数学三年级上册认识千克课文ppt课件

这是一份数学三年级上册认识千克课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，教材P31例2，你发现了什么，大约重1克，大约重3克，大约重6克，教材P32试一试，袋盐重1千克等内容，欢迎下载使用。

结合具体生活情境感受并认识质量单位克，初步建立克的质量观念。（重点）2. 通过观察、操作等活动，知道千克和克之间的进率，会进行简单的换算。（难点）
先称一称，再看一看，你有什么发现？
这袋食品重不足1千克。
这袋食品的净含量是135克。
称比较轻的物品， 常用克作单位。
克可以用字母“ g” 表示。
小组合作，称出10克黄豆，用手数一数。
1克黄豆大约有几粒？掂一掂。
10克黄豆大约有30粒。
1克黄豆大约有3粒，掂一掂。
称一称数学书大约有多少克，再称一称你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。
一袋盐重500克， 2袋盐重多少克？照样子称一称， 你能发现什么？(教材P32 例3)
克和千克有什么联系呢？
1 千克 = 1000 克
1．克：计量较轻的物品，常用克作单位。 克可以用字母“g”表示。2．千克与克之间的进率是：1千克＝1000克。
1.你能说出下面的物品各有多重吗？(教材P32想想做做第1题)
2.下面的水果各重多少克？(教材P32想想做做第2题)
3.用手掂一掂下面的物品，估计比 1克重还是比 1克轻。(教材P32想想做做第3题)
一根橡皮筋比1克轻。一块橡皮比1克重。一段铅笔木屑比1克轻。
1. (教材P33想想做做第4题)
2千克=( )克
9000克=( )千克
3000克=( )千克
7千克=( )克
2. 世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。(教材P33想想做做第5题)
3. (教材P33想想做做第6题)
（1）杯子里的水重多少克？（2）照样子称一杯水， 算算杯子里的水重多少克。
350-200=150(克)
4. 一个鸡蛋的质量大约是50克,一袋盐质量的一半是它的9倍,一袋盐重多少克?
50×9=450(克)450×2=900(克)答:一袋盐重900克。
5. 一袋花生米的外包装上标有“净含量135克”,那么这袋花生米连包装袋可能约重（ ）。
A.132克 B.138千克 C.145克
135克指的是花生米的质量,不包括包装袋的质量,加上包装袋的质量会比135克稍重,即可能约重145克。
学习完本节课，你有什么收获？