数学三年级上册减法多媒体教学ppt课件

这是一份数学三年级上册减法多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，计算下面各题并验算，＋37，324–143，＋143，销售清单，探索新知，教材P43例题4，随堂小练等内容，欢迎下载使用。

经历针对不同情况，运用不同策略解决实际问题的过程，提高分析、比较和解决问题的能力，培养思维的灵活性。（重点）结合生活情境灵活选择计算策略，培养估算的意识和能力。（难点）感受数学与生活的密切联系，培养数学的应用意识。
37 + 225 =
＋ 2 2 5
相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
- 1 4 3
相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10再减。
学习了三位数加、减两位数的计算方法后，你会用它解决实际问题吗？
这节课我们学习在生活情境下，运用不同的策略解决实际问题。
买这三种商品一共多少钱？
妈妈大约需要准备多少钱呢？
（1）妈妈大约需要准备多少钱呢？
大约需要准备多少钱，不用精确计算，取它们的近似数算一算就行。
170+230+560=400+560=960（元）
答：妈妈大约需要准备960元钱。
收银员收钱要准确,要精确计算。
（2）买这三种商品一共多少钱？
166+225+558=________
答：买这三种商品一共949元钱。
166+225+558=________
解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。
当要解决的问题的结果要求准确时，就要精确计算，当结果不需要准确时，可以估算解决。
1.请你在生活中发现并提出一些数学问题，选择合适 的计算策略并解决它们。(教材P43做一做)
2. 科技园内上午有游客892人，中午有265人离开， 下午又来了403位游客。这时园内有多少位游客? 全天来了多少位游客?（教材P44练习九第2题）
892-265+403=1030（位）
892+403=1295（位）
答：这时园内有1030位游客。全天来了1295位游客。
1. 夏季，要用网在湖里阖出一块水域作为垂钓区，如下 图。需要准备多长的网?(教材P45练习九第11题)
194+248+165=607（米）
答：需要准备607米长的网。
2. 运几次可以把货物全部运完?写出你的方案（一种即 可）。(教材P46练习九第15题)
第1次:394千克;第2次:360千克和68千克;第3次:294千克和156千克;第4次:280千克和165千克;第5次:213千克和175千克;第6次:93千克。
答：运6次可以把货物全部运完。（答案不唯一）
3.商店周年庆,一次性消费满499元减30元。买这三种小 家电,大约准备多少钱就够了?
228<230，79<80，298<300230+80+300=610（元） 610>499610-30=580（元） 答:大约准备580元就够了。
学习完本节课，你有什么收获？