湖北省圆创联考2023届高三下学期五月联合测评数学试题(含答案)
展开湖北省圆创联考2023届高三下学期五月联合测评数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
2.如图,正方形OABC中,点A对应的复数是,则顶点B对应的复数是( )
A. B. C. D.
3.正的边长为2,,则( )
A.2 B. C. D.
4.李明到达了一个由6个进站口排列在一条直线上且相邻两进站口间隔100米的一个机场,他的进站口被随机安排为6个进站口之一,李明到达他的进站口之后,又被告知进站口被随机改为其他5个进站口之一,则他需要走不超过200米便可到达新的进站口的概率为( )
A. B. C. D.
5.已知函数在上单调递增,在上单调递减,若函数在上单调,则a的最大值为( )
A. B. C. D.
6.疫情期间,按照防疫要求,学生在进校时必须排队接受体温检测,某校早上7:30开校门,此时刻没有学生.一分钟后有59名学生到校,以后每分钟比前一分钟少到2人.校门口的体温自动检测棚每分钟可检测40人,为了减少排队等候的时间,7:34校门口临时增设一个人工体温检测点,人工每分钟可检测12人,则人工检测( )分钟后校门口不再出现排队等候的情况.
A.4 B.6 C.8 D.10
7.如图,把一个长方形的硬纸片沿长边所在直线逆时针旋转得到第二个平面,再沿宽边所在直线逆时针旋转得到第三个平面,则第一个平面和第三个平面所成的锐二面角大小的余弦值是( )
A. B. C. D.
8.已知函数图象上存在关于y轴对称的两点,则正数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.A,B为随机事件,已知,下列结论中正确的是( )
A.若A,B为互斥事件,则 B.若A,B为互斥事件,则
C.若A,B是相互独立事件, D.若,则
10.已知函数和都是偶函数,当时,,则下列正确的结论是( )
A.当时,
B.若函数在区间上有两个零点、,则有
C.函数在上的最小值为
D.
11.在四面体中,平面ABC,,点,Q为AC的中点,,垂足为H,连结BH,则正确的结论有( )
A.平面平面PBC
B.若平面平面PBC,则一定有
C.若平面平面PBC,则一定有
D.点R是平面PBC上的动点,,则当直线AR与BC所成角最小时,点R到直线AB的距离为
12.已知抛物线与圆相交于,线段恰为圆的直径,且直线过抛物线的焦点,则正确的结论是( )
A.或
B.圆与抛物线的准线相切
C.在抛物线上存在关于直线对称的两点
D.线段的垂直平分线与抛物线交于,则有
三、填空题
13.展开式中一次项的系数是___________.(请填具体数值)
14.袋中有形状和大小相同的两个红球和三个白球,甲、乙两人依次不放回地从袋中摸出一球,后摸球的人不知前面摸球的结果,则乙摸出红球的概率是___________.
15.如图,个半径为的圆摆在坐标平面的第一象限(每个圆与相邻的圆或坐标轴外切),设为八个圆形区域的并集,斜率为的直线将划分为面积相等的两个区域,则坐标原点到直线的距离为___________.
16.已知双曲线的右焦点为,折线与双曲线的右支交于两点(如图),则的面积为___________.
四、解答题
17.已知数列满足:.
(1)证明:时,;
(2)是否存在这样的正数,使得数列是等比数列,若存在,求出值,并证明;若不存在,请说明理由.
18.已知平行六面体(底面是平行四边形的四棱柱)的各条棱长均为2,且有.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
19.某市对全体高中学生举行了一次关于环境保护相关知识的测试.统计人员从全市高中学生中随机抽取100名学生的成绩作为样本进行统计,测试满分为100分,统计后发现所有学生的测试成绩都在区间内,并且段内的人数恰成等差数列,如图所示是频率分布直方图的一部分.
(1)请补全频率分布直方图(标上纵坐标的值),直接写出百分之八十五分位数:___________(精确到0.1);
(2)用样本频率估计总体,从全市高中学生中随机抽取2名学生,记成绩在区间内的人数为X,成绩在区间内的人数为Y,记,比较与的大小关系.
20.内一点O,满足,则点O称为三角形的布洛卡点.王聪同学对布洛卡点产生兴趣,对其进行探索得到许多正确结论,比如,请你和他一起解决如下问题:
(1)若a,b,c分别是A,B,C的对边,,证明:;
(2)在(1)的条件下,若的周长为4,试把表示为a的函数,并求的取值范围.
21.已知分别为椭圆的左、右焦点,点是椭圆C上一点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)设是椭圆C上且处于第一象限的动点,直线与椭圆C分别相交于两点,直线,相交于点N,试求的最大值.
22.已知函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若,在内存在不等实数,使得,证明:.
参考答案:
1.D
【分析】利用根式及对数函数的定义建立不等式组,解不等式组得到定义域即可.
【详解】由,得,解得,
所以函数的定义域为.
故选:D.
2.A
【分析】利用复数的几何意义计算即可.
【详解】由题意得:,不妨设C点对应的复数为,则,
由,得,
即C点对应的复数为,
由得:B点对应复数为.
故选:A.
3.C
【分析】根据,表示出向量,再利用向量基本运算法则表示出向量,再利用向量额数量积运算即可.
【详解】设,如图所示:
因为
所以
,
故选:C.
4.B
【分析】分类讨论应用古典概型结合加法原理和乘法原理计算求解即可.
【详解】A,B,C,D,E,F表示六个进站口,李明若先到A进站口,不超过200米的进站口有B和C,此时符合条件的概率为,
同理先到B,C,D,E,F的符合条件的概率分别为,,,,,
故所求概率为.
故选:B.
5.D
【分析】先利用二倍角公式和辅助角公式将函数化简,然后根据题意得到,再根据函数在上单调和正弦函数的图像得到,解之即可.
【详解】因为,
由已知条件时取得最大值,有,即.
又由已知得,于是,
由于,故在.所以函数,
因为,所以,
因为在上单调,所以,
解得,故.
故选:D.
6.C
【分析】根据等差数列的求和即可列不等式求解.
【详解】由题意可知:7点30分开始过x分钟,到达校门口的学生人数是一个等差数列,且首项为59,公差为,
所以7点30分开始过x分钟累计到校人数为,
设人工检测分钟时,不再出现排队,则有,
即,解得(负数解集舍去),而且12分钟时到校人数,
人工检测8分钟后不再出现排队等候的情况.
故选:C.
7.C
【分析】将两个单位正方体叠放在一起可构造模型,确定三个平面的位置后,由线面垂直可得两个平面的法向量,根据法向量夹角可确定所求角的余弦值.
【详解】如图,把两个单位正方体叠放在一起,
平面,平面,平面分别代表第一,二,三个平面,
四边形为正方形,,
平面,平面,,
,平面,平面;
同理可得:平面;
平面的法向量为,平面的法向量为,
,,
,,即与的夹角为,
所求锐二面角的大小的余弦值是.
故选:C.
8.B
【分析】先分析的单调性,可得对称点分别位于与的图象上,从而得到,进而利用同构法,构造函数得到,再构造函数,由此得解.
【详解】因为,
所以当时,在上单调递减;
当时,在上单调递增;
又的图象上存在关于y轴对称的两点,
所以这两个对称点分别位于与的图象上;
设在的图象上,则在函数的图象上,且,
故有,即,
进而;
设,则,
又恒成立,故在上单调递增,
所以,即,
令,则在上恒成立,
故在上单调递减,
故,则,于是.
故选:B.
【点睛】关键点睛:本题解决的关键在于利用同构法,将转化为,从而构造了函数,由此得解.
9.ACD
【分析】由互斥、对立事件概率求法判断A、B;根据事件关系及独立事件乘法求判断C;应用条件概率公式、全概率公式求.
【详解】A:由A、B是互斥事件,故,正确.
B:由知:,不正确.
C:由于A,B是相互独立事件,,
,正确.
D:,则,
,正确.
故选:ACD
10.ACD
【分析】推导出函数是周期为的周期函数,求出函数在上的解析式,可判断A选项;利用指数函数的单调性结合作差法可判断B选项;利用函数的最值与函数单调性的关系可判断C选项;利用函数的周期性和在上的单调性可判断D选项.
【详解】因为函数和都是偶函数,则,,
所以,,即,
因此是周期为的周期函数.
对于A,当时,,则,
当时,则,则,
综上所述,当时,,A对;
对于B选项,当时,,则,
不妨设,因为函数在上单调递减,则,
由可得,
所以,,
即,则,B错;
对于C,因为函数在上单调递增,在上单调递减,
由于函数是周期为的周期函数,
故函数在上单调递增,在上单调递减,
故当时,,
而函数在上单调递增,所以,,则,
所以,当时,,
所以,函数在上的最小值为,C对;
对于D选项,,
,
,
又函数在上单调递减,,D对.
故选:ACD.
11.ABD
【分析】对于A、B、C:根据线面、面面垂直逐项分析判断;对于D:转化为圆锥.结合垂直关系分析运算.
【详解】易知三棱锥是“基本图”,它各个面均为直角三角形,且平面PAB,平面平面ABC,平面平面ABC,,平面PAC,
对于A:由平面PAC知,,
又因为,平面BQH,所以平面BQH,
又平面PBC,平面BQH平面PBC,故A正确;
对于B:过点C作,由于平面平面PBC,且两面的交线为MN,
由面面垂直的性质得平面AMN,平面AMN,
,
且平面PAB,平面PAB,,
又平面PBC,
平面PBC,平面PBC,,B正确;
对于C:在平面PBC条件下,N可以在直线PC上运动,C不正确.
对于D:由题意可得,则,
R点的轨迹是以M为圆心为半径的圆,动线段AR是圆锥的母线,
AR与平面PBC所成的角为定角,AR与BC所成的角最小时//.
过作平面ABC,,垂足为N,则为到直线AB的距离.
由四边形是矩形得,D正确.
故选:ABD.
12.BD
【分析】选项B分别过作抛物线准线的垂线,垂足分别为画出图形,结合已知条件分析即可;选项A利用选项B分析的结论即可得选项;选项CD利用直线与抛物线的位置关系联立方程组,利用韦达定理及弦长公式及其他选择即可解决.
【详解】分别过作抛物线准线的垂线,垂足分别为
由于直线过焦点到准线的距离:
,
故以为直径的圆与抛物线的准线相切,故B正确.
由于以为直径的圆与抛物线的准线相切,有,
,故A不正确.
过焦点,,直线的方程是,
假设抛物线上存在两点,关于直线对称,
且设直线的方程是:,
代入中,得,
所以,
,
所以的中点为,又在直线上,
,
因为中,直线不存在.
C不正确.
对于D,直线的方程为:,
代入,得
由韦达定理得,.
,
,
故D正确.
故选:BD.
13.11
【分析】先确定的展开式的通项公式,再由求解即可.
【详解】的展开式的通项公式为,
而,
令,得;令,得.
所以的展开式中一次项系数为.
故答案为:
14./0.4
【分析】由古典概型概率公式计算即可.
【详解】有两种情况:
①甲摸到红球乙再摸到红球得概率为:
②甲摸到白球乙再摸到红球得概率为:,
故乙摸到红球的概率.
故答案为:
15.
【分析】过、的直线平分四个圆可实现两个区域面积相等,由此可确定直线的方程,利用点到直线距离公式可求得结果.
【详解】
当过的直线将圆与圆平分,过的直线将圆与圆平分时,划分为面积相等的两个区域且,
直线的方程为:,即直线,
原点到直线的距离.
故答案为:.
16./
【分析】延长交双曲线右支于,画出图形,设点,利用对称性以及弦长公式,结合已知条件利用三角形面积公式即可.
【详解】延长交双曲线右支于,如图所示:
由已知与关于轴对称,
设,,
则,
(其中),
由题意知,,
把代入中得,
由韦达定理得,,
.
故答案为:.
17.(1)证明见解析
(2)存在,
【分析】(1)根据递推公式做商证明结论;
(2)根据等比中项计算得出,再应用定义证明等比数列即可.
【详解】(1) ①
时, ②
得时,
(2)假设存在正数使得数列为等比数列,由得,
由,得,因为为等比数列,,即,
.
下证:时,数列是等比数列:
由(1)知数列和均为公比的等比数列.
;
为奇数时,,n为偶数时,
∴对一切正整数n,都有,
,
∴存在正数,使得数列是等比数列.
18.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据面面垂直判定定理证明即可;
(2)应用空间向量法求线面角正弦即得.
【详解】(1)连接AC和,由底面是菱形得,
由与全等,得为的中点,
又平面,平面,平面,
又平面平面平面.
(2)以为x轴,以为y轴,以过O与底面垂直的直线为z轴,建立如图空间坐标系,
则
过A作底面的垂线,垂足为H,由为正三棱锥知H为的重心
,
设,由,得
,
又取平面的法向量为,
设直线与平面所成角为,
则
∴直线与平面所成角的正弦值为.
19.(1)直方图见解析,83.3
(2)
【分析】(1)由题意计算各段人数,补全直方图,并按照百分位数的定义计算即可;
(2)由二项分布计算,再由随机变量的分布列及期望公式计算即可判定.
【详解】(1)因为:段内的人数恰成等差数列,设公差为,
由图及条件可得:段的人数分别为:,,,,,,5,
则,
即段的人数分别为:10,15,20,
补全频率分布直方图,如图.
依上述计算得得分第八十五位位于之间,而段内有15人,内有5人,故第百分之八十五分位数是:;
(2)由题意可知:X服从,Y服从,
故,
随机变量可取0,1,2
;
20.(1)证明见解析
(2),取值范围为
【分析】(1)应用正弦定理边角互化即可证明;
(2)先根据余弦定理边角互化,再应用向量的数量积公式结合等比数列计算可得.
【详解】(1)设,
在和中,由正弦定理得
又,,
,
,又,
,即.
(2)
,即,
又成等比数列,设(公比)(),
,解得:,又,得,
由且,则,故在上递增,
所以在上为减函数,易知,
21.(1)
(2)
【分析】(1)根据椭圆的定义求出,然后根据的关系即可求解;
(2)设,得到,
将的方程与曲线方程联立,利用韦达定理得到,,代入进而利用基本不等式即可求解.
【详解】(1)由,得,
∴椭圆C的方程是;
(2)设,根据题意设的方程为:,
由题意知,
,
将,代入中,整理得,
,又,
.
,,
同理可得,,
(当且仅当时取等号)
的最大值是.
22.(1)答案见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)分类讨论求解函数单调性;
(2)构造函数,应用函数单调性证明可得.
【详解】(1)函数定义域为,
二次函数的对称轴是
①若时,在上,从而,函数的单调递增区间是;
②若时,,
∴函数的单调递增区间是;单调递减区间是;
(2)由对称性不妨设,
,
若,由(1)得在上单调递增,有,与已知条件矛盾;
时,同理可推出矛盾.
,,
要证明:,只需证明:
,在上单调递增,∴只需证明:
又,∴只需证明:
构造函数,
其中.
当时,
在单调递减,
时,
成立
由在定义域内单调递增得,,即成立.
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