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专题08 短文改错2023年高考英语三模试题分项汇编（全国通用） （解析版）
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这是一份专题08 短文改错2023年高考英语三模试题分项汇编（全国通用） （解析版），共26页。试卷主要包含了只允许修改10处，多者不计分，去掉t，a→the，tk→brught，warmth→warm，they→it，were→am，breathe→breath等内容，欢迎下载使用。
专题08 短文改错
(解析版)
目录
1. 2023届甘肃省武威市凉州区三模诊断试题
2. 2023届广西壮族自治区贵港市三模试题
3. 2023届广西壮族自治区河池市三模试题
4. 2023届河南省开封市三模试题
5. 2023届河南省新乡市高三三模试题
6. 2023届江西省景德镇市高三三模试题
7. 2023届内蒙古赤峰市八校高三试题
8. 2023届陕西省安康市高三三模试题
9. 2023届陕西省咸阳市高三三模试题
10. 2023届陕西省榆林市高三三模试题
11. 2023届四川省成都市第三次诊断试题
12. 2023届四川省大数据精准教学联盟三联试题
13. 2023届四川省德阳市高三三诊试题
14. 2023届四川省宜宾市高三三诊试题
15. 2023届新疆维乌鲁木齐市三模试题
1.【2023届甘肃省武威市凉州区三模诊断试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线( \)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Dear Karl,
How’s everything going? I’m writing to share you a brilliant thing.
I win the first prize in the Music Star Festival to held by my school last week. The song I sang was the Red Sun by David Lee. I chose a song because of the inspiration it took me. Every time I enjoy it I feel something warmth flowing in my heart. I can’t emphasize the importance of others’ encouragement too much. Not only can they make me happy, but also can encourage me to keep moving. When I were under pressure, I choose to listen to the song and catch my breathe.
I do hope you also like the song. Do you have any songs that encourage you? Looking forward to you early reply.
Yours,
Jack
【答案】1.在share后加with
2.win→won
3.去掉to
4.a→the
5.took→brought
6.warmth→warm
7.they→it
8.were→am
9.breathe→breath
10.you→your
【导语】本文是一篇应用文，作者和Karl分享了自己在学校举办的音乐节上获得了第一名这件事。
【详解】1.考查介词。句意：我写这封信是想和你分享一件很棒的事情。share with sb. sth.是固定短语，意为“与某人分享某物”，故在share后加with。
2.考查时态。句意：上周，我在学校举办的音乐节上获得了第一名。由last week可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，win用过去式，故将win改为won。
3.考查非谓语动词。句意：上周，我在学校举办的音乐节上获得了第一名。本句谓语是won，hold用非谓语动词，Music Star Festival和hold之间是逻辑动宾关系，因此用过去分词held表被动，故去掉to。
4.考查冠词。句意：我选择这首歌是因为它给我带来了灵感。此处song是第二次提到，因此前面用定冠词the，故将a改为the。
5.考查动词。句意：我选择这首歌是因为它给我带来了灵感。根据语境可知，句子表示“我选择这首歌是因为它给我带来了灵感”，take表示“带走”，bring表示“带来”，过去式是brought，故将took改为brought。
6.考查形容词。句意：每次我享受它，我感到温暖在我的心流动。修饰不定代词something要用形容词warm，作后置定语，故将warmth改为warm。
7.考查代词。句意：它不仅能让我快乐，还能鼓励我继续前进。本句表示“别人的鼓励不仅能让我快乐，还能鼓励我继续前进”，encouragement是不可数名词，用it指代前面的“encouragement”，故将they改为it。
8.考查时态和主谓一致。句意：当我有压力的时候，我选择听这首歌，喘口气。句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语是I，因此后面用am，故将were改为am。
9.考查名词。句意：当我有压力的时候，我选择听这首歌，喘口气。my后要用名词breath，是不可数名词，catch one’s breath意为“喘口气”，故将breathe改为breath。
10.考查物主代词。句意：期待您的早日回复。本句中“early reply”意为“早日回复”，是名词性短语，前面用your修饰，故将you改为your。
2.【2023届广西壮族自治区贵港市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
An activity themed “Student Talent Show" was held last week, thus attracted many students to participate. The activity was lasted from Monday to Saturday, during which time students with special talents signed up, prepared but competed well. The final competition fell on Saturday afternoon, when all the teens and child showed their great talents. Some presented her amazing singing voices when others showed their incredible dancing skills. What impressed us most was the one who danced from a rap music while playing a tongue twister. The activity had impact on everyone. It’ s entire believed that such an event will not only improve students’ ability but also promotes their love of life.
【答案】1. themed后加on 2. attracted→attracting 3.去掉was 4.but→and 5.child→children 6.her→their ７.when→while ８.from→to ９.entire→entirely 10.promotes→promote
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了上周学校的“学生才艺表演”。
【详解】１.考查固定短语。句意：上周举办了以“学生才艺表演”为主题的活动，因而吸引了许多学生参与。be themed on表示“以……为主题”，该句中themed是过去分词做后置定语，表示：一个以“学生才艺展示”为主题的活动，故在themed后加on。
２.考查现在分词。句意：上周举办了以“学生才艺表演”为主题的活动，因而吸引了许多学生参与。该句谓语是was held，此处是非谓语动词作状语，根据句意，表示自然而然的结果，用现在分词形式，故将attracted改为attracting。
３.考查被动语态。句意：活动从周一持续到周六，在此期间，有特殊才能的学生报名、准备和比赛。last持续，没有被动语态，故将was去掉。
４.考查连词。句意：活动从周一持续到周六，在此期间，有特殊才能的学生报名、准备和比赛。句中signed up(报名)，prepared (做准备)和competed well (好好比赛)是顺承关系，故由and连接，but (但是)表示转折，故将but改为and。
5.考查名词复数。句意：决赛在周六下午举行，所有青少年和孩子们都展示了他们的才华。child是可数名词，前面的all表示“所有的”，故为复数，故将child改为children。
6.考查人称代词。句意：有些人展示了他们惊人的歌声，而另一些人则展示了他们令人难以置信的舞蹈技巧。该句主语是Some，指一些孩子，是复数，句子表示“一些展示了他们的令人惊叹的歌唱嗓音”，故将her改为their。
7.考查连词。句意：有些人展示了他们惊人的歌声，而另一些人则展示了他们令人难以置信的舞蹈技巧。根据句意，前后文表示对比。while有对比的用法，故将when改为while。
8.考查介词。句意：最让我们印象深刻的是那个一边玩绕口令一边随着说唱音乐跳舞的人。dance to music跟着音乐跳舞，是固定用法，故将from改为to。
9.考查副词。句意：我们完全相信这样的活动不仅可以提高学生的能力，还可以促进他们对生活的热爱。entire修饰过去分词believed，应为副词，entire是形容词表示“完全的”，其副词加ly，故将entire改为entirely。
10.考查动词。句意：我们完全相信这样的活动不仅可以提高学生的能力，还可以促进他们对生活的热爱。will后接动词原形，promotes与前面的improve是并列的，故应为原形，故将promotes改为promote。
3.【2023届广西壮族自治区河池市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（˄），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Many a person amaze us in our lives. One of the more impressive for me is my cousin, who graduated from a key university majoring in Computer Science. She once said, “My dream is to become an expert at computer.” Unlucky, a serious illness resulted his disability, so he moved around with two stick. To earn his life, he set up a small computer shop years ago. Then he taught himself what to repair computers by reading e-books as well as paper books and watch teaching videos. Now my cousin has been become a famous disabled computer expert.
【答案】1.amaze →amazes
2.more→most
3.She→He
4.at→in
5.Unlucky→Unluckily
6.resulted后加in
7.stick→sticks
8.what→how
9.watch →watching
10.去掉been
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍作者表弟残疾之后自强不息，自学修理电脑并成为电脑方面的专家。
【详解】1.考查时态和主谓一致。句意：在我们的生活中，有许多人让我们感到惊讶。陈述客观事实，用一般现在时。many a+名词单数，谓语动词用第三人称单数形式。故将amaze改为amazes。
2. 考查形容词最高级。句意：其中给我印象最深的是我的表弟，他毕业于一所重点大学的计算机专业。one of +the +形容词最高级。故将more改为most。
3. 考查代词。句意：他曾经说过：“我的梦想是成为一名计算机专家。”根据后句“Unlucky, a serious illness resulted his disability, so he moved around with two stick.”可知，指表弟，所以用第三人称he。故将She改为He。
4. 考查介词。句意：他曾经说过：“我的梦想是成为一名计算机专家。”在什么方面的专家，用介词in。故将at改为in。
5. 考查副词。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。句中用副词作状语，修饰整个句子。故将Unlucky改为Unluckily。
6. 考查短语。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。result in导致。故在resulted后加in。
7. 考查名词的数。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。数词two后接可数名词的复数形式。故将stick改为sticks。
8. 考查疑问词。句意：然后，他通过阅读电子书、纸质书和观看教学视频自学如何修理电脑。表示“如何修理电脑”，所以用疑问词how。故将what改为how。
9. 考查非谓语动词。句意：然后，他通过阅读电子书、纸质书和观看教学视频自学如何修理电脑。根据并列连词and前介词by可知，后接动名词形式。故将watch 改为watching。
10. 考查语态。句意：现在我的表弟已经成为一个著名的残疾电脑专家。主语my cousin与become之间为主动关系，所以用主动语态。故去掉been。
4.【2023届河南省开封市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I’m more than willing to tell you anything about my hometown. I live in Pingyao, a county in Shanxi Province, what attracts a large number of tourists from all over the world in every year. The ancient city of Pingyao has described as an exceptional well-preserved example of a traditional Chinese historical and cultural city. Its well-preserved city walls are one of the city’s most impressive structure.
I hope you can come here one day. Then you can walk around a city, taste the local food, or learn about its history and culture. I’m sure you will be impressing by it and enjoy myself.
【答案】1. anything→ something
2. what→ which
3.去掉every year 前的in
4. described前加been或者has→ is
5. exceptional → exceptionally
6. structure→ structures
7. a→ the
8. or→ and
9. impressing→ impressed
10. myself→ yourself
【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了作者的家乡——山西省平遥县，介绍了家乡的特色。
【详解】1. 考查代词。句意：我非常愿意告诉你一些关于我家乡的事。根据句意可知，作者想要告知对方一些关于家乡的事情，所以用something而不是anything。故将anything改为something。
2. 考查定语从句。句意：我住在山西省平遥县，那里每年都吸引着来自世界各地的大量游客。这里为非限制性定语从句的关系词，先行词为Pingyao，在非限制性定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故将what改为which。
3. 考查介词。句意：我住在山西省平遥县，那里每年都吸引着来自世界各地的大量游客。every year担当时间状语时，其前不需要用介词。故去掉every year前的in。
4. 考查时态和语态。句意：平遥古城被描述为保存非常完好的中国传统历史文化名城。这里为本句谓语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时或现在完成时；主语为“the ancient city of Pingyao”，单数，和动词describe之间为被动关系。故在described前加been或将has改为is。
5. 考查副词。句意：平遥古城被描述为保存非常完好的中国传统历史文化名城。此处修饰形容词well-preserved，用副词形式，作状语。故将exceptional改为exceptionally。
6. 考查名词复数。句意：它保存完好的城墙是这座城市最令人印象深刻的建筑之一。One +of +the+名词的复数，意为“……之一”。故将structure改为structures。
7. 考查冠词。句意：然后你可以在城市里走走，品尝当地的食物，了解它的历史和文化。此处修饰可数名词单数city，表示特指，用定冠词the。故将a改为the。
8. 考查连词。句意：然后你可以在城市里走走，品尝当地的食物，了解它的历史和文化。考查连词，三个动词短语“walk around a city”、“taste the local food”和“learn about its history and culture”之间为并列关系，不存在选择关系，用并列连词and。故将or改为and。
9. 考查动词语态。句意：我相信你会对它印象深刻，玩得很开心。这里为谓语动词，主语you和动词impress之间为被动关系，所以be动词后用过去分词形式。故将impressing改为impressed。
10. 考查代词。句意：我相信你会对它印象深刻，玩得很开心。根据从句主语you可知，这里指的是“你会玩得开心”，用yourself而不是myself。故将myself改为yourself。
5.【2023届河南省新乡市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(⋀)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Success rarely happen overnight. It is perseverance that makes failure the mother of success. I used to struggle with my math. However hard I tried, little progresses was made. I was about to give up while my math teacher came to my assistance. She told me the value of perseverance and encouraged me keep going. I took her advice and changed her strategy. At the same time, when I had difficulty solved problems, I would ask my teacher for help. It worked at the last and my grades gradual improved. This experience tells me that life is a journey what requires continuous efforts. Only by constant efforts could we eventually obtain success.
【答案】1. happen→happens 2. progresses→progress 3. while→when 4. keep前加to 5. her→my
6. solved→solving 7. 去掉the 8. gradual→gradually 9. what→which/that 10. could→can
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己的经历告诉我们，人生是一段需要不断努力的旅程。只有不断努力，我们才能最终取得成功。
【详解】1.考查时态和主谓一致。句意：成功很少在一夜之间发生。分析句子可知，本句是一般现在时态，主语是success，不可数名词，故谓语动词应用happen的第三人称单数形式。故将happen改为happens。
2.考查名词的数。句意：无论我多么努力，都没有取得什么进展。progress是不可数名词。故将progresses改为progress。
3.考查连词。句意：我正要放弃时，我的数学老师来帮助我。be about to do... when...是固定句型，意为“正要做……突然……”。故将while改为when。
4.考查非谓语动词。句意：她告诉我毅力的价值，并鼓励我继续前进。encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”。故在keep前加to。
5.考查代词。句意：我采纳了她的建议，改变了我的策略。主语是第一人称I，此处指“我的策略”，用形容词性物主代词my。故将her改为my。
6.考查非谓语动词。句意：同时，当我在解决问题时遇到困难时，我会向老师寻求帮助。have difficulty (in) doing sth.意为“做某事有困难”，solve用动名词形式。故将solved改为solving。
7.考查固定短语。句意：最后它奏效了，我的成绩也逐渐提高了。at last是固定短语，意为“最后”。故去掉the。
8.考查副词。句意：同上。此处用副词gradually作状语修饰动词improved。故将gradual改为gradually。
9.考查定语从句。句意：这段经历告诉我，人生是一段需要不断努力的旅程。先行词是a journey，指物，关系词在从句中作主语，故用关系词which/that。故将what改为which/that。
10.考查情态动词。句意：只有不断努力，我们才能最终取得成功。根据上文可知，表现在的能力用情态动词can。故将could改为can。
6.【2023届江西省景德镇市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Our class had a heating debate on chemical agriculture and organic agriculture last week.
It is obvious that using chemical fertilizers have many disadvantages. For instance, the chemicals staying inside the crops can lead to cancer or other illness. However, the vegetables grow so fast that it contain little nutrition.
The reasons that organic foods are becoming increasing popular are as follows. The first one is that people attach great importance health. Secondly, natural fertilizers make vegetables and fruit taste and nutritious. What’s more, the produce grows in clean water and never uses pesticides.
In my opinion, health is wealth but it is wise to choose organic food.
【答案】1.heating→heated
2.have→has
3.illness→illnesses
4.However→Besides
5.it→they
6.that→why
7.increasing→increasingly
8.在importance后加to
9.taste→tasty
10.but→and/so
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是有机食品的好处。
【详解】1.考查形容词。句意：上周我们班就化学农业和有机农业进行了一场激烈的辩论。“激烈的辩论”是heated debate，故将heating改为heated。
2.考查时态和主谓一致。句意：很明显，使用化肥有许多缺点。本句描述客观事实，时态用一般现在时，主语是动名词短语“using chemical fertilizers”，其后谓语动词用单数，即has，故将have改为has。
3.考查名词的复数。句意：例如，留在作物内部的化学物质会导致癌症或其他疾病。other后可跟名词的复数，illness为可数名词，故将illness改为illnesses。
4.考查副词。句意：此外，这些蔬菜长得太快了，几乎没有营养。根据语境可知，句子表示“此外，这些蔬菜长得太快了，几乎没有营养”，“此外”是besides，位于句首，首字母大写，故将However改为Besides。
5.考查代词。句意：此外，这些蔬菜长得太快了，它们几乎没有营养。此处表示“这些蔬菜几乎没有营养”，主语用复数they，故将it改为they。
6.考查定语从句。句意：有机食品越来越受欢迎的原因如下。“organic foods are becoming increasing popular”是定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词reasons是原因，因此用why引导定语从句，故将that改为why。
7.考查副词。句意：有机食品越来越受欢迎的原因如下。修饰形容词popular应用副词increasingly，故将increasing改为increasingly。
8.考查介词。句意：第一个是人们非常重视健康。attach importance to是固定短语，意为“重视”，故在importance后加to。
9.考查形容词。句意：其次，天然肥料使蔬菜和水果美味和营养。“make sth.+形容词”是固定用法，意为“使某物……”，taste的形容词是tasty，意为“美味的”，故将taste改为tasty。
10.考查连词。句意：在我看来，健康就是财富，所以选择有机食品是明智的。“health is wealth”和“it is wise to choose organic food”是并列关系，且句子是肯定句，因此用and连接两句话，也可理解为前后是因果关系，用so连接，故将but改为and/so。
7.【2023届内蒙古赤峰市八校高三试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Two years ago, the COVID-19 pandemic broke off in my city. Locking down in the school, we received great help and support from our teachers and medical workers. After entering the university, due to the repeatedly outbreaks, we were not allowed leave the campus freely. Although we missed out on lots of experiences, but we tried to have fun in our own way. We held a event called “Free Hug”, which aimed to show encourage to strangers on campus. I wear a mask and hugged many people that day. I were exhausted after standing for hours, but I knew their hearts were closer to each other.
【答案】1. off→ out
2. Locking→ Locked
3. repeatedly → repeated
4. allowed后加to
5.去掉but
6. a→ an
7. encourage→ encouragement
8. wear→ wore
9. were→ was
10. their→ our
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了疫情期间作者参与了“免费拥抱”的活动，旨在为疫情下的人们送去温暖。
【详解】1. 考查固定搭配。句意：两年前，我所在的城市爆发了COVID-19大流行。动词短语：break out，意为“爆发”。故将off改为out。
2. 考查非谓语动词。句意：我们被封锁在学校里，得到了老师和医护人员的大力帮助和支持。这里为非谓语动词担当状语，和主语we之间存在被动关系，用过去分词形式。故将Locking改为Locked。
3. 考查形容词。句意：进入大学后，由于疫情一再爆发，我们不允许自由离开校园。修饰名词outbreaks用形容词形式。故将repeatedly改为repeated。
4. 考查非谓语动词。句意：进入大学后，由于疫情一再爆发，我们不允许自由离开校园。be allowed to do被允许做某事。故在allowed后加to。
5. 考查连词。句意：虽然我们错过了很多经验，但我们试图用自己的方式来玩。英语中，although不可与but连用。故将but去掉。
6. 考查冠词。句意：我们举办了一个名为“免费拥抱”的活动，旨在向校园里的陌生人表示鼓励。名词event由于发音是元音音素开头，所以用不定冠词an。故将a改为an。
7. 考查名词。句意：我们举办了一个名为“免费拥抱”的活动，旨在向校园里的陌生人表示鼓励。动词show之后用名词形式。故将encourage改为encouragement。
8. 考查时态。句意：那天我戴着面具拥抱了很多人。这里为本句谓语动词的时态，根据上下文可知，本句是过去发生的事情，用一般过去时。故将wear改为wore。
9. 考查时态和主谓一致。句意：站了几个小时后，我筋疲力尽，但我知道我们的心更近了。这里为本句谓语动词，根据主谓一致原则，主语I之后用was。故将were改为was。
10. 考查代词。句意：站了几个小时后，我筋疲力尽，但我知道我们的心更近了。根据上下文可知，此处指的是“我们的心”，所以用代词our。故将their改为our。
8.【2023届陕西省安康市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
In China, good family spirits, passing down from one generation to other, have a strong influence on their child. Up till now, my grandfather and father always stressed the importance of honesty, bravery, perseverance and diligence. Most importantly, they often set good examples to me. And thus I always follow which they have taught me. For example, be friendly to others and offer a help when others are in need. Beside, I am positive all the time but never stop chasing my goal whenever I come across difficulties. Thanks for those good family spirits, both my life and study goes smoothly.
【答案】1. passing →passed
2. other →another
3. child →children
4.在always前加have
5. which →what
6.删除offer后的a
7. Beside →Besides
8. but →and
9. for →to
10. goes →go
【导语】本文是一篇记叙文。作者在文章中主要介绍了良好的家庭精神对自己的影响。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：在中国，良好的家庭精神代代相传，对他们的孩子有很大的影响。分析句子可知，句中有谓语动词have且句中无连词，所以应用非谓语动词“pass sth. down意为“把……传下去”，spirits和pass之间为逻辑上的动宾关系，所以应用过去分词，作后置定语。故将passing改为passed。
2.考查代词。句意：在中国，良好的家庭精神代代相传，对他们的孩子有很大的影响。短语from one to another，意为“从一个到另一个”。故将other改为another。
3.考查名词。句意：在中国，代代相传的好的家庭精神对孩子有很大的影响。分析句子可知，child意为“孩子”，为可数名词，根据句意和句中their可知，句中的孩子不止一个，所以应用复数形式children。故将child改为children。
4.考查时态。句意：到目前为止，我的祖父和父亲一直强调诚实、勇敢、毅力和勤奋的重要性。根据句意和句中Up till now可知，句子应用现在完成时，表示动作开始于过去，持续到现在，谓语动词为“have/has+动词过去分词”，句子主语my grandfather and father为两个人，复数形式，与have连用。故在always前加have。
5.考查宾语从句。句意：因此，我总是遵循他们教给我的东西。分析句子可知，句子为宾语从句，从句中缺少taught的直接宾语，指物，没有选择范围，所以应用what引导从句。故将which改为what。
6.考查冠词。句意：例如，对他人友好，在他人需要时提供帮助。分析句子可知，句中help意为“帮助”，为不可数名词，前面不用不定冠词修饰，所以将不定冠词a删除。故删除offer后的a。
7.考查副词。句意：此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。分析句子可知，beside意为“在旁边”，介词词性，不符合句意和句子结构，句中应用besides，意为“此外”，副词词性，在句中作状语，句首单词首字母大写。故将Beside改为Besides。
8.考查连词。句意：此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。根据句意可知，句中“我一直都是积极的”和“无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标”之间为并列关系，应用连词and连接，表并列，but表转折，不符合句意。故将but改为and。
9.考查固定短语。句意：多亏了这些良好的家庭精神，我的生活和学习都很顺利。根据句意可知，句中涉及固定短语Thanks to…，意为“多亏了……”，Thanks for…意为“为……而感谢”，不符合句意。故将for改为to。
10.考查时态和主谓一致。句意：多亏了这些良好的家庭精神，我的生活和学习都很顺利。根据句意可知，句子陈述的是客观事实，应用一般现在时，句子主语both my life and study为复数形式，所以谓语动词用复数形式。故将goes改为go。
9.【2023届陕西省咸阳市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Today is Women’s Day. Our school organized an activity what required students to do four things for their mothers. After hearing the news, I immediately took action. First, I made a well-designed card expressed my deep love for my mom. When I gave it to him, she said it was the most precious gift she have ever received. In return for, I kissed her on all cheeks and whispered that she was the best mother in the world. After supper, I voluntarily washed all the dish and cleaned a table. I also gave her a back massage ease her tiredness. My mother was deep moved, not only by what I did but also by seeing how much I had grown up.
【答案】1. what→that/which 2. expressed→expressing 3. him→her 4. have→had 5.删除for 6.all→both 7. dish→dishes 8.a→the 9.在massage后面加to 10. deep→deeply
【导语】本文是记叙文。文章主要讲述作者在母亲节为妈妈做的事情很让妈妈感动。
【详解】1.考查定语从句。句意：我们学校组织了一项活动，要求学生为母亲做四件事。分析句子结构和意思可知，“what required students to do four things for their mothers”是定语从句，先行词activity在从句中作主语，指物，用关系代词that/which引导。故将what改为that/which。
2.考查非谓语动词。句意：首先，我制作了一张精心设计的卡片，表达了我对妈妈深深的爱。分析句子结构和意思可知，动词express是被修饰的名词card主动发出的动作，用现在分词形式，表示主动。故将expressed改为expressing。
3.考查代词。句意：当我把它送给她时，她说这是她收到的最珍贵的礼物。分析句子结构和意思可知，这里指作者的妈妈，用her代替。故将him改为her。
4.考查动词时态。句意：见第3题详解。分析句子结构和意思可知，received是过去的过去发生的动作，用过去完成时。故将have改为had。
5.考查介词短语。句意：作为回报，我亲吻了她的脸颊，低声说她是世界上最好的母亲。分析句子结构和意思可知，这里考查介词短语in return，作状语，意为“作为回报”。故将for删除。
6.考查代词。句意：见第5题详解。分析句子结构和意思可知，“脸颊”只有两个，所以用代词both。故将all改为both。
7.考查名词的数。句意：晚饭后，我主动把所有的盘子都洗了，还打扫了桌子。分析句子结构和意思可知，可数名词dish前面有all修饰，用复数形式，表示泛指。故将dish改为dishes。
8.考查冠词。句意：见第7题详解。分析句子结构和意思可知，table是家里人都知道的物品，用the修饰，表示特指。故将a改为the。
9.考查非谓语动词。句意：我还给她做了背部按摩来缓解她的疲劳。分析句子结构和意思可知，这里要用动词不定式作目的状语。故在massage后面加to。
10.考查副词。句意：我的母亲被深深地感动了，不仅是因为我所做的事情，也因为看到我长大了。分析句子结构和意思可知，这里需要副词修饰谓语was moved。故将deep改为deeply。
10.【2023届陕西省榆林市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dad and I go to my grandparents’ home last weekend. Besides visited my grandparents, we wanted to help them to have the broadband network fixing. Dad asked the communication company to do it in the advance. A technician came on time and finished his work rapid. Then it was my turn. I just taught my grandparents what to use their smart phones step by step. Soon we learned to read news, shop online or do something else. They showed much interest in video chat, which they thought was the most useful functions. Now, I usually chat my grandparents online.
【答案】1.go→went
2.visited→visiting
3.fixing→fixed
4.去掉the
5.rapid→rapidly
6.what→how
7.we→they
8.or→and
9.functions→function
10.在chat后加with
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是作者和爸爸在上周末去帮助爷爷奶奶修理宽带和教爷爷奶奶使用智能手机的事情。
【详解】1.考查时态。句意：上个周末爸爸和我去了爷爷奶奶家。由“last weekend”可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，go要用过去式，故将go改为went。
2.考查动名词。句意：除了看望祖父母，我们还想帮助他们修好宽带网络。Besides是介词，其后跟动名词作宾语，故将visited改为visiting。
3.考查过去分词。句意：除了看望祖父母，我们还想帮助他们修好宽带网络。network和fix之间为逻辑被动关系，应用过去分词作宾补。故将fixing改为fixed。
4.考查固定短语。句意：爸爸提前让通讯公司做了。in advance是固定短语，意为“提前”，故去掉the。
5.考查副词。句意：一个技术员准时来了，很快就完成了他的工作。修饰动词finished要用副词rapidly，意为“快速地”，故将rapid改为rapidly。
6.考查特殊疑问词。句意：我只是一步一步教我的祖父母如何使用他们的智能手机。根据语境可知，表示“如何”用副词how，“如何使用”是how to use，为“特殊疑问词+不定式”结构作宾语，故将what改为how。
7.考查代词。句意：很快，他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情。根据语境可知，此处表示“他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情”，“他们”作主语，用they，故将we改为they。
8.考查连词。句意：很快，他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情。read news, shop online和do something else是并列动作，用and连接，故将or改为and。
9.考查名词。句意：他们对视频聊天表现出极大的兴趣，他们认为这是最有用的功能。此处表示他们认为视频聊天是最有用的功能，是一个功能，function要用单数，故将functions改为function。
10.考查介词。句意：现在，我经常在网上和爷爷奶奶聊天。chat with sb.是固定短语，意为“和某人聊天”，故在chat后加with。
11.【2023届四川省成都市第三次诊断试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
When discussing cross-cultural differences in a work context, people usually talk with issues, like values and beliefs, which have impact on their working relationships. Cross- cultural difficulties often arise unless individuals make assumptions regarding how similar another people are to them. Although much in common exist between members, but it’s not wise to assume all people have the same beliefs or priorities. For example, in East Asia, there was a tendency to keep relations harmonious by avoiding mentioning problem. In North America, on the other hand, people prefer getting to the point fastly and directly. However, such an approach may make someone embarrassing personally or publicly.
【答案】1.with→about/of
2.在impact前加an
3.unless→when/if
4.another→other
5.exist→exists
6.去掉but
7.was→is
8.problem→problems
9.fastly→fast
10.embarrassing→embarrassed
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是跨文化差异产生的原因。
【详解】1.考查介词。句意：当在工作环境中讨论跨文化差异时，人们通常会谈论影响他们工作关系的问题，比如价值观和信仰。根据语境可知，句子表示“人们通常会谈论影响他们工作关系的问题”，talk about/of sth.是固定短语，意为“谈论某事”，故将with改为about/of。
2.考查冠词。句意：当在工作环境中讨论跨文化差异时，人们通常会谈论影响他们工作关系的问题，比如价值观和信仰。have an impact on是固定短语，意为“对……有影响”，故在impact前加an。
3.考查连词。句意：当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现。根据语境可知，句子表示“当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现”，“当/如果……”是when/if，when引导时间状语从句，if引导条件状语从句，故将unless改为when/if。
4.考查代词。句意：当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现。此处表示“当/如果个人假设其他人与自己有多相似时”，“其他人”是other people，而another意为“另一个”，故将another改为other。
5.考查时态和主谓一致。句意：尽管成员之间存在许多共同点，但假设所有人都有相同的信念或优先事项是不明智的。本句描述客观事实，时态用一般现在时，主语much是不可数，因此exist用第三人称单数，故将exist改为exists。
6.考查连词。句意：尽管成员之间存在许多共同点，但假设所有人都有相同的信念或优先事项是不明智的。although和but不能搭配使用，因此but是多余的，故去掉but。
7.考查时态和主谓一致。句意：例如，在东亚，有一种避免提及问题以保持关系和谐的倾向。句子描述客观事实，时态用一般现在时，there be句型中的be动词根据就近原则确定，a tendency是单数，因此用there is，故将was改为is。
8.考查名词的复数。句意：例如，在东亚，有一种避免提及问题以保持关系和谐的倾向。problem是可数名词，不止一个，应该用复数，故将problem改为problems。
9.考查副词。句意：另一方面，在北美，人们更喜欢快速直接地切入主题。修饰动词短语“getting to the point”应该用副词，fast的副词是fast，故将fastly改为fast。
10.考查形容词。句意：然而，这样的做法可能会使某人在个人或公共场合感到尴尬。make someone 后用形容词作宾语补足语，someone意为“某人”，修饰someone要用ed结尾的形容词embarrassed，意为“尴尬的”，表示人的感觉，故将embarrassing改为embarrassed。
12.【2023届四川省大数据精准教学联盟三联试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词：
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Have you thought about traveling to China? Plan a trip to China with family takes on a different meaning. It can be such an eye opener which you will get a new picture of China.
Our trip with my family to China started last year. We were impressed by the rich culture and beautiful scenery. Apart from that, we were all witnessed the impressed changes of this land. We ride one of the fastest trains in the world and it took only 5 minutes to get the airport in Shanghai. Most interesting, we paid by mobile phones and were amazed at the huge conveniences brought by this “new” technology. It was the unique experience we’d never forget.
【答案】1.Plan→Planning
2.which→that
3.Our→My
4.删除were
5.impressed→impressive
6.ride→rode
7.get后添加to
8.interesting→interestingly
9.conveniences→convenience
10.the→a
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者和家人去中国旅行的所见所闻。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：计划和家人一起去中国旅行就有了不同的意义。此处作句子的主语，plan应用动名词形式。故Plan改为Planning。
2.考查状语从句。句意：它可以让你大开眼界，让你对中国有一个新的认识。此处为such…that…句型，引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”。故which改为that。
3.考查代词。句意：我和家人的中国之旅是从去年开始的。此处指“我的中国之旅”应用形容词性代词my。故Our改为My。
4.考查语态。句意：除此之外，我们都见证了这片土地令人印象深刻的变化。主语we与witness为主动关系，故用主动语态。故删除were。
5.考查形容词。句意：除此之外，我们都见证了这片土地令人印象深刻的变化。修饰名词changes应用形容词impressive，表示“令人印象深刻的”。故impressed改为impressive。
6.考查时态。句意：我们乘坐世界上最快的火车之一，到上海机场只花了5分钟。动作发生在过去用一般过去时。故ride改为rode。
7.考查介词。句意：我们乘坐世界上最快的火车之一，到上海机场只花了5分钟。表示“到达”短语为get to。故get后添加to。
8.考查副词。句意：最有趣的是，我们用手机支付，并对这种“新”技术带来的巨大便利感到惊讶。表示“最有趣的是”短语为most interestingly，作状语，修饰整个句子，故interesting改为interestingly。
9.考查名词。句意：最有趣的是，我们用手机支付，并对这种“新”技术带来的巨大便利感到惊讶。convenience为不可数名词，没有复数形式。故conveniences改为convenience。
10.考查冠词。句意：那是一次我们永远不会忘记的独特经历。experience为泛指，且unique是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故the改为a。
13.【2023届四川省德阳市高三三诊试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(A)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
This year marks the 50th anniversary of my school. Small as it is in area, but it is the only key high school in my hometown. It is popular to students and parents for its high-quality teaching and some remarkable achievement.
All-round education and a strong sense of responsibility are reflecting in our campus culture. We students are required to obey our school rules and motivated to creative. Our school attach great significance to our independent learning, what accounts for our success. Besides, they are also encouraged to think outside the box. Honest speaking, I am proud of be a member of it.
【答案】1.去掉but
2. to→ with/among
3. achievement→ achievements
4. reflecting→ reflected
5. to后加be
6. attach→ attaches
7. what→ which
8. they→ we
9. Honest→ Honestly
10. be→ being
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了作者的学校，介绍了其办学特色等。
【详解】1. 考查句子结构。句意：虽然它的面积很小，却是我家乡唯一的重点高中。分析句子结构可知，“small as it is in area”是让步状语从句，所以逗号后是主句，不用but引导。故将but去掉。
2. 考查短语。句意：它以其高质量的教学和一些显著的成绩受到学生和家长的欢迎。短语：be popular with/among，意为“收到……的欢迎”。故将to改为with或among。
3. 考查名词的数。句意：它以其高质量的教学和一些显著的成绩受到学生和家长的欢迎。根据some可知，其后为可数名词的复数形式。故将achievement改为achievements。
4. 考查语态。句意：全面的教育和强烈的责任感体现在我们的校园文化中。考查本句谓语动词，主语“all-round education and a strong sense of responsibility”和动词reflect之间为被动关系，所以用动词的过去分词形式。故将reflecting改为reflected。
5. 考查非谓语动词。句意：我们学生被要求遵守校规，积极创新。非谓语动词担当主语补足语，用动词不定式形式；to后为动词原形，creative为形容词，其前为be原形。故在to后加be。
6. 考查时态和主谓一致。句意：我们学校非常重视我们的自主学习，这是我们成功的原因。这里为本句谓语动词，主语为our school单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故将attach改为attaches。
7. 考查定语从句。句意：我们学校非常重视我们的自主学习，这是我们成功的原因。这里为非限制性定语从句的关系词，先行词为主句一句话，在定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故将what改为which。
8. 考查代词。句意：此外，我们也被鼓励要跳出思维定势。根据上下文可知，是第一人称，主语为“we”而不是“they”。故将they改为we。
9. 考查固定短语。句意：老实说，我很自豪能成为其中的一员。固定短语honestly speaking，意为“老实说”。故将Honest改为Honestly。
10. 考查非谓语动词。句意：老实说，我很自豪能成为其中的一员。介词之后用动名词作宾语。故将be改为being。
14.【2023届四川省宜宾市高三三诊试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I am applying a volunteer position for the games. Personally, I consider me a qualified candidate from the follow three aspects. Firstly, as a sports fan, my sports talents let me to fit in any volunteer position. Secondly, my fluently English will enable me to well understand the needs of sportsmen than others, and thus offer timely help. Thirdly, my voluntary experiences have not only strengthened my team spirit, but also equip me with practical skills and knowledges.
I keep passion for sports, but I hope to make a contribution to this world sports event. I would appreciate it when I am offered this opportunity. I have attached my resume and look forward to an interview.
【答案】1.在applying后加for
2. me→myself
3. follow→following
4.删除to
5. fluently→fluent
6. well→better
7. equip→equipped
8. knowledges→knowledge
9. but→so/and
10. when→if
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者正在申请奥运会志愿者的职位。作者从以下三个方面认为自己是一个合格的候选人。
【详解】1.考查动词短语。句意：我正在申请奥运会志愿者的职位。根据句意可知，此处为动词短语apply for“申请”，满足句意要求。故在applying后加for。
2.考查代词。句意：就我个人而言，我认为自己是一个合格的候选人，从以下三个方面。根据句意以及主语I可知，此处为对应主语的反身代词myself“我自己”，满足句意要求。故将me改为myself。
3.考查形容词。句意：就我个人而言，我认为自己是一个合格的候选人，从以下三个方面。由three aspects为名词可知，此处为形容词形式修饰该名词。故将follow改为following。
4.考查动词不定式。句意：首先，作为一个体育迷，我的体育天赋让我适合任何志愿者的职位。分析句子可知，此处为let sb do sth，为使役动词的用法，后需接省略动词不定式to。故将to删除。
5.考查形容词。句意：其次，我流利的英语可以让我比别人更了解运动员的需求，从而提供及时的帮助。由English为名词可知，此处应为形容词形式修饰该名词。故将fluently改为fluent。
6.考查副词比较级。句意：其次，我流利的英语可以让我比别人更了解运动员的需求，从而提供及时的帮助。由该句中的than可知，此处为副词well的比较级better修饰动词understand。故将well改为better。
7.考查过去分词。句意：第三，我的志愿者经历不仅增强了我的团队精神，也锻炼了我的实践技能和知识。由not only连接的strengthened为现在完成时的过去分词可知，此处but also后也应为过去分词形式，与其保持一致。故将equip改为equipped。
8.考查名词。句意：第三，我的志愿者经历不仅增强了我的团队精神，也锻炼了我的实践技能和知识。该句中的knowledge表示“知识”为不可数名词，所以此处应为单数形式。故将knowledges改为knowledge。
9.考查连词。句意：我对体育保持着热情，我希望为这项世界体育赛事做出贡献。根据句意可知，此处为连词so/and表示“所以或接下来”，满足句子逻辑关系。故将but改为so/and。
10.考查连词。句意：如果能给我这个机会，我将不胜感激。根据句意可知，此处为连词if表示“如果”引导的条件状语从句，满足句意要求。故将when改为if。
15.【2023届新疆维乌鲁木齐市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号 (⋀)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Last week, we conducted an survey on what measures high school students take them to live a green life. Here are the results.
65% of the students lead a green lifestyle by walking, cycling or take public transportation. 40% of them recycle waste with an active manner. The number of the students saving electricity and water account for 35%. However, only 16% of the students chose to buy eco-friendly products. One possible reason is the products are expensive. Also, 8% of the students take other measure, like using reusable drinking cups.
In my opinion, living a green life is easy said than done, and one small step at a time can make a big difference.
【答案】1.an→a
2.去掉them
3.take→taking
4.with→in
5.account→accounts
6.chose→choose
7.在is后加that
8.measure→measures
9.easy→easier
10.and→but
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查结果。
【详解】1.考查冠词。句意：上周，我们进行了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查。survey的开头发音为辅音音素，所以不定冠词应用a。故将an改为a。
2.考查代词。句意：上周，我们进行了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查。在宾语从句中，take的宾语为what measures，所以代词them多余。故去掉them。
3.考查动名词。句意：65%的学生通过步行、骑自行车或乘坐公共交通工具来过绿色生活方式。在介词by后应用动名词作宾语。故将take改为taking。
4.考查介词。句意：40%的人积极回收废料。in a/an...manner意为“以一种……的方式”，为固定搭配，所以此处应用介词in。故将with改为in。
5.考查主谓一致。句意：节约水电的学生占35%。此处主语the number of“……的数量”为第三人称单数，谓语动词应用单数形式。故将account改为accounts。
6.考查一般现在时。句意：然而，只有16%的学生选择购买环保产品。根据“65% of the students lead a green lifestyle by walking, cycling or taking public transportation.”可知，此处应用一般现在时。故将chose改为choose。
7.考查表语从句。句意：一个可能的原因是产品价格昂贵。is后的表语从句主干成分和意义都完整，所以应用连接词that，在表语从句中that不可以省略。故在is后加that。
8.考查名词复数。句意：此外，8%的学生采取了其他措施，比如使用可重复使用的水杯。measure意为“措施”，为可数名词，在other后应用复数形式。故将measure改为measures。
9.考查比较级。句意：在我看来，过一种绿色的生活说起来容易做起来难，但是一次迈出一小步可以带来很大的不同。be easier said than done意为“说起来容易做起来难”，为固定句式，所以此处应用形容词比较级。故将easy改为easier。
10.考查连词。句意：在我看来，过一种绿色的生活说起来容易做起来难，但是一次迈出一小步可以带来很大的不同。根据前文“living a green life is easier said than done”和“one small step at a time can make a big difference”可知，前后构成转折关系，所以应用连词but。故将and改为but。
专题08 短文改错
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1. 2023届甘肃省武威市凉州区三模诊断试题
2. 2023届广西壮族自治区贵港市三模试题
3. 2023届广西壮族自治区河池市三模试题
4. 2023届河南省开封市三模试题
5. 2023届河南省新乡市高三三模试题
6. 2023届江西省景德镇市高三三模试题
7. 2023届内蒙古赤峰市八校高三试题
8. 2023届陕西省安康市高三三模试题
9. 2023届陕西省咸阳市高三三模试题
10. 2023届陕西省榆林市高三三模试题
11. 2023届四川省成都市第三次诊断试题
12. 2023届四川省大数据精准教学联盟三联试题
13. 2023届四川省德阳市高三三诊试题
14. 2023届四川省宜宾市高三三诊试题
15. 2023届新疆维乌鲁木齐市三模试题
1.【2023届甘肃省武威市凉州区三模诊断试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线( \)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Dear Karl,
How’s everything going? I’m writing to share you a brilliant thing.
I win the first prize in the Music Star Festival to held by my school last week. The song I sang was the Red Sun by David Lee. I chose a song because of the inspiration it took me. Every time I enjoy it I feel something warmth flowing in my heart. I can’t emphasize the importance of others’ encouragement too much. Not only can they make me happy, but also can encourage me to keep moving. When I were under pressure, I choose to listen to the song and catch my breathe.
I do hope you also like the song. Do you have any songs that encourage you? Looking forward to you early reply.
Yours,
Jack
【答案】1.在share后加with
2.win→won
3.去掉to
4.a→the
5.took→brought
6.warmth→warm
7.they→it
8.were→am
9.breathe→breath
10.you→your
【导语】本文是一篇应用文，作者和Karl分享了自己在学校举办的音乐节上获得了第一名这件事。
【详解】1.考查介词。句意：我写这封信是想和你分享一件很棒的事情。share with sb. sth.是固定短语，意为“与某人分享某物”，故在share后加with。
2.考查时态。句意：上周，我在学校举办的音乐节上获得了第一名。由last week可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，win用过去式，故将win改为won。
3.考查非谓语动词。句意：上周，我在学校举办的音乐节上获得了第一名。本句谓语是won，hold用非谓语动词，Music Star Festival和hold之间是逻辑动宾关系，因此用过去分词held表被动，故去掉to。
4.考查冠词。句意：我选择这首歌是因为它给我带来了灵感。此处song是第二次提到，因此前面用定冠词the，故将a改为the。
5.考查动词。句意：我选择这首歌是因为它给我带来了灵感。根据语境可知，句子表示“我选择这首歌是因为它给我带来了灵感”，take表示“带走”，bring表示“带来”，过去式是brought，故将took改为brought。
6.考查形容词。句意：每次我享受它，我感到温暖在我的心流动。修饰不定代词something要用形容词warm，作后置定语，故将warmth改为warm。
7.考查代词。句意：它不仅能让我快乐，还能鼓励我继续前进。本句表示“别人的鼓励不仅能让我快乐，还能鼓励我继续前进”，encouragement是不可数名词，用it指代前面的“encouragement”，故将they改为it。
8.考查时态和主谓一致。句意：当我有压力的时候，我选择听这首歌，喘口气。句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语是I，因此后面用am，故将were改为am。
9.考查名词。句意：当我有压力的时候，我选择听这首歌，喘口气。my后要用名词breath，是不可数名词，catch one’s breath意为“喘口气”，故将breathe改为breath。
10.考查物主代词。句意：期待您的早日回复。本句中“early reply”意为“早日回复”，是名词性短语，前面用your修饰，故将you改为your。
2.【2023届广西壮族自治区贵港市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
An activity themed “Student Talent Show" was held last week, thus attracted many students to participate. The activity was lasted from Monday to Saturday, during which time students with special talents signed up, prepared but competed well. The final competition fell on Saturday afternoon, when all the teens and child showed their great talents. Some presented her amazing singing voices when others showed their incredible dancing skills. What impressed us most was the one who danced from a rap music while playing a tongue twister. The activity had impact on everyone. It’ s entire believed that such an event will not only improve students’ ability but also promotes their love of life.
【答案】1. themed后加on 2. attracted→attracting 3.去掉was 4.but→and 5.child→children 6.her→their ７.when→while ８.from→to ９.entire→entirely 10.promotes→promote
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了上周学校的“学生才艺表演”。
【详解】１.考查固定短语。句意：上周举办了以“学生才艺表演”为主题的活动，因而吸引了许多学生参与。be themed on表示“以……为主题”，该句中themed是过去分词做后置定语，表示：一个以“学生才艺展示”为主题的活动，故在themed后加on。
２.考查现在分词。句意：上周举办了以“学生才艺表演”为主题的活动，因而吸引了许多学生参与。该句谓语是was held，此处是非谓语动词作状语，根据句意，表示自然而然的结果，用现在分词形式，故将attracted改为attracting。
３.考查被动语态。句意：活动从周一持续到周六，在此期间，有特殊才能的学生报名、准备和比赛。last持续，没有被动语态，故将was去掉。
４.考查连词。句意：活动从周一持续到周六，在此期间，有特殊才能的学生报名、准备和比赛。句中signed up(报名)，prepared (做准备)和competed well (好好比赛)是顺承关系，故由and连接，but (但是)表示转折，故将but改为and。
5.考查名词复数。句意：决赛在周六下午举行，所有青少年和孩子们都展示了他们的才华。child是可数名词，前面的all表示“所有的”，故为复数，故将child改为children。
6.考查人称代词。句意：有些人展示了他们惊人的歌声，而另一些人则展示了他们令人难以置信的舞蹈技巧。该句主语是Some，指一些孩子，是复数，句子表示“一些展示了他们的令人惊叹的歌唱嗓音”，故将her改为their。
7.考查连词。句意：有些人展示了他们惊人的歌声，而另一些人则展示了他们令人难以置信的舞蹈技巧。根据句意，前后文表示对比。while有对比的用法，故将when改为while。
8.考查介词。句意：最让我们印象深刻的是那个一边玩绕口令一边随着说唱音乐跳舞的人。dance to music跟着音乐跳舞，是固定用法，故将from改为to。
9.考查副词。句意：我们完全相信这样的活动不仅可以提高学生的能力，还可以促进他们对生活的热爱。entire修饰过去分词believed，应为副词，entire是形容词表示“完全的”，其副词加ly，故将entire改为entirely。
10.考查动词。句意：我们完全相信这样的活动不仅可以提高学生的能力，还可以促进他们对生活的热爱。will后接动词原形，promotes与前面的improve是并列的，故应为原形，故将promotes改为promote。
3.【2023届广西壮族自治区河池市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10 处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（˄），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Many a person amaze us in our lives. One of the more impressive for me is my cousin, who graduated from a key university majoring in Computer Science. She once said, “My dream is to become an expert at computer.” Unlucky, a serious illness resulted his disability, so he moved around with two stick. To earn his life, he set up a small computer shop years ago. Then he taught himself what to repair computers by reading e-books as well as paper books and watch teaching videos. Now my cousin has been become a famous disabled computer expert.
【答案】1.amaze →amazes
2.more→most
3.She→He
4.at→in
5.Unlucky→Unluckily
6.resulted后加in
7.stick→sticks
8.what→how
9.watch →watching
10.去掉been
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍作者表弟残疾之后自强不息，自学修理电脑并成为电脑方面的专家。
【详解】1.考查时态和主谓一致。句意：在我们的生活中，有许多人让我们感到惊讶。陈述客观事实，用一般现在时。many a+名词单数，谓语动词用第三人称单数形式。故将amaze改为amazes。
2. 考查形容词最高级。句意：其中给我印象最深的是我的表弟，他毕业于一所重点大学的计算机专业。one of +the +形容词最高级。故将more改为most。
3. 考查代词。句意：他曾经说过：“我的梦想是成为一名计算机专家。”根据后句“Unlucky, a serious illness resulted his disability, so he moved around with two stick.”可知，指表弟，所以用第三人称he。故将She改为He。
4. 考查介词。句意：他曾经说过：“我的梦想是成为一名计算机专家。”在什么方面的专家，用介词in。故将at改为in。
5. 考查副词。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。句中用副词作状语，修饰整个句子。故将Unlucky改为Unluckily。
6. 考查短语。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。result in导致。故在resulted后加in。
7. 考查名词的数。句意：不幸的是，一场严重的疾病导致了他的残疾，所以他拄着两根棍子走路。数词two后接可数名词的复数形式。故将stick改为sticks。
8. 考查疑问词。句意：然后，他通过阅读电子书、纸质书和观看教学视频自学如何修理电脑。表示“如何修理电脑”，所以用疑问词how。故将what改为how。
9. 考查非谓语动词。句意：然后，他通过阅读电子书、纸质书和观看教学视频自学如何修理电脑。根据并列连词and前介词by可知，后接动名词形式。故将watch 改为watching。
10. 考查语态。句意：现在我的表弟已经成为一个著名的残疾电脑专家。主语my cousin与become之间为主动关系，所以用主动语态。故去掉been。
4.【2023届河南省开封市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I’m more than willing to tell you anything about my hometown. I live in Pingyao, a county in Shanxi Province, what attracts a large number of tourists from all over the world in every year. The ancient city of Pingyao has described as an exceptional well-preserved example of a traditional Chinese historical and cultural city. Its well-preserved city walls are one of the city’s most impressive structure.
I hope you can come here one day. Then you can walk around a city, taste the local food, or learn about its history and culture. I’m sure you will be impressing by it and enjoy myself.
【答案】1. anything→ something
2. what→ which
3.去掉every year 前的in
4. described前加been或者has→ is
5. exceptional → exceptionally
6. structure→ structures
7. a→ the
8. or→ and
9. impressing→ impressed
10. myself→ yourself
【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了作者的家乡——山西省平遥县，介绍了家乡的特色。
【详解】1. 考查代词。句意：我非常愿意告诉你一些关于我家乡的事。根据句意可知，作者想要告知对方一些关于家乡的事情，所以用something而不是anything。故将anything改为something。
2. 考查定语从句。句意：我住在山西省平遥县，那里每年都吸引着来自世界各地的大量游客。这里为非限制性定语从句的关系词，先行词为Pingyao，在非限制性定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故将what改为which。
3. 考查介词。句意：我住在山西省平遥县，那里每年都吸引着来自世界各地的大量游客。every year担当时间状语时，其前不需要用介词。故去掉every year前的in。
4. 考查时态和语态。句意：平遥古城被描述为保存非常完好的中国传统历史文化名城。这里为本句谓语动词，根据上下文可知，本句时态为一般现在时或现在完成时；主语为“the ancient city of Pingyao”，单数，和动词describe之间为被动关系。故在described前加been或将has改为is。
5. 考查副词。句意：平遥古城被描述为保存非常完好的中国传统历史文化名城。此处修饰形容词well-preserved，用副词形式，作状语。故将exceptional改为exceptionally。
6. 考查名词复数。句意：它保存完好的城墙是这座城市最令人印象深刻的建筑之一。One +of +the+名词的复数，意为“……之一”。故将structure改为structures。
7. 考查冠词。句意：然后你可以在城市里走走，品尝当地的食物，了解它的历史和文化。此处修饰可数名词单数city，表示特指，用定冠词the。故将a改为the。
8. 考查连词。句意：然后你可以在城市里走走，品尝当地的食物，了解它的历史和文化。考查连词，三个动词短语“walk around a city”、“taste the local food”和“learn about its history and culture”之间为并列关系，不存在选择关系，用并列连词and。故将or改为and。
9. 考查动词语态。句意：我相信你会对它印象深刻，玩得很开心。这里为谓语动词，主语you和动词impress之间为被动关系，所以be动词后用过去分词形式。故将impressing改为impressed。
10. 考查代词。句意：我相信你会对它印象深刻，玩得很开心。根据从句主语you可知，这里指的是“你会玩得开心”，用yourself而不是myself。故将myself改为yourself。
5.【2023届河南省新乡市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(⋀)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Success rarely happen overnight. It is perseverance that makes failure the mother of success. I used to struggle with my math. However hard I tried, little progresses was made. I was about to give up while my math teacher came to my assistance. She told me the value of perseverance and encouraged me keep going. I took her advice and changed her strategy. At the same time, when I had difficulty solved problems, I would ask my teacher for help. It worked at the last and my grades gradual improved. This experience tells me that life is a journey what requires continuous efforts. Only by constant efforts could we eventually obtain success.
【答案】1. happen→happens 2. progresses→progress 3. while→when 4. keep前加to 5. her→my
6. solved→solving 7. 去掉the 8. gradual→gradually 9. what→which/that 10. could→can
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。作者通过自己的经历告诉我们，人生是一段需要不断努力的旅程。只有不断努力，我们才能最终取得成功。
【详解】1.考查时态和主谓一致。句意：成功很少在一夜之间发生。分析句子可知，本句是一般现在时态，主语是success，不可数名词，故谓语动词应用happen的第三人称单数形式。故将happen改为happens。
2.考查名词的数。句意：无论我多么努力，都没有取得什么进展。progress是不可数名词。故将progresses改为progress。
3.考查连词。句意：我正要放弃时，我的数学老师来帮助我。be about to do... when...是固定句型，意为“正要做……突然……”。故将while改为when。
4.考查非谓语动词。句意：她告诉我毅力的价值，并鼓励我继续前进。encourage sb. to do sth.意为“鼓励某人做某事”。故在keep前加to。
5.考查代词。句意：我采纳了她的建议，改变了我的策略。主语是第一人称I，此处指“我的策略”，用形容词性物主代词my。故将her改为my。
6.考查非谓语动词。句意：同时，当我在解决问题时遇到困难时，我会向老师寻求帮助。have difficulty (in) doing sth.意为“做某事有困难”，solve用动名词形式。故将solved改为solving。
7.考查固定短语。句意：最后它奏效了，我的成绩也逐渐提高了。at last是固定短语，意为“最后”。故去掉the。
8.考查副词。句意：同上。此处用副词gradually作状语修饰动词improved。故将gradual改为gradually。
9.考查定语从句。句意：这段经历告诉我，人生是一段需要不断努力的旅程。先行词是a journey，指物，关系词在从句中作主语，故用关系词which/that。故将what改为which/that。
10.考查情态动词。句意：只有不断努力，我们才能最终取得成功。根据上文可知，表现在的能力用情态动词can。故将could改为can。
6.【2023届江西省景德镇市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Our class had a heating debate on chemical agriculture and organic agriculture last week.
It is obvious that using chemical fertilizers have many disadvantages. For instance, the chemicals staying inside the crops can lead to cancer or other illness. However, the vegetables grow so fast that it contain little nutrition.
The reasons that organic foods are becoming increasing popular are as follows. The first one is that people attach great importance health. Secondly, natural fertilizers make vegetables and fruit taste and nutritious. What’s more, the produce grows in clean water and never uses pesticides.
In my opinion, health is wealth but it is wise to choose organic food.
【答案】1.heating→heated
2.have→has
3.illness→illnesses
4.However→Besides
5.it→they
6.that→why
7.increasing→increasingly
8.在importance后加to
9.taste→tasty
10.but→and/so
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是有机食品的好处。
【详解】1.考查形容词。句意：上周我们班就化学农业和有机农业进行了一场激烈的辩论。“激烈的辩论”是heated debate，故将heating改为heated。
2.考查时态和主谓一致。句意：很明显，使用化肥有许多缺点。本句描述客观事实，时态用一般现在时，主语是动名词短语“using chemical fertilizers”，其后谓语动词用单数，即has，故将have改为has。
3.考查名词的复数。句意：例如，留在作物内部的化学物质会导致癌症或其他疾病。other后可跟名词的复数，illness为可数名词，故将illness改为illnesses。
4.考查副词。句意：此外，这些蔬菜长得太快了，几乎没有营养。根据语境可知，句子表示“此外，这些蔬菜长得太快了，几乎没有营养”，“此外”是besides，位于句首，首字母大写，故将However改为Besides。
5.考查代词。句意：此外，这些蔬菜长得太快了，它们几乎没有营养。此处表示“这些蔬菜几乎没有营养”，主语用复数they，故将it改为they。
6.考查定语从句。句意：有机食品越来越受欢迎的原因如下。“organic foods are becoming increasing popular”是定语从句，从句中不缺主语或宾语，先行词reasons是原因，因此用why引导定语从句，故将that改为why。
7.考查副词。句意：有机食品越来越受欢迎的原因如下。修饰形容词popular应用副词increasingly，故将increasing改为increasingly。
8.考查介词。句意：第一个是人们非常重视健康。attach importance to是固定短语，意为“重视”，故在importance后加to。
9.考查形容词。句意：其次，天然肥料使蔬菜和水果美味和营养。“make sth.+形容词”是固定用法，意为“使某物……”，taste的形容词是tasty，意为“美味的”，故将taste改为tasty。
10.考查连词。句意：在我看来，健康就是财富，所以选择有机食品是明智的。“health is wealth”和“it is wise to choose organic food”是并列关系，且句子是肯定句，因此用and连接两句话，也可理解为前后是因果关系，用so连接，故将but改为and/so。
7.【2023届内蒙古赤峰市八校高三试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线( \ )划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Two years ago, the COVID-19 pandemic broke off in my city. Locking down in the school, we received great help and support from our teachers and medical workers. After entering the university, due to the repeatedly outbreaks, we were not allowed leave the campus freely. Although we missed out on lots of experiences, but we tried to have fun in our own way. We held a event called “Free Hug”, which aimed to show encourage to strangers on campus. I wear a mask and hugged many people that day. I were exhausted after standing for hours, but I knew their hearts were closer to each other.
【答案】1. off→ out
2. Locking→ Locked
3. repeatedly → repeated
4. allowed后加to
5.去掉but
6. a→ an
7. encourage→ encouragement
8. wear→ wore
9. were→ was
10. their→ our
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了疫情期间作者参与了“免费拥抱”的活动，旨在为疫情下的人们送去温暖。
【详解】1. 考查固定搭配。句意：两年前，我所在的城市爆发了COVID-19大流行。动词短语：break out，意为“爆发”。故将off改为out。
2. 考查非谓语动词。句意：我们被封锁在学校里，得到了老师和医护人员的大力帮助和支持。这里为非谓语动词担当状语，和主语we之间存在被动关系，用过去分词形式。故将Locking改为Locked。
3. 考查形容词。句意：进入大学后，由于疫情一再爆发，我们不允许自由离开校园。修饰名词outbreaks用形容词形式。故将repeatedly改为repeated。
4. 考查非谓语动词。句意：进入大学后，由于疫情一再爆发，我们不允许自由离开校园。be allowed to do被允许做某事。故在allowed后加to。
5. 考查连词。句意：虽然我们错过了很多经验，但我们试图用自己的方式来玩。英语中，although不可与but连用。故将but去掉。
6. 考查冠词。句意：我们举办了一个名为“免费拥抱”的活动，旨在向校园里的陌生人表示鼓励。名词event由于发音是元音音素开头，所以用不定冠词an。故将a改为an。
7. 考查名词。句意：我们举办了一个名为“免费拥抱”的活动，旨在向校园里的陌生人表示鼓励。动词show之后用名词形式。故将encourage改为encouragement。
8. 考查时态。句意：那天我戴着面具拥抱了很多人。这里为本句谓语动词的时态，根据上下文可知，本句是过去发生的事情，用一般过去时。故将wear改为wore。
9. 考查时态和主谓一致。句意：站了几个小时后，我筋疲力尽，但我知道我们的心更近了。这里为本句谓语动词，根据主谓一致原则，主语I之后用was。故将were改为was。
10. 考查代词。句意：站了几个小时后，我筋疲力尽，但我知道我们的心更近了。根据上下文可知，此处指的是“我们的心”，所以用代词our。故将their改为our。
8.【2023届陕西省安康市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
In China, good family spirits, passing down from one generation to other, have a strong influence on their child. Up till now, my grandfather and father always stressed the importance of honesty, bravery, perseverance and diligence. Most importantly, they often set good examples to me. And thus I always follow which they have taught me. For example, be friendly to others and offer a help when others are in need. Beside, I am positive all the time but never stop chasing my goal whenever I come across difficulties. Thanks for those good family spirits, both my life and study goes smoothly.
【答案】1. passing →passed
2. other →another
3. child →children
4.在always前加have
5. which →what
6.删除offer后的a
7. Beside →Besides
8. but →and
9. for →to
10. goes →go
【导语】本文是一篇记叙文。作者在文章中主要介绍了良好的家庭精神对自己的影响。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：在中国，良好的家庭精神代代相传，对他们的孩子有很大的影响。分析句子可知，句中有谓语动词have且句中无连词，所以应用非谓语动词“pass sth. down意为“把……传下去”，spirits和pass之间为逻辑上的动宾关系，所以应用过去分词，作后置定语。故将passing改为passed。
2.考查代词。句意：在中国，良好的家庭精神代代相传，对他们的孩子有很大的影响。短语from one to another，意为“从一个到另一个”。故将other改为another。
3.考查名词。句意：在中国，代代相传的好的家庭精神对孩子有很大的影响。分析句子可知，child意为“孩子”，为可数名词，根据句意和句中their可知，句中的孩子不止一个，所以应用复数形式children。故将child改为children。
4.考查时态。句意：到目前为止，我的祖父和父亲一直强调诚实、勇敢、毅力和勤奋的重要性。根据句意和句中Up till now可知，句子应用现在完成时，表示动作开始于过去，持续到现在，谓语动词为“have/has+动词过去分词”，句子主语my grandfather and father为两个人，复数形式，与have连用。故在always前加have。
5.考查宾语从句。句意：因此，我总是遵循他们教给我的东西。分析句子可知，句子为宾语从句，从句中缺少taught的直接宾语，指物，没有选择范围，所以应用what引导从句。故将which改为what。
6.考查冠词。句意：例如，对他人友好，在他人需要时提供帮助。分析句子可知，句中help意为“帮助”，为不可数名词，前面不用不定冠词修饰，所以将不定冠词a删除。故删除offer后的a。
7.考查副词。句意：此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。分析句子可知，beside意为“在旁边”，介词词性，不符合句意和句子结构，句中应用besides，意为“此外”，副词词性，在句中作状语，句首单词首字母大写。故将Beside改为Besides。
8.考查连词。句意：此外，我一直都是积极的，无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标。根据句意可知，句中“我一直都是积极的”和“无论何时遇到困难，我都不会停止追求目标”之间为并列关系，应用连词and连接，表并列，but表转折，不符合句意。故将but改为and。
9.考查固定短语。句意：多亏了这些良好的家庭精神，我的生活和学习都很顺利。根据句意可知，句中涉及固定短语Thanks to…，意为“多亏了……”，Thanks for…意为“为……而感谢”，不符合句意。故将for改为to。
10.考查时态和主谓一致。句意：多亏了这些良好的家庭精神，我的生活和学习都很顺利。根据句意可知，句子陈述的是客观事实，应用一般现在时，句子主语both my life and study为复数形式，所以谓语动词用复数形式。故将goes改为go。
9.【2023届陕西省咸阳市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；
2、只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Today is Women’s Day. Our school organized an activity what required students to do four things for their mothers. After hearing the news, I immediately took action. First, I made a well-designed card expressed my deep love for my mom. When I gave it to him, she said it was the most precious gift she have ever received. In return for, I kissed her on all cheeks and whispered that she was the best mother in the world. After supper, I voluntarily washed all the dish and cleaned a table. I also gave her a back massage ease her tiredness. My mother was deep moved, not only by what I did but also by seeing how much I had grown up.
【答案】1. what→that/which 2. expressed→expressing 3. him→her 4. have→had 5.删除for 6.all→both 7. dish→dishes 8.a→the 9.在massage后面加to 10. deep→deeply
【导语】本文是记叙文。文章主要讲述作者在母亲节为妈妈做的事情很让妈妈感动。
【详解】1.考查定语从句。句意：我们学校组织了一项活动，要求学生为母亲做四件事。分析句子结构和意思可知，“what required students to do four things for their mothers”是定语从句，先行词activity在从句中作主语，指物，用关系代词that/which引导。故将what改为that/which。
2.考查非谓语动词。句意：首先，我制作了一张精心设计的卡片，表达了我对妈妈深深的爱。分析句子结构和意思可知，动词express是被修饰的名词card主动发出的动作，用现在分词形式，表示主动。故将expressed改为expressing。
3.考查代词。句意：当我把它送给她时，她说这是她收到的最珍贵的礼物。分析句子结构和意思可知，这里指作者的妈妈，用her代替。故将him改为her。
4.考查动词时态。句意：见第3题详解。分析句子结构和意思可知，received是过去的过去发生的动作，用过去完成时。故将have改为had。
5.考查介词短语。句意：作为回报，我亲吻了她的脸颊，低声说她是世界上最好的母亲。分析句子结构和意思可知，这里考查介词短语in return，作状语，意为“作为回报”。故将for删除。
6.考查代词。句意：见第5题详解。分析句子结构和意思可知，“脸颊”只有两个，所以用代词both。故将all改为both。
7.考查名词的数。句意：晚饭后，我主动把所有的盘子都洗了，还打扫了桌子。分析句子结构和意思可知，可数名词dish前面有all修饰，用复数形式，表示泛指。故将dish改为dishes。
8.考查冠词。句意：见第7题详解。分析句子结构和意思可知，table是家里人都知道的物品，用the修饰，表示特指。故将a改为the。
9.考查非谓语动词。句意：我还给她做了背部按摩来缓解她的疲劳。分析句子结构和意思可知，这里要用动词不定式作目的状语。故在massage后面加to。
10.考查副词。句意：我的母亲被深深地感动了，不仅是因为我所做的事情，也因为看到我长大了。分析句子结构和意思可知，这里需要副词修饰谓语was moved。故将deep改为deeply。
10.【2023届陕西省榆林市高三三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Dad and I go to my grandparents’ home last weekend. Besides visited my grandparents, we wanted to help them to have the broadband network fixing. Dad asked the communication company to do it in the advance. A technician came on time and finished his work rapid. Then it was my turn. I just taught my grandparents what to use their smart phones step by step. Soon we learned to read news, shop online or do something else. They showed much interest in video chat, which they thought was the most useful functions. Now, I usually chat my grandparents online.
【答案】1.go→went
2.visited→visiting
3.fixing→fixed
4.去掉the
5.rapid→rapidly
6.what→how
7.we→they
8.or→and
9.functions→function
10.在chat后加with
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲的是作者和爸爸在上周末去帮助爷爷奶奶修理宽带和教爷爷奶奶使用智能手机的事情。
【详解】1.考查时态。句意：上个周末爸爸和我去了爷爷奶奶家。由“last weekend”可知，句子描述过去的事情，时态用一般过去时，go要用过去式，故将go改为went。
2.考查动名词。句意：除了看望祖父母，我们还想帮助他们修好宽带网络。Besides是介词，其后跟动名词作宾语，故将visited改为visiting。
3.考查过去分词。句意：除了看望祖父母，我们还想帮助他们修好宽带网络。network和fix之间为逻辑被动关系，应用过去分词作宾补。故将fixing改为fixed。
4.考查固定短语。句意：爸爸提前让通讯公司做了。in advance是固定短语，意为“提前”，故去掉the。
5.考查副词。句意：一个技术员准时来了，很快就完成了他的工作。修饰动词finished要用副词rapidly，意为“快速地”，故将rapid改为rapidly。
6.考查特殊疑问词。句意：我只是一步一步教我的祖父母如何使用他们的智能手机。根据语境可知，表示“如何”用副词how，“如何使用”是how to use，为“特殊疑问词+不定式”结构作宾语，故将what改为how。
7.考查代词。句意：很快，他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情。根据语境可知，此处表示“他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情”，“他们”作主语，用they，故将we改为they。
8.考查连词。句意：很快，他们学会了阅读新闻、网上购物和做其他事情。read news, shop online和do something else是并列动作，用and连接，故将or改为and。
9.考查名词。句意：他们对视频聊天表现出极大的兴趣，他们认为这是最有用的功能。此处表示他们认为视频聊天是最有用的功能，是一个功能，function要用单数，故将functions改为function。
10.考查介词。句意：现在，我经常在网上和爷爷奶奶聊天。chat with sb.是固定短语，意为“和某人聊天”，故在chat后加with。
11.【2023届四川省成都市第三次诊断试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及修改均仅限一词。
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
When discussing cross-cultural differences in a work context, people usually talk with issues, like values and beliefs, which have impact on their working relationships. Cross- cultural difficulties often arise unless individuals make assumptions regarding how similar another people are to them. Although much in common exist between members, but it’s not wise to assume all people have the same beliefs or priorities. For example, in East Asia, there was a tendency to keep relations harmonious by avoiding mentioning problem. In North America, on the other hand, people prefer getting to the point fastly and directly. However, such an approach may make someone embarrassing personally or publicly.
【答案】1.with→about/of
2.在impact前加an
3.unless→when/if
4.another→other
5.exist→exists
6.去掉but
7.was→is
8.problem→problems
9.fastly→fast
10.embarrassing→embarrassed
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是跨文化差异产生的原因。
【详解】1.考查介词。句意：当在工作环境中讨论跨文化差异时，人们通常会谈论影响他们工作关系的问题，比如价值观和信仰。根据语境可知，句子表示“人们通常会谈论影响他们工作关系的问题”，talk about/of sth.是固定短语，意为“谈论某事”，故将with改为about/of。
2.考查冠词。句意：当在工作环境中讨论跨文化差异时，人们通常会谈论影响他们工作关系的问题，比如价值观和信仰。have an impact on是固定短语，意为“对……有影响”，故在impact前加an。
3.考查连词。句意：当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现。根据语境可知，句子表示“当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现”，“当/如果……”是when/if，when引导时间状语从句，if引导条件状语从句，故将unless改为when/if。
4.考查代词。句意：当/如果个人假设其他人与自己有多相似时，跨文化困难就会出现。此处表示“当/如果个人假设其他人与自己有多相似时”，“其他人”是other people，而another意为“另一个”，故将another改为other。
5.考查时态和主谓一致。句意：尽管成员之间存在许多共同点，但假设所有人都有相同的信念或优先事项是不明智的。本句描述客观事实，时态用一般现在时，主语much是不可数，因此exist用第三人称单数，故将exist改为exists。
6.考查连词。句意：尽管成员之间存在许多共同点，但假设所有人都有相同的信念或优先事项是不明智的。although和but不能搭配使用，因此but是多余的，故去掉but。
7.考查时态和主谓一致。句意：例如，在东亚，有一种避免提及问题以保持关系和谐的倾向。句子描述客观事实，时态用一般现在时，there be句型中的be动词根据就近原则确定，a tendency是单数，因此用there is，故将was改为is。
8.考查名词的复数。句意：例如，在东亚，有一种避免提及问题以保持关系和谐的倾向。problem是可数名词，不止一个，应该用复数，故将problem改为problems。
9.考查副词。句意：另一方面，在北美，人们更喜欢快速直接地切入主题。修饰动词短语“getting to the point”应该用副词，fast的副词是fast，故将fastly改为fast。
10.考查形容词。句意：然而，这样的做法可能会使某人在个人或公共场合感到尴尬。make someone 后用形容词作宾语补足语，someone意为“某人”，修饰someone要用ed结尾的形容词embarrassed，意为“尴尬的”，表示人的感觉，故将embarrassing改为embarrassed。
12.【2023届四川省大数据精准教学联盟三联试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词：
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Have you thought about traveling to China? Plan a trip to China with family takes on a different meaning. It can be such an eye opener which you will get a new picture of China.
Our trip with my family to China started last year. We were impressed by the rich culture and beautiful scenery. Apart from that, we were all witnessed the impressed changes of this land. We ride one of the fastest trains in the world and it took only 5 minutes to get the airport in Shanghai. Most interesting, we paid by mobile phones and were amazed at the huge conveniences brought by this “new” technology. It was the unique experience we’d never forget.
【答案】1.Plan→Planning
2.which→that
3.Our→My
4.删除were
5.impressed→impressive
6.ride→rode
7.get后添加to
8.interesting→interestingly
9.conveniences→convenience
10.the→a
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者和家人去中国旅行的所见所闻。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：计划和家人一起去中国旅行就有了不同的意义。此处作句子的主语，plan应用动名词形式。故Plan改为Planning。
2.考查状语从句。句意：它可以让你大开眼界，让你对中国有一个新的认识。此处为such…that…句型，引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”。故which改为that。
3.考查代词。句意：我和家人的中国之旅是从去年开始的。此处指“我的中国之旅”应用形容词性代词my。故Our改为My。
4.考查语态。句意：除此之外，我们都见证了这片土地令人印象深刻的变化。主语we与witness为主动关系，故用主动语态。故删除were。
5.考查形容词。句意：除此之外，我们都见证了这片土地令人印象深刻的变化。修饰名词changes应用形容词impressive，表示“令人印象深刻的”。故impressed改为impressive。
6.考查时态。句意：我们乘坐世界上最快的火车之一，到上海机场只花了5分钟。动作发生在过去用一般过去时。故ride改为rode。
7.考查介词。句意：我们乘坐世界上最快的火车之一，到上海机场只花了5分钟。表示“到达”短语为get to。故get后添加to。
8.考查副词。句意：最有趣的是，我们用手机支付，并对这种“新”技术带来的巨大便利感到惊讶。表示“最有趣的是”短语为most interestingly，作状语，修饰整个句子，故interesting改为interestingly。
9.考查名词。句意：最有趣的是，我们用手机支付，并对这种“新”技术带来的巨大便利感到惊讶。convenience为不可数名词，没有复数形式。故conveniences改为convenience。
10.考查冠词。句意：那是一次我们永远不会忘记的独特经历。experience为泛指，且unique是发音以辅音音素开头的单词，应用a。故the改为a。
13.【2023届四川省德阳市高三三诊试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(A)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1．每处错误及其修改均仅限一词;
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
This year marks the 50th anniversary of my school. Small as it is in area, but it is the only key high school in my hometown. It is popular to students and parents for its high-quality teaching and some remarkable achievement.
All-round education and a strong sense of responsibility are reflecting in our campus culture. We students are required to obey our school rules and motivated to creative. Our school attach great significance to our independent learning, what accounts for our success. Besides, they are also encouraged to think outside the box. Honest speaking, I am proud of be a member of it.
【答案】1.去掉but
2. to→ with/among
3. achievement→ achievements
4. reflecting→ reflected
5. to后加be
6. attach→ attaches
7. what→ which
8. they→ we
9. Honest→ Honestly
10. be→ being
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了作者的学校，介绍了其办学特色等。
【详解】1. 考查句子结构。句意：虽然它的面积很小，却是我家乡唯一的重点高中。分析句子结构可知，“small as it is in area”是让步状语从句，所以逗号后是主句，不用but引导。故将but去掉。
2. 考查短语。句意：它以其高质量的教学和一些显著的成绩受到学生和家长的欢迎。短语：be popular with/among，意为“收到……的欢迎”。故将to改为with或among。
3. 考查名词的数。句意：它以其高质量的教学和一些显著的成绩受到学生和家长的欢迎。根据some可知，其后为可数名词的复数形式。故将achievement改为achievements。
4. 考查语态。句意：全面的教育和强烈的责任感体现在我们的校园文化中。考查本句谓语动词，主语“all-round education and a strong sense of responsibility”和动词reflect之间为被动关系，所以用动词的过去分词形式。故将reflecting改为reflected。
5. 考查非谓语动词。句意：我们学生被要求遵守校规，积极创新。非谓语动词担当主语补足语，用动词不定式形式；to后为动词原形，creative为形容词，其前为be原形。故在to后加be。
6. 考查时态和主谓一致。句意：我们学校非常重视我们的自主学习，这是我们成功的原因。这里为本句谓语动词，主语为our school单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故将attach改为attaches。
7. 考查定语从句。句意：我们学校非常重视我们的自主学习，这是我们成功的原因。这里为非限制性定语从句的关系词，先行词为主句一句话，在定语从句中担当主语，用关系代词which引导。故将what改为which。
8. 考查代词。句意：此外，我们也被鼓励要跳出思维定势。根据上下文可知，是第一人称，主语为“we”而不是“they”。故将they改为we。
9. 考查固定短语。句意：老实说，我很自豪能成为其中的一员。固定短语honestly speaking，意为“老实说”。故将Honest改为Honestly。
10. 考查非谓语动词。句意：老实说，我很自豪能成为其中的一员。介词之后用动名词作宾语。故将be改为being。
14.【2023届四川省宜宾市高三三诊试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I am applying a volunteer position for the games. Personally, I consider me a qualified candidate from the follow three aspects. Firstly, as a sports fan, my sports talents let me to fit in any volunteer position. Secondly, my fluently English will enable me to well understand the needs of sportsmen than others, and thus offer timely help. Thirdly, my voluntary experiences have not only strengthened my team spirit, but also equip me with practical skills and knowledges.
I keep passion for sports, but I hope to make a contribution to this world sports event. I would appreciate it when I am offered this opportunity. I have attached my resume and look forward to an interview.
【答案】1.在applying后加for
2. me→myself
3. follow→following
4.删除to
5. fluently→fluent
6. well→better
7. equip→equipped
8. knowledges→knowledge
9. but→so/and
10. when→if
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了作者正在申请奥运会志愿者的职位。作者从以下三个方面认为自己是一个合格的候选人。
【详解】1.考查动词短语。句意：我正在申请奥运会志愿者的职位。根据句意可知，此处为动词短语apply for“申请”，满足句意要求。故在applying后加for。
2.考查代词。句意：就我个人而言，我认为自己是一个合格的候选人，从以下三个方面。根据句意以及主语I可知，此处为对应主语的反身代词myself“我自己”，满足句意要求。故将me改为myself。
3.考查形容词。句意：就我个人而言，我认为自己是一个合格的候选人，从以下三个方面。由three aspects为名词可知，此处为形容词形式修饰该名词。故将follow改为following。
4.考查动词不定式。句意：首先，作为一个体育迷，我的体育天赋让我适合任何志愿者的职位。分析句子可知，此处为let sb do sth，为使役动词的用法，后需接省略动词不定式to。故将to删除。
5.考查形容词。句意：其次，我流利的英语可以让我比别人更了解运动员的需求，从而提供及时的帮助。由English为名词可知，此处应为形容词形式修饰该名词。故将fluently改为fluent。
6.考查副词比较级。句意：其次，我流利的英语可以让我比别人更了解运动员的需求，从而提供及时的帮助。由该句中的than可知，此处为副词well的比较级better修饰动词understand。故将well改为better。
7.考查过去分词。句意：第三，我的志愿者经历不仅增强了我的团队精神，也锻炼了我的实践技能和知识。由not only连接的strengthened为现在完成时的过去分词可知，此处but also后也应为过去分词形式，与其保持一致。故将equip改为equipped。
8.考查名词。句意：第三，我的志愿者经历不仅增强了我的团队精神，也锻炼了我的实践技能和知识。该句中的knowledge表示“知识”为不可数名词，所以此处应为单数形式。故将knowledges改为knowledge。
9.考查连词。句意：我对体育保持着热情，我希望为这项世界体育赛事做出贡献。根据句意可知，此处为连词so/and表示“所以或接下来”，满足句子逻辑关系。故将but改为so/and。
10.考查连词。句意：如果能给我这个机会，我将不胜感激。根据句意可知，此处为连词if表示“如果”引导的条件状语从句，满足句意要求。故将when改为if。
15.【2023届新疆维乌鲁木齐市三模试题】
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号 (⋀)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Last week, we conducted an survey on what measures high school students take them to live a green life. Here are the results.
65% of the students lead a green lifestyle by walking, cycling or take public transportation. 40% of them recycle waste with an active manner. The number of the students saving electricity and water account for 35%. However, only 16% of the students chose to buy eco-friendly products. One possible reason is the products are expensive. Also, 8% of the students take other measure, like using reusable drinking cups.
In my opinion, living a green life is easy said than done, and one small step at a time can make a big difference.
【答案】1.an→a
2.去掉them
3.take→taking
4.with→in
5.account→accounts
6.chose→choose
7.在is后加that
8.measure→measures
9.easy→easier
10.and→but
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查结果。
【详解】1.考查冠词。句意：上周，我们进行了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查。survey的开头发音为辅音音素，所以不定冠词应用a。故将an改为a。
2.考查代词。句意：上周，我们进行了一项关于高中生采取什么措施过绿色生活的调查。在宾语从句中，take的宾语为what measures，所以代词them多余。故去掉them。
3.考查动名词。句意：65%的学生通过步行、骑自行车或乘坐公共交通工具来过绿色生活方式。在介词by后应用动名词作宾语。故将take改为taking。
4.考查介词。句意：40%的人积极回收废料。in a/an...manner意为“以一种……的方式”，为固定搭配，所以此处应用介词in。故将with改为in。
5.考查主谓一致。句意：节约水电的学生占35%。此处主语the number of“……的数量”为第三人称单数，谓语动词应用单数形式。故将account改为accounts。
6.考查一般现在时。句意：然而，只有16%的学生选择购买环保产品。根据“65% of the students lead a green lifestyle by walking, cycling or taking public transportation.”可知，此处应用一般现在时。故将chose改为choose。
7.考查表语从句。句意：一个可能的原因是产品价格昂贵。is后的表语从句主干成分和意义都完整，所以应用连接词that，在表语从句中that不可以省略。故在is后加that。
8.考查名词复数。句意：此外，8%的学生采取了其他措施，比如使用可重复使用的水杯。measure意为“措施”，为可数名词，在other后应用复数形式。故将measure改为measures。
9.考查比较级。句意：在我看来，过一种绿色的生活说起来容易做起来难，但是一次迈出一小步可以带来很大的不同。be easier said than done意为“说起来容易做起来难”，为固定句式，所以此处应用形容词比较级。故将easy改为easier。
10.考查连词。句意：在我看来，过一种绿色的生活说起来容易做起来难，但是一次迈出一小步可以带来很大的不同。根据前文“living a green life is easier said than done”和“one small step at a time can make a big difference”可知，前后构成转折关系，所以应用连词but。故将and改为but。
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