分）水果店运来32箱橘子和28箱苹果，共重1660千克。如果每箱橘子重30千克，每箱苹果重多少千克？25．（6分）李师傅要做72个零件。第一天做了32个，比第二天多做了8个，还有多少个没有做？
2022-2023学年贵州省六盘水市盘州市四年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、认真读题，专心填写。（每空1分，共23分）1．【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答．【解答】解：3.56中的3在个位上，表示3个一，5在十分位上，表示5个十分之一，6在百分位上，表示6个百分之一；即3.56是由3个一，5个十分之一，6个百分之一组成的；故答案为：3，5，6．【点评】此题考查小数中的数字所表示的意义，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位．2．【分析】小数的意义：三位小数表示千分之几，计数单位是千分之一，写作0.001，0.043里面有43个这样的计数单位．【解答】解：0.043的计数单位是0.001，它有43个这样的计数单位；故答案为：0.001，43．【点评】此题考查小数的意义和计数单位．3．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算（320﹣450+50）×19+36时，先算小括号里面的减法，再算小括号里面的减法，然后算括号外的乘法，最后算括号外的加法，由此求解。【解答】解：（320﹣450÷50）×19+36＝（320﹣9）×19+36＝311×19+36＝5909+36＝5945计算（320﹣450÷50）×19+36时，应该先算除法，最后算加法，计算的结果是5945。故答案为：除，加，5945。【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。4．【分析】（1）小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可解答；（2）根据小数的读法：整数部分的读法按整数的读法去读，小数部分要依次读出每个数；（3）精确到十分位，看百分位上的数是8，要进一，据此解答。【解答】解：一个小数，整数部分是5，十分位上的数是4，百分位上的数是8，这个小数写作5.48，读作五点四八，把这个小数精确到十分位约是5.5。故答案为：5.48，五点四八，5.5。【点评】此题主要考查小数的读写法要注意小数点后的数的写法；还考查了近似数的写法，要看精确到的数位的下一位，用四舍五入法确定是进一还是舍去。5．【分析】要考虑3.4是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.4最大是3.44，“五入”得到的3.4最小是3.35，由此解答问题即可。【解答】解：一个两位小数精确到十分位约是3.4，这个数最大是3.44，最小是3.35。故答案为：3.44，3.35。【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。6．【分析】精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；保留两位小数，要看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．【解答】解：9.9549≈10.0，（精确到十分位）9.9549≈9.95，（保留两位小数）故答案为：10.0，9.95．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．7．【分析】由题意可知，先算23×6的积是138，再用341减去138即可解答。【解答】解：根据23×6＝138，341﹣138＝203，列出一道综合算式是341﹣23×6＝203。故答案为：341﹣23×6＝203。【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，注意合理利用小括号。8．【分析】高级单位千克化低级单位克乘进率1000。低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。【解答】解：3.056千克＝3056克4030dm2＝40.3m2故答案为：3056，40.3。【点评】此题是考查质量的单位换算、面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。9．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。【解答】解：5.8＞5.08＞0.58＞0.508。故答案为：5.8，5.08，0.58，0.508。【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。10．【分析】根据被减数＝差+减数，用它们的和除以2，即可求出被减数。【解答】解：128÷2＝64答：被减数是64。故答案为：64。【点评】本题考查一位数除三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。二、反复比较，择优录取。（每题2分，共10分）11．【分析】把一个小数扩大到它的10倍，100倍，1000倍......就是把小数的小数点向右移动一位，两位，三位......把一个小数缩小到它的十分之一，百分之一，千分之一......就是把这个数分别除以10、100、1000......也就是把小数点分别向左移动一位、两位、三位......据此解答。【解答】解：把一个数扩大到原来的10倍后是0.6，这个数是0.06。故选：B。【点评】熟练掌握小数点的位置移动引起小数大小变化的规律是解决此题的关键。12．【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【解答】解：一个小数的末尾去掉2个“0”，这个小数大小不变。故选：C。【点评】此题考查了学生对小数的性质的掌握情况。13．【分析】由题意可知要求的小数在0.4和0.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。【解答】解：比0.4大、比0.7小的一位小数，有0.5、0.6；但是没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……所以有无数个小数。故选：C。【点评】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数……即可确定。14．【分析】两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，这叫做乘法分配律；字母表示为：a×（b+c）＝a×b+a×c，因为算式中有相同因数56，且另一个因数99与1的和是100，所以根据乘法分配律：a×（b+c）＝a×b+a×c的逆用：a×b+a×c＝a×（b+c），即可解答此题。【解答】解：56×99+56＝56×（99+1）＝56×100＝5600应用了乘法分配律。故选：A。【点评】熟练掌握乘法分配律的意义是解题的关键。15．【分析】分别用小红、小丽跳的下数除以所用的时间，求出小红、小丽跳绳的速度，然后再作比较。【解答】解：268÷2＝134（下）375÷3＝125（下）134＞125答：小红和小丽跳绳的速度小红快。故选：A。【点评】跳绳的速度，相当于工作效率，关键是根据“工作效率＝工作量÷工作时间”分别求出二人的跳绳速度。三、注意审题，细心计算。（30分）16．【分析】表内乘、除法的计算，要联想每个乘法口诀所对应的算式，算出结果。千以内加减法的计算，要相同数位对齐，从个位算起。【解答】解：60×80＝4800350÷7＝50456﹣234＝22232+0＝32240+90＝330430﹣310＝12080﹣34＝4645×20＝9000÷7＝056+240＝296【点评】本题考查表内乘、除法和千以内加、减法的计算，解题关键是熟背乘法口诀，掌握千以内加、减法的计算法则和四则混合运算的运算顺序。17．【分析】根据千以内加法、减法、两位数乘三位数乘法、两位数除三位数除法的竖式计算方法进行解答即可。【解答】解：268+409＝677106×68＝7208876÷73＝12508﹣349＝159【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、两位数乘三位数乘法、两位数除三位数除法的竖式计算方法，注意计算的准确性。18．【分析】（1）先把102拆成100+2，再根据乘法分配律简算；（2）根据减法的性质计算；（3）先把56拆成7×8，再根据乘法交换律和结合律简算；（4）根据加法交换律和结合律简算。【解答】解：（1）102×47＝（100+2）×47＝100×47+2×47＝4700+94＝4794 （2）546﹣253﹣147＝546﹣（253+147）＝546﹣400＝146 （3）125×56＝125×7×8＝125×8×7＝1000×7＝7000 （4）243+336+57+64＝243+57+（336+64）＝300+400＝700【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算。四、动手操作，实践应用。（共6分）19．【分析】左面的立体图形由6个相同的小正方体组成。从前面能看到5个相同的正方形，分两层，上层1个，下层4个，左齐；从左面能看到3个相同的正方形分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到5个相同的正方形，分两层，上层4个，下层1个与上层左数第二个齐。【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。五、走进生活，解决问题。（共31分）20．【分析】要求这辆货车四天一共运沙多少吨，把这四天各自运的吨数相加，即375+316+325+284．【解答】解：375+316+325+284＝（375+325）+（316+284）＝700+600＝1300（吨）．答：这辆货车四天一共运沙1300吨．【点评】求几个数的和是多少，把这几个数相加即可．21．【分析】由题意知，用前5天看的页数加上后7天的看的页数就是总共的页数．【解答】解：5×18+7×20，＝90+140，＝230（页）；答：这本书共有230页．【点评】此题的关键是分别求出所看页数后求和．22．【分析】师傅每小时生产零件60个，根据乘法的意义，其3小时能生产（60×3）个，用师傅3小时生产的个数除以徒弟每小时生产的个数，即得师傅3小时生产的零件，徒弟要几小时完成。【解答】解：60×3÷36＝180÷36＝5（小时）答：徒弟要5小时才能完成。【点评】首先求出师傅3小时加工的个数是完成本题的关键。23．【分析】首先根据整数乘法的意义，用乘法分别求出运来大米、面粉各多少千克，然后合并起来即可。【解答】解：40×8+25×8＝320+200＝520（千克）或（ 40+25）×8＝65×8＝520（ 千 克 ）答：共运来大米和面粉520千克。【点评】此题考查的目的是理解整数乘法、加法的意义，掌握整数乘法、加法的计算法则及应用。24．【分析】根据题意，首先用乘法求出32箱橘子的质量是多少千克，再用减法求出28箱苹果的质量，然后根据“等分”除法的意义，用除法解答。【解答】解：（1660﹣32×30）÷28＝（1660﹣960）÷28＝700÷28＝25（千克）答：每箱苹果重25千克。【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法、减法、除法的意义，掌握整数四则混合运算的顺序、整数乘法、减法、除法的计算法则及应用。25．【分析】用第一天做的个数减去8个，即可计算出第二天做的个数，再用李师傅要做的零件总数减去两天做的数量之和，即可计算出还有多少个没有做。【解答】解：32﹣8＝24（个）72﹣（32+24）＝72﹣56＝16（个）答：还有16个没有做。【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。