小学音乐人教版一年级上册读童谣 唐僧骑马咚得咚优秀教学ppt课件

课题名

《唐僧骑马咚嘚咚》

教学目标

1、通过欣赏国内外优秀的动画音乐、作品，让学生感受体验音乐中动画人物的情感，并能在音乐活动中表现动画人物的形态。

2、通过读童谣、表演等活动使学生进一步加强对音乐要素的感受能力，提高音乐表现力和创造能力。

3、学习童谣《唐僧骑马咚得咚》，认识木鱼和双响筒，能听辨这两种乐器的不同音色，并能用这两种乐器参与童谣伴奏。

教学重点

培养学生的音乐感知力和创造能力，促进音乐情感的表现及想象。

教学难点

能听辨木鱼和双响筒的不同音色，并能用这两种乐器参与童谣伴奏。

教学准备

多媒体、课件，钢琴。

教学过程

一、课堂导入

今天老师要教大家聆听一首关于《西游记》的儿歌。

二、新课探究

1、按节奏读童谣，注意速度不要越来越快。

2、 请用打击乐器木鱼和双响筒为童谣伴奏。

3、之前认识的乐器你还记得如何演奏吗？

三、课堂小结

同学们，今天我们体验到唐僧师徒四人去西天取经的艰辛和快乐，我们应该向他们一样团结友爱，互相帮助。

布置作业

 今天我们学会了这首歌谣，回家后请背给爸爸妈妈听一听。

板书设计

《唐僧骑马咚嘚咚》

教学反思