江苏省淮安市清江浦中学2021届九年级上学期第一次素质展示物理试题（无答案）

 淮安市清江浦中学2020～2021学年（上）素质展示

九年级物理

           考试时间：80分钟    分值：80分 

一、选择题(共30分)  注意：请将正确选项填在答题纸上．

1．如图的几种情景中，人做了功的是（     ）                     

A．图甲中足球在地上滚动一段距离         B．图乙中司机推汽车，汽车纹丝不动

C．图丙中女孩把一箱报刊搬起来           D．图丁中学生背书包在水平路上匀速前进

2．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（  ）

3.在下图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是       （     ）    

4. 如图所示，取两根光滑木棍，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图示的绕法依次绕过两根木棍．缓慢拉动绳子，两根木棍将靠拢．若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列做法中可行的是（ ）.

A．将木棍的表面变得粗糙些

B．将绳子在木棍上多绕几圈　　 　

C．沿竖直方向匀速拉动绳子      

D．将木棍的长度缩短，让其质量变小

5．举重是我国的优势体育项目．一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是(     )

A．W1＝W2、P1＝P2        B．W1＞W2、P1＝P2

C．W1＞W2、P1＞P2        D．W1＜W2、P1＜P2

6．如图11-2-3所示，一根杠杆可绕0点转动，B处挂着一重物G，如果在A点施加一个动力F使杠杆在水平方向上平衡，则该杠杆为（   ）.

  A．费力杠杆       B．省力杠杆     C．等臂杠杆       D．以上三种情况都有可能

7．如图11-2-4所示为园艺师傅用来修剪树枝的剪刀，使用时常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为了（   ）．

A.增大阻力臂，减少动力移动的距离           B.减少动力臂，减少动力移动的距离

C.增大动力臂，省力                          D.减少阻力臂，省力

8．如图11-2-5所示，保持杠杆在水平位置平衡,其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大是(    ) ．

A.减少钩码的个数               

 B.将钩码悬挂点的位置向右移

C.保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移

D.保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜

9.下列说法中正确的是(    )

A．机械效率越高，做的有用功越多  

B．机械效率越低，做的额外功越多

C．机械效率越高，做的总功越少    

      D．机械效率越高，有用功占总功的比例越大

10.一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中他对鸡蛋做的功约为

A．0.1J             B．1J          C．10J            D．100J

11.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在整个过程中，运动员对足球做的功为                              （     ）

   A.3000J             B.150J           C.0J           D.无法计算

12、如图所示，用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码（滑轮重小于钩码重），在相同时间内，缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是

　　A．拉力F1与F2大小一定相等    

　　B．拉力F1做的总功一定比F2多

　　C．拉力F2做功的功率一定比F1做功的功率大

　　D．乙的机械效率一定比甲高

13．如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（     ）

A．苹果的重力  

B．桔子的重力  

 C．杆对桔子的支持力  

 D．苹果对杆的压力

14．.如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s-t关系图像如图乙所示。两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是（     ）

A．F1＞F2、P1＞P2   

B．F1＝F2、P1＞P2

C．F1＞F2、P1＝P2   

 D．F1＜F2、P1＜P2

15．如图为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦，先后把同一个重物挂在A、B两处，每次用力让杠杆上升同样的高度，下列说法正确是(     )

A．重物在A点处人做的有用功多机械效率高　    

B．重物在A和B点处杠杆的机械效率相等

C．重物在B点处做的有用功多杠杆的机械效率高　 

D．重物在B点处做的额外功多杠杆的机械效率高

二、填空题(每空1分，共22分)

16．使用简单机械可以给人们的生活带来便利。

（1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个  ____  滑轮，它的好处用来___________，该滑轮实质 ____  杠杆，动滑轮实质是_____________________杠杆。

（2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小  _____ 臂，剪断物体更省力。

17. 如图是小楠练习书法时的简化图。写字时毛笔杆相当于_______（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；手握笔的位置向上移动，则写字时所需的动力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

18．小华同学用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动．若该物体在10s内移动了5m，则在此过程中小华做的功是 ________   J，功率是    ________W，重力做的功是  ________  J。

19.在撬道钉时，动力臂是阻力臂的20倍，当撬道钉用力______________N恰能将道钉撬起，此时道钉受到的阻力为300N。（不计道钉自身的重力）

20.功率是描述物体___________________的物理量。某机械铭牌上写着“功率500W”，它表示的含义是_________________。

21．在发生地震灾区，救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。

(1)利用钢丝钳把钢筋剪断，钢丝钳是   （省力／费力／等臂）杠杆。

(2)使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如右图救援队员可以在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1，此时杠杆支点是  _____点，救援队员也可以在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，

则沿       （DM／DN）方向更省力。

22．现有30包大米，总质量为150kg．小明想尽快将它们搬上10m高处的库房．如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像．由图可知他可以提供的最大功率为    W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬    包．若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间    s．（g=10N/kg）

23. 在2020年淮安中考“1分钟跳绳”测试中，体重为400N的小华同学跳了150次，每次跳起高度约为5cm，则小华跳起一次做功约__ ____J，1分钟内平均做功功率约为_______W；同班的小强同学跳了120次，同班同学小丽认为：测试中，成绩好的小华做功一定多，她的观点       (正确／错误)。

三、作图题(共6分)

24.（1）如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点.请画出动力F1的力臂L1及B点所受阻力F2示意图。（2分）

（2）如图所示，硬质杠杆AOB上挂一重物G，O为支点。请你在杠杆AOB上作出使重物在图示位置静止时的最小力F及其力臂l。（2分）

（3）用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法。

(不计动滑轮重、绳重和摩擦) （2分）

四、实验和计算题(共22分)

25．（7分）工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m．已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：

(1) 对重物做的有用功；

(2) 工人做功的功率；

(3) 滑轮组的机械效率；

(4) 如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，滑轮组的机械效率应为多大？

26．（3分）一辆汽车重5×104N，以36km/h的速度在平直公路上匀速行驶1min，行驶过程中所受的阻力是车重的0.06倍，

求：（1）汽车牵引力做的功；（2）汽车发动机的功率；（3）试解释下生活中的载重卡车是怎样来提升爬坡时的牵引力

27．（5分）．在“测量动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下．

（1） 实验时，用手竖直向上＿＿＿＿拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．

（2） 第 ① 次实验测得动滑轮的机械效率为＿＿＿＿．

（3） 第 ③ 次实验时，钩码上升的速度为0. 1m/s，则拉力的功率为＿＿＿＿W，静止时拉力F的大小＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）1.7 N．

（4） 由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将＿＿＿＿（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

28.（7分）小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同

的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等。

（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆右边高，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向____    _＿端调节，直到杠杆在＿____    _＿位置平衡，

（2）小明进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=3N、l1=20cm、F2=2N和l2=30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?______    __。

理由是：____________________ ____________

（3）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第＿ ＿格挂＿ ＿只钩码来完成。

（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的

＿   ＿＿＿。（填选项符号）

A．逐渐变大    B．逐渐变小    C．先变大后变小    D．先变小后变大

淮安市清江浦中学2020～2021学年（上）素质展示

九年级物理答题纸

          时间：80分钟          满分：80分

一、          选择题：（每题2分，共30分）

二、填空题（每空1分，共22分）

 16．（1）__________________ ，_____________，  _______________，  _______________，（2）______________________________。

17． _______________，   _________________________________________。

18． _______________，   _____________________，   _______________________。

19． ______________。

20． _____________________， ________________________。

21． _______________，   _____________________，   _______________________。

22． _______________，   _____________________，   _______________________。

23． _______________，   _____________________，   _______________________。

三、作图题（共6分）24题．

四、实验和计算题(共22分)

25题（7分）

26题（3分）

27题．（5分） 

（1）__________________。   （2）___________________。

   （3）_______________，   __________________， （4）  ___________________。

28题．（7分）  

（1）____________________________，___________________________。

（2）____________________________，___________________________。

 （3）____________________________，___________________________。

（4）____________________________________。