【期末考试】人教版二年级数学下册期末考试综合检测卷四

这是一份【期末考试】人教版二年级数学下册期末考试综合检测卷四，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题(共6分），连线题(共12分），解答题(共36分）等内容，欢迎下载使用。
人教版二年级下册期末考试综合检测卷四一、选择题（每题2分，共16分） 1．有36枝花，每个花瓶里放6朵，需要（    ）个花瓶。A．5 B．6 C．92．下面的图形中，（    ）不是轴对称图形。A． B． C．3．有16只手套，一双一双地数，要数（    ）次。A．8 B．10 C．94．下面的算式中，计算顺序相同的一组是（    ）。A． B． C．5．在（    ）÷5＝7……1这一算式中，被除数是（    ）。A．35 B．36 C．376．从990开始，十个十个地数，下一个数是（    ）。A．1000 B．1090 C．9917．下列物品中最轻的是（    ）。A．100克盐 B．1千克糖                                  C．10千克大米8．下边的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B是（    ）。4            A2      32    B            1    A．2 B．3 C．4二、填空题（每题2分，共16分）9．汽车在笔直的公路上行驶是(        )现象，车轮的运动是(        )现象。10．47位同学去划船，每条船最多坐6人，至少需要租(        )条船。11．李老师买4支钢笔用了36元，如果买7支同样的钢笔，需要(        )元。12．一根绳子对折3次后长2米，这根绳子原来长(        )米。13．34元钱买每本6元的书，最多买(        )本。14．用1，0，3，0这四个数字，写出的最小的四位数是(        )。15．1包麦片重50克，2包麦片重(      )克，(      )包麦片重1千克。16．三（1）班数学课上进行小组合作学习，6人一组，可以分6组；如果4人一组，可以分成(        )组。三、判断题（每题2分，共8分）17．24÷4＝6读作：24除4等于6。(      )18．一根16米长的绳子，对折2次后，每段绳子长8米。(        )19．是轴对称图形。(        )20．8个千、3个百和6个一组成的数是836。(        )四、计算题(共6分）21．(6分)计算。9×（3＋2）                 35＋14÷7                8×（54÷9）  22．(6分)用竖式计算。72÷9＝                     43÷7＝                   48÷6＝  五、连线题(共12分）23．(6分)连线。24．(6分)连一连，把相同的数连起来。六、解答题(共36分）25．(6分)妈妈上次去超市买了2盒蓝莓味的酸奶，花了14元钱。妈妈今天带了42元钱买同样的酸奶，可以买多少盒？   26．(6分)学校有45个篮球，拿走了31个，剩下的平均分给7个班，每个班分到几个？   27．(6分)刘强5分钟折了20朵花，照这样计算，他7分钟可以折多少朵花？   28．(6分)看图解决问题。   29．(12分)下面是二（1）班小朋友最喜欢的水果统计情况。（1）把整理的结果填在下面的表中。水果名称苹果桔子梨香蕉喜欢人数    （2）喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的多多少人？ （3）喜欢吃苹果、梨和香蕉的一共多少人？
参考答案1．B【分析】此题可根据乘法口诀和表内除法列除法算式得出结果。【详解】有36枝花，每个花瓶里放6朵，要算出需要的花瓶数，列除法算式即可。（个）故答案为：B【点睛】本题考查了应用乘法口诀和表内除法来计算结果。2．B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A．是轴对称图形，不符合题意；B．不是轴对称图形，符合题意；C．是轴对称图形，不符合题意。故答案为：B【点睛】本题考查了轴对称图形的意义。3．A【分析】用除法算出共有多少双手套即可判断。【详解】每双手套是2只，共有16÷2＝8（双），一双一双地数，就要数8次。故答案为：A【点睛】本题考查表内除法的应用。4．C【分析】（1）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算；（2）在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法；（3）算式里有括号的，要先算括号里面的；据此解答。【详解】A．上一个式子：先算乘法再算加法；下一个式子：先算加法再算乘法；顺序不一样；B．上一个式子：先算减法再算除法；下一个式子：先算除法再算减法；顺序不一样；C．两个式子都是从左往右按顺序计算。故答案为：C【点睛】掌握整数四则运算的运算规则是解题的关键。5．B【分析】被除数＝商×除数＋余数，依此将数据代入公式计算出被除数即可。【详解】7×5＋1＝35＋1＝36即被除数是36。故答案为：B【点睛】熟练掌握有余数除法的验算是解答此题的关键。6．A【分析】根据题意可以借助计数器十个十个地数，也可以直接数，据此解答。【详解】从990开始，十个十个地数，下一个数是1000。故答案为：A【点睛】本题主要考查了万以内数的认识。7．A【分析】根据1千克＝1000克，将单位换算后比较即可。【详解】1千克＝1000克，10千克＝10000克10000＞1000＞100所以100克盐最轻；故答案为：A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握质量的进率，将单位换算统一后进行解答。8．B【分析】本题的突破点在于每列都只有1~4这四个数，且每行每列只能出现一次，先从横竖交叉或每行、每列出现数字比较多的入手，利用排除法尝试填空。【详解】出现数字较多的可从A处入手。A处在竖列上可能的数字为1和3，但是横行上已经有3，所以A只能是1。那B上方的数字是4，那B的位置可能为2和3，但是B所在横行上已经有2，所以只能是3。4 3   2  1  1 2  4 3 2 1 34 3  4  1 2 故答案为：B【点睛】本题考查学生推理能力，常常从出现数字最多的开始，找到和它相邻的数字，然后用排除法解答。9．     平移     旋转【分析】平移现象：将一个图形或物体按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；旋转现象：简单的来说就是一个物体或图形，所有点都围绕着某一个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，旋转前后图形或物体的大小和形状没有改变。【详解】汽车在笔直的公路上行驶是平移现象，车轮的运动是旋转现象。【点睛】本题主要考查平移和旋转的意义在实际当中的运用。10．8【分析】根据题意可知，用总人数除以每条船最多坐的人数，得到的商就是坐满小船的条数，余数就表示剩下的人数，然后用得到的商加1条即可。【详解】47÷6＝7（条）……5（人）7＋1＝8（条）即至少需要租8条船。【点睛】熟练掌握有余数除法的实际应用是解答此题的关键。11．63【分析】36除以4等于1支钢笔的价钱，再乘7等于7支钢笔的价钱，据此即可解答。【详解】36÷4×7＝9×7＝63（元）李老师买4支钢笔用了36元，如果买7支同样的钢笔，需要63元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。12．16【分析】一根绳子对折3次，则这根绳子被平均分成了（2×2×2）份，因此用每份的长度乘这根绳子被平均分成的份数即可，依此计算。【详解】2×2×2＝4×2＝8（份）8×2＝16（米）即这根绳子原来长16米。【点睛】此题考查的是图形的折叠问题，先计算出这根绳子被平均分成的份数是解答此题的关键。13．5【分析】根据除法的意义，用34除以每本书的价钱，即可得出答案。【详解】34÷6＝5（本）……4（元）所以，最多买5本。【点睛】本题考查学生对有余数除法运算的运用，注意根据实际情况进行取值。14．1003【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】由分析可得：用1，0，3，0这四个数字，写出的最小的四位数是1003。【点睛】解答此类题目一定要特别注意最高数位的数字不能为0。15．     100     20【分析】根据题意2包麦片的质量相加等于2包麦片的总质量，根据1千克＝1000克即可求出1千克是几包麦片。【详解】50＋50＝100（克）1千克＝1000克10个100是1000，也就是20个50是10001包麦片重50克，2包麦片重100克，20包麦片重1千克。【点睛】本题主要考查了质量单位的认识及换算。16．9【分析】用每组的人数乘组数，求出总人数，再除以每组的4人，即可求出可以分成几组；据此解答。【详解】根据分析：6×6÷4＝9（组），所以可以分成9组。【点睛】本题注意考查归总问题的计算及应用。17．×【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，据此解答。【详解】24÷4＝6读作：24除以4等于6。故答案为：×【点睛】解答此题的关键是区分“除”和“除以”之间的区别。18．×【分析】把一根绳子对折2次，则这根绳子被平均分成（2×2）段，因此用绳子的总长度除以被平均分成的段数即可判断。【详解】2×2＝4（段）16÷4＝4（米）对折2次后，每段绳子长4米。故答案为：×【点睛】此题考查的是图形的折叠问题，应先计算出这根绳子被平均分成的段数再解答。19．×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】不是轴对称图形，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征。20．×【分析】8个千、3个百和6个一组成的数是一个四位数，这个四位数的最高位千位上是8，百位上是3，个位上是6，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。【详解】8个千、3个百和6个一组成的数是8306。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的写法以及整数的数位顺序，要熟记数位数位顺序表。21．45；37；48【分析】先算小括号里的加法，再算括号外的乘法；先算除法，再算加法；先算小括号里的除法，再算括号外的乘法。【详解】9×（3＋2）＝9×5＝4535＋14÷7＝35＋2＝378×（54÷9）＝8×6＝4822．8；6……1；8【分析】根据整数除法的笔算法则结合表内乘法口诀进行计算即可。【详解】72÷9＝8                    43÷7＝6……1             48÷6＝8                               23．见详解【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；旋转是指物体围绕一个点按某个方向转动一定的角度。【详解】如图：【点睛】熟练掌握平移和旋转的定义是解题关键。24．【分析】（1）根据对算盘的认识：上珠一颗表示5，下珠一颗表示1进行解答；（2）根据数位上的点的数目进行解答。（3）根据计数器数位上的算珠进行解答。【详解】（1）算盘的百位上珠有一颗，下珠有四颗，所以其表示的数是九百；（2）由图可知百位上有7个点，个位上有8个点，所以其表示的数为708；（3）由图得百位上有3个算珠，十位上有2个算珠，个位上有4个算珠，所以其表示的数为324.【点睛】本题主要考查了对算盘以及数的认识。25．6盒【分析】先根据：总价÷数量＝单价，求出每盒蓝莓味酸奶的单价，进而根据：总价÷单价＝数量，代入数据计算出答案即可。【详解】酸奶单价：14÷2＝7（元）数量：42÷7＝6（盒）答：可以买6盒。【点睛】解答此题的关键是求出每盒蓝莓味酸奶的单价，要求我们掌握：总价＝单价×数量。26．2个【分析】用篮球总个数减去拿走篮球个数，求出剩下篮球个数，再用剩下篮球个数除以班级数，求出每个班分到篮球个数。【详解】（45－31）÷7＝14÷7＝2（个）答：每个班分到2个。【点睛】本题关键是根据除法的意义列式解决问题。27．28朵【分析】刘强5分钟折花的数量÷5＝平均每分钟折花的数量，平均每分钟折花的数量×7＝7分钟折花的数量，依此列式并计算。【详解】20÷5＝4（朵）4×7＝28（朵）答：他7分钟可以折28朵花。【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出平均每分钟折花的数量是解答此题的关键。28．8个【分析】根据题意，要求至少需要几个箱子，就是求54里有几个7，用除法计算。【详解】54÷7＝7（个）……5（只）7＋1＝8（个）答：至少需要8个箱子。【点睛】本题主要考查有余数除法的应用，要根据实际情况选择进一法解答。29．（1）见详解（2）4人（3）24人【分析】（1）通过观察统计结果可知，喜欢吃苹果的有10人，喜欢吃桔子的有8人，喜欢吃梨的有4人，喜欢吃香蕉的有10人，据此填表即可。（2）用喜欢吃桔子的人数减去喜欢吃梨的人数即可。（3）把喜欢吃苹果、梨和香蕉的人数合起来即可。【详解】（1）填表如下：。水果名称苹果桔子梨香蕉喜欢人数108410（2）8－4＝4（人）答：喜欢吃桔子的同学比喜欢吃梨的多4人。（3）10＋4＋10＝24（人）答：喜欢吃苹果、梨和香蕉的一共24人。【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。