远离暴力，预防校园欺凌家长会（课件）-小学生主题班会通用版

这是一份远离暴力，预防校园欺凌家长会（课件）-小学生主题班会通用版，共27页。PPT课件主要包含了预防校园欺凌家长会，什么是校园欺凌，校园欺凌的特点，隐秘性，群体性，校园霸凌带来的危害，校园欺凌的应对，校园欺凌的预防，教育孩子，注重言传身教等内容，欢迎下载使用。

校园霸凌，是指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。
欺凌行为通常会有意躲避老师知晓，因而多发生在楼梯拐角、厕所、操场、宿舍或上下学路上
中小学学生会因为兴趣和爱好不同形成许多非正式群体，有的还因为居住区域而形成团伙。他们之间会因为对问题的看法不同而产生纷争，相互之间会对对方群体的少数成员实施欺凌甚至暴力
欺凌既可以是有预谋有组织、有步骤的，也可以是随机性的，但一旦欺凌开始，通常都会持续
关系霸凌——常见，但容易被忽视
通常是透过说服同侪排挤某人，使弱势同侪被排拒在团体之外，或藉此切断他们的社会连结，让他们觉得被排挤
言语霸凌——肉眼看不到伤口，心理伤害大
此类霸凌亦相当常见，主要是透过语言来来伤害对方
其中包括取绰号、用言语刺伤、嘲笑弱势同侪、恐吓威胁等
这种方式既快又刺中要害，造成的心理伤害有时比身体上的攻击来得更严重
而且言语上的欺负与嘲笑很可能是肢体霸凌的前奏曲
肢体霸凌——最令孩子恐惧
性霸凌——校园里打开黄腔
类似性骚扰、性暴力，以身体、性别、性取向、性征作取笑或评论的行为；或是以性的方式施以身体上的侵犯
反击型霸凌——受害者与加害者一线之隔
网络霸凌——速度快、管道多、杀伤力大
孩子可能遭遇校园欺凌的信号
身体伤痕私人物品经常找不到或损毁逃学厌学情绪异常自伤或自杀倾向拒绝谈论校园出现非正常的身体状态
如果孩子出现以下情况，家长要特别注意，孩子可能遭遇了校园欺凌
父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响
尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人
尽量少饮酒、不饮酒，不参与赌博
更不能带孩子到不良等娱乐场所，避免孩子受到不良行为的影响
要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观
培养孩子的日常良好习惯
家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。
要鼓励孩子勇敢的说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”
及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子 。
家校共筑防线 防治校园欺凌