2023年中考第三次模拟考试卷：语文（山西卷）参考答案

2023年中考语文第三次模拟考试卷·参考答案

一、读·书（12 分）

1.答案：宁静致远

2.（1）断肠人在天涯   （2）我寄愁心与明月  随君直到夜郎西  （3）山回路转不见君   雪上空留马行处   （4）沉舟侧畔千帆过   病树前头万木春  （5）巴东三峡巫峡长    猿鸣三声泪沾裳   （6）化作春泥更护花

二、读·思（38分）

3.C  

4.示例一：传承民族文化，打造书香校园。

示例二：让戏剧进入我校园，让戏剧融入我们的生活。

5.示例：戏曲表演艺术是中国传统文化的瑰宝之一。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。四大名著《水浒传》也融合了戏曲的元素。戏曲不仅有利于提高我们的艺术审美素养，还增进我们的文学修养、陶冶情操。作为学生的我们应该了解戏曲文化，热爱并弘扬中国传统戏曲文化。

6.我们每个人都有多重角色，无论是在家庭、学校以及社会上，我们要活出自己角色下的责任和义务。

7.示例：一个人的成长需要担当，社会的发展更离不开担当。苏武敢于担当，才会不为匈奴的威逼利诱所动，成为后世楷模。林则徐敢于担当，才会有虎门销烟的壮举，成为民族英雄。敢于担当，人生才会多一份精彩；敢于担当，才能拥有事业的辉煌；敢于担当，才能活出真我的风采！

8.（1）liáo  （2）ɡēnɡ

9.D 

10.(1)不仅贤人有这种心  (2)如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。

 11.舍生取义   人生自古谁无死  留取丹心照汗青

12.天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉

13.①做事认真尽忠职守；②学习专注而深入；③处变不惊有定力；④思想学说影响深远。

三、读·写（70 分）

14.示例：左边为图，经纬分明的地球上，大象、鳄鱼、仙人掌等各种野生的植物欣欣向荣，环绕地球，围作一圈。右边为“世界野生动植物日”的中文名称及节日时间“3月3日”。该图标旨在告诉我们，地球因野生动植物的存在而平衡圆满，保护野生动植物，就是保护我们赖以生存的家园。

15.（1）示例1：“我”儿时对麻雀不喜欢、嫌弃、恨与后来“我”对那只麻雀的怜悯、怀念，难觅踪迹的怅然若失进行对比，突出了家园丧失给麻雀带来的伤害，对自然万物离人类渐行渐远的无奈，怅惘。

示例2：过去麻雀“即使大雪封路，也不飞走，留下来，陪伴我们”“把我们的村庄当成了家乡，认我们做了亲戚，做了邻居”、对我们的行为“不予理睬”“无所谓，从不计较，就像母亲骂我们一样”与现在“惊恐万分”“急切地飞走”的对比，突出了家园丧失给麻雀带来的伤害，表达了作者对麻雀的怀念，对人类自私的痛斥，对自然万物离人类渐行渐远的无奈，怅惘。

示例3：把人们对燕子与麻雀的不同态度进行对比，突出了麻雀受到人类的不公正的对待，表达了作者对人类自私的痛斥。

示例4：过去麻雀“终年可见”与现在麻雀难觅行踪的对比，突出了家园丧失给麻雀带来的伤害，表达了作者对麻雀的怀念，对人类自私的痛斥，对自然万物离人类渐行渐远的无奈，怅惘。

（2）示例：（2）通过儿童视角，真实客观地再现了童年时代麻雀的生存状况及麻雀的态度和行为，语言平易亲切，使童年更加生动，充满童趣；通过成人视角叙述安置后人们的兴高采烈，满心欢喜，麻雀见到人类的惊恐万分，通过对比，使文章内涵更清晰更深刻，更富思想性，凸显主题。

16.（1）仁；为政以德

（2）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业（或者：制定法律，减省刑罚）；使唐朝经济发展，国力强盛，开创了唐朝的“贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定基础。

（3）儒家思想是人类共同的宝贵文化遗产。丝绸之路遗址发现的《诗经》残片、日本长崎的孔庙都反映了儒学在世界范围内的广泛传播。

17.【优秀范文】

这样多美丽

中午的太阳总是那么的热辣，让人火烧火燎，片刻都不想停留。我这次奉命前往老妹的幼儿园，抱着体验一回当摄像师的心情，去看一群小朋友的汇报演出。

早早地来到老妹的教室，她硬是拉着我坐在第一排的正中间位置，我只好答应。家长陆续到齐了，演出就要开始了，我也准备好了相机。接着在热烈的掌声中，妹妹和其他三位小朋友蹦跳着登场 ，他们是主持人，难怪经常看见她在家破着嗓子练习呢！有点儿意思，我集中了点注意力，镜头对准他们。

呵！四张笑脸在镜头下是多么的明媚灿烂啊！生动的表情，挺直的腰板，纯净的眼神，透过镜头，似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的炎热。我丝毫不敢松懈，生怕错过这幅缤纷的风景画。

到了大合唱的环节，令我想不到的是，这群小同志唱的是《感恩的心》，熟悉的旋律，甜美的歌声，每一个孩子手捧着一朵红色纸折成的爱心，伴随着悠扬的乐曲左右摇晃着小小的身子，好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹起舞。我仿佛来到了彩虹的天堂，一座由许许多多纯洁可爱的心搭成的彩虹，一道放射出最耀眼的光芒的彩虹，令我心醉神迷。

正当我欣赏时，音乐声戛然而止。小朋友们排好队伍，目光聚集在台下的我们身上，齐声喊道：“爸爸妈妈感谢你们！你们辛苦了！”接着彩虹弯下了腰，献上最真诚的敬礼，同时也释放出万丈光芒，好一幅感人的风景。他们冲向我们，寻找自己的家长，一位小妹妹羞涩地将她的手中的爱心贴在她妈妈的身上，小声地说了声：“妈妈我爱你！”阿姨也笑了，很幸福地笑了。还有一位小妹妹没有找到家长，将那爱心小心翼翼地贴在最前排的我身上，我说：“谢谢！”她害羞地回了声不用谢后跑回原地，然后又送了我一个灿烂的微笑，顿时在我心中留下一道风景，刻骨铭心。

啊，多么可爱的童真！要是没有世俗的污染，让童心永在，让纯真伴随生命飞翔，这样多美丽。

【点评】选材：“我”奉命前往老妹的幼儿园，抱着体验当摄像师的心情去看一群小朋友的汇报演出，孩子们天真无邪的表演让我的心灵深受感动。

立意：赞美童真和纯洁，表达了世俗污染的微微的担忧，传达了要让童心永在，让纯真伴随生命飞翔的愿望。

语言：本文语言朴实、自然，几个比喻名，如“透过镜头，似乎吹来了一阵清凉的风，驱散周围所有的炎热”“好似一朵朵柔软的蒲公英，在风中翩跹起舞”给文章增色不少。

结构：文章按照时间顺序记小朋友们演出的情况，有小朋友的演出，有我的感叹，有概括性介绍，有特定镜头，详略有致，最后以简短的议论点题。

特别的吱哑声响

昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味道及野花的芬芳。

一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样时常在我脑海中回响。

前几日在家中翻一个旧木箱，上面布满了厚厚的积尘，打开来，看见几件旧时的衣物，便向母亲询问，母亲说，那是外婆为我做的。便想起，与外婆上次相见，已是好些日子前的事了。思念一下涌上心头，便踏上归乡的路途。

田间空气格外清新，淡淡的风中夹杂着鸟儿的鸣啼。望向远方，已能看见那间孤独的房子，在枝繁叶茂间隐匿着。忽然听见吱吱哑哑的声音，声音显得那么笨拙，我加快了脚步。

推开门，昏暗的房子里，外婆坐在缝纫机前，专心地缝纫，缝纫机的吱哑声盖过了我进屋的脚步，我忽然不想打扰，便静静地坐着，看看外婆的身影，花白的发鬓上插着朵向日葵，那是我儿时为她做的干花。（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）

如今数年过去，花瓣已所剩无几，可外婆依旧带着。外婆的目光紧紧盯着那穿过小孔的丝丝细线，我记得儿时也是这种声响，外婆坐在缝纫机前，吱吱哑哑的声响伴随着我的笑声。外婆总能为我变出各种布娃娃，还有各样的花裙子，那一针一线里，便都是外婆的爱。那声声吱哑，伴随着我成长。

外婆在用那阵阵吱哑声，向我诉说她的爱。

成长路上有许多路需要自己走，可我并不孤单，那阵阵特别的声响，将永远伴随着我，温暖我的心。

【点评】外婆陪伴着“我”的童年，给我印象最深的是缝纫机的“吱哑声响”，因为这“吱哑声响”是情感的载体，它寄托着外婆对我的爱，同时也承载着我对外婆爱的回忆。朴实的叙述，并不独特的选材，却因一份深挚的情感而显得动人。

【评分标准】

二类文（24-26分）：思路清晰、详略得当、字数达标、选材适当、主题明确、描写较生动。（前三项是基本要求，后三项是主要衡量标志。）

一类文（27-30分）：在二类文的基础上，或主题（真情动人、发人深思）或选材（来源生活、另辟蹊径）或语言（生动隽永、睿智深沉、风趣幽默、朴实无华、风格独特）或写作技巧等，任一方面有明显的优点，且字数在800左右，建议一类文比例在10%左右。

三类文（21—23分）：不走题、有主题、语言通、层次清、字数够且有重点。

四类文（18—20分）：不走题、有主题、语言通、层次清、字数够。

五类文（17及以下）：文章出现以下任何一种情况：或走题或主题不明或语言不通或层次不清或字数低于400字或有其它严重问题。

注：如出现以下情况，10分以下打分：或不足200字；或内容涉嫌抄袭；或在主题、内容、文体、卷面上有严重缺陷；或有其他严重问题。

鼓励打满分，不要吹毛求疵.满分不一定非要无可挑剔，应重点关注在选材、主题、语言、写作技巧方面，是否有突出的优点。

书写评分标准:

书写工整美观，3分；

书写虽不太工整，但基本不影响阅读速度，2分；

正常辨认困难，严重影响阅读，1或0分。

注：书写主要是看字，标点符号只做参考依据。有少量涂改、添加、删除等痕迹，不太影响整体效果的，不影响卷面得分。