人教版(精编)初中生物八年级下册第八单元综合训练含答案

这是一份人教版(精编)初中生物八年级下册第八单元综合训练含答案，共11页。
第八单元综合训练一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.青少年应追求积极向上的、健康的生活方式,下列生活方式不健康的是(　　)A.经常参加体育锻炼B.不吸烟,不酗酒C.只吃自己喜欢的食物D.保持愉快的心情2.当你头痛、流鼻涕、发高烧时,采取下列哪种做法比较合适?(　　)A.自行买药B.根据广告宣传买药C.找医生诊断D.喝热水,盖上棉被发汗3.下列关于艾滋病的说法,正确的是(　　)A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B.艾滋病的病原体HIV,能够破坏人体的免疫功能C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全性行为传播、饮食传播等D.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群4.下列预防流行性感冒的措施,不合理的是 (　　)A.注意通风,保持室内空气清新B.加强体育锻炼,增强体质C.流感高发期,尽量少去公共场所D.多吃感冒药来预防感冒5.“珍惜生命,远离酒驾”。据统计,每年造成死亡的交通事故中,50%以上都与酒驾有关。最近几年,我国的酒驾行为已经得到有效控制。酒精测试仪的吹嘴是一次性的,从预防传染病发生的角度分析,这是为了              (　　)A.控制传染源　 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体6.下列叙述属于特异性免疫的是(　　)A.抗体与抗原结合使病原体失去致病性B.溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化7.注射青霉素之前,都要先用少量的青霉素做皮试,如果注射处有较明显的红肿现象,则该患者不能注射青霉素。从免疫的角度来说,青霉素在患者体内相当于(　　)A.抗原 B.抗体C.免疫活性物质 D.失效药物8.近年来,疫苗的安全问题备受关注。下列关于疫苗的叙述,错误的是(　　)A.接种疫苗的目的是控制传染源B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品9.骨髓移植是治疗白血病的有效措施,骨髓的捐献者称为供体,接受供体骨髓的病人称为受体,受体做完移植手术后要在无菌隔离区度过一段时间。下列叙述错误的是(　　)A.移植的供体骨髓对受体来说相当于抗原B.移植手术后的免疫排斥反应属于特异性免疫C.移植手术后,受体需要长期使用免疫抑制药物D.目前预防白血病最简便易行的手段是注射疫苗10.如果外伤导致一个人的右臂血管破裂出血,血流猛急、血色鲜红,请判断受伤的血管和应采取的急救措施分别是(　　)A.静脉、按压或捆扎伤口近心端B.动脉、按压或捆扎伤口远心端C.动脉、按压或捆扎伤口近心端D.静脉、按压或捆扎伤口远心端11.下图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施。下列叙述错误的是(　　)A.图甲表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法B.在进行图甲所示的急救措施前,应注意先使病人呼吸道畅通C.图乙表示救护者采取指压止血法急救D.某人a处外出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出,按图乙所示位置止血12.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是(　　)A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物C.食用鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应13.下列几种消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是(　　)A.胆汁 B.唾液C.胰液 D.肠液14.当遇到心情不好的情况时,应该通过下列哪些方式来调节?(　　)①有意识地转移话题　②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场　③找一个适当的理由来安慰自己　④做些自己喜欢的事情,如听音乐、看电视、练书法等　⑤用摔枕头、打沙袋等方式宣泄内心的烦恼A.①② B.①②③C.①②③④ D.①②③④⑤15.健康是人生的宝贵财富,我们每个人都要为自己建立一本“健康存折”。下列生活方式可以作为“健康存款”的是(　　)A.多喝水,常憋尿,可以增强肾的功能B.酒精扩张血管,活血化瘀,多喝有益健康C.均衡饮食,营养全面,保证食物种类多样化D.用药越多,用药时间越长,疗效就越好16.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。 人体注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的含量变化情况是(　　)17.人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后可能会感染狂犬病,发病后死亡率几乎是100%,全世界每年有数万人死于狂犬病。下列有关说法错误的是(　　)A.被咬伤后要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗B.抗毒血清含有抗体,狂犬病疫苗属于抗原C.家里饲养的狗、猫等宠物应及时接种疫苗D.被狗、猫咬伤后注射疫苗属于非特异性免疫18.要及时终止传染病的流行,必须切断传染病流行的(　　)A.全部三个环节 B.任何两个环节C.至少两个环节 D.任何一个环节19.下列关于免疫的叙述,错误的是(　　)A.抗体是由淋巴细胞产生的一种抵抗病原体的特殊蛋白质B.抗体和抗原的结合是特异性的C.特异性免疫是在出生以后逐渐形成的D.计划免疫是非特异性免疫20.下图为某人感染艾滋病后,体内人类免疫缺陷病毒(HIV)和淋巴细胞相对数量变化情况。下列说法正确的是(　　)A.据图分析,人类免疫缺陷病毒(HIV)主要侵犯并破坏人体免疫系统中的淋巴细胞B.预防艾滋病的普遍措施是注射艾滋病疫苗C.身患艾滋病的妇女生下了一名携带人类免疫缺陷病毒(HIV)的婴儿,说明艾滋病既是传染病,也是遗传病D.从传染病的角度分析,人类免疫缺陷病毒(HIV)属于传染源二、非选择题21.由于抗生素的滥用,结核病有卷土重来的趋势。结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小,对结核病的抵抗力越弱。请分析回答下列问题。(1)有些抗生素已被列为处方药,以规范人们　　　　用药的行为,避免滥用药物产生危害。 (2)从传染病的起因看,结核杆菌属于　　　　　;而患者属于　　　　　,应及时隔离治疗。 (3)请写出切断结核病传播途径的措施:　　　　　　　　　　　　　　　(至少写出一条)。 (4)按时接种卡介苗,是保护　　　　　人群的有效措施。其原理是注入体内的疫苗,会作为　　　　　刺激机体产生相应抗体,机体由此获得　　　　　性免疫。 22.右图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题。([　]中只填序号)(1)图中②代表人体内的淋巴细胞,则表示病原体的是[　]。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是　　　　;若它是某种细菌,则属于　　　　(填“真核”或“原核”)生物。 (2)当①侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生抵抗它的[③]　　　　　　,使人体获得相应的免疫力。 (3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[　]。(4)该漫画表示的免疫类型为　　　　　　　　　(填“非特异性”或“特异性”)免疫。 23.学习生物学让我们对疾病和健康有了一定了解,为我们今后提高生活质量打下了基础。(1)了解了一点疾病诊断的常识。下表为成年男子刘某的血常规检查结果。项目测定值诊断结果正常值RBC(红细胞)3.0×1012个/升 成年男子(4.0~5.0)×1012个/升WBC(白细胞)8.0×109个/升 (4~10)×109个/升PLT(血小板)2.0×1011个/升 (1~3)×1011个/升Hb(血红蛋白)70克/升 成年男子120~160克/升 分析:刘某可能患有　　　　　　　(填病症名称),理由是他的报告单中RBC和Hb值　　　　　　　。 (2)知道了传染病及预防方法:传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和　　　　　　三个基本环节;传染病的预防措施可以分为控制传染源、切断传播途径和　　　　　　　三个方面。 (3)理解了自身免疫系统的重要性:人体具有保卫自身的三道防线,例如唾液中的溶菌酶能够破坏细菌的细胞壁,具有抗菌、消炎的作用,这是人体的第　　　道防线在发挥作用;移植别人的器官不易成活,从免疫的角度分析,移植的器官相当于　　　　　　　。 (4)明确了健康的概念和今后的生活方式:健康是指一种身体上、　　　　　　　上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。你认为健康的生活方式有哪些?　　　　　　　　　　　　　　(答出一条即可)。 (5)关注到了“全民健康”:许多疾病都与不健康的生活方式有关,如吸毒会损害人的　　　　　　　系统,降低人体的免疫功能等;为了“全民健康”,你有哪些良好的建议?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(答出一条即可)。 24.一种名为H7N9的新亚型禽流感病毒,不仅曾给我国养禽业带来巨大灾难,而且还能使人患病,甚至死亡。请据此回答问题。(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于　　　　　　　　　。 (2)H7N9型禽流感疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1型流感疫苗,该地能否用H1N1型流感疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。【实验步骤】①取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。②向甲组小白鼠体内注射　　　　　　　　　　　　;乙组小白鼠不做任何处理,作为对照。 ③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9型禽流感病毒的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。【预测结果】甲组小白鼠　　　　,乙组小白鼠　　　　　　。(填“患病”或“不患病”) 【实验结论】H1N1型流感疫苗　　　　　(填“能”或“不能”)预防H7N9型禽流感,其原因是注射H1N1型流感疫苗获得的免疫属　　　　　免疫。 25.某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”,进行了下列实验。材料和条件:15 ℃的室温条件下,用10只大小一致、10秒内心率范围在30~36次之间的成年水蚤,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内心跳次数;4份等量的香烟烟丝中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天,其浸出液用于实验。实验方法:①A组,每只水蚤先放在清水中计数,重复3次;②B组,将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的烟丝浸出液,同样重复3次;③处理数据,分别计算出A、B两组实验数据的平均值,将得到的数据绘成如下坐标图。分析回答下列问题。(1)根据曲线,我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有　　　　　　　　　　作用,浓度越高,则　　　　　　　　　　　　　　。 (2)设置A组的作用是　　　　,在A、B两组实验过程中,要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件,这样做的目的是　　　　　　　　　　　　。(3)通过这个实验,我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 
第八单元综合训练一、选择题1.C　2.C3.B　艾滋病是一种获得性免疫缺陷综合征。艾滋病的病原体HIV能够破坏人体的免疫功能。艾滋病的传播途径有静脉注射毒品传播、不安全性行为传播等,不会通过饮食传播。艾滋病最主要的预防措施是切断传播途径。4.D　注意通风,保持室内空气清新;少去公共场所,减少接触流感病毒的机会;加强体育锻炼,增强抵抗力等都是预防流感的有效措施。多吃感冒药不是预防感冒的措施。5.B　6.A　7.A8.A　疫苗进入人体后能刺激免疫细胞产生相应的抗体,避免相应传染病的感染,因此接种疫苗的目的是保护易感人群。接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一。接种疫苗产生的抗体只对特定的病原体有免疫作用,因此接种疫苗可以使人获得特异性免疫。疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂。9.D　骨髓移植是治疗白血病的有效措施,白血病不能通过注射疫苗来预防。10.C　由“血流猛急、血色鲜红”判断是动脉出血,因为动脉是把心脏里的血液送到全身各处的血管,所以要在伤口的近心端按压或捆扎来止血。11.D　某人a处外出血时血液鲜红、从伤口喷出,说明是动脉出血。动脉出血时,指压止血法应压住伤口近心端,图乙指压部位是远心端。12.B　皮肤黏膜阻挡和清除异物,是人体的第一道防线,唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,是人体的第二道防线,都属于非特异性免疫。“接种麻疹疫苗预防麻疹”“食用鱼、虾引起的过敏反应”“器官移植引起的免疫反应”都属于特异性免疫。13.B　14.D　15.C16.B　注射的麻疹疫苗对人体来说是一种抗原,当它进入人体后,会刺激淋巴细胞产生抗体,一定的抗体与抗原相结合,促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。抗原被清除后,抗体仍在人体内存留,当同样的抗原侵入时,抗体会直接将其清除。17.D　被携带狂犬病病毒的动物咬伤后,注射的抗毒血清属于抗体,狂犬病疫苗属于抗原,它们共同保护人体不被狂犬病病毒侵袭,而对其他病原体无效,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫。18.D19.D　计划免疫是后天获得的,为特异性免疫。20.A二、非选择题21.答案 (1)合理(或安全)(2)病原体　传染源(3)对环境消毒(或消灭媒介生物等)(4)易感　抗原　特异22.解析 (1)病原体进入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体,因而①表示病原体。病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌细胞没有成形的细胞核,属于原核生物。(2)病原体进入人体后,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体,使人体获得相应的免疫力。(3)疫苗进入人体后,刺激人体淋巴细胞产生抗体,与图中的①作用相当。(4)人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天形成的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,属于特异性免疫。答案 (1)①　病毒　原核　(2)抗体　(3)①　(4)特异性23.答案 (1)贫血　低于正常值(2)易感人群　保护易感人群(3)二　抗原(4)心理　合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视的时间;积极参加集体活动等(合理即可)(5)神经　大力开展大病医疗互助;提倡全民运动;学校重视营养配餐,做到合理营养;建立心理咨询室,注重心理健康;个人要加大宣传健康生活方式的力度等(合理即可)24.解析 (1)病鸡体内携带有大量的病原体,把病鸡焚烧或活埋后就会防止病原体的传播,所以,属于控制传染源。(2)本实验为对照实验,实验探究的是H1N1型流感疫苗能否预防H7N9型禽流感,所以,本实验的变量为是否注射H1N1型流感疫苗。特异性免疫是针对特定的病原体产生免疫作用,所以,注射H1N1型流感疫苗不能预防H7N9型禽流感。答案 (1)控制传染源(2)H1N1型流感疫苗　患病　患病　不能　特异性25.答案 (1)促进　促进作用越强(2)对照　控制单一变量(或控制变量或为了减小误差)(3)烟草中含有尼古丁、焦油等成分,能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎等),还可能诱发肺癌(答案合理即可)