六年级上数学期中试题综合考练(11)_1516人教新课标
展开2019-2019学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(26)
一.填空题.(每空1分,共20分)
1.48的是 ;
的是27;
=18: = :20== ÷40.
2.21:7的比值是 ,化成最简单的整数比是 .
3.把10米长的绳子平均剪成10段,每段是全长的,每段长 米.
4.一根钢管长8米,用去它的,用去 米.
5.在下面的横线里填上“<”、“>”、或“=”.
×24
36÷ 36
6.的倒数是 .
7.圆的半径是1cm,周长是 cm,面积是 cm2.
8.六年级(1)班女生有16人,男生有20人,女生与男生人数的比是 ,男生与全班人数的比是 .
二.选择题(每小题2分,共10分)
9.一个不为0的数除以,这个数就( )
A.扩大7倍B.缩小7倍C.减少7倍
10.在下面的各算式中,结果最大的是( )
A.10×B.10÷C.10÷
11.画圆时圆规两脚间叉开的距离叫做圆的( )
A.直径B.半径C.周长D.面积
12.两个数的乘积小于其中一个因数,则另一个因数( )
A.小于1B.等于1C.大于1
13.女生人数占全班人数的,那么男生人数占全班人数的( )
A. B. C. D.
三.判断题.(对的在括号里打“∨”,错的打“×”.每小题2分,共10分)
14.3+÷+3=1 .
15.王师傅今天加工零件60个,比昨天多加工,昨天加工多少个?应列式为:60÷(1+) .(判断对错)
16.把一个比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,它的比值不变. .(判断对错)
17.松树的棵数比柏树多,柏树的棵数就比松树少. .(判断对错)
18.小明身高154cm,弟弟的身高是1m,小明和弟弟身高的比是154:1. .(判断对错)
四.计算题(共40分).
19.
直接写得数 ×16= | 12÷= | ×= | 0×+= |
1÷= | ÷= | ÷= | ×= |
20.下面各题怎样简便就怎样算:
×+÷6
()×24
21.解方程:
x=9; x=20.
22.列式计算
①一个数的是36的,这个数是多少?(列方程解)
②与的差除以,商是多少?
五.解答题(共40分).
23.养殖场有鸡3200只,第一周卖出,第二周卖出.两周一共卖出多少只?
24.学校图书馆计划添加6400本科技类和故事类图书,科技类图书与故事类图书的数量比是7:9,这两类图书各添加多少本?
25.周林学校六年级有男生146人,女生94人,四年级学生人数是六年级人数的,四年级有学生多少人?
26.一台压路机前轮半径是0.5米,前轮周长是多少米?
27.长安国际酒店运来一些大米,吃了,还剩下2吨,酒店运来大米多少吨?(列方程解答)
2019-2019学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(26)
参考答案与试题解析
一.填空题.(每空1分,共20分)
1.48的是 20 ;
45 的是27;
=18: 15 = 24 :20== 48 ÷40.
【考点】分数乘法;小数、分数和百分数之间的关系及其转化;分数除法;比与分数、除法的关系.
【分析】(1)求一个数的几分之几用乘法计算;
(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算;
(3)根据分数和除法、比之间的关系,利用分数的基本性质解答.
【解答】解:(1)48×
答:48的是20.
(2)27÷=45
答:45的是27.
(3)
所以:.
故答案为:20;45;15、24、30、48.
2.21:7的比值是 3 ,化成最简单的整数比是 3:1 .
【考点】求比值和化简比.
【分析】(1)求比值,用比的前项除以后项即可;
(2)根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以7即可.
【解答】解:(1)21:7
=21÷7
=3;
(2)21:7
=(21÷7)(7÷7)
=3:1.
故答案为:3,3:1.
3.把10米长的绳子平均剪成10段,每段是全长的,每段长 1 米.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把单位“1“平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数,可求每段占全长的分率;根据分数除法的意义,用铁丝的长÷平均分成的段数,可求每段的长.
【解答】解:1÷10=;
10÷10=1(米);
答:每段是全长的,每段长1米.
故答案为:,1.
4.一根钢管长8米,用去它的,用去 6 米.
【考点】分数乘法应用题.
【分析】把钢管的总长数看作单位“1”,用去它的,求用去多少米.,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可.
【解答】解:8×=6(米)
答:用去 6米.
故答案为:6.
5.在下面的横线里填上“<”、“>”、或“=”.
×24 >
36÷ > 36
【考点】分数大小的比较;分数乘法;分数除法.
【分析】两个数的积与其中一个因数比较,(两个因数都不为0),要看另一个因数;如果另一个因数大于1,则积大于这个因数;如果另一个因数小于1,则积小于这个因数;如果另一个因数等于1,则积等于这个因数;由此求解.
【解答】解:(1)×24中24>1,所以
×24>;
(2)×中<1,所以
(3)36÷=36×,
>1,所以
36÷>36;
(4)×中>1,所以
故答案为:>,<,>,>.
6.的倒数是 2 .
【考点】倒数的认识.
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.求一个数的倒数,把这个数的分子和分母掉换位置即可.据此解答.
【解答】解:因为,所以的倒数是2.
故答案为:2.
7.圆的半径是1cm,周长是 6.28 cm,面积是 3.14 cm2.
【考点】圆、圆环的周长;圆、圆环的面积.
【分析】根据圆的周长公式:c=2πr,面积公式:s=πr2,把数据分别代入公式解答.
【解答】解:2×3.14×1=6.28(厘米),
3.14×12
=3.14×1
=3.14(平方厘米),
答:圆的周长是6.28厘米,面积是3.14平方厘米.
故答案为:6.28,3.14.
8.六年级(1)班女生有16人,男生有20人,女生与男生人数的比是 4:5 ,男生与全班人数的比是 5:9 .
【考点】比的意义.
【分析】(1)根据题意,进行比,然后化成最简整数比即可;
(2)先求出全班人数,然后根据题意用男生人数:全班人数,化成最简整数比即可.
【解答】解:(1)16:20=(16÷4):(20÷4)=4:5;
(2)20:(20+16)=20:36=5:9;
答:女生与男生人数的比是4:5,男生与全班人数的比是5:9.
故答案为:4:5,5:9.
二.选择题(每小题2分,共10分)
9.一个不为0的数除以,这个数就( )
A.扩大7倍B.缩小7倍C.减少7倍
【考点】分数除法.
【分析】根据分数除法法则,一个数除以一个分数等于乘以这个分数的倒数,的倒数为7,所以,一个不为0的数除以,这个数就扩大7倍.
【解答】解:的倒数为7,所以,一个不为0的数除以,这个数就扩大7倍.
故选:A.
10.在下面的各算式中,结果最大的是( )
A.10×B.10÷C.10÷
【考点】分数乘法;分数除法.
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.
【解答】解:A、10×<10,
B、10÷<10,
C、10÷>10,
所以C中算式得数最大;
故选:C.
11.画圆时圆规两脚间叉开的距离叫做圆的( )
A.直径B.半径C.周长D.面积
【考点】圆的认识与圆周率.
【分析】根据圆的画法:明确画圆时圆规两脚间的距离就是圆的半径;据此解答即可.
【解答】解:画圆时圆规两脚间叉开的距离叫做圆的半径;
故选:B.
12.两个数的乘积小于其中一个因数,则另一个因数( )
A.小于1B.等于1C.大于1
【考点】积的变化规律.
【分析】根据当一个数乘小于1的数时,得到的积小于这个数,当乘一个大于1的数时得到的积就大于这个数,当乘一个等于1的数时得到的积就小于这个数,所以两个数的乘积小于其中一个因数,另一个因数就小于1,据此解答即可得到答案.
【解答】解:两个数的乘积小于其中一个因数,则另一个因数小于1.
故选:A.
13.女生人数占全班人数的,那么男生人数占全班人数的( )
A. B. C. D.
【考点】分数的意义、读写及分类.
【分析】把全班人数看作单位“1“,女生人数占全班人数的,那么男生人数占全班人数的(1﹣);由此解答即可.
【解答】解:1﹣=;
答:男生人数占全班人数的;
故选:A.
三.判断题.(对的在括号里打“∨”,错的打“×”.每小题2分,共10分)
14.3+÷+3=1 错误 .
【考点】分数的四则混合运算.
【分析】在3++3中,我们先计算除法,然后再计算加法,即按照四则混合运算的顺序进行计算即可.
【解答】解:3+,
=3+1+3,
=7;
故答案为:错误.
15.王师傅今天加工零件60个,比昨天多加工,昨天加工多少个?应列式为:60÷(1+) √ .(判断对错)
【考点】分数除法应用题.
【分析】把昨天加工的数量看成单位“1”,今天加工的数量是昨天的(1+),它对应的数量是60个,由此用除法求出昨天加工的数量.
【解答】解:昨天加工的数量为:
60÷(1+),
=60÷,
=50(个);
答:昨天加工50个.
故答案为:√.
16.把一个比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,它的比值不变. × .(判断对错)
【考点】比的性质.
【分析】依据比的性质,即比的前项和后同时乘或除以一个不等于零的数,比的大小不变,若比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,就相当于比值扩大了(3×3)倍,据此即可做出判断.
【解答】解:若比的前项扩大3倍,后项缩小3倍,
比值扩大3×3=9倍;
例如:,
的前项扩大扩大3倍,后项缩小3倍,比值为,
÷=9;
故判断:×.
17.松树的棵数比柏树多,柏树的棵数就比松树少. 错误 .(判断对错)
【考点】单位“1”的认识及确定;分数的四则混合运算.
【分析】松树的棵数比柏树多,是把柏树棵数为单位“1”,松树就是柏树的;柏树的棵数就比松树少多少,是把松树的棵树当做单位“1”,柏树的棵数就比松树少1﹣÷=.
【解答】解:松树就是柏树的1+=,
柏树比松树少:
1﹣1÷
=1﹣
故答案为:错误.
18.小明身高154cm,弟弟的身高是1m,小明和弟弟身高的比是154:1. 错误 .(判断对错)
【考点】求比值和化简比.
【分析】此题先把单位化统一后再写比,进一步化简比即可.
【解答】解:1m=100cm,
小明和弟弟身高的比是:154:100=77:50,不是154:1.
故判断为:错误.
四.计算题(共40分).
19.
直接写得数 ×16= | 12÷= | ×= | 0×+= |
1÷= | ÷= | ÷= | ×= |
【考点】分数乘法;分数除法.
【分析】分数加减法的计算方法:先通分成同分母分数,再分母不变,把分子相加减;
分数乘法的计算方法:分母和分母相乘的积做分母,分子和分子相乘的积做分子,能约分的要先约分再计算;
分数除法的方法:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,进而按照分数乘法的计算方法计算得解.
【解答】解:
×16=12 | 12÷=20 | ×= | 0×+= |
1÷= | ÷= | ÷=1 | ×= |
故答案为:12,20,,,,,1,.
20.下面各题怎样简便就怎样算:
×+÷6
()×24
【考点】分数的四则混合运算;运算定律与简便运算.
【分析】(1)先算下课回来的减法,再算括号外的除法,最后算加法;
(2)把除以6化成乘以,再运用乘法的分配律进行简算;
(3)运用乘法的分配律进行简算;
(4)直接约分进行计算就.
【解答】解:(1)+(﹣)÷
(2)×+÷6
=×1
(3)()×24
=×24+×24
=16+4
=20;
(4)××
21.解方程:
x=9; x=20.
【考点】方程的解和解方程.
【分析】(1)根据等式的性质,两边同除以求解;
(2)根据等式的性质,两边同乘以求解.
【解答】解:(1)x=9
x÷=9÷
x=12;
(2)x=20
x×=20×
x=16.
22.列式计算
①一个数的是36的,这个数是多少?(列方程解)
②与的差除以,商是多少?
【考点】分数的四则混合运算.
【分析】①根据题意数量间的相等关系为:一个数×=36×,设这个数为x,列并解方程,由此得出答案,
②先列出﹣的差,再列出差除以,由此得出答案.
【解答】解:①设这个数为x:
x=36×,
x=30,
x÷=30÷,
x=50,
答:这个数是50.
答:商是.
五.解答题(共40分).
23.养殖场有鸡3200只,第一周卖出,第二周卖出.两周一共卖出多少只?
【考点】分数四则复合应用题.
【分析】第一周卖出,第二周卖出,则两周一共卖出了全部的+,根据分数乘法的意义可知,两周一共卖出了3200×(+)只.
【解答】解:3200×(+)
=3200×,
=2480(只);
答:两周一共卖出2480只.
24.学校图书馆计划添加6400本科技类和故事类图书,科技类图书与故事类图书的数量比是7:9,这两类图书各添加多少本?
【考点】比的应用.
【分析】根据科技类图书与故事类图书的数量比是7:9,得出科技类图书与故事类图书的数量各占添加6400本书的,,再用乘法即可得这两类图书各添加多少本.
【解答】解:6400×
=6400×
=2800(本)
6400×
=6400×
=3600(本)
答:科技类图书添加2800本,故事类图书添加3600本.
25.周林学校六年级有男生146人,女生94人,四年级学生人数是六年级人数的,四年级有学生多少人?
【考点】分数四则复合应用题.
【分析】六年级有男生146人,女生94人,则六年级共有146+94人,四年级学生人数是六年级人数的,根据分数乘法的意义可知,四年级共有学生×人.
【解答】解:×
=240×,
=210(人);
答:四年级共有学生210人.
26.一台压路机前轮半径是0.5米,前轮周长是多少米?
【考点】圆、圆环的周长.
【分析】求前轮的周长,因为这个前轮的半径是0.5米,所以利用周长公式S=2πr计算即可.
【解答】解:3.14×0.5×2
=3.14×1
=3.14(米)
答:前轮周长是3.14米.
27.长安国际酒店运来一些大米,吃了,还剩下2吨,酒店运来大米多少吨?(列方程解答)
【考点】列方程解应用题(两步需要逆思考).
【分析】设酒店运来大米x吨,根据等量关系:酒店运来大米的吨数×(1﹣)=2吨,列方程解答即可.
【解答】解:设酒店运来大米x吨,
(1﹣)x=2
x=2
x=10
答:酒店运来大米10吨.
2019年7月14日
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