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粤高教版 (2018)八年级下册第一单元 走进Python 编程世界第5课 我的飞天梦——多分支语句的应用集体备课ppt课件
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这是一份粤高教版 (2018)八年级下册第一单元 走进Python 编程世界第5课 我的飞天梦——多分支语句的应用集体备课ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，分析问题，设计算法，一自然语言算法，二算法流程图，v79，输入发射速度v，True，False等内容，欢迎下载使用。
图 1-5-1 三大宇宙速度示意图
表 1-5-1 航天器发射速度与运行状态的关系
进入太空，摆脱地球引力，绕太阳运动
进入太空，摆脱太阳引力，飞向星际空间
从表1-5-1 可以看出，当发射速度处于不同的速度范围时，发射后的航天器将进入不同的运行状态。因此，可以通过发射速度确定航天器达到了哪一个宇宙速度，从而判断航天器的运行状态。
为什么第4步的条件只需写“v<11.2”而不用“7.9
输出：进入太空，绕地球做圆周运动
输出：进入太空，将摆脱太阳引力，飞向星际空间
输出：进入太空，将摆脱地球引力，绕太阳运动
使用input（）函数输入发射速度，并用flat（）函数将接收的字符串数据转换为浮点型数据。代码如下：
（一）输入航天器的发射速度
V=flat(input（‘请输入航天发射器发射速度（km/s）:’))
（二）判断航天器的运行状态
像这种需要对多个条件范围进行判断的多分支问题，除了使用多个并列的if语句进行判断外，还可以使用多分支语句来逐级判断。
1、多分支语句（1）语句格式
If<条件1>： 语句组1else<条件2>： 语句组2……else： 语句组N
程序会从上至下逐级判断if和else后的条件，一旦遇到条件成立，就执行该条件下的语句组，执行完后直接跳过后面的所有的分支；如果全部条件都不成立，则执行else后的语句组N。执行过程如图 1-5-3 所示：
图 1-5-3 多分支语句的执行流程
在多分支语句中，if后面可以有一条或多条elif子语句，但else语句只能有一个，也可以省略不写
2、判断并显示航天器运行状态的代码
使用多分支语句实现航天器运行状态判断的代码如下，请补充完整。
if v<7.9： print（‘不能进入太空’）elif v == 7.9： print（‘进入太空，绕地球做圆周运动’）elif v < 11.2： print（‘进入太空，绕地球做椭圆运动’）elif v < 16.7： print（‘进入太空，摆脱地球引力，绕太阳运行’）else: print（‘进入太空，摆脱太阳引力，飞向星际空间’）
完成了前面个部分的代码，我们就可以把它们合成一个完整的程序，以解决课本的问题。
把前面两部分的程序代码按算法流程的顺序合成一个完整的程序，用文件名space_apeed.py保存。
调试并运行程序space_apeed.py，并根据以下各种飞行器的速度，检验程序输出的运行状态是否与人工判断的运行状态一致。
1、某市居民用电采用阶梯电价收费，第一档为每户每月0~260度的用电量，电价0.64元/度；第二档每户每月261~600度的用电量，电价0.69元/度；第三档每户每月601度以上的用电量，电价0.94元/度。 请编写一个电价计算程序，输入该月的用电量，计算出应交电费。
d=flat(input('请输入该月的用电量(度):')) cst=0 if d<0: print('错误数据') elif d<=260: cst=d*0.64 elif d<=600: cst=d*0.69 else: cst=d*0.94 print('您应缴费金额为(元)：',cst)
2、某地区的地铁票收费标准如下： 起步4公里以内2元； 4~12公里（不含4公里）的部分每递增4公里加1元； 12~24公里（不含12公里）的部分每递增6公里加1元； 24公里后的部分，每递增8公里加1元。 请编写一个地铁票价计算程序，输入里程数和乘坐人 数，计算出总票价。
l=flat(input('请输入里程数(公里)：'))n=int(input('请输入乘坐人数：'))cst=0if l<0: print('错误数据')elif l<=4: cst=2*n
elif l<=12: cst=((l-4)//4*1+2)*nelif l<=24: cst=((l-12)//6*1+4)*nelse: cst=((l-24)//8*1+6)*nprint('总票价为(元):',cst)
1、多分支if语句后可以有____个elif语句，else语句最多可以有___个。2、以下关于if语句的说法，正确的是（ ）A、if语句的执行是按程序的先后顺序逐行代码执行的B、if语句后的else不能少C、if语句后的elif不能少D、if语句下的语句组要右缩进
3、下列需要用多分支语句来解决的问题是（ ）A、求a，b两个数的大小B、求面积为36的正方形的周长C、判断一个数是否为偶数D、根据BMI数值判断身体属于四种体型中的哪一种
4、某商城促销活动，一次性购买满200元打八折，满400元打七折，满500元打六折，下列程序用来根据输入的购物金额，计算应付金额，请补充完整。
#sale.py cst=flat(input(‘请输入购物金额（元）：’)) if cst >= 500: pay = cst*0.6 if cst >= 400: pay = cst*0.7 if cst >= 200: pay = cst*0.8 else: pay = cst*0.6 print(‘您应付金额（元）是：’,pay)
5、以下是学生成绩等级判断程序，需要根据成绩评定出等级。90分以上，优秀；80~89分，良好；60~79分，及格；60分以下，不及格。程序中有两处错误，请修改正确。
#scre.pyscre = int(input(‘请输入100以内的分数：’))if scre < 0:print(‘错误数据’）elif scre < 60:print(‘不及格’）elif scre < 80:print(‘及格’）else scre < 90:print(‘良好’）else:print(‘优秀’）
scre = flat(input（…）)
elif scre < 90:
6、完成表1-5-2 的学习评估，并将评估等级填写到“我的成长记录袋”中。
表1-5-2 学习评估表
2、多分支语句流程图：
图 1-5-1 三大宇宙速度示意图
表 1-5-1 航天器发射速度与运行状态的关系
进入太空，摆脱地球引力，绕太阳运动
进入太空，摆脱太阳引力，飞向星际空间
从表1-5-1 可以看出，当发射速度处于不同的速度范围时，发射后的航天器将进入不同的运行状态。因此，可以通过发射速度确定航天器达到了哪一个宇宙速度，从而判断航天器的运行状态。
为什么第4步的条件只需写“v<11.2”而不用“7.9
输出：进入太空，绕地球做圆周运动
输出：进入太空，将摆脱太阳引力，飞向星际空间
输出：进入太空，将摆脱地球引力，绕太阳运动
使用input（）函数输入发射速度，并用flat（）函数将接收的字符串数据转换为浮点型数据。代码如下：
（一）输入航天器的发射速度
V=flat(input（‘请输入航天发射器发射速度（km/s）:’))
（二）判断航天器的运行状态
像这种需要对多个条件范围进行判断的多分支问题，除了使用多个并列的if语句进行判断外，还可以使用多分支语句来逐级判断。
1、多分支语句（1）语句格式
If<条件1>： 语句组1else<条件2>： 语句组2……else： 语句组N
程序会从上至下逐级判断if和else后的条件，一旦遇到条件成立，就执行该条件下的语句组，执行完后直接跳过后面的所有的分支；如果全部条件都不成立，则执行else后的语句组N。执行过程如图 1-5-3 所示：
图 1-5-3 多分支语句的执行流程
在多分支语句中，if后面可以有一条或多条elif子语句，但else语句只能有一个，也可以省略不写
2、判断并显示航天器运行状态的代码
使用多分支语句实现航天器运行状态判断的代码如下，请补充完整。
if v<7.9： print（‘不能进入太空’）elif v == 7.9： print（‘进入太空，绕地球做圆周运动’）elif v < 11.2： print（‘进入太空，绕地球做椭圆运动’）elif v < 16.7： print（‘进入太空，摆脱地球引力，绕太阳运行’）else: print（‘进入太空，摆脱太阳引力，飞向星际空间’）
完成了前面个部分的代码，我们就可以把它们合成一个完整的程序，以解决课本的问题。
把前面两部分的程序代码按算法流程的顺序合成一个完整的程序，用文件名space_apeed.py保存。
调试并运行程序space_apeed.py，并根据以下各种飞行器的速度，检验程序输出的运行状态是否与人工判断的运行状态一致。
1、某市居民用电采用阶梯电价收费，第一档为每户每月0~260度的用电量，电价0.64元/度；第二档每户每月261~600度的用电量，电价0.69元/度；第三档每户每月601度以上的用电量，电价0.94元/度。 请编写一个电价计算程序，输入该月的用电量，计算出应交电费。
d=flat(input('请输入该月的用电量(度):')) cst=0 if d<0: print('错误数据') elif d<=260: cst=d*0.64 elif d<=600: cst=d*0.69 else: cst=d*0.94 print('您应缴费金额为(元)：',cst)
2、某地区的地铁票收费标准如下： 起步4公里以内2元； 4~12公里（不含4公里）的部分每递增4公里加1元； 12~24公里（不含12公里）的部分每递增6公里加1元； 24公里后的部分，每递增8公里加1元。 请编写一个地铁票价计算程序，输入里程数和乘坐人 数，计算出总票价。
l=flat(input('请输入里程数(公里)：'))n=int(input('请输入乘坐人数：'))cst=0if l<0: print('错误数据')elif l<=4: cst=2*n
elif l<=12: cst=((l-4)//4*1+2)*nelif l<=24: cst=((l-12)//6*1+4)*nelse: cst=((l-24)//8*1+6)*nprint('总票价为(元):',cst)
1、多分支if语句后可以有____个elif语句，else语句最多可以有___个。2、以下关于if语句的说法，正确的是（ ）A、if语句的执行是按程序的先后顺序逐行代码执行的B、if语句后的else不能少C、if语句后的elif不能少D、if语句下的语句组要右缩进
3、下列需要用多分支语句来解决的问题是（ ）A、求a，b两个数的大小B、求面积为36的正方形的周长C、判断一个数是否为偶数D、根据BMI数值判断身体属于四种体型中的哪一种
4、某商城促销活动，一次性购买满200元打八折，满400元打七折，满500元打六折，下列程序用来根据输入的购物金额，计算应付金额，请补充完整。
#sale.py cst=flat(input(‘请输入购物金额（元）：’)) if cst >= 500: pay = cst*0.6 if cst >= 400: pay = cst*0.7 if cst >= 200: pay = cst*0.8 else: pay = cst*0.6 print(‘您应付金额（元）是：’,pay)
5、以下是学生成绩等级判断程序，需要根据成绩评定出等级。90分以上，优秀；80~89分，良好；60~79分，及格；60分以下，不及格。程序中有两处错误，请修改正确。
#scre.pyscre = int(input(‘请输入100以内的分数：’))if scre < 0:print(‘错误数据’）elif scre < 60:print(‘不及格’）elif scre < 80:print(‘及格’）else scre < 90:print(‘良好’）else:print(‘优秀’）
scre = flat(input（…）)
elif scre < 90:
6、完成表1-5-2 的学习评估，并将评估等级填写到“我的成长记录袋”中。
表1-5-2 学习评估表
2、多分支语句流程图：
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