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    人教版九下第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质课件

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    人教版九下第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质课件

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    这是一份人教版九下第八单元实验活动4金属的物理性质和某些化学性质课件,共14页。
    实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质实验目的实验用品试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电池、导线、小灯泡、火柴。镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。你还需要的实验用品: 。实验步骤(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。(3)请你设计并进行实验,证明金属具有导电性(或导热性、延展性)。1. 金属的物理性质(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。银白银白银白紫红(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片(或白铜片)的硬度。Cu > Al黄铜> Cu(3)请你设计并进行实验,证明金属具有导电性(或导热性、延展性)。将金属铜(或铝)接入电路中,如果灯泡亮,证明金属能导电(有导电性)(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化。(2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。如果有气体生成,判断生成的气体是什么。(3)请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱。2. 金属的化学性质(1)用坩埚钳夹取一块铜片,放在酒精灯火焰上加热,观察铜片表面的变化。铜在加热时与氧气反应,生成黑色固体。(2)向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片,然后分别加入5mL稀盐酸(或稀硫酸),观察现象。如果有气体生成,判断生成的气体是什么。缓慢反应,有极少量气泡产生没有明显变化很快反应,产生大量的气泡迅速剧烈反应,产生大量的气泡剧烈反应,产生大量的气泡(3)请你设计并进行实验,比较铁、铜、银的金属活动性强弱。将铁片插入硫酸铜溶液中铁片表面有红色物质产生铁>铜将铜片插入硝酸银溶液中铜片表面有银白色物质产生铜>银结论:铁>铜>银金属的物理性质和某些化学性质实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质问题与交流铁是银白色金属。在上述实验中,你观察到的铁片和铁粉是什么颜色的?你有什么问题?查阅资料,与同学交流。铁粉为灰黑色,铁片为银白色。因为铁粉比较细,光学原因造成漫反射,只有很少的光进入我们的眼睛,所以铁粉显黑色。

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