广东省深圳市2023届中考物理专项突破模拟题库（一模）含解析

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广东省深圳市2023届中考物理专项突破模拟题库（一模）
【原卷 1 题】 知识点 重力的计算与估算,常见用电器的电流,生活中一些常见的电压,常见物体的质量及质量估算

【正确答案】
D
【试题解析】


1-1（基础） 以下是小明对一些数据的估测，最接近实际的是（　　）
A.一个鸡蛋的质量约为100g B.九年级物理课本的重力约为20N
C.一般居民楼每层楼高约为3m D.手机充电器的输出电压约为220V
【正确答案】 C

1-2（基础） 下列说法正确的是（　　）
A.家用电冰箱工作电流约为1mA B.一节新干电池的电压为1.5V
C.让人感觉舒适的环境温度约为37℃ D.中学生重力约为50N
【正确答案】 B

1-3（巩固） 如图所示，是物理实验室常用的1号干电池。以下与该电池相关的物理量估测最符合实际的是（　　）

A.高度约10mm B.重力约5N C.电压约1.5V D.密度约1g/cm3
【正确答案】 C

1-4（巩固） 下列物理量的估计最接近实际的是 （　　）
A.人的正常体温约为25℃
B.教室的日光灯管通电时的电流约为0.18A
C.我国家庭照明电路的电压为380V
D.体育考试中所用实心球质量约为8kg
【正确答案】 B

1-5（巩固） “估测”是物理学中常用的一种方法。在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（　　）
A.一节用过一段时间的干电池的电压约为2V
B.初三某中学生一分钟跳绳600个
C.一个苹果的质量约为5kg
D.学生实验小灯泡正常工作的电流约为0.3A
【正确答案】 D

1-6（提升） 由于新冠疫情的影响，各地教育部门组织师资力量开展线上教学，很多同学通过手机进行线上学习，关于普通手机的估测，最接近实际的是（　　）
A.手机的宽度约为0.7 m B.手机的质量约为2 kg
C.待机时手机电流为0.1A D.手机电池的电压约为4.2 V
【正确答案】 C

1-7（提升） 某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A.“戴口罩”：一只长方形口罩的长约为18dm
B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的重力约为50N
C.“常消毒”：一张常用的消毒湿巾的质量约为500g
D.“测体温”：一只手持式测温枪正常工作时的电压约为6V
【正确答案】 D

【原卷 2 题】 知识点 力作用的相互性,弹力的概念和常见的弹力,重力的概念,重心

【正确答案】
B C
【试题解析】


2-1（基础） 下列关于力的说法中，正确的是（　　）
A.马拉车前进时，车拉马的力一定小于马拉车的力
B.人踢球时，球对脚没有力的作用
C.两个接触并发生弹性形变的物体之间一定产生弹力
D.重力的方向总是垂直于接触面
【正确答案】 C

2-2（基础） 下列关于力的说法正确的是（　　）
A.有受力物体时，可以没有施力物体 B.物体的重心一定在物体上
C.物体发生形变时一定会产生弹力 D.用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变
【正确答案】 D

2-3（巩固） 放在水平桌面上的水杯，受到力的作用。下列说法正确的是（　　）
A.水杯的重力是由于水杯对地球的吸引而受到的力
B.放在水平桌面上的水杯重力的方向总是垂直于地面向下的
C.水杯受到的弹力的施力物体是地球
D.水杯对桌面的压力和桌面对水杯的弹力是相互作用力
【正确答案】 D

2-4（巩固） 路透社称中国队1∶0战胜沙特队是2015年亚洲杯开赛以来的第一个真正的冷门．如图是运动员比赛中跳起争球的瞬间，下列有关说法错误的是(　　)

A.运动员将足球顶出，足球的运动状态发生了改变
B.在空中运动的足球，依然受到重力作用
C.运动员顶到足球瞬间，足球发生形变产生弹力
D.顶球的瞬间，运动员不会受到足球的作用力
【正确答案】 D

2-5（巩固） 为了积极响应深圳市教育局延时服务政策，各学校都积极组织同学们到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是（　　）
A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力
B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C.空中飞行的实心球运动状态不断改变
D.足球对地面的压力是由于地面发生形变产生的
【正确答案】 C

2-6（提升） 如图是“高空王子”阿迪力高空走钢丝，打破吉尼斯世界纪录的场景。阿迪力手持平衡竿在钢丝上行走时，下列说法正确的是（　　）

A.人对钢丝的压力是由于钢丝的形变产生的
B.人（含竿）的重力和人对钢丝的压力是一对平衡力
C.钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力是一对相互作用力
D.晃动平衡竿是为了尽量使人（含竿）重力的作用线通过钢丝
【正确答案】 D

2-7（提升） 如图所示，茶杯放在水平桌面上，下列关于弹力的叙述，正确的是（　　）

A.桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力
B.茶杯受到向上的弹力的作用点位于桌子上
C.桌面受到向下的压力是因为茶杯发生了弹性形变
D.茶杯受到向上的弹力是因为桌面发生了塑性形变
【正确答案】 C

【原卷 3 题】 知识点 内能的概念，一切物体都具有内能,做功改变物体的内能,温度、热量与内能的区别与联系,分子热运动的特点

【正确答案】
D
【试题解析】


3-1（基础） 下列关于内能、温度和热量的说法中，正确的是（　　）
A.物体温度升高，一定吸收热量
B.对物体做功，物体内能一定增加
C.物体的温度越高，所含热量越多
D.内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体
【正确答案】 D

3-2（基础） 关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）
A.物体温度越低，分子运动越剧烈
B.物体温度越高，含有的热量越多
C.内能和机械能的单位都是焦耳
D.物体的温度为0℃时，其内能为零
【正确答案】 C

3-3（巩固） 国家级非物质文化遗产逍遥胡辣汤走出家门，亮相“对口援疆19省市非物质文化遗产展”，赢得消费者一致好评。如图所示是享誉盛名的逍遥胡辣汤。下列说法正确的是（　　）

A.冬天，刚盛到碗里胡辣汤上面的“白气”是汽化产生的
B.胡辣汤温度越高，其分子无规则运动越剧烈
C.胡辣汤温度越高，所含热量越多
D.胡辣汤温度降低后，其内能保持不变
【正确答案】 B

3-4（巩固） 下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（　　）
A.发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B.运动的物体一定比静止的物体内能大
C.在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
D.改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式
【正确答案】 D

3-5（巩固） 下列说法正确的是（　　）
A.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B.物体温度越高，所含的热量越多
C.在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的
D.玫瑰园花香阵阵，说明分子在不停地做无规则运动
【正确答案】 D

3-6（提升） 以下关于内能的表述，正确的是（　　）
①只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量
②50℃的水的内能一定比10℃的水的内能多
③一块0℃的冰熔化成0℃的水时，温度不变，内能变大
④两物体相互接触时，热量可以从内能小的物体转移到内能大的物体
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【正确答案】 D

3-7（提升） 关于温度，热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A.温度高的物体内能一定大
B.物体吸收了热量，温度一定升高
C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D.物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量
【正确答案】 C

【原卷 4 题】 知识点 含有变阻器电路的动态分析,电功率的计算式P=UI及推导式的应用,根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压

【正确答案】
C
【试题解析】


4-1（基础） 如图所示，这是一种测量体重的装置，下列说法正确的是（　　）

A.体重示数计是由电压表改装成的
B.电路中定值电阻R的作用是改变电路中的电流、电压
C.所测人的体重越大，体重计示数越小
D.所测人的体重越大，定值电阻R消耗的电功率越大
【正确答案】 D

4-2（基础） 如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片P自左向右滑动过程中，下列说法正确的是（　　）

A.滑动变阻器接入电路的电阻变小
B.电流表的示数变小
C.灯泡的亮度变亮
D.灯泡的实际功率不变
【正确答案】 B

4-3（巩固） 如图甲是身高测量仪，体检者站在绝缘平台上，能自动显示身高，电路原理如图乙，R0为定值电阻，下列有关分析中正确的是（　　）

A.电流表示数显示身高，身高越高示数越大
B.电压表示数显示身高，身高越高示数越大
C.身高越高，R消耗的电功率越小
D.身高越高，电路消耗的总功率越大
【正确答案】 B

4-4（巩固） 如图是某研究小组自制肺活量比较装置，吹气时气球胀大，隔板向上运动，下列说法正确的是（　　）

A.总电阻变大 B.电流表示数变小
C.电压表示数变大 D.电路总功率变大
【正确答案】 D

4-5（巩固） 如图是一种风速测定装置，其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。T形管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。开关S闭合后，当风速增大时（　　）

A.活塞向上运动，风速表的示数变小
B.活塞静止不动，风速表的示数不变
C.活塞向下运动，风速表的示数变大
D.活塞向上运动，电路消耗的总功率变大
【正确答案】 D
4-6（提升） 如图所示为一种握力计和它的工作原理示意图，电源电压恒定不变；握力显示表是由电流表改装而成，定值电阻 R2 起保护电路作用，其电阻值为 5Ω，不施加力时弹簧一端的滑片 P 在电阻 R1 的最上端，移动到最下端时施加的力最大（弹簧的电阻不计）。电路中电流变化的范围为 0.10.6A。则下列说法正确的是（　　）

A.施加的力最大时电路中电流为 0.6A
B.R1连入电路阻值变化范围是 030Ω
C.电路消耗的总功率变化范围是 0.3W1.8W
D.R2消耗的最小功率为 0.5W
【正确答案】 C

4-7（提升） 每年中学生都需要体检，其中一项是测量身高，下图是一个电子身高测量仪的简易示意图，电源电压为4.5V恒定，保护电阻R0=6Ω；R是一个规格为“15Ω 0.5A”的滑动变阻器，电压表的量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，闭合开关S后，电路中各元件都能正常工作，下列说法正确的是（　　）

A.测量的身高越高，电流表的示数越大
B.当R接入电路的电阻为9Ω时，电压表的示数为3V
C.R接入电路的阻值变化范围是3～12Ω
D.保护电阻R0的最大功率为2.16W
【正确答案】 C

【原卷 5 题】 知识点 家庭电路故障分析,短路及其对家庭电路的影响,可能发生触电事故的情况

【正确答案】
C
【试题解析】


5-1（基础） 在楼房竣工通电前，电工通常要检查家庭电路的安装是否存在故障。常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安的照明电路中每个支路的情况，如图所示。当只闭合S、S1时，L0不亮；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色；当只闭合S、S3时，L0正常发光。由此可以判断（　　）

A.L2所在的支路短路 B.L3所在的支路正常
C.L1所在的支路断路 D.各支路均完好
【正确答案】 C

5-2（基础） 如图所示是家庭电路的一部分，闭合开关S后灯L不亮，用测电笔测试c处，氖管发光，则下列说法正确的是（　　）

A.火线与零线短路
B.a、d之间某处断路
C.若将开关和灯互换位置，仍然符合安全用电原则
D.若此时站在地上的人接触c点，漏电保护器会切断电路
【正确答案】 D

5-3（巩固） 如图所示为某家庭的厨房电路，闭合开关S，电灯正常发光，在三孔插座上刚插上电饭煲的插头时，所有用电器都停止工作，拔出电饭煲的插头后，检查发现零线上的熔丝断了，下列说法正确的是（　　）

A.电灯和电饭煲之间是串联的
B.电路中的故障一定是电灯发生了短路
C.可以用铜丝代替熔丝使电路恢复供电
D.闭合开关S，用测电笔检测三孔插座左右两孔，氖管均发光
【正确答案】 D

5-4（巩固） 如图所示的电路中，正常发光的三盏灯中突然有两盏灯L2、L3熄灭，经检查保险丝完好，在插座没有插入任何用电器的情况下，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（　　）

A.一定是插座发生短路了 B.一定是进户的零线BD之间断了
C.一定是进户的零线BC之间断了 D.一定是进户的零线CD之间断了
【正确答案】 C

5-5（巩固） 如图所示的电路是家庭电路的一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②断开S1，闭合S2，灯L1不亮，灯L2不亮；③用试电笔测a、b、c、d四个接线点，试电笔只在c点不发光。若电路中只有一处故障，故障可能是（　　）

A.灯L2短路 B.c点左侧的零线断路
C.灯L2所在支路断路 D.c、d两点间断路
【正确答案】 D

5-6（提升） 如图所示为某家庭厨房电路，电灯和电热器都在正常工作。在三孔插座上刚插上电饭锅（开关未闭合）的插头时，所有用电器都停止工作，拔出电饭锅的插头后，用测电笔测试三孔插座的左右两孔，氖管都发光，发现有一根熔丝熔断了。下列分析不合理的是（　　）

A.一定是零线上的熔丝熔断了
B.只断开S1，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都发光
C.只断开S2，再用测电笔检测三孔插座的左右两孔，氖管都不发光
D.同时闭合S1、S2，再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光
【正确答案】 C

5-7（提升） 如图所示的家庭电路，插座不能正常工作，经检测发现b、d间断路，闭合开关S，下列说法正确的是（　　）

A.若此时站在地上的人接触c点，漏电保护器会切断电路
B.若将开关和灯互换位置，仍然符合安全用电原则
C.正确使用试电笔接触图中a点，试电笔会发光
D.灯不会发光
【正确答案】 C

【原卷 6 题】 知识点 奥斯特实验,探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验装置和实验步骤,探究磁场对电流的力的作用,法拉第电磁感应实验电路图
答错名单：
有巨大提升空间【0分-35分）：张三;

【正确答案】
C
【试题解析】


6-1（基础） 如图所示是一款不需要电池的门铃。当人按压门铃压板时，压板后的弹簧会带动磁体运动，从而在线圈中产生电流，发声元件便可发声。下列四幅实验装置图中能反映其工作原理的是（　　）

A. B.
C. D.
【正确答案】 D

6-2（基础） 一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动（线圈放置在一个永久磁体的磁场中），这时线圈中就会产生随声音变化的电流，在下图中，与如图原理相同的是（　　）

A. B.
C. D.
【正确答案】 C

6-3（巩固） 如图所示是电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是（　　）

A. B. C. D.
【正确答案】 C

6-4（巩固） 关于如图所示的四个电磁实验，下列说法错误的是（　　）

A.甲：闭合开关，导体棒在磁场中运动，电动机是利用这一原理制成的
B.乙：闭合开关，吸引的大头针数量越多说明电磁铁磁性越强
C.丙：小磁针发生偏转，是因为通电导线周围存在磁场
D.丁：闭合开关，导体 ab 在磁场中水平运动是因为通电导体在磁场中受力
【正确答案】 D

6-5（巩固） POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（　　）

A. B.
C. D.
【正确答案】 D

6-6（提升） 在科技创新活动中，小明所在的科技小组示了一个“隔板推物”的节日，其原理如图所示甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动，对于这个过程，下列说法正确的是（　　）

A.推动甲线圈摆动的过程与电动机原理相同
B.甲线圈不动，水平推动左边磁铁，乙线圈不可能摆动
C.乙线圈随之摆动时是机械能转化电能
D.乙线圈摆动的方向与甲线圈摆动的方向有关
【正确答案】 D

6-7（提升） 下列关于“电和磁”现象，说法正确的是（　　）

A.图甲，动圈式话筒利用了磁场对通电导线力的作用
B.图乙，闭合开关，当导体ab在磁场中运动时，电流表指针就会偏转
C.图丙，电磁感应现象中，机械能转化为电能
D.图丁，扬声器工作时把电信号转换成声信号，电能转化成机械能
【正确答案】 D

【原卷 7 题】 知识点 半导体的概念,电磁波的应用,能量守恒定律,可再生能源与不可再生能源

【正确答案】
A
【试题解析】


7-1（基础） 关于信息、能源和材料，下列说法正确的是（　　）
A.我国海域深处蕴藏大量主要成分为甲烷的“可燃冰”，属于可再生能源
B.“华龙一号”第三代核电站是利用核聚变释放出的能量来发电的
C.节能光源LED灯的核心元件是发光二极管，发光二极管的主要材料是半导体
D.通过手机微信的“摇一摇”，就可以参与抢红包，这一过程是靠声波传递信息的
【正确答案】 C

7-2（基础） 能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（　　）
A.水能是二次能源
B.北斗卫星导航是利用超声波来定位导航
C.5G手机的芯片使用的材料主要是半导体
D.电动机线圈用超导材料可以实现将电能全部转化为内能
【正确答案】 C

7-3（巩固） 目前我国在能源、材料和航天等领域都取得了巨大成就。下列说法正确的是（　　）
A.核能和地热能都是可再生能源
B.半导体是制造集成电路的重要材料
C.地面控制中心通过超声波与空间站中的航天员通信
D.空间站上太阳能电池板将太阳能转化为内能
【正确答案】 B

7-4（巩固） 如图所示的新型智能笔，无需连接数据线即可将获取的信息传输到手机或电脑上，并处理成文本及语音形式。下列有关信息、能源及材料的说法正确的是（ ）

A.智能笔和手机、电脑之间通过超声波传递信息
B.新型智能笔中的芯片主要使用了半导体材料
C.废旧手机电池能与其它普通垃圾一起处理
D.电脑使用的能源是一次能源
【正确答案】 B

7-5（巩固） 北斗三号全球卫星导航系统正式开通以来，运行稳定，持续为全球用户提供优质服务，系就服务能力步入世界一流行列。下列说法正确的是（　　）
A.北斗卫星利用电磁波向地面传递信息 B.电磁波在空气中的传播速度为340m/s
C.北斗卫星上的芯片采用超导材料制成 D.北斗卫星长期工作不需要消耗任何能量
【正确答案】 A

7-6（巩固） 能源、信息和材料是社会发展的保障，下列有关说法正确的是（　　）
A.电磁波在真空中的传播速度是340m/s
B.港南木格风力发电项目中利用的风能不是一种新能源
C.我国自主研发的“麒麟”系列手机芯片是用超导体材料制造的
D.“停课不停学”利用5G通信技术在线学习，是通过电磁波传递信息的
【正确答案】 D

7-7（提升） 观看了《流浪地球2》，小帆认识到了信息、能源和材料的重要性，他决定珍惜青春时光，努力学习科学文化知识。他收集到了以下信息，其中说法不正确的是（　　）
A.太阳能、风能、天然气都是可再生能源
B.北斗卫星导航系统传递信息利用的是电磁波
C.发光二极管的核心部件是半导体材料
D.能量的转化和转移具有方向性，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变
【正确答案】 A

7-8（提升） 磁悬浮玫瑰灯是种灯具（如图），灯体由一个灯座与一个玻璃花形悬浮体组成，适配器的输出端连接在台灯座上，使用时将电源适配器连接至220V（50/60Hz）电源上并确认电源已通电，该灯具采用先进的无线电能传输技术使悬浮物中的半导体芯片发光，无需电池供电，输出功率8W。以下关于这个灯的说法中，正确的是（　　）

A.“磁悬浮电灯”不需要电池供电就能发光，说明它不需要消耗能量
B.半导体的电阻为零
C.“磁悬浮电灯”受到竖直向上的磁场力大于它受到的重力
D.“磁悬浮电灯”发光所需要的能量一定需要通过某种方式获取
【正确答案】 D

【原卷 8 题】 知识点 增大摩擦的方法及生活中的实例,流体压强与流速的关系及现象解释

【正确答案】

【试题解析】


8-1（基础） 昆明舰是中国海军服役的首艘052D驱逐舰．昆明舰的甲板有花纹是为了__________；当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因并列行驶时两船之间海水流速快压强______，易发生相撞。
【正确答案】 增大摩擦力或增大摩擦 小

8-2（基础） 小刚擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是通过______来增大摩擦的；小名坐在快速行驶的汽车里，他发现窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强______。
【正确答案】 增大压力 小

8-3（巩固） 2020年春，在党和人民政府的正确领导下，全国人民万众一心，众志成城，抗疫工作取得辉煌战绩。4月起，各地中小学有序开学，如图是开学前夕学校防疫人员使用喷雾器对校园进行全面消毒。该喷雾器的工作原理是：在流体内部，流速越快的位置压强越______（选填“大”或“小”），流体会自动从高压处流向低压处，最终形成雾状。喷雾器手柄处设计了凹凸不平的花纹，这是为了______摩擦（选填“增大”或“减小”）。

【正确答案】 小 增大

8-4（巩固） 如图-1，是生活中常见的塑料瓶，瓶盖上的竖条纹是为了_______摩擦；如图-2，往塑料瓶里倒入适量热水并晃一晃，然后把热水倒出，迅速盖上瓶盖，过一会儿瓶子变瘪了，证明了___________的存在；如图-3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，会看到瓶子向_______运动。

【正确答案】 增大 大气压强 右

8-5（巩固） 如图所示，夏天有些市民在电动车上加装遮阳伞，行驶过程中，遮阳伞很容易向上翻，带来安全隐患，请用物理知识解释下列问题：

（1）电动车行驶过程中，遮阳伞为什么容易向上翻？请简述理由 _____；
（2）从图片信息，你还能举出哪些物理现象？并说出对应的物理知识 ___。
【正确答案】 见解析 见解析

8-6（提升） 教室的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做是通过____________的方法增大了摩擦力；为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了换气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成如图所示的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是：管口的空气速度_______.管口处的压强________ .（增大/减小/不变）

【正确答案】 增大压力 增大 减小

8-7（提升） 汽车的普及的方便了人们的出行，提高了人们的生活质量。当汽车遇到紧急情况时会刹车，刹车时通过______的方式来增大摩擦力的，汽车刹车时人会__________（填“前倾”或“后仰”），这是因为人具有_______。汽车行驶在路上时路边的树叶会向_____________（填“靠近”或“远离”）车的方向飞，这是因为___________。
【正确答案】 增大压力 前倾 惯性 靠近 车身周围空气流速大，压强小

【原卷 9 题】 知识点 扩散现象及其影响因素,生活中用水做冷凝剂和加热剂的原理,柴油机的构造与工作过程

【正确答案】

【试题解析】


9-1（基础） 小青把驱蚊片放在电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这是______现象；沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是沙子的______；“花气袭人知骤暖，鹊声窗树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两名句，对于前一句从物理角度可知当时气温突然______（选填“升高”或“降低”），花分子的______加剧。
【正确答案】 扩散 比热容较小 升高 热运动

9-2（基础） 美丽的鄂州素有“百湖之市”的美誉，是一座宜居城市．春、夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵花香，这是_____现象；市区及周边的湖泊，可以有效减弱市区的“热岛效应”，这是利用了水的_____大的特性．中央气象台每日都要播报全国主要城市天气预报，右表列出的是某日沿海城市天津和内地城市西安两市气温变化情况，城市甲是_____．

【正确答案】 扩散 比热容 天津

9-3（巩固） 如图甲和乙是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，______图（选填“甲”或“乙”）是依靠飞轮的惯性来完成的冲程，另一图是______冲程。汽车的发动机常用水作为降温物质，这是因为水的______较大的缘故，在这个过程中是通过______的方式使水的温度升高，内能增大。

【正确答案】 乙 做功 比热容 热传递

9-4（巩固） 大部分汽车是以内燃机提供动力的，如图是四冲程内燃机的_____冲程。该冲程汽缸内气体温度不断升高，是通过_____方式增加物体内能的。若该内燃机的燃油是通过汽缸顶部的喷油嘴喷入汽缸的，则此内燃机是_____（选填“汽油机”或“柴油机”）。

【正确答案】 压缩 做功 柴油机

9-5（巩固） 人们用冷水冷却汽车发动机，用热水取暖，主要是因为水的______较大。通常情况下，与同等质量的其他物质构成的物体相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较______（填“多”或“少”）。
【正确答案】 比热容 多

9-6（提升） 大气污染防治工作开展以来，环保部门购置了一些新装备，其中有一边行驶一边向空中喷雾的汽车——雾炮车（如图），喷向空中的水雾能使尘埃粒子快速沉降到地面，起到净化空气的作用。

（1）喷向空中的水雾，有许多在掉落地面之前已经在空中散失了，其中发生的物态变化是_______，此过程需要_______热；水雾在空气中散开________（选填“属于”或“不属于”）扩散现象；
（2）该雾炮车的发动机是四冲程汽油机。如果此汽油机每秒对外做功20次，则汽油机每秒内完成_______个冲程，飞轮的转速为________r/min；
（3）汽油的热值是4.6×107J/kg，则完全燃烧0.2kg汽油放出的热量是________。
【正确答案】 汽化 吸 不属于 80 2400 9.2×106

9-7（提升） 单缸四冲程柴油机，做功冲程将_______能转化为_______能。科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立刻向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气，推动活塞再次做功，这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能，提高了热机的效率。为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是______冲程。
【正确答案】 内 机械 排气

【原卷 10 题】 知识点 辨析电路的串并联,按照要求设计连接并联电路,电功的公式及简单应用

【正确答案】

【试题解析】


10-1（基础） “光控开关”在光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；“声控开关”在有声音时自动闭合，一段时间后，若再无声音则自动断开．现设计一个电路，要求：①灯能一直熄灭；②灯能一直亮；③灯在光线较暗且有声音时才亮．小明和小华设计了如图甲、乙两个电路，能达到设计要求的电路是_____（选填“甲”或“乙”）；另一个电路无法达到设计要求，原因是无法实现上述要求_____（填序号①、②或③）．

【正确答案】 甲 ②

10-2（基础） 电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多科学知识。
（1）家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡，要求它们既能单独工作，又能同时工作。其中电动压缩机M受温控开关S1控制，照明灯泡L受门控开关S2控制。冰箱里灯和压缩机正确的电路连接是______；
A． B．C． D．
（2）电冰箱压缩机的额定功率是110瓦，一天冰箱正常工作时压缩机的耗电量是1.1千瓦时，可知一天中压缩机工作的时间是______小时。
【正确答案】 B 10

10-3（巩固） 公交车后门左右扶杆上均装有一个红色按钮，每个按钮相当于一个开关，驾驶台上有两个指示灯，当乘客按下任一按钮，相当于开关闭合，两指示灯均会发光，提醒司机有人想要下车，且任一指示灯坏了，另一指示灯仍能发光。则两个按钮是 _____的，两指示灯是 _____的，开关与指示灯是 _____的（以上三空均选填“串联”、“并联”），符合该要求的电路是 _____。
A. B. C. D.
【正确答案】 并联 并联 串联 B

10-4（巩固） 由于科技进步，部分民航公司允许乘客在飞机正常飞行时间适当使用笔记本电脑，但是为了安全，旅客只可以随身携带0.16kW·h以下的可充电设备。某旅客携带的笔记本电脑电池容量约为2000mA·h，上面标明电压为20V。该旅客 ___________（填“可以”或“不可以”）将此笔记本电脑带上民航飞机。给笔记本电脑充电时，将电能转化为蓄电池的 ___________能，此时蓄电池相当于电路中的 ___________。
【正确答案】 可以 化学 用电器

10-5（巩固） 国产某品牌手机配置“3.7V，4200mAh”大容量电池，采用“超级快充”技术，极大方便了人们的使用。
（1）电池充满电后，储存的电能为 _____J；
（2）如图所示的两个充电器，一个标注“输出5V，1A”，另一个标注“输出5V，4.5A”，其中 _____（选填“输出5V，1A”或者“输出5V，4.5A”）是快速充电器。

【正确答案】 55944 输出5V，4.5A

10-6（提升） 智能手机是目前普遍使用的通讯工具。“充电五分钟，通话两小时！”这是某品牌手机的闪充功能。它的闪充充电器的充电电压为5V，充电电流为4A，电池容量是3000mA·h，手机电池标有的电压为3.8V，5min最多可以充入电能______J；如果要进一步提升充电速度，可以考虑提升充电器的充电电压或充电电流，若在不改变充电电流的情况下，要在30min内充满该手机电池，至少需要______V的充电电压。用充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的______（选填“电源”或“用电器”）。
【正确答案】 6000 5.7 电源

10-7（提升） 笔记本电脑已进入寻常百姓家庭，出差旅游时常随身携带。出于安全考虑，民航局规定，乘客可随身携带0.16 kW•h以下的可充电设备。目前，部分航空公司已允许乘客在非起降时间段、有条件地使用笔记本电脑等便携电子设备。
（1）若某旅客携带的笔记本电脑电池容量3000 mAh，输出电压15 V，充满电后，若工作时的平均电流为1.5 A，可连续工作_____h；
（2）按照公司要求该旅客_____（填“能”或“否”）将此笔记本电脑带上民航飞机；
（3）使用发现，电脑工作时会发热，当升温到一定值时，温控开关S1自动闭合，风扇启动，加快散热从而保护电脑。如果断开电源总开关S2，风扇M和其他工作系统同时停止工作。根据上述特点，下列可能符合散热控温特点的原理图是如图所示中的_____。
A.B.C.D.
【正确答案】 2 能 B

【原卷 11 题】 知识点 探究电流产生热量与电阻的关系,探究电流产生的热量与电流的关系,转换法

【正确答案】

【试题解析】


11-1（基础） 如图所示，在探究“电流热效应与电阻的关系”时，用细玻璃管中红色液柱上升的_________来反映电流产生的热量的大小，在相等时间内，_________相同时，电阻越大，产生的热量越多。

【正确答案】 高度 电流

11-2（基础） 如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与______关系的实验装置。通电一段时间后，U形管中液面高度差左侧将比右侧______（选填“大”或“小”）

【正确答案】 电流大小 大

11-3（巩固） 如题图所示，将两根电热丝R1和R2串联起来，接在如图所示的电路中通电，若R1＞R2，则______（选填“甲”或“乙”）火柴先被点燃，通过观察该实验现象能探究电流通过导体时产生的热量跟______的关系。倘若在额定电压下，通过的电流为2A，R1的电阻是3，R2的电阻是2，则每分钟R1和R2产生的热量差为______。

【正确答案】 甲 电阻 240J

11-4（巩固） 小彬用图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”，电源电压为3V，电阻为R1=30Ω，R2=20Ω，两气球相同。闭合开关后，密闭烧瓶内等量的空气被加热，他观察到______（选填“甲”或“乙”）气球先鼓起来。电路通电1min，R2产生的热量为______J。

【正确答案】 甲 4.32

11-5（巩固） 如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置。三个密闭容器中的电阻如图，三个容器串联，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器内的电阻并联，通电后，观察三个U形管中液面高度的变化。比较______实验装置可以探究电热与电流大小的关系；比较______实验装置可以探究电热与电阻的关系；通电相同时间，三个密闭容器中的电阻产生的电热之比为________。

【正确答案】 甲、丙 甲、乙 4:8:1

11-6（提升） 小华想探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关。实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中两个烧瓶内分别装有阻值为 5Ω的电阻丝，第三个烧瓶内装有阻值为 10Ω 的电阻丝。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干。小华选取合适的器材，设计了如图所示的实验装置。实验装置中，甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联，目的是______，其中甲烧瓶中装有 5Ω的电阻丝，乙烧瓶中的电阻丝阻值应为______（选填5Ω或10Ω）。当探究电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关时，小华认为，可在如图的基础上添加一个实验器材，通过调节图中滑动变阻器的滑片位置，改变电流的大小，比较在电流不同、通电时间相等时，______（选填同一或不同）根电阻丝产生热量的多少可得出结论。

【正确答案】 控制电流和通电时间相等 10Ω 同一

11-7（提升） 在探究“影响电流产生热量多少的因素“实验中：

①.为了探究电热器产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内装一根电阻丝，并插入温度计，电流产生的热量多少是通过_______体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学中经常用到，请举一例_____________________________________________________．若他想让烧瓶内的液体在短时间内温度变化更明显，应选用_______（选填“煤油”或“水”）.
②.小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中，然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）
实验次数

电流／A

通电时间／s

电阻／Ω

温度升高量／℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量_____．
③.若要探究电热器产生的热量与电阻的关系，应保持电流和通电时间相同，同时选择乙图中____选填“A”或“B”）烧瓶内的电阻与甲图中烧瓶的电阻____（选填“串联”或“并联”）．
【正确答案】 （1）烧瓶内温度计的示数变化、在研究压强时通过海绵的凹陷程度；显示压力的作用效果等、煤油、（2）、多（3）B、串联

【原卷 12 题】 知识点 力的示意图,弹力的方向和示意图,重力的示意图

【正确答案】

【试题解析】


12-1（基础） 如图甲，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼，运动轨迹如图乙虚线所示。在图乙中雨出小丽的受力示意图。（图中“·”表示小丽）

【正确答案】

12-2（基础） 如图是小明用一根细线拴着橡胶塞甩动起来，请画出此时橡胶塞的受力示意图，并标出所画力的符号（不考虑空气对橡胶塞的作用）。

【正确答案】

12-3（巩固） 斜劈A放在固定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，A和B一起沿斜面向下匀速下滑，已知GA=30N，GB=20N，请问物块B受到几对平衡力的作用，并在图中画出此时B的受力示意图。

【正确答案】

12-4（巩固） 如图所示，木棒斜靠在墙上，请画出墙和地面对木棒支持力和木棒的重力的示意图。

【正确答案】

12-5（巩固） 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．

【正确答案】

12-6（提升） 质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时小球所受力的示意图。

【正确答案】

12-7（提升） 汽车内的悬线上挂一小球m，在汽车底板上还有个物体M，当汽车做变速直线运动时，悬线与竖直方向成某一角度，如图所示，请面出M此刻的受力示意图

【正确答案】

【原卷 13 题】 知识点 含有变阻器电路的动态分析,辨析电学原件是电压表还是电流表

【正确答案】

【试题解析】


13-1（基础） 如图，请在下面“〇”内填入合适的电压表或电流表，闭合开关用电器都能正常工作。

【正确答案】

13-2（基础） 如图甲是电位器示意图，请将该电位器连入乙图，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。

【正确答案】

13-3（巩固） 请在图中的圆圈中填入相应的电表符号，闭合开关时，使两灯泡并联且都能发光。

【正确答案】

13-4（巩固） 图中，开关闭合后，图中的两个灯泡都能正常发光，请在图中的“○”中填上电流表或电压表的符号，并标出电流表和电压表两端的“+”“-”接线柱。

【正确答案】

13-5（巩固） 如图是“伏安法”测小灯泡电阻的实验电路图，请将其补充完整，要求当滑片向右滑动时，小灯泡变亮。

【正确答案】

13-6（提升） (1)如图所示电路中，请在图中О内，分别填入A或V的符号，要求开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零 ______ ；

(2)小明想要探究通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压关系，并要求滑片P向左移动时，小灯泡变亮。请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整 ______ ，并画出对应的电路图 ______ 。

【正确答案】


13-7（提升） 请在图甲中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号，并用笔画线代替导线，将图乙所示的实物电路连接完整。（要求滑片右移电流表示数变小）

【正确答案】

【原卷 14 题】 知识点 探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤,总结阻力对物体运动的影响的实验结论,牛顿第一定律的内容及理解,根据牛顿第一定律判断物体的运动状态

【正确答案】

【试题解析】


14-1（基础） 小明在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上由静止滑下，观察小车在水平面上滑行的路程，实验情况如图所示。

（1）实验要求小车每次从斜面同一位置由静止滑下，目的是____________，斜面____________（需要/不需要）光滑；
（2）实验中的“阻力”是指小车受到的____________力；小车在木板上受到的阻力最小，其原因是____________（A/B）；
A．木板表面比毛巾、棉布表面更光滑 B．小车在木板表面上滑行的路程最长
（3）分析图中运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（快/慢）；如果不受阻力作用，小车的速度将____________（增大/减小/保持不变）。
【正确答案】 使小车滑到斜面底端时速度相同 不需要 摩擦力 A 慢 保持不变

14-2（基础） 某次探究实验中，小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面上滑下，再观察和比较小车在水平面上滑行的距离，实验情景如图所示。

（1）实验中每次让小车从斜面_________由静止滑下，目的是使小车在水平面上开始滑行时的______相等。
（2）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“容易”或“不容易”）；
（3）3月23日下午空间站“天宫课堂”，宇航员完成了太空抛物实验。实验中，只见王亚平把冰墎墎正对着叶光富手的方向顺手一推，只见冰墎墎稳稳地沿着她原来抛出去的方向，一路飘到了同伴叶光富的手里，如下图，冰墩墩在太空中处于失重状态，在空中不受力的作用，它在空中飞行做__________运动；这个小实验直接验证了__________定律，也说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

【正确答案】 同一高度 速度 不容易 匀速直线 牛顿第一 不需要

14-3（基础） 小王用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”。

（1）如图所示的三种情况，小车在___________表面受到的摩擦力最小，滑行的距离最___________（选填“远”或“近”）；推理得出：如果运动的物体不受力，它将做___________；
（2）以上三次实验，小车从到达水平面开始，到最终静止的过程中，克服摩擦力做功___________（选填“在毛巾表面最多”、“在木板表面最多”或“一样多”）。
【正确答案】 木板 远 匀速直线运动 一样多

14-4（巩固） 在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置。

（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始自由滑下，是为了______；
（2）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是______；
A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动
C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律
（3）通过实验，肖兰发现小车在______表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越______（填“小”或“大”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”），运动的距离越______（填“远”或“近”）；
（4）肖兰根据实验结果推理：若水平木板表面完全光滑，且水平木板足够长，小车将一直做______。可见，力不是______物体运动的原因，而是______物体运动状态的原因；
（5）肖兰通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______（图中的黑点表示肖兰同学）；
A．做匀速圆周运动
B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
（6）此实验采用的物理研究方法有______和______。
【正确答案】 控制小车到达斜面底端时速度大小相同 D 木板 小 慢 远 匀速直线运动 维持 改变 D 控制变量法 理想实验法

14-5（巩固） 如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是_______。实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在_______（选填“AB”或“BC”或“AC”）段。（毛巾最粗糙，其次是棉布，木板粗糙程度最小）
（2）每次实验都要让同一小车从斜面上的同一高度由静止开始下滑，是为了_______。
（3）第三次实验中，小车冲出木板边缘，_______（填“能”或“不能”）得到实验结论，三次实验中，小车运动状态改变最快的是在_______表面上。
（4）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1_______v2。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，而不是直接由实验得出，这种研究物理问题的方法叫做_______。

（6）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你作出正确的选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_______图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为_______图。

【正确答案】 通过改变接触面粗糙程度，改变小车所受的阻力 BC 使小车到达平面时速度相等 能 毛巾 等于 理想实验法 乙 甲

14-6（巩固） 小林同学利用如图所示的装置，探究力与运动的关系，进行如下操作：

①将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
②取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
③取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的是______（选填“①”“②”或“③”）。
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车在水平面受到的阻力越小，通过的距离越______。
（3）纠正错误后，多次实验并分析如图④所示，进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做______运动。
（4）为了得出科学结论，实验中小车每次都从斜面上同一高度静止下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一高度到达底端水平面时______。
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力______（选填“是”或“不是”）相互作用力。
（6）人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是______。

（7）实验结束后，小林用手捏着一支粉笔静止于空中，他说：“同学们，假设我现在将手松开，手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失”，则（_________）
A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将竖直向上运动
C．粉笔将竖直向下运动 D．粉笔将沿水平方向运动
【正确答案】 ② 远 匀速直线 速度相同（速度相等） 不是 ②——③——①（亚里士多德——伽利略——牛顿） A

14-7（提升） 如图甲所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从光滑斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验过程中从同一高度滑下，是为了让小车在水平面上开始运动的______相同；
（2）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是______（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做______；这一步所用方法和下列______选项的方法相同（选填字母序号）；
A．探究平面镜成像规律时，用棋子B代替棋子A的像
B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同
C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声
D．用光线来研究光的直线传播
（4）请利用牛顿第一定律分析：当人在荡秋千运动到右侧最高点时，如果受到力全部消失，将会处于怎样的状态？如图丙所示，以下猜想正确的是______。（选填字母序号，图中的黑点表示人）

【正确答案】 速度 B 不需要 慢 匀速直线运动 C A

14-8（提升） 牛顿在探究“阻力对物体运动的影响”实验后，揭开了物体运动的规律，从而得出了“牛顿第一定律”。

（1）为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的______位置由静止开始下滑；
（2）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变______从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在______段（选填“AB”或“BC”或“AC”）；
（3）由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1______v2；
（4）牛顿曾说过，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质，但前人的研究确实对牛顿产生了启迪，其中的一位巨人就是伽利略，他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉，伽利略之前观测到，钟摆来回摆动的高度是相同的，如图甲，他设想了这样一个实验：在左边一个固定的斜坡上滚下一个球，球又滚上右边不同坡度的斜坡，如果球没有受到摩擦阻力的作用，他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样，好像这个球“记住”了起始高度，经过进一步思考，伽利略推断，如果右边的斜坡变成平坦，球将会一直匀速滚动下去，如图乙，请回答：

（5）像科学家那样“进一步思考”：图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度______（选填“减小快”、“减小慢”或“不变”）于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球将做____运动；
（6）伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来，球的这种属性称为____。
【正确答案】 相同 粗糙程度 BC = 减小慢 匀速直线 惯性

【原卷 15 题】 知识点 探究电流与电阻的关系

【正确答案】

【试题解析】


15-1（基础） 在“探究电流与电压的关系”实验中。
（1）实验电路图如图甲所示，根据电路图连接实物电路的过程中，开关必须 _______（选填“断开”或“闭合”）；
（2）正确连接电路后，先将滑动变阻器的滑片P移至最 _______（选填“左”或“右”）端，然后再进行实验；
（3）调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，为 _______A。继续实验，记录实验数据如下表，分析图乙电流表的示数和表格中的实验数据可以得出结论：_______；
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
电流I/A

0.2
0.3
0.38
0.5
0.6

【正确答案】 断开 右 0.1 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

15-2（基础） 小华利用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体电阻之间的关系”。实验桌上有符合要求的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、阻值已知的多个电阻和导线若干。

（1）下面是他的实验步骤，请你帮他补充完整：
①按照电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调至最_____（选填“左”或“右”）端；
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到适当位置，使电压表示数为U，将电阻R的阻值和电流表示数I记入表格；
③断开开关，更换阻值不同的电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使________，将电阻R的阻值和电流表示数I记入表格；
④仿照步骤③再做4次；
（2）请画出实验数据记录表格；______
（3）小华还想用这个电路测量某一个小灯泡正常工作时的电阻，他用额定电流为0.5A的小灯泡替换电路中的电阻R，移动滑动变阻器的滑片P使_______，此时的电压表示数如图所示，由此可知，此时该小灯泡的电阻为________欧姆。

【正确答案】 右 电压表示数为U 见解析 电流表示数为0.5A 5

15-3（基础） 卓嘎利用两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻各一个以及导线若干等器材，进行了“探究电流与电阻的关系”的实验：

（1）请用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大______；
（2）先把5Ω的电阻接入电路中，将滑片移至阻值最大端，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______；
次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
5

2
10
0.2
3
20
0.1
（3）排除故障后继续实验，电流表示数如图乙，为______A；接下来换上10Ω的电阻进行实验，闭合开关后，滑片应该向______端移动，使电压表的示数保持不变；
（4）通过表中实验数据可以得出的结论是：______。
【正确答案】 定值电阻断路 0.4 右 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比

15-4（巩固） 用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为6V，定值电阻R备有5Ω、10Ω、20Ω、40Ω各一个。

（1）实验小组根据电路图连接了实物电路如图乙，其中存在连线错误，而且只要改接一根导线就可以了，请你把接错的那根导线打上“×”，再画线把它改到正确位置上 （导线不允许交叉）；_____
（2）电路改正后，闭合开关前应将变阻器滑片调至最 _____（填“左”或“右”）端；
（3）将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电压表示数不为零，其原因可能是 _____；
（4）实验中依次接入定值电阻，调节滑片使定值电阻两端电压相同，记下电流表读数，绘出电流I与电阻倒数的变化的图像如图乙所示，由图乙可得结论：_____；
（5）为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为 _____Ω。
【正确答案】 右 R断路 电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比 80

15-5（巩固） 在“探究电流与电阻的关系”实验中，现有器材如下： 电源（电压恒定但未知） 四个定值 电阻 R1（5 Ω ）、R2 （10 Ω ）、R3（15 Ω ）、R4（20 Ω ），标有“XΩ1A”的滑动变阻器（阻值模糊不清）。电压表（可用量程：0～3V、0～15V），电流表（可用量程： 0～0.6A），导线、开关。

（1） 连接电路后闭合开关 S，发现仅有一只电表有示数，则造成这一现象的原因可能是_________；
A．电流表断路 B．定值电阻短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路
（2） 排除故障把定值电阻 R1接入图甲中的 A、B 两点之间，将滑动变阻器的滑片移到最________ 端， 闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 2V，电流表的示数应为________A；
（3）分别用定值电阻 R2、R3、R4 依次替换 R1，重复（2）的实验步骤。根据所测得的四次实验数 据绘制出 I ﹣ R 图象，如图乙所示，由图象可得出的结论是：___________________；
（4）当使用定值电阻 R4 进行实验时，刚一闭合开关，就发现电压表的示数恰好为 2V。为了用以上四个定值电阻完成实验并确保电路安全， 应控制 A、B 两点之间的电压在________ V 到________V 范围内。
【正确答案】 B 右 0.4 导体两端电压一定时，导体中电流与导体电阻成反比 2 3

15-6（巩固） 小明同学用如图所示的电路，探究“通过导体的电流与电阻的关系”，电源电压保持6V不变。实验中逐次将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的电阻R接入电路中。

实验次数
1
2
3
4
R/Ω
5
10
15
20
I/A
0.5
0.25
0.17

（1）如图甲所示是小明连接的实验电路，首先接入的电阻R为5Ω的电阻，闭合开关前检查发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；___________
（2）连接正确后，闭合开关，此时电流表示数为0.2A，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，读出电流表示数并记入表格中；接着小明想直接将接入的电阻R换为10Ω（未进行其它操作），同组的小华及时制止，说电压表示数会变为___________V（保留1位小数）。小明同学应该断开开关，然后___________，接着更换电阻R换为10Ω，移动滑片，当电压表示数为2.5V时，得出第2次的实验数据是电流0.25A；
（3）第3次将R的阻值换为15Ω后，正确实验得出数据记入表格。完成三次实验后，通过分析实验数据，得出的结论是___________；
（4）根据以上测量数据，还可求出滑动变阻器的最大阻值为___________Ω；
（5）进行第4次实验时，将接入电阻R的阻值换为20Ω，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能将电压表的示数调到2.5V。为达实验目的，若重新选择器材进行实验，以上四个定值电阻都能为实验所用，下列调整可行的是___________（填序号）。
①换用最大阻值更大的滑动变阻器
②换用最大阻值更小的滑动变阻器
③增大电源电压
④减小电源电压
⑤适当增大设定不变的电压
⑥适当减小设定不变的电压
【正确答案】 3.5 将变阻器滑片调到阻值最大处 见解析 25 ①④⑤

15-7（提升） 探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池（总电压为4.5V不变）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。

（1）请按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的器材连接成完整的电路______（要求：滑片向左移动时电流变大）；
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，则故障原因可能是_____；
A. 滑动变阻器RP断路
B. 定值电阻R断路
C. 定值电阻R短路
（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向_____（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；
（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I﹣R图象，其中阴影部分面积代表的物理量是_____，其数值为_____；
（5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，下列措施不可行的是_____；
A. 再串联一个10Ω的电阻
B. 调高电源电压
C. 更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器
（6）在实验拓展时，发现不使用电压表，利用学生电源（电压未知但恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电流表、开关等器材可测未知电阻Rx的阻值，电路如图丁所示。请你完成下列实验步骤：
①按电路图正确连接电路，只闭合开关S，读出电流表示数I1；
②闭合开关_____（选填“S”、“S1”或“S和S1”），读出电流表示数I2；
③根据实验数据，计算出待测电阻Rx＝_____。（用R0、I1、I2表示）
【正确答案】 B 右 电压 3V B S和S1

15-8（提升） 小北利用如图甲的电路探究“电流与电压、电阻的关系”。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，滑动变阻器的规格为“050Ω”。

（1）用笔画线代替导线按图甲所示电路图将图乙中实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向左移动，电路中电流变大，导线不得交叉）；（_______）
（2）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，小北利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是___________；
（3）问题解决后，他们接入阻值为10Ω的电阻进行实验，并得出如表中的数据，对数据进行分析后得出实验初步结论是：电阻一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成___________；
电压U/V
1
1.5
2
2.5
电流I/A
0.1
0.15
0.2
0.25
（4）接下来他们再次对电流与电阻关系进行探究，为了用题目中提供的所有的定值电阻正确完成五次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持___________V不变。完成第一组实验___________，改接另一个定值电阻后，继续操作有以下四步：①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑，正确的顺序是___________；
（5）小北同学每次随机选取一个定值电阻，进行了五次实验，根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙，且实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定，根据图丙中的数据分析，阻值为 ___________Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片，这次实验之前的那一次实验，小北选取的是阻值为___________Ω的定值电阻。
【正确答案】 滑动变阻器断路 正比 1.5 断开开关 ②①④③ 20 5

【原卷 16 题】 知识点 转换法,比较不同物质的吸热能力,控制变量法

【正确答案】

【试题解析】


16-1（基础） 在“比较不同物质吸热能力”的实验中：

(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节______（A/B）的高度；
(2)组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出______相等的水和煤油，分别加热相同的时间，根据水和煤油______来比较它们的吸热能力。如果要通过比较水和煤油的末温来比较它们的吸热能力，则还应该控制水和煤油的______相同；
(3)在此实验中，用加热时间的长短来表示物质______；
(4)在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是______（答出一个即可）；
(5)实验中测得水和煤油温度随时间变化的关系如图丙所示。由图看出，在吸收相同热量时，水升温更______（快/慢），说明水的吸热能力更______（强/弱）。

【正确答案】 A 质量 升高的温度 初温 吸热的多少 受热均匀（更易控制同时间吸热相同） 慢 强

16-2（基础） 某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。

（1）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线______（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律。加热过程中，煤油的热值______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（2）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比______（选填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。
【正确答案】 ① 不变 大于

16-3（巩固） 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都相同，烧杯内的液体质量和初温也相同．

（1）比较不同燃料的热值，应选择 ______ 两图进行实验，燃料热值的大小是通过 ______ 来反映的；
（2）比较不同物质的比热容：
①应选择 ______ 两图进行实验；
②不同物质吸热的多少是通过 ______ 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
③关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是 ______
A．采用相同的加热方法
B． 使用相同的烧杯
C．烧杯中分别装入相同体积的物质
④如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体用相同热源加热，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出， ______ 液体的温度升高得较慢， ______ 液体的比热容较大，若A的比热容是cA，若B的比热容是cB，则cA= ______cB（填数量关系）
（3）另一小组使用相同装置在一个标准大气压下对a、b、c液体进行加热直至沸腾，温度随时间变化图象如图戊，则 ______ 和 ______ 有可能是同种液体，原因是 ______ ，但二者图象也有不同之处，原因可能是 ______ ．
【正确答案】 甲、乙 温度计示数 甲、丙 加热时间 C B B 0.5 a b 同种液体沸点相同 质量不同

16-4（巩固） 为了比较a、b两种液体吸热本领的大小，小茗同学做了如图所示的实验。在两个相同的烧杯中，分别装有初温相同的液体a和液体b，用相同的电热器分别对它们加热。

（1）实验中应保证两种液体的质量 ___________（选填“相同”或“不相同”），要完成本实验，除了图中的实验器材以及托盘天平外，还必需的测量工具是 ___________；
（2）实验中选用相同的电热器对两种液体加热8min，液体a吸收的热量 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）液体b吸收的热量；
（3）两种液体吸收相同热量后，可以观察到液体a升高的温度 ___________（选填“高于”、“等于”或“低于”）液体b升高的温度；
（4）实验表明，液体 ___________（选填“a”或“b”）的吸热能力更强，a、b两种液体（其中一种液体是水）吸热后它们的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图计算出，另一种液体的比热容为 ___________J/（kg·℃）。
【正确答案】 相同 秒表 等于 高于 b 2.1×103

16-5（巩固） 某实验小组用如图所示的装置比较水和煤油的吸热本领。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ煤油＝0.8×103kg/m3）

（1）实验除了温度计，还需要的测量工具是天平和秒表；加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过_______来判断的；
（2）烧杯中液体的种类_______（选填“相同”或“不同”）、质量_______（选填“相等”或“可以不等”）；
（3）在一个烧杯中倒入240mL的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入________mL的煤油；
（4）用两个相同的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图甲中，图线_______（填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，煤油的比热容为_______；
（5）某小组根据实验数据绘制的图像，如图乙所示，发现乙图像中AB段与OC段相互平行，分析产生这种现象的原因可能是ma________mb（选填“大于”“小于”或“等于”）。
【正确答案】 加热时间 不同 相等 300 a 1.575×103J/(kg·℃) 大于

16-6（提升） 在探究“比较不同物质吸热多少”的实验中，明明设计了如图甲所示的实验装置。
在烧杯中装入0.5kg的煤油和水，待到二者均和室温相同后，再用相同的酒精灯加热，并记录实验过程中的数据。

时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
7
煤油温度（℃）
20
24
34
41
48
55
62
69
水的温度（℃）
20
25
30
35
40
45
50
55
乙

（1）除了图甲中所示装置之外，还需要的测量仪器是秒表和_________；
（2）安装装置时，应按照_____的顺序安装（填“从上到下”或“从下到上”）；
实验中用_____来比较吸热多少，这种实验方法是______法；
（3）明明记录的数据表格如图乙，第一分钟内，水的升温比煤油快，之后水的升温比煤油慢，原因是煤油的粘稠度高，热传递比水______（填“快”或“慢”）；
（4）根据表格乙中的数据可知，_____相同时，等质量的煤油升温比水快。由此可以推导出，等质量的水和煤油，升高相同的温度，_____吸收的热量更多；
（5）君君对明明的实验过程十分认可，但是她利用水的比热容，根据表格中的数据（1min时的数据不作为参考），可以计算出煤油的比热容为______J/（kg·℃）。查阅资料后，发现计算值偏大。河山老师提醒道:过程中煤油温度比水高，热损失大，导致温度升高量偏______（填“大”或者“小”）；
（6）飞飞觉得水在液态和固态时的吸热升温情况应该相同。于是将一块冰放入密封电加热的杯子里，并插入电子测温元件，利用电子温度计读取示数，绘制出冰熔化成水的全过程的温度-时间图像，如图丙所示：冰______（填“具有”或者“不具有”）内能，熔化过程中，温度不变，其内能______；根据所测数据，飞飞计算出冰的比热容为2100J/（kg•℃），那么飞飞在图中忘记标记的冰的初温应该为______℃。
【正确答案】 托盘天平 从下到上 加热液体的时间 转换法 慢 吸收的热量 水 小 具有 增加 -16℃

16-7（提升） 某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
　
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有 _____和 _____。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过 _____来判断的（选填“温度计示数的变化量”或“加热时间的长短”）；
（2）用搅拌器不断地搅拌，目的是让水或煤油 _____；
（3）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表。
实验组别
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
水
200
25
40
13.5
煤油
200
25
40
6.5
2
水
200
25
40
12
煤油
200
25
40
5.5
通过分析实验数据，能够得出的结论是：质量相同的水和煤油升高相同温度，水吸收的热量 _____（选填“多”或“少”）；
（4）用图甲器材进行实验，使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是 _____；
（5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图乙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做除了使物质受热均匀外，主要目的是 _____；
（6）图丙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是 _____（选填序号）。
【正确答案】 天平 秒表 加热时间的长短 受热均匀 多 酒精灯的火焰大小不同 在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 D

【原卷 17 题】 知识点 重力的计算与估算,二力或多力平衡问题,压强公式的简单应用

【正确答案】

【试题解析】


17-1（基础） 如表是xx型四轮小汽车的部分数据：（提示g=10N/kg）
小汽车的质量：2000kg
汽油的密度：0.71×103kg/m3
100km耗油量：10L
汽油的价格：8.5元/L
（1）若该小汽车行驶100km，则需耗油的质量是多少？（1L=10-3m3）
（2）假若该小汽车在水平路面上匀速直线行驶时，小车受到的阻力是重力的0.05倍，则小车的牵引力是多少？
（3）若小汽车每个轮与地面的接触面积是0.01m2，小汽车静止在水平路面时，对路面的压强是多少？
【正确答案】 （1）7.1kg；（2）1000N；（3）5×105Pa

17-2（基础） 现有一款总质量为1.2kg的“自动擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘，当内置真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上（如图所示），此时吸盘对玻璃的压强为1.5×105Pa，吸盘与玻璃的接触面积为0.012m2，求：（g=10N/kg）
（1）机器人受到的重力大小G；
（2）吸盘对玻璃的压力大小F；
（3）机器人受到摩擦力大小f。

【正确答案】 （1）12N；（2）1800N；（3）12N

17-3（巩固） 某市快递公司为了更加方便、快捷、环保地服务于广大客户，创新了无人机快递服务。该公司无人机有关信息如下表（取g＝10N/kg），求：
（1）无人机送货时最大能装载多少kg的货物？
（2）无人机空载返航，求在水平匀速飞行时受到的升力？
（3）当无人机载着40N货物降落在水平地面上时，对地面产生的压强是多大？
无人机自重（含电池）G
160N
最大升力F
260N
最大飞行速度v
54km/h
脚架与水平地面接触面积S
10﹣2m2
【正确答案】 （1）10kg；（2）160N；（3）2×104Pa

17-4（巩固） 某东风汽车有8个轮胎，整车质量是8.2t：（g取10N/kg）
（1）汽车的重力是多少?
（2）已知汽车受到的摩擦力是汽车自重的0.04倍，空载时汽车匀速行驶时的牵引力是多少?
（3）若汽车地面能承受的压强是7✕105Pa,这辆汽车每只轮胎触地面积大约为0.025m2，汽车最多能载多少质量的货物？
【正确答案】 （1）8.2×104N；（2）3280N；（3）5.8×103kg

17-5（巩固） 我国的“天问一号”火星着陆后，“祝融号”火星车开展巡视探测任务。已知火星车在火星上受到的重力是地球的0.4倍，火星车质量是240kg，为六轮驱动，且与火星地面的接触面积约为300cm2（g=10N/kg），求：
（1）“祝融号”火星车在火星上受到的重力；
（2）水平静止的“祝融号”火星车对火星地面产生的压强；
（3）若火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力是重力的0.1倍，求火星车此时受到的牵引力。

【正确答案】 （1）960N；（2）3.2×104Pa；（3）96N

17-6（提升） 双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2，求：
（1）平衡车的速度；
（2）平衡车的重力；
（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强；
（4）若小红驾驶平衡车匀速行驶时所受阻力是其总重的0.1倍，求车的动力大小。

【正确答案】 （1）3m/s；（2）100N；（3）；（4）50N

17-7（提升） 牵引力并不是一种特定性质的力，在中学的物理学科中，我们一般把使物体前进的力称之为牵引力，如：汽车行车时，发动力提供的动力可以称为牵引力。表中为中联重科重工企业生产的某型号载重卡车的技术参数，当它在水平地面向右做匀速直线运动时，所受的摩擦力是其总重的0.2倍，g取10N/kg，则：
卡车型号
ZJ525JG2
自重
2×104kg
轮胎个数
12
最大载货量
4×104kg
每只轮胎行驶时与地面的接触面积
0.05m2
行驶时的最大速度
90km/h
（1）该卡车空载时，所受重力是多少？
（2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是多少？
（3）已知长沙南湖隧道的路面能承受的最大压强为9×105Pa，该卡车满载时通过隧道是否会对路面造成损坏？（通过计算说明）
【正确答案】 （1）2×105N；（2）4×104N；（3）见详解

【原卷 18 题】 知识点 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压,电功的公式及简单应用,含有光敏、热敏、压敏、气敏半导体的电路

【正确答案】

【试题解析】


18-1（基础） 创建生态文明城市需要我们共同关注环境，我市某兴趣小组为了检测空气质量的指数，设计了如图甲所示的检测电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，已知电源电压为保持不变，，当电压表示数为时，求：
(1)通过的电流；
(2)内消耗的电能；
(3)此时空气质量指数。

【正确答案】 (1)0.4A；(2)192J；(3)50

18-2（基础） 如图甲所示的电路中，电源电压为12V，R2为100Ω的定值电阻，压敏电阻R1的阻值随压力变化关系如图乙所示。开关S闭合后，解答下列问题：
（1）当压敏电阻R1受到的压力从0逐渐增大到4N时，请分析并判断电流表示数的变化？
（2）当电流表示数为0.32A时，压敏电阻R1受到的压力是多大？
（3）该电路连续工作10min，电阻R2产生的电热是多少焦耳？

【正确答案】 （1）增大；（2）1N；（3）864

18-3（巩固） 小易同学为了监测家人体重，设计了一个简易体重计，电路如图甲所示。已知：电源电压6V，定值电阻R0=6Ω，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示，电压表量程为0～3V，改装后用于显示被测人体重（踏板重力不计）。求：
（1）体重计不站人时，电路的电流；
（2）电压表读数为2V时，电阻R0在通电360s时消耗的电能；
（3）该称重器能称量的最大体重（重力）。

【正确答案】 （1）0.2A；（2）240J；（3）600N

18-4（巩固） 某学校物理兴趣小组设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路，如图甲所示。其中R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图乙所示；电源电压U=4V，电压表的量程为0～3V，。闭合开关S后，求：
（1）当环境温度为40℃时，电压表的示数；
（2）当环境温度为40℃时，通电1min电路消耗的电能；
（3）此电路所能测得的最高环境温度。

【正确答案】 (1)2.4V；(2)1.92J；(3)80℃。

18-5（巩固） 如图甲是某品牌智能体重秤，图乙是它的电路结构图，R0为定值电阻，秤盘下方的电阻R为压敏电阻，其阻值随所受压力大小的变化关系图像如图丙所示。已知电源电压为6V保持不变。

（1）根据图象丙可知，当被称体重增加时，压敏电阻R的阻值______，电压表的示数______；（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）当秤盘为空时，R的阻值为______Ω；
（3）体重为600N的小勇站在体重秤上时，电压表示数为2.4V，则R0的阻值是______Ω；
（4）若小华站在体重秤上，5s内完成了称量体重的过程，这段时间内体重秤消耗的电能是0.45J，则小华的体重为______N。
【正确答案】 变小 变大 600 200 800

18-6（提升） 如图甲是体重秤结构图，R0为定值电阻，秤盘下方的电阻R为压敏电阻，其阻值随所受压力大小的变化关系图象如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变。求：
（1）当秤盘为空时，R的阻值；
（2）体重为600N的小勇站在体重秤上时，电压表示数为2.4V，则R0的阻值是多少？
（3）若小敏站在体重秤上5s内完成了称量体重的过程，这段时间内体重秤消耗的电能是0.30J，则小敏的体重为多少？

【正确答案】 （1）600Ω；（2）200Ω；（3）400N

18-7（提升） 超声波加湿器（如图甲所示）内部配有湿度监测装置，其简化电路图如图乙所示。已知电源电压为20V，定值电阻R0为70Ω，电流表的量程0～100mA，电压表的量程为0～15V。利用湿敏电阻R可实现对环境湿度的精确测量，湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图像如图丙所示。则
（1）在电路安全工作的前提下，求该装置能够测量的湿度范围；
（2）若环境湿度为70%不变，求图乙所电路工作5min消耗的电能。

【正确答案】 （1）45%～85%；（2）480J

【原卷 19 题】 知识点 通过推导间接测量物质的密度,影响弹簧弹力大小的因素

【正确答案】

【试题解析】


19-1（基础） 小阳在家里测量蜡块的密度，选用了电子秤、装有适量水的杯子和一根足够长的细钢针进行如下实验，请你补全他的实验步骤：
（1）将电子秤放在水平桌面上并清零；
（2）将蜡块置于电子秤上，记录电子秤示数为m1；
（3）将装有适量水的杯子置于电子秤上，记录电子秤示数为m2；
（4）用长的细钢针使蜡块___________在水中，静止后，记录电子秤示数为m3；
（5）蜡块排开水的质量为m排=___________，进而算出蜡块的体积；
（6）蜡块密度的表达式为：ρ蜡=___________。（已知水的密度为ρ水）
【正确答案】 浸没

19-2（基础） 小李在探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置并记录了相应实验数据如下：
钩码质量（g）
0
50
100
150
200
250
300
350
400
指针位置（cm）
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
7.5

（1）分析实验数据你可得到： 在一定范围内，弹簧的___________与外力成正比；
（2）该弹簧原长是___________cm；
（3）若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为0—___________N。
【正确答案】 伸长量 2 2.5

19-3（巩固） 小明在家里发现一金属小球，想测量其密度，由于家中缺天平与量筒，小明设计了下列实验完成测量。

（1）使一个空瓶悬浮在大烧杯内，用刻度尺测得液面的高度为；
（2）将金属小球放在空瓶内，测得液面高度为；
（3）_______，测得液面高度为；
金属小球密度的表达式为______（水的密度用表示）。
【正确答案】 将金属小球取出通过细线直接放入大烧杯内

19-4（巩固） 克强同学在实验室想测量一块不规则瓷片的密度。当他用天平测量瓷片的质量为M后，发现瓷片放不进量筒，于是改用如图所示的方法测瓷片的体积：
a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记；
b．取出瓷片；
c．往量筒加入适量的水，记录量筒中水的体积V1；
d．___________（填写操作内容）；
e．操作后记录量筒中水的体积V2；
f．则瓷片的密度ρ为：___________（用M、V1、V2表示）；
g．根据以上步骤，你认为克强同学测出的瓷片密度值将___________（选填“偏大”或“偏小”），出现误差的原因是___________。

【正确答案】 将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处 偏小 见详解
19-5（巩固） 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_____cm。如果用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程可为_____；
A.0-5N B.0-10N C.0-15N D.0-20N
（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用橡皮筋_____制成的测力计测量的精确程度较高（均选填“A”或“B”）；
（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为_____N。
【正确答案】 16 C A 22.5

19-6（提升） 小华在课外探究弹簧的伸长量跟拉力的变化关系，现记录了相应实验数据，如下表：（g＝10N/kg，ρ酒精＝0.8g/cm3）
弹簧下方所挂钩码质量/g
0
100
200
300
400
500
600
700
指针的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
（1）分析实验数据，可得到的结论是：_____。
（2）小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用该弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在如表；
液体种类
酒精
水
可乐
酱油
弹簧测力计的示数F/N
2.6
2.8
3.0
3.2
①通过分析比较此表，小华推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在如图乙所示的图象中能正确反映这一规律的图象是 _____。
②若可乐的密度为1.2g/cm3，试根据表格中的数据计算出酱油的密度 _____g/cm3，小桶的重为 _____N。
（3）小华又利用该弹簧测力计及小桶，将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧密度计，该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为 _____g/cm3，利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 _____g/cm3。
（4）小华想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是 _____。

【正确答案】 在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比 C 1.4 1.8 3.2 0.2 减小桶的质量

19-7（提升） 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重为5N的物体时，橡皮筋A的伸长量为___________cm，橡皮筋B的长度为___________cm；
（2）分析图乙中A图像可知：在拉力不超过___________N时，橡皮筋A伸长的长度与它所受的拉力成___________比（选填“正”或“反”）；
（3）分别用这两根橡皮筋制成的弹簧测力计，用橡皮筋___________（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高；用橡皮筋___________（选填“A”或“B”）制成的测力计测量的量程更大；
（4）根据力的作用是相互的可知，钩码对橡皮筋的拉力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋对钩码的拉力（即橡皮筋形变而产生的弹力）；
（5）其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在弹性限度以内，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量（或压缩量）ΔX成正比，其大小表示为：F=KΔX，其中K为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。则根据上述信息，在弹性限度以内，本实验中B橡皮筋的劲度系数K为___________N/m。
【正确答案】 10 5 10 正 A B 等于 100

【原卷 20 题】 知识点 电磁波的应用,电功的公式及简单应用,含有光敏、热敏、压敏、气敏半导体的电路,热传递改变物体的内能

【正确答案】

【试题解析】


20-1（基础） 阅读短文，回答问题。
测温手环
随着计算机软硬件和互联网技术的高速发展，可穿戴式智能设备逐渐在生产、生活领域中表现出广阔的应用潜力。在新冠疫情防控中，用于体温监控的测温手环就是一种智能穿戴设备。
测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成，在温度传感模块中，有对温度敏感的热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小）与导热金属片相连，使用测温手环时，导热金属片与人体接触，金属片温度的变化引起热敏电阻的阻值发生变化，热敏电阻的阻值变化影响电路中电流的大小。温度传感模块中的测温芯片根据电路中电流的大小计算出人体的温度，且手环中的蓝牙模块通过无线网络芯片中的温度数据传送给移动设备，从而实现对体温的实时监测。
（1）测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、______三个部分组成。在温度传感模块中，对温度敏感的热敏电阻与______相连，使用测温手环时，导热金属片与人体接触，引起温度的变化；
（2）对温度敏感的热敏电阻，它的阻值变化影响电路中______的大小。当佩戴测温手环的人体温突然升高时，通过测温手环的电流会______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
【正确答案】 电源模块 导热金属片 电流 增大

20-2（基础） 半导体和超导体
半导体是支撑着当今数字时代的基本构成部分。无论是在计算机、智能手机、电视还是其他移动设备，半导体在电子产品中扮演着核心角色。可以说，如果没有半导体，许多用于生活和工作的设备都将无法使用。
半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的一类材料。半导体在多领域有重要应用，原因在于它除了导电能力外还有许多特殊的电学性能。
半导体的导电性能会受到温度、光照、压力和掺入杂质等多种因素的影响。一些半导体在受到压力后，其电阻将发生较大的变化，利用这种特性，可以做成体积很小的力敏元件，用来测量压力的变化；一些半导体在温度升高后，它的电阻迅速减小，利用这种特性，可以做出体积很小的热敏电阻，用来测量很小范围内的温度变化，反应快、精度高。
超导体，又称为超导材料，指在某一温度下，电阻为零的导体。1911年荷兰物理学家H•卡茂林•昂内斯发现汞在温度降至零下269.9℃附近时突然进入一种新状态，其电阻小到实际上测不出来，他把汞的这一新状态称为超导态。以后又发现许多其他金属也具有超导电性。
零电阻效应是超导体的两个基本性质之一，超导体的另一个基本性质是抗磁性。如果在超导体上面放置一块永久磁铁，磁铁能够悬浮在超导体上方，实现超导体磁悬浮。
请回答下列问题：
（1）半导体的导电性能会受到______影响；（填写一种影响因素即可）
（2）为了实现城市道路路灯的自动控制，需要用到一种智能开关，使其在天黑时能自动接通照明电路，路灯可以工作，这种智能开关用到了一种半导体材料，这种半导体材料的导电性受到______影响；
（3）如果将文中描述的热敏电阻与电源（电源电压恒定）、电流表和一个定值电阻R0串联成一个电路（如图甲所示），随着温度的变化，电流表的示数也会相应变化。我们将电流表中的电流刻度盘换成相应的温度刻度盘，就能直接显示出热敏电阻附近的温度值。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃（如图乙所示），则25℃的刻度应在20℃的______边（选填“左”或“右”）；

（4）超导体具有很大的应用前景，请你列举一个应用实例______。
【正确答案】 温度（或光照、压力和掺入杂质） 光照 右 超导体应用于远距离输电

20-3（巩固） 假期小明随家人一起自驾游，上高速时看到了如图所示高速公路ETC电子收费通道。ETC系统采用的是一种短程无线通信方式。它通过接收车载IC卡中的感应天线发射的________（选填“电磁波”或“超声波”）来收录信息。汽车通过高速收费站时，小明看到收费站向后退去，是以________为参照物。在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生 _________引起的。到达目的地后大家一起“烧烤”，空气中弥漫着“肉香”味，这是_______现象；食物烤熟是通过________的方式改变其内能的。

【正确答案】 电磁波 汽车（小明或乘客） 振动 扩散 热传递

20-4（巩固） 将如图所示的两只白炽灯泡接入如图的电路中，电路a、b两点间的电压为220V．

（1）灯泡甲的额定电压是 ________ V，额定功率是 ________ W．
（2）通过灯泡甲的电流是多少安？___
（3）通过电路的总电流是多少安？___
（4）通电1000s，电路中产生的总内能是多少焦？____
【正确答案】 220 25 0.11A 0.56A 1.25×105J

20-5（巩固） 如图所示为某品牌四旋翼无人机，它采用4个电机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力。该无人机设有一键起降和返航、空中悬停、超声波传感器、气压传感器等功能，还拥有北斗定位系统。携带的摄像机可以进行高清拍摄并实时把信号传到遥控器显示器。下表是某小型无人机的部分参数：
参数名称
电池电压/V
电池容量/mAh
电动机额定功率/W
拍摄速度/帧•秒﹣1
数据
24
2500
40
11000

（电池容量＝放电电流×放电时间，例如，1mAh是指以1mA的电流能连续工作1h）

(1)北斗定位系统利用_________传递信息，其在真空中的传播速度为________m/s。
(2)超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物，无人机悬停时，向某一山峰发射超声波，10s后收到回波，无人机距离山峰的距离 ________。（v声=340m/s）
(3)气压传感器可通过测定大气压值获知无人机所处的高度这是因为：高度越高，大气压越______。
(4)无人机上面装有高清摄像机，所成的像是倒立的、______的实像。
(5)该无人机电池最多可提供_________kW×h的电能。
【正确答案】 电磁波 3×108 1700m 低 缩小 0.06

20-6（提升） 智能机器人目前已能够为人类在很多方面进行高效率、高精准度的服务，在图书馆领域，机器人可以辅助或替代图书馆员的工作，提供整理图书、读者咨询等服务。下表是某智能机器人图书馆员“小i”（如图）的部分参数：
参数名
电源电压/V
最大负重/kg
提升重物最大高度/m
机器人车轮直径/cm
充电功率/W
数据
48
20
0.6
10
2.5
（1）“小i”也提供无线上网服务，它与互联网之间通过___________来传递信息；
（2）“小i”每天需将1944kg图书从借阅处分批搬回书架上，每次放回需将图书提高0.5m，则每天搬书上书架做功___________J，若充电效率为90%，则每天应至少充电 ___________h；（g取10N/kg）
（3）如图乙所示为“小i”承受图书重力的过载保护电路原理图，图中R为压力传感器，阻值随所受压力变化图像如图丙所示，图乙中触发器的电阻忽略不计，通过的电流超过0.5A时就触发电动机停止工作，放弃执行搬书指令，以免“小i”受损伤。因此为保护“小i”，电阻箱R0的阻值至少应为___________Ω；“小i”长时间工作后，为减轻其最大负重，应将电阻箱R0的阻值适当___________（选填“增大”或“减小”）；
（4）图书馆管理人员发现，“小i”经过斜面时，爬坡打滑爬不上去，在不改变智能机器人硬件情况下，为了让“小i”能爬坡，可采用的方法之一是___________。

【正确答案】 电磁波 9720 1.2 81 减小 减小斜面的倾斜程度

20-7（提升） 有一种测量质量的仪器，其原理图如图所示，电源电压为6V且保持不变。R是一个压敏电阻，R0是一个阻值为400Ω的定值电阻，它能对压敏电阻R起保护作用。G由一个量程很小的电流表改装成的指针式质量大小显示器。R的阻值可随压力F的大小变化而改变，其关系如表所示且保持不变。（g＝10N/kg）
压力F/N
0
50
100
150
200
250
300
…
电阻/Ω
300
280
260
240
220
200
180
…
（1）利用表中的数据和R的阻值随压力F的大小变化趋势，归纳出R的阻值随压力F的大小变化的关系式；
（2）若电阻R0的耐压值（即能承受的最大电压）为5V，则该测质量仪器的最大测量值为多少千克？
（3）通过推导质量m的大小与电流I的关系式（式子中把已知量带入数据进行表达），并说明该显示器的刻度是否均匀。

【正确答案】 （1）R＝﹣0.4F+300；（2）55kg；（3）见解析


答案解析


1-1【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．10个鸡蛋的质量约500g(一斤)，则一个鸡蛋的质量约50g，故A不符合题意；
B．九年级物理课本的质量约200g，则重力为

故B不符合题意；
C．一般居民楼每层楼高比人要高出1m左右，所以楼层高约为3m，故C符合题意；
D．家庭电路的电压为220V，手机充电器的输出电压约为10V，故D不符合题意。
故选C。
1-2【基础】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
A．家用电冰箱的工作电流约为1A，故A错误；
B．干电池按大小分为各种型号，一节新干电池的电压是1.5V，故B正确；
C．人的体温在37℃左右，让人感觉舒适的环境温度约为23℃，故C错误；
D．中学生的质量约为50kg，由可知，一名中学生的重力约

故D错误。
故选B。
1-3【巩固】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．1号干电池的高度与正常人的大拇指长度差不多，约为6cm，即60mm，故A不符合实际；
B．1号干电池的质量约为
m=130g=0.13kg
故由G=mg可得，其重力约为
G=mg=0.13kg×10N/kg=1.3N
故B不符合实际；
C．一节新干电池的电压约为1.5V，故C符合实际；
D．由图中可知，1号干电池的体积约为V=56cm3，故由可得，其密度约为

故D不符合实际。
故选C。
1-4【巩固】 【正确答案】 B
【试题解析】 分析:
结合物理常识进行判断。
详解:
A．人的正常体温维持在37℃左右，A不符合实际；
B．教室的日光灯管的功率约40W，正常通电时的电流约为0.18A，B符合实际；
C．我们家庭照明电路的电压为220V，C不符合实际；
D．体育考试中的实心球质量约为2kg，D不符合实际。
故选B。
1-5【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．一节新干电池的电压是1.5V，一节用过一段时间的干电池的电压小于1.5V，故A不符合题意；
B．初中生1min跳绳次数在120次左右，故B不符合题意；
C．一个苹果的质量约为
150g=0.15kg
故C不符合题意；
D．学生实验小灯泡正常工作的电压约2.5V，电阻约8Ω，正常工作的电流约为

故D符合题意。
故选D。
1-6【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】详解:
A．中学生拳头宽度在8cm=0.08m左右，手机宽度略小于此数值，在7cm=0.07m左右，故A不符合题意；
B．一个苹果的质量在150g左右，一部手机的质量与此差不多，在150g=0.15kg左右，故B不符合题意；
C．手机的待机电流约100mA=0.1A左右，故C符合题意；
D．手机电池电压一般约为3.7V，故D不符合题意。
故选C。
1-7【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．一只长方形口罩的长约为18cm，故A不符合题意；
B．一瓶家用洗手液的重力约为5N，故B不符合题意；
C．一张常用的消毒湿巾的质量约为5g，故C不符合题意；
D．手持式测温枪正常工作时的电压约为6V，故D符合题意。
故选D。
2-1【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故A错误；
B．人踢球时，脚对球施加一个力的作用，同时球也会对脚有一个力的作用，故B错误；
C．弹力产生的条件有两个：一是两个物体必须直接接触，二是发生弹性形变，两个接触并发生弹性形变的物体才会产生弹力，故C正确；
D．重力的方向是竖直向下的，故D错误。
故选C。
2-2【基础】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．力是物体对物体的作用，产生力时，一定同时存在两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体，故A错误；
B．形状规则，质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心。但物体的重心不一定在物体上，比如形状规则，质量分布均匀的环状物体，其重心在它的几何中心，但不在物体上，故B错误；
C．物体发生弹性形变时，由于要恢复原来的形状，就会对与它接触的物体产生弹力的作用，但是如果物体发生塑性形变，就恢复不了原来的形状了，此时不会产生弹力，故C错误；
D．力能使物体发生形变，用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变，只是此时形变的程度很小，不容易观察到，故D正确。
故选D。
2-3【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．水杯的重力是由于地球的吸引而产生的，故A错误；
B．重力的方向总是竖直向下的，那么放在水平桌面的水杯所受的重力的方向是竖直向下的，故B错误；
C．水杯所受的弹力是由于桌面发生弹性形变而产生的，所以施力物是水平桌面，故C错误；
D．水杯对桌面的压力作用在桌面上，施力物是水杯，方向向下；桌面对水杯的弹力作用在水杯上，施力物是桌面，方向向上。所以这两个力是相互作用力，故D正确。
故选D。
2-4【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．运动员将足球顶出，足球的运动方向发生了改变，这是力改变了足球的运动状态，故A正确．
B．球被踢出后，在空中飞行的足球由于惯性继续飞行，但始终受到重力的作用，故B正确．
C．弹力是由施力物体形变引起并指向受力物体的，足球发生的是弹性形变，所以产生弹力，故C正确．
D．物体间力的作用是相互的，顶球时，运动员给球一个力，球同时也给运动员一个力，故D错误，符合题意为答案．
2-5【巩固】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．发排球时，手对排球的力和排球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，故A错误；
B．投掷出去在空中飞行的实心球只受重力，不再受到手的推力作用，故B错误；
C．在空中飞行的实心球由于受到重力的作用，它的速度大小和运动的方向都在不断改变，所以空中飞行的实心球的运动会状态不断改变，故C正确；
D．足球对地面的压力是由于足球发生形变产生的，故D错误。
故选C。
2-6【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．人对钢丝的压力的施力物体是人，压力是由人受到重力而产生的的，故A错误；
B．人含竿的重力和人对钢丝的压力的方向相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．钢丝对人的支持力和人（含竿）的重力符合二力平衡的条件，属于平衡力，这两个力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误；
D．重心是影响物体稳度的重要因素，走钢丝的人向右倒时说明他的重心偏右，重心需要向左调整，向左倒时说明他的重心偏左，重心需要向右调整，当他的重心移动到适当的位置，就可以避免其倾倒，故D正确。
故选D。
2-7【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯有向上的支持力，使得茶杯发生弹性形变，可知桌面受到茶杯向下的弹力，但是不能说桌面受到向下的弹力就是茶杯的重力，故A错误；
B．茶杯受到向上的弹力的作用点位于茶杯上，故B错误；
C．茶杯由于受到重力的作用，对桌面有向下的压力，桌面受到向下的压力是因为茶杯发生了弹性形变而产生的，故C正确；
D．茶杯受到向上的弹力是因为桌面发生了弹性形变，故D错误。
故选C。
3-1【基础】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故A错误；
B．对物体做功，物体内能可能增加，也可能不变，例如，用力提升物体时物体的温度不变、内能不变，故B错误；
C．热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收热量或放出热量，故C错误；
D．热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递，也可能从内能小的物体向内能大的物体传递，还可能是内能相同的两个物体间进行传递，但两物体间一定要有温度差，故D正确。
故选D。
3-2【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．物体温度越高，分子运动越剧烈，故A错误；
B．热量是一个过程量，不能用含有表示，故B错误；
C．内能和机械能等能量的单位都是焦耳，故C正确；
D．由于分子动能不为零，物体的温度为0℃时，其内能不为零，故D错误。
故选C。
3-3【巩固】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
A．刚盛到碗里胡辣汤上面的“白气”是水蒸气遇冷液化成小液滴而成，“白气”是液态的，故A错误；
B．分子的无规则运动与温度有关，温度越高分子运动越剧烈，胡辣汤温度越高，其分子无规则运动越剧烈，故B正确；
C．热量是一个过程量，热量的修饰词不能用“含有”，故C错误；
D．胡辣汤温度降低，分子无规则运动剧烈程度减小，内能减少，故D错误。
故选B。
3-4【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，或从物体的高温部分传递到低温部分，故A错误；
B．内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，而与整个物体的速度无关，故B错误；
C．热量是过程量，不能说含有，故C错误；
D．改变物体内能的方法有很多，但本质上只有做功和热传递两种方式，它们在改变内能的效果是相同的，故D正确。
故选D。
3-5【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，仅比较物体的温度不能判断内能的大小，故A错误；
B．热量是一个过程量，不能用“具有”或“含有”来修饰，要用“吸收”或“放出”来表达，故B错误；
C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的，故C错误；
D．玫瑰园花香阵阵，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确．
3-6【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
①物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故①错误；
②内能的大小跟温度、质量、状态有关，所以50℃的水的内能不一定比10℃的水的内能多，故②错误；
③0℃的冰熔化成0℃的水，因为冰是晶体，根据晶体的熔化特点可知，冰在熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增加，故③正确；
④内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，而热传递的方向是从高温物体到低温物体，所以内能小的物体可能将热量传给内能大的物体，故④正确。
故ABC错误，D正确。故选D。
3-7【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．内能与物体的质量、温度、状态有关，因此温度高的物体内能不一定大，故A错误；
B．物体吸收了热量，温度不一定升高，例如晶体熔化时吸热，内能变大，温度不变，故B错误；
C．内能从温度高的物体传向温度低的物体；内能少的物体温度可能高，内能多的物体温度也可能低，所以，内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，故C正确；
D．物体吸收热量，内能增加，温度可能不变，比如晶体熔化时吸热而温度保持不变；物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故D错误。
故选C。
4-1【基础】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．由电路图可知，该电路为串联电路，体重显示表串联在电路中，所以体重显示表是用电流表改装成的，故A错误；
B．当R2接入电路中的电阻较小时，电路中的电流较大，电路中接入定值电阻，可以保护电路，故B错误；
CD．体重测量仪所测体重越大，在杠杆的作用下滑片上移，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小，由可知，电路中的电流变大，即体重显示表的示数越大；电路中的电流越大，由P=I2R可知，R消耗的电功率越大，故C错误，D正确。
故选D。
4-2【基础】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
由图可知，灯泡和变阻器串联，电流表测量电路中的电流；
A．闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，滑动变阻器的滑片P自左向右滑动过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，故A错误；
B．串联电路总电阻等于各部分电阻之和，所以电路总电阻变大，根据可知通过电路的电流变小，故B正确；
CD．根据串联分压原理可知滑动变阻器两端的电压变大，根据串联电路电压规律可知灯泡两端的电压变小，电路的电流变小，根据P=UI可知灯泡的实际功率变小，灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，所以灯泡的亮度变暗，故CD错误。
故选B。
4-3【巩固】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
由电路图可知，R与R0串联在电路中，电压表测滑片P下方电阻丝两端的电压，电流表测电路中的电流。
A．因电压表在电路中相当于断路，则当滑片移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻不变；身高越高时，滑片会向上移动，由于滑动变阻器接入电路的电阻不变，电路的总电阻不变，由欧姆定律可知，电路中的电流不变，所以电流表示数不能显示身高的变化，故A错误；
B．电压表测滑片下方电阻丝两端的电压，身高越高时，滑片下方电阻丝的阻值越大，由U=IR可知电压表示数越大，所以应该用电压表示数显示身高，且身高越高示数越大，故B正确；
C．身高越高时，由于电路中的电流不变，R的阻值不变，则根据P=I2R可知R消耗的电功率不变，故C错误；
D．身高越高时，总电压不变，电路中电流不变，由P=UI可知，电路消耗的总功率不变，故D错误。
故选B。
4-4【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．由图可知，隔板向上运动，带动滑动变阻器滑片向上运动，则R0阻值减小，电路总电阻减小，故A错误；
B．由于电路总电阻减小，所以电路电流增大，则电流表示数变大，故B错误；
C．电压表测R0两端电压，由于R0阻值减小，根据串联电路分压特点，所以其分压减小，则电压表示数减小，故C错误；
D．由于电路中电阻减小，电流变大，电源电压恒定，根据，所以电路总功率变大，故D正确。
故选D。
4-5【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
ABC．由电路图可知，R1与R串联，电压表测定值电阻R两端的电压，当风速增大时，活塞上方空气的流速变大，大于下方空气的流速，由流速大的地方压强小可知，此时会产生向上的力，使滑片向上移动，R1接入电路中的电阻变小，根据串联电路电阻规律可知，总电阻变小；由可知，电路中的电流变大，由U＝IR可知，R两端的电压变大，即电压表（风速表）的示数变大，故ABC不符合题意；
D．电路中的电流变大，电源电压不变，由P＝UI可知，电路消耗的总功率变大，故D符合题意。
故选D。
4-6【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
由图示电路图可知，两电阻串联接入电路，电流表测电路电流；
A．由图示电路图可知，握力最大时，滑动变阻器阻值全部接入电路，电路总电阻最大，由欧姆定律可知，电路电流最小，由题意可知，此时电路电流为0.1A，故A错误；
B．由图示电路图可知，滑动变阻器接入电路的阻值最小为零时，只有R2接入电路，电路电阻最小，电路电流最大为0.6A，由可知，电源电压

滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路电流为0.1A，由可知

滑动变阻器最大阻值

R1连入电路阻值变化范围025Ω，故B错误；
C．电路消耗的总功率最小为

电路消耗的总功率最大为

所以电路消耗的总功率变化范围是 0.3W1.8W，故C正确；
D．R2消耗的最小功率

故D错误。
故选C。
4-7【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．测量身高越高，可变电阻接入电路的电阻越大，由于是串联电路，所以总电阻增大，根据欧姆定律可知，电流表示数越小，故A错误；
B．R与R0串联，电流表测电路中的电流，电压表测滑动变阻器接入电路电阻两端的电压，当R接入电路中的电阻为9Ω时，电压表的示数
UR=IRR=R=9Ω=2.7V
故B错误；
CD．保证各器件能正常工作，电路中最大电流是0.5A，电压表最大值为3V，当最大电流I=0.5A时，R0两端电压
U0=IR0=0.5A×6Ω=3V
R两端电压
UR最小=U-U0=4.5V-3V=1.5V
R接入电路的最小阻值
R最小===3Ω
当电压表示数最大UR=3V，R0两端的电压
U0最小=U-UR=4.5V-3V=1.5V
电路中最小电流
I最小===0.25A
R接入电路的阻值最大值
R最大===12Ω
电阻R0的最大功率
P=I2R0=(0.5A)2×6Ω=1.5W
R接入电路的阻值变化范围是312Ω，故C正确，D错误。
故选C。
5-1【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
当只闭合S、S1时，L0不亮，说明L1所在电路断路；当只闭合S、S2时，L0和L2都呈暗红色，说明电路是通路，根据串联电路特点可知，每个灯泡两端的电压都小于电源电压，所以两盏灯都成暗红色，该电路是正常的；当只闭合S、S3时，L0正常发光，说明电路是通路，L0正常发光，其两端电压等于电源电压，故障是L3短路；故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5-2【基础】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
AB．闭合开关后，c点能使氖管发光，说明从火线到灯泡，从灯泡到c点都是连通的；而灯泡不发光，说明电路出现了断路现象，因此故障是进户零线至c点某处断路，故AB错误；
C．若将开关和灯互换位置，当开关断开时，灯与火线连通，容易发生触电事故，不符合安全用电原则，故C错误；
D．由于c点与零线未连通，c点与火线连通，若站在地上的人接触c点，电流会通过人体流入大地，火线和零线上的电流不相等，漏电保护器会切断电路，故D正确。
故选D。
5-3【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．家用电器相互不影响，它们之间都是并联的，故A错误；
B．电饭煲的功率较大，可引起保险丝熔断可能是电饭煲存在短路，也可能是总功率过大导致，不一定是灯泡发生了短路，故B错误；
C．铜丝导电性强，熔点高，不易熔断，切不可用铜丝替代保险丝，故C错误；
D．检查发现零线上的熔丝断了，闭合开关S，三孔插座左孔相当于与灯泡串联后与火线间接相连，右边直接与火线相连，用测电笔检测两孔，氖管均发光，故D正确。
故选D。
5-4【巩固】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A.插座处发生短路，会使保险丝熔断，试电笔的氖管不会发光，故A错误；
B.C.试电笔插进插座的两孔，氖管均发光，说明零线的短路出在插座之前，即进户的零线BC之间断了，故B错误，C正确；
D.进户的零线CD之间断了，试电笔插进插座的两孔，应只有一个孔氖管发光，故D错误。
5-5【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
闭合S1，灯L1亮，电路中有电流，说明电路为通路，从保险丝→a→S1→L1→c以及c点左侧的零线都没有断路；闭合S2，灯L2不亮，灯L2不亮的原因有两个：一个是断路、一个是短路；用试电笔测a、b、c、d四个接线点，a、b、d三点的氖管发光，说明这三点与火线之间是接通的；试电笔只在c点不发光，说明c点与d点之间是断开的，所以故障是c、d两点间断路，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
5-6【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．在插上电饭锅（开关未闭合）的插头前，电灯和电热器都在正常工作，但插上电饭锅（开关未闭合）的插头，所有用电器都停止工作，说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线上的熔丝熔断了，故A不符合题意；
B．断开S1，如图，三孔插座的左右孔分别通过红色线和蓝色线和火线相连，所以用试电笔接触三孔插座的左右两孔氖管都发光，故B不符合题意；

C．只断开S2，如图，三孔插座的左右孔分别通过红色线和蓝色线和火线相连，所以用试电笔接触三孔插座的左右两孔氖管都发光，故C符合题意；

D．同时闭合S1、S2，如图，开关S1的两个接线柱分别通过红色线和蓝色线和火线相连，所以再用测电笔检测开关S1的两个接线柱，氖管都发光，故D不符合题意。

故选C。
5-7【提升】 【正确答案】 C
【试题解析】 分析:
在家庭电路中，电流能从火线经用电器回到零线，用电器就可工作；
正确使用试电笔时，试电笔接触火线氖管会发光；
漏电保护器的原理是当火线电流比零线电流大得多时，就说明电路的某个地方可能接地漏电；
家庭电路中开关和开关控制的用电器之间是串联，开关必须与火线相连。
详解:
A．由图知，若站在地上的人接触c点，c点接触的是零线，则电流不会经过人体，即没有发生漏电现象，所以漏电保护器不会切断电源，故A错误；
B．若将图中的开关和灯泡位置互换，则容易使人触电，不符全安全用电原则，故B错误；
CD．由图知，灯泡和插座是串联的：已知b、d间断路，但火线上的a点仍然带电，所以正确使用试电笔接触图中a点，试电笔会发光；开关闭合后，灯所在的电路构成通路，所以灯泡能够发光，故C正确，D错误。
故选C。
6-1【基础】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
当人按压门铃压板时，压板后的弹簧会带动磁体运动，磁体的运动使得闭合回路的部分导体做切割磁感线运动，从而在电路中产生感应电流，让电路工作。
A．图中反映的是通电导体周围存在与电流方向有关的磁场，能让小磁针发生偏转，故A不符合题意；
B．该图反映通电线圈的磁场强弱与流过它的电流大小有关，故B不符合题意；
C．该图反映通电导体在磁场中会受力运动，故C不符合题意；
D．该图反映闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流，使灵敏电流计的指针发生偏转，故D符合题意。
故选D。
6-2【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
由题意知，动圈式扬声器的原理是：纸盆的振动带动线圈在磁场在做切割磁感线的运动，会在线圈中产生感应电流，即是电磁感应现象。
A．图A中两个磁体下毒吸引，是因为异名磁极相互吸引，故A不符合题意；
B．图B是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故B不符合题意；
C．图C是电磁感应实验电路图，说明磁能生电，故C符合题意；
D．图D中有电源，则通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，故D不符合题意。
故选C。
6-3【巩固】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
如图所示，电流表内部结构主要包括永久磁体，线圈，通电后线圈可以转动，利用了磁场对通电导体有力的作用的原理。
A．如图有永久磁体没有电源，属于电磁感应原理图，故A不符合题意；
B．如图导体通电后，磁针发生偏转，表明通电导体周围存在磁场，属于电流的磁效应，故B不符合题意；
C．如图，有永久磁体，有电源，通电后导体受力运动，利用了磁场对通电导体有力的作用的原理，故C符合题意；
D．如图，通电后电磁铁能吸引铁钉，表明电磁铁有磁性，属于电流的磁效应，故D不符合题意。
故选C。
6-4【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．闭合开关，导体棒在磁场中运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，利用这一原理制成电动机，故A正确，不符合题意；
B．电磁铁磁性的强弱通过吸引大头针的多少来反映，运用了转换法。乙图中，闭合开关，吸引的大头针数量越多说明电磁铁磁性越强，故B正确，不符合题意；
C．丙图是奥斯特实验，小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，故C正确，不符合题意；
D．丁图是电磁感应原理图，闭合开关，闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，灵敏电流计指针偏转，利用这一原理制成发电机，故D错误，符合题意。
故选D。
6-5【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；如图是奥斯特实验反映电流周围存在着磁场，故A不符合题意；
B．如图电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力运动，故B不符合题意；
C．如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动，故C不符合题意；
D．如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应，故D符合题意。
故选D。
6-6【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．推动甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的回路中有感应电流产生，是发电机的工作原理，所以甲线圈相当于电源，工作时将机械能转化为电能，故A错误；
B．推动左侧磁铁时，同甲线圈摆动一样，相当于甲线圈会在磁场中作切割磁感线运动，所在的闭合回路中依然会产生的感应电流，所以乙线圈中有电流通过，在磁场中受到力的作用，也可能摆动，故B错误；
C．电流流经乙线圈时，乙线圈就会受到磁场力的作用而开始摆动，此过程中电能转化为机械能，故C错误；
D．甲线圈中产生了感应电流，则甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器；若改变甲线圈摆动的方向，感应电流的方向发生变化，则乙线圈受力的方向也会改变，即乙线圈摆动的方向跟着改变，故D正确。
故选D。
6-7【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．图甲，动圈式话筒用声音的振动带动线圈在磁场中运动，产生感应电流，将振动转化成电流，利用了电磁感应原理，故A错误；
B．产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生感应电流。如图，导线ab沿着竖直方向运动时，ab不切割磁感线，不能产生感应电流，电流表不发生偏转，故B错误；
C．图丙，通电过程中，导体在磁场中运动，通过导线ab的电能转化成了机械能，故C错误；
D．图丁，扬声器发出悠扬的声音，是把电信号转换成声信号，消耗了电能，是电能转化成机械能，故D正确。
故选D。
7-1【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．可燃冰不能在短期内从自然界得到补充，所以它属于不可再生能源，故A错误；
B．核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的，故B错误；
C．制作二极管的材料是半导体材料，常用的有硅、锗等材料，故C正确；
D．手机既可以接收电磁波，也可以发射电磁波，是利用电磁波来传递信息的，因此手机抢红包过程中用电磁波来传递信息的，故D错误。
故选C。
7-2【基础】 【正确答案】 C
【试题解析】 详解:
A．二次能源是指无法从自然界直接获取，必须通过消耗一次能源才能得到，而水能可以从自然界直接获取，为一次能源，故A错误；
B．北斗卫星导航，卫星在太空中，太空不能传播声音，北斗卫星导航是利用电磁波来定位导航，故B错误；
C．半导体常用于气敏电阻、热敏电阻、芯片、光敏电阻等，所以说5G手机的芯片使用的材料主要是半导体，故C正确；
D．电动机线圈使用超导材料，超导材料的电阻为零，超导材料不会发热，而电动机是电能转化为机械能，可以实现把电能全部转化为机械能，故D错误。
故选C。
7-3【巩固】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
A．核能在短期内不能从自然界得到补充，是不可再生能源，而地热能是可再生能源，故A错误；
B．集成电路是由二极管、三极管和电阻、电容等元件直接做在硅单晶片上，所以半导体是制造集成电路的重要材料，故B正确；
C．超声波是声波，声音不能在真空中传播，空间站与地面间有真空，所以不能通过超声波传递信息，要靠电磁波来传递信息，故C错误；
D．空间站上太阳能电池板将太阳能转化为电能，故D错误。
故选B。
7-4【巩固】 【正确答案】 B
【试题解析】 详解:
A．智能笔和手机、电脑之间是通过电磁波传递信息的，故A错误；
B．新型智能笔中的芯片是集成电路，集成电路主要使用了半导体材料，故B正确；
C．废电池中含有重金属，乱扔会严重污染土壤或地下水，不可以与其它垃圾一起处理，故C错误；
D．电脑使用的能源是电能,电能不能从自然界直接获得，需要消耗其它能源经过加工转换获得，电能是二次能源，故D错误。
故选B。
7-5【巩固】 【正确答案】 A
【试题解析】 详解:
A．太空中是真空环境，声音无法传播，北斗卫星是利用电磁波向地面传递信息，故A正确；
B．电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s，故B错误；
C．北斗卫星上的芯片是采用硅等半导材料制成，故C错误；
D．由能量守恒定律可知，北斗卫星长期工作需要消耗能量，故D错误。
故选A。
7-6【巩固】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
A．电磁波在真空中的传播速度为，故A错误；
B．煤、石油、天然气是传统的能源，风能是一种新能源，故B错误；
C．我国自主研发的“麒麟”系列手机芯片是用半导体材料制造的，故C错误；
D．5G通信技术是通过电磁波传递信息的，故D正确。
故选D。
7-7【提升】 【正确答案】 A
【试题解析】 详解:
A．太阳能、风能属于可再生能源，而天然气属于不可再生能源，故A错误，符合题意；
B．电磁波可以在真空中传播，北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息的，故B正确，不符合题意；
C．半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，具有一些特殊的电学性质，发光二极管的核心部件是半导体材料，故C正确，不符合题意；
D．根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会凭空产生，在转化和转移过程中能量的总量总保持不变，但是能量的转化和转移具有方向性，故D正确，不符合题意。
故选A。
7-8【提升】 【正确答案】 D
【试题解析】 详解:
AD．根据能量守恒定律知“磁悬浮电灯”发光，获到了光能，肯定是通过某种方式获取了其他形式的能量，故A错误，D正确；
B．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，半导体具有一定的电阻，故B错误；
C．灯泡在竖直方向受到两个力的作用：重力和磁力，因“磁悬浮电灯”保持静止状态，说明这两个力是一对平衡力，大小相等，故C错误。
故选D。
8-1【基础】 【正确答案】 增大摩擦力或增大摩擦 小
【试题解析】 详解:
[1]昆明舰的甲板有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
[2]在流体中，流速越大，压强越小。航行中，两艘船如果靠得太近，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，船之间的压强要小于外面的压强，有相撞的危险，所以，两艘船航行时不能靠得太近。
8-2【基础】 【正确答案】 增大压力 小
【试题解析】 详解:
[1]擦黑板时把黑板擦用力压在黑板上去擦，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。
[2]根据流体压强和流速的关系可知，车行驶时，打开车窗，窗外的空气流速大压强小，窗内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外。
8-3【巩固】 【正确答案】 小 增大
【试题解析】 详解:
[1]在流体内部，流速越快的位置压强越小，流体在压强差的作用下，会自动从高压处流向低压处，最终形成雾状。
[2]喷雾器手柄处设计了凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
8-4【巩固】 【正确答案】 增大 大气压强 右
【试题解析】 详解:
[1]瓶盖上的竖条纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
[2]往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明大气存在压强。
[3]用吸管在右侧沿平行于瓶身方向吹气，塑料瓶也会向右运动，这是因为右边空气流速大、压强小，左侧空气流速小、压强大，将塑料瓶压向右侧。
8-5【巩固】 【正确答案】 见解析 见解析
【试题解析】 详解:
（1）[1]由于流速越大的地方压强越小，所以伞上方的空气压强小于下方的空气压强，产生了一个向上的压力差，即升力，电动车的速度越大，升力越大，以较快速度行驶时遮阳伞很容易向上翻，带来安全隐患。
（2）[2]电动车轮胎上有粗糙的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
8-6【提升】 【正确答案】 增大压力 增大 减小
【试题解析】 详解:
（1）在门与门框之间塞入硬纸片后，使门与门框间的压力增大，因此她这样做是通过增大压力的方法增大了摩擦力；
（2）管道上方遮雨盖的形状靠近管道口的一面向外凸起，使空气流过时管口的空气速度增大，管口处的压强减小，而管内空气流速慢压强大．因此可实现自动抽气．
点睛：本题考查了流体压强与流速关系在生活中的应用，体现了物理与生活实际的联系，是“从物理走向社会”的典型例子．
8-7【提升】 【正确答案】 增大压力 前倾 惯性 靠近 车身周围空气流速大，压强小
【试题解析】 详解:
[1][2][3]摩擦力与压力、接触面粗糙度有关，当汽车遇到紧急情况时会刹车，刹车时通过增大压力的方式来增大摩擦力的，汽车刹车时人会前倾，这是因为人具有惯性，有保持原有运动状态的趋势。
[4][5]根据流体流速与压强的关系，因为车身周围空气流速大，压强小，则汽车行驶在路上时路边的树叶会向靠近车的方向飞。
9-1【基础】 【正确答案】 扩散 比热容较小 升高 热运动
【试题解析】 详解:
[1]整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，这是驱蚊片气味的分子做无规则运动的结果，属于扩散现象。
[2]“早穿皮袄午穿纱”说明沙漠地区的昼夜温差大，说明在同样受热和受冷的情况下，沙石的温度变化大，说明沙石的吸放热的能力差，而比热容就是反映这种能力的一个物理量。
[3][4]春晴天暖，气温升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做无规则运动的速度加快，分子的扩散加快，从而使人可以闻到浓浓的花香。
9-2【基础】 【正确答案】 扩散 比热容 天津
【试题解析】 详解:
闻到阵阵花香，是香气分子运动到了我们身边，是分子不停地做无规则的运动的结果，这属于扩散现象；湖泊水多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和其他物质(沙石、土壤等)比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，对周围气温起到很好的调节作用，可以减弱该地区的“热岛效应”；水的比热容比较大，在吸收或放出相同的热量时，温度变化值比较小．天津是沿海城市，昼夜温差小；而西安是内陆城市，水分含量少，昼夜温差比较大．故城市甲是天津．
9-3【巩固】 【正确答案】 乙 做功 比热容 热传递
【试题解析】 详解:
[1][2]由图甲可知，两个气门关闭，活塞下行，为做功冲程；由图乙可知，两个气门关闭，活塞上行，为压缩冲程，该冲程是依靠飞轮的惯性完成的。
[3][4]汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高；该过程中水吸收了热量，这是通过热传递的方式改变内能的。
9-4【巩固】 【正确答案】 压缩 做功 柴油机
【试题解析】 详解:
[1][2]如图所示，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，压缩气体做功，将机械能转化为内能，是四冲程内燃机的压缩冲程，是通过做功的方式改变汽缸内气体的内能的。
[3]汽油机汽缸顶端是火花塞，用于做功冲程时点火，而柴油机吸气冲程吸入是空气，燃料是通过汽缸顶端的喷油嘴喷入燃料的，若该内燃机的燃油是通过汽缸顶部的喷油嘴喷入汽缸的，则此内燃机是柴油机。
9-5【巩固】 【正确答案】 比热容 多
【试题解析】 详解:
[1]因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们用冷水冷却发动机。
[2]相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以人们用用热水取暖；即：与同等质量的其它物质相比，升高或降低相同温度，水吸收或放出的热量较多。
9-6【提升】 【正确答案】 汽化 吸 不属于 80 2400 9.2×106
【试题解析】 详解:
（1）[1][2][3]喷向空中的水雾在空中散失了，能起到降温作用，是因为水汽化吸热的缘故；扩散是指不同物质的分子彼此进入对方的现象，水雾是小水滴，属于固体的机械运动，不是分子的运动，故不属于扩散现象。
（2）[4][5]汽油机一个工作循环，四个冲程，对外做功一次，所以每秒内对外做功20次，完成了80个冲程，每分钟做功
20次×600=1200次
飞轮转2400圈，因此飞轮的转速为2400r/min。
（3）[6]完全燃烧0.2kg汽油放出的热量
Q=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J
9-7【提升】 【正确答案】 内 机械 排气
【试题解析】 详解:
[1][2]单缸四冲程柴油机，做功冲程燃料燃烧产生的高温高压气体对活塞做功，内能转化为机械能。
[3]这款内燃机第六冲程的工作过程是排气冲程，即：把水蒸气排放到一个冷却器，水蒸气在那里重新变成水。
10-1【基础】 【正确答案】 甲 ②
【试题解析】 详解:
[1] [2]甲、乙两电路图相对比，若要满足①灯能一直熄灭，甲图可以断开S2，乙图可以断开S1和S2；
甲图同时闭合S1和S2，可实现②灯能一直亮，乙图由于光控开关在干路中，故只有在光线较暗时才能实现灯亮，乙图无法满足②灯能一直亮；
若要满足③灯在光线较暗且有声音时才亮，甲图只闭合干路开关S2即可，乙图也是闭合S2；
故综上所示，甲图可以同时满足三个要求，而乙图无法满足要求②．
10-2【基础】 【正确答案】 B 10
【试题解析】 详解:
（1）[1]由题意知，灯和压缩机是并联关系，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
（2）[2]因为，所以每天压缩机工作时间为

10-3【巩固】 【正确答案】 并联 并联 串联 B
【试题解析】 详解:
[1]当乘客按下任一按钮，相当于开关闭合，两指示灯均会发光，说明两个按钮可以单独工作、互不影响即为并联。
[2]任一指示灯坏了，另一指示灯仍能发光，说明两个指示灯可以独立工作，互不影响也是并联关系
[3]开关要想控制指示灯，开关闭合，灯发光，则说明开关按钮与指示灯是串联连接的。
[4]根据以上分析可知，符合要求的电路是B，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
10-4【巩固】 【正确答案】 可以 化学 用电器
【试题解析】 详解:
[1]笔记本电脑电池充满电后储存的电能
W=UIt=20V×2A×1h=0.04kW·h
因为0.04kW·h＜0.16kW·h，所以该旅客可以将此笔记本电脑带上民航飞机。
[2][3]给笔记本电脑充电时，将电能转化为蓄电池的化学能，相当于外电路在给蓄电池做功，此时蓄电池相当于电路中的用电器。
10-5【巩固】 【正确答案】 55944 输出5V，4.5A
【试题解析】 详解:
（1）[1]电池充满电储存的电能为
W=UIt=3.7V×4200×10﹣3A×1×3600s=55944J
（2）[2]电功率是表示电流做功快慢的物理量，两个充电器的充电功率分别为
P1=U1I1=5V×1A=5W
P2=U2I2=5V×4.5A=22.5W>P1
所以“输出5V，4.5A”的充电速度快，是快速充电器。
10-6【提升】 【正确答案】 6000 5.7 电源
【试题解析】 详解:
[1]手机电池标有的电压为3.8V，5min最多可以充入电能为

[2]电池容量是3000mA·h，手机电池标有的电压为3.8V，则手机电池充满电储存的电能为

在不改变充电电流的情况下，要在30min内充满该手机电池，充电电压为

[3]一个完整的电路由电源、导线、开关和用电器组成，充电宝在给手机电池充电的过程中，充电宝的化学能转化为电能，充电宝相当于电源。
10-7【提升】 【正确答案】 2 能 B
【试题解析】 详解:
(1)[1]工作时的平均电流为

由题意可知，可连续工作的时间是
；
(2)[2]由题意可知，此笔记本电脑的电功率是

则消耗的电能是

可知该旅客能将此笔记本电脑带上民航飞机；
(3)[3]由题意可知，工作系统工作时，当升温到一定值时，风扇才会启动，没达到一定值时，风扇不会启动，这说明了工作系统和风扇是独立工作的，应该并联；并且可知温控开关S1自动闭合，风扇启动，可知风扇和开关S1串联在一起；断开电源总开关S2，风扇M和其他工作系统同时停止工作，可知开关S2同时控制风扇M和其他工作系统，即开关S2接在干路中；根据上述，故选B。
11-1【基础】 【正确答案】 高度 电流
【试题解析】 详解:
[1]在探究“电流热效应与电阻的关系”时，通过玻璃管中红色液柱上升的高度来反映电流产生的热量的大小，红色液柱上升越高，说明电流产生的热量越多。
[2]从图中可知，甲和乙两根电阻丝串联，通过它们的电流和通电时间相等，甲、乙两烧瓶中的电阻丝阻值不相等。装有10Ω电阻丝的红色液柱上升较高，说明产生的热量较多，可以得到在相等时间内，电流相同时，电阻越大，产生的热量越多。
11-2【基础】 【正确答案】 电流大小 大
【试题解析】 详解:
[1]由图可知，作为研究对象的两盒中的电阻丝阻值相同，通电时间相同，通过两电阻丝的电流不同，所以， 如图所示是探究电流通过导体时产生的热量与电流大小的实验装置。
[2]由图可知，右侧盒中的电阻丝在支路中，通过左侧电阻丝的电流比通过右侧电阻丝的电流大，而它们的电阻值、通电时间相同，根据焦耳定律可知，通电一段时间后，左侧电阻丝产生的热量多，U形管中液面高度差左侧将比右侧大。
11-3【巩固】 【正确答案】 甲 电阻 240J
【试题解析】 详解:
[1][2]两根电热丝R1和R2串联，通过的电流相等，又知R1＞R2，由焦耳定律Q=I2Rt可知，R1产生的热量较多，所以甲火柴先被点燃，该实验探究过程中控制电流、通电时间相同，导体电阻不同，故能够探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系。
[3]热量差为

11-4【巩固】 【正确答案】 甲 4.32
【试题解析】 详解:
[1]由图可知，闭合开关，两电阻丝串联加热电路中，这样可保证电流相同、加热时间相同，由题意可知，左侧容器中电阻丝的电阻大于右侧容器中电阻丝的电阻，根据焦耳定律可知，左侧容器中电阻丝产生的热量多，所以甲气球先鼓起来。
[2]通电，产生的热量为

11-5【巩固】 【正确答案】 甲、丙 甲、乙 4:8:1
【试题解析】 详解:
[1]甲、丙实验装置，控制电阻相同为5Ω，通电时间相同，电流不同，所以可以探究电热与电流大小的关系。
[2]甲乙实验装置，两电阻串联，控制电流相同，通电时间相同，电阻不同，所以可以探究电热与电阻的关系。
[3]丙中两个电阻的电流之和与甲、乙的电流相同，故

由可知，在通电时间相同时，三个容器中产生的电热之比

则

11-6【提升】 【正确答案】 控制电流和通电时间相等 10Ω 同一
【试题解析】 详解:
[1]实验装置中，甲、乙两烧瓶中的电阻丝串联，通过两个电阻的电流和通电时间是相同的。
[2]控制电流相同，要控制电阻不同，因此，甲烧瓶中装有5Ω的电阻丝，乙烧瓶中应装阻值为10Ω的电阻丝。
[3]探究“电流通过导体产生的热量跟电流大小是否有关”时，需要控制电阻和通电时间不变，改变电路中的电流，为了控制通电时间相同，需要添加秒表测量时间，为了控制电阻不变，应比较同一根电阻丝产生的热量。
11-7【提升】 【正确答案】 （1）烧瓶内温度计的示数变化、在研究压强时通过海绵的凹陷程度；显示压力的作用效果等、煤油、（2）、多（3）B、串联
【试题解析】 详解:
试题分析：①热量不容易测量，可以通过温度计的示数变化大小来比较热量的多少，这种方法在物理学中叫转化法．经常遇到的例子有在研究压强时，通过海绵的凹陷程度显示压力的作用效果，在研究声音的产生时用塑料弹性小球显示发声的喇叭在振动等等．②两次实验在一起比较可得同一导体，在通电时间相等时，电流越大，其产生的热量越多．③根据控制变量法，应该保持电流和通电时间相同而电阻不同，所以选择乙图中的B，串联使电流相等．
考点：探究影响电流产生热量多少的因素
12-1【基础】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
小丽随自动扶梯一同匀速下降，小丽处于平衡状态，受竖直向下的重力和竖直向上的支持力，并且二力是一对平衡力，过重心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力），如下图：

12-2【基础】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
用一根细线拴着橡胶塞做圆周运动，此时橡胶塞受重力和细绳的拉力，重力方向竖直向下，拉力方向沿细绳指向手，作用点在橡胶塞的重心上，如图所示：


12-3【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
AB一起匀速下滑，它们之间没有相对运动的趋势，B不受摩擦力的作用，B处于平衡状态，只受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，因此受到一对平衡力的作用，并且两力大小相等，都等于20N，都作用在B上。如图所示：

12-4【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
墙壁对木棒的支持力作用在接触点，方向水平向右，用F表示；重力的方向是竖直向下的，作用点在木棒的重心上，如图所示：

12-5【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 分析:
力的示意图是用一根带箭头的线段来表示力的三要素。根据重力、压力的作用点和方向来作图。
详解:
重力的方向竖直向下，过球心做竖直向下的带箭头的线段，并标上符号G；压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力，示意图如下：

12-6【提升】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
忽略空气阻力，质地均匀的小球从弹簧正上方竖直下落，压缩弹簧减速下降，此时小球受到重力和弹力两个力的作用，且重力小于弹力；从小球重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，且向下的线段长度比向上的线段短，最后分别标注G和F，如图所示：

12-7【提升】 【正确答案】
【试题解析】 分析:
(1)在地球表面的物体都受到重力作用，方向竖直向下；
(2)竖直静止的物体，竖直方向受力平衡，受到竖直向上的支持力；
(3)静摩擦力阻碍物体的相对运动趋势，故与相对运动趋势相反；
(4)根据小球状态，判断汽车运动状态，进而判断木块相对运动趋势。
详解:
以小球为研究对象，小球向左运动，所以有两种可能，汽车可能向右做加速运动，也可能向左做减速运动；汽车运动的两种可能性，木块M都有一个向左的运动趋势，所以此时木块M会受到一个向右的摩擦力，故M除受到重力、底板的支持力作用外，还一定受到向右的摩擦力作用，物件M的受力示意图如下：

点评:
本题作图综合性较强，三种力如何作图，如何通过判断运动状态进而判断静摩擦力方向，有一定难度。
13-1【基础】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
根据图示可知，如果上面〇内是电压表，则L2断路，故上面〇内是电流表；如果下面〇内是电流表，则L2短路，故下面〇内是电压表。开关闭合后，L1、L2并联，电流表测通过L2的电流，电压表测电源电压，用电器都能正常工作。如图所示：

13-2【基础】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
滑片顺时针旋转时，灯泡变暗，原因是电流变小，电源电压不变时，电阻变大，连入电路的电阻丝变长，一定是连入了下面的接线柱和中间的接线柱，如下图所示

13-3【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
要求闭合开关后，两灯泡并联。若上方是电压表，当下方是电压表时，则L2不亮，当下方是电流表时，则L2短路；若上方是电流表，当下方是电流表时，电源短路，当下方是电压表时，刚好电流分别流经两灯泡，两灯泡并联，上方电流表测L2的电流，下方电压表测L2两端的电压。综上，在上面圆圈填入电流表符号A，在下方圆圈内填入电压表符号V。电路图如图所示：

13-4【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
由图示知，上面的应是电流表，中间的是电压表，测灯L1两端的电压，两灯串联连接。两灯正常发光，若中间的为电流表，则灯L1被短路，不发光。电压表或电流表的电流都是由正极流入，负极流出，所以两表的右边都是正接线柱，左边是负接线柱。作图如下：

13-5【巩固】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
滑片向右滑动时，小灯泡变亮，根据欧姆定律可知滑动变阻器接入电路的电阻变小，故滑动变阻器右下接线柱连入电路中，如下图所示：

13-6【提升】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
(1)[1]电压表与用电器并联，在电路中相当于断路；电流表与用电器串联，在电路中相当于导线，根据图像分析得到电路图，如图所示：

(2)[2]探究通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压关系，并要求滑片P向左移动时，小灯泡变亮，所以是个串联电路，导线接滑动变阻器的B点，如图所示：

[3]根据实物图画出电路图，如图所示：

13-7【提升】 【正确答案】
【试题解析】 详解:
因为滑动变阻器向右移动时，电流表示数减小，说明滑片向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大，即滑动变阻器左侧电阻丝接入电路，因此电路图中框内左侧导线接滑动变阻器下面接线柱，右侧导线接滑片；实物图中滑动变阻器下面的接线柱选择左侧接线柱，上面可任选一个接线柱，在不能确定电路中电流的情况下，电流表选择大量程，所连接的实物图要和电路图电流路径一致，如图所示：

14-1【基础】 【正确答案】 使小车滑到斜面底端时速度相同 不需要 摩擦力 A 慢 保持不变
【试题解析】 详解:
（1）[1]根据控制变量法，实验中应使小车到达水平面上的速度相同，需使小车从斜面的同一高度处由静止自由滑下。
[2]实验中需要让小车到达水平面的那一刻速度相同，与斜面是否光滑无关，所以不需要保持斜面光滑。
（2）[3]因为水平面的粗糙程度不同，所以同一小车经过不同粗糙程度的水平面时，受到的摩擦力不同，也就是受到的“阻力”不同。
[4]小车在木板上受到的阻力最小，也就是小车在木板上受到的摩擦力最小，说明木板的粗糙程度最小，木板表面比毛巾、棉布表面更光滑，故B不符合题意，A符合题意。
故选A。
（3）[5]分析图中运动情况可知，小车受到的阻力越小，在水平面运动的距离越远，速度减小得越慢。
[6]由牛顿第一定律分析可知，如果不受阻力作用，小车将保持原来的运动状态不变，所以小车的速度将保持不变。
14-2【基础】 【正确答案】 同一高度 速度 不容易 匀速直线 牛顿第一 不需要
【试题解析】 详解:
（1）[1][2]实验中应每次让小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是为了使小车在水平面上开始滑行时的速度相同。
（2）[3]分析小车运动情况可知，水平面的表面越光滑，小车在水平面上滑行的距离越大，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，减小得越不容易。
（3）[4][5][6]在太空中，物体处于失重状态，所以冰墩墩被抛出后，将以原来速度沿着原来抛出去的方向做匀速直线运动，该实验证明了牛顿第一定律：一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体不受力作用时也可能做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
14-3【基础】 【正确答案】 木板 远 匀速直线运动 一样多
【试题解析】 详解:
（1）[1][2]由图可知，小车在相同高度滑下，在木板上滑行得最远，说明小车在木板表面受到的摩擦力最小。
[3]由图可知，小车在毛巾表面滑行得最近，其次是在棉布表面，在木板表面滑行得最远，说明小车在水平面受到的摩擦力越小，小车滑行得越远，速度减小得越慢，由此可推理得出：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动。
（2）[4]小车在到达水平面时，其初速度相同，所以动能相同；小车在水平面上滑动时要克服摩擦力做功，机械能转化为内能，小车最终的动能变为0；因此，小车在水平面上三次滑行过程中（忽略空气影响），减小的机械能总量相等，克服摩擦力做功一样多。
14-4【巩固】 【正确答案】 控制小车到达斜面底端时速度大小相同 D 木板 小 慢 远 匀速直线运动 维持 改变 D 控制变量法 理想实验法
【试题解析】 详解:
（1）[1]让同一小车从斜面上同一位置由静止滑下，目的是使小车到达斜面底端时速度大小相同。
（2）[2]A．控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同，故A正确，A不符合题意。
B．小车到达水平面后由于惯性保持原来的速度继续向前运动，故B正确，B不符合题意。
C．使小车从同一高度滑下，采用了控制变量法；最后推知表面绝对光滑小车将做匀速直线运动，采用了理想实验法，所以实验中主要运用到控制变量法和理想实验法，故C正确，C不符合题意。
D．实验结论不能通过实验直接验证，因为牛顿第一定律是一种理想状态，是在科学推理的基础上得出的，故D错误，D符合题意。
故选D。
（3）[3][4][5][6]由实验现象可知，实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最小，速度减小的最慢，运动的距离较短。
（4）[7][8][9]由上述实验可推理得：假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车的运动速度不再减小，则它会在水平面上做匀速直线运动，所以物体的运动不需要力来维持，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
（5）[10]当荡到最高点时，速度为零，处于静止状态，若此时所有的力均消失，肖兰将保持静止状态。
故选D。
（6）[11][12]实验中使小车到达斜面底端时速度大小相同采用了控制变量法，最后推知表面绝对光滑小车将做匀速直线运动采用了理想实验法。
14-5【巩固】 【正确答案】 通过改变接触面粗糙程度，改变小车所受的阻力 BC 使小车到达平面时速度相等 能 毛巾 等于 理想实验法 乙 甲
【试题解析】 详解:
（1）[1]要探究的是阻力对物体运动的影响，因此，应控制小车在到达水平面时的初速度相同，只改变小车运动时所受阻力的大小，可选用粗糙程度不同的物体进行实验。
[2]实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，所以应将毛巾、棉布平整地铺在图中的BC段。
（2）[3]每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，是为了使小车每次进入水平部分时的速度相等。
（3）[4]实验中通过比较小车在水平面上运动的距离来判断阻力对小车运动的影响，第三次实验小车冲出了水平面，运动的距离可以看作是整个水平面的长度。所以第三次实验小车冲出了木板边缘仍可得出结论。
[5]小车在水平面上的速度改变的越快，受到的阻力越大，水平面越粗糙，所以小车运动状态改变最快的是在毛巾表面上。
（4）[6]当小车运动到D点时速度为v1，若此时小车所受外力突然消失，小车将做匀速直线运动，小车到达E点速度为v2，与v1大小相等。
（5）[7]由实验可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，小车滑行距离越远；由此可以合理推理：如果小车不受力，小车将保持原来的运动状态不变，做匀速直线运动；牛顿第一定律不是由实验直接得出的，而是在实验的基础上进行科学推理得出的，这种方法称为理想实验法。
（6）[8]不计空气对炸弹的阻力，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为乙图。
[9]实际上，由于空气阻力的存在，在水平方向上，炸弹由于受到空气阻力作用，速度小于飞机速度，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为甲图。
14-6【巩固】 【正确答案】 ② 远 匀速直线 速度相同（速度相等） 不是 ②——③——①（亚里士多德——伽利略——牛顿） A
【试题解析】 详解:
（1）[1]为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了。
（2）[2]水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最远。
（3）[3]由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，如果表面光滑受到的阻力为零，它将做匀速直线运动。
（4）[4]实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的速度。
（5）[5]小车受到的重力和小车对水平面的压力方向相同，不是一对相互作用力。
（6）[6]亚里士多德最早提出力是维持物体运动状态的原因的错误观点，后来伽利略提出如果物体在运动中不受力的作用，他的速度将保持不变，即力是改变物体的运动状态的原因；再后来牛顿在伽利略等人的基础上又总结出静止的物体不受力的情况。从而总结出牛顿第一定律，即：一切物体在没有受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。故这三种观点形成的先后顺序是②——③——①。
（7）[7]根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为粉笔原来是静止的，而松开手的同时，一切外力又同时消失，所以粉笔仍然保持原来的静止状态，故选A。
14-7【提升】 【正确答案】 速度 B 不需要 慢 匀速直线运动 C A
【试题解析】 详解:
（1）[1]每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等。
（2）[2]小车在水平面上做减速运动时，受非平衡力的作用，在竖直方向上受重力和支持力，水平方向只受水平向左的摩擦力，故B正确。
[3]牛顿第一定律说明物体的运动不需要力来维持。
（3）[4]表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
[5]假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动。
[6]此实验采取的是科学推理法，不能通过实验直接验证。
A．用棋子B代替棋子A的像，采用的是等效替代法，故A不符合题意；
B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同，这是采用了控制变量法，故B不符合题意；
C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声，由于瓶内不人抽成绝对的真空，真空不能传声也是通过科学推理得出的，与本题中实验方法相同，故C符合题意；
D．用光线来研究光的直线传播，是采用了模型法，故D不符合题意。
故选C。
（4）[7]当荡秋千运动到右侧最高点时，速度为零，如果自己受到的力全部消失，将保持原来的静止状态，故A正确。
14-8【提升】 【正确答案】 相同 粗糙程度 BC = 减小慢 匀速直线 惯性
【试题解析】 详解:
（1）[1]根据控制变量法，为使小车每次到达水平面时的速度相等，每次都要让小车从斜面上的相同位置由静止开始下滑。
（2）[2][3]滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，实验中分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是通过改变平面的粗糙程度从而改变小车在水平面运动时受到的摩擦阻力；实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在BC段，以改变小车在水平面运动时受到的阻力。
（3）[4]由于受阻力作用小车在水平面上做减速运动，小车运动到D点时速度为v1，若所受外力突然消失，根据牛顿第一定律知道小车将匀速直线运动下去，当小车到达E点速度大小仍为v1，则两者的大小关系是v1=v2。
（5）[5][6]图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置，他认为当斜坡倾角变小时，小球速度减小慢，于是他大胆推测：当斜坡变成光滑而平坦时，球的速度将不再减小，将做匀速直线运动。
（6）[7]伽利略认为，球匀速滚动是球的“自然运动”状态，“自然运动”是球所具有的属性，在我们今天看来，球的这种保持原来运动状态的属性称为惯性。
15-1【基础】 【正确答案】 断开 右 0.1 当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【试题解析】 详解:
（1）[1]为了保护电路，连接实物电路的过程中，开关必须断开。
（2）[2]为了保护电路，正确连接电路后，先将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处，即最右端，然后再进行实验。
（3）[3]当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.1A。
[4]由表中数据可知，当电阻两端电压增大为原来的几倍，通过电阻的电流也增大为原来的几倍，故可以得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
15-2【基础】 【正确答案】 右 电压表示数为U 见解析 电流表示数为0.5A 5
【试题解析】 详解:
（1）①[1]为了保护电路，连接电路时开关要断开，连接好电路闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处，结合图可知，应将滑片置于最右端。
③[2]探究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端电压保持不变，所以更换阻值不同的电阻R后，闭合开关，应移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数仍然为U。
（2）[3]实验过程中要记录电压不变时，接入不同阻值的电阻在电路中流过电阻的电流大小，设计如下表格记录实验数据：
电压U= V
次数
1
2
3
4
5
6
电阻R/Ω






电流I/A






（3）[4]小灯泡的额定电流为0.5A，要小灯泡正常工作时的电阻，需调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.5A，这时小灯泡正常发光。
[5]由图可知，电压表选择的是0～3V量程接入电路，分度值为0.1V，读出电压表此时的示数为2.5V，则小灯泡正常发光时的电阻

15-3【基础】 【正确答案】 定值电阻断路 0.4 右 在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比
【试题解析】 详解:
（1）[1]滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大，则电路中电阻变小，故变阻器应选左下接线柱串联在电路中，如下图所示：
；
（2）[2]闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，而与电压表并联的支路断路了，故其原因可能是定值电阻断路。
（3）[3]电流表示数如图乙，电流表选用0～0.6A量程，分度值0.02A，则其示数为0.4A。
[4]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右移动，使电压表的示数保持不变。
（4）[4]由表中数据可知，电流与电阻的乘积


即电压为定值，故可以得出的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
15-4【巩固】 【正确答案】 右 R断路 电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比 80
【试题解析】 详解:
（1）[1]甲图中，电压表串联在电路中，电流表与电阻并联是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联，如下所示

（2）[2]电路改正后，闭合开关前，为保护电路，应将变阻器滑片调至阻值最大处，即最右端。
（3）[3]将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，发现电流表示数始终为零，电路可能断路，电压表示数不为零，电压表与电源连通，其原因可能是R断路。
（4）[4]如图乙所示，绘出电流I与电阻倒数的变化的图像为一过原点的直线，故可知，电流与电阻的倒数成正比，即由图乙可得结论：电压不变时，通过导体的电流与电阻成反比。
（5）[5]根据丙图可知，当电阻的倒数为0.2Ω﹣1时，对应的电流为0.4A，电阻的电压为

串联电路电压的规律，变阻器分得的电压
U滑＝U﹣UV＝6V﹣2V＝4V
变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据分压原理，当接入40Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为
R滑＝2×40Ω＝80Ω
为确保所给的定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，滑动变阻器的最大阻值至少为 80Ω。
15-5【巩固】 【正确答案】 B 右 0.4 导体两端电压一定时，导体中电流与导体电阻成反比 2 3
【试题解析】 详解:
（1）[1]A．若电流表断路，则两个电表都没有示数，故A不符合题意；
B．若定值电阻短路，则电压表无示数，电流表有示数，故B符合题意；
C．若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两个电表都没有示数，故C不符合题意；
D．若滑动变阻器短路，则两个电表均有示数，故D不符合题意。
故选B。
（2）[2]闭合开关前，为保护电路，滑动变阻应该滑到阻值最大处，即图中的最右端。
[3]电压表测R1电压，电流表测电路电路，串联电路电流处处相等，则电流表示数为

（3）[4]由图形可知，定值电阻两端电压控制在

因此可以得出，当导体电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。
（4）[5][6]当定值电阻R4接入电路时，闭合开关发现电压表示数为2V，此时滑动变阻器接入电路的阻值最大，根据串联电路分压原理，此时滑动变阻器分得的电压最大，故此时定值电阻R4的电压最小，为2V；因为电流表量程为0～0.6A，故为了电路安全，允许通过的最大电流为0.6A，A、B 两点之间最大的电压为

故应控制A、B 两点之间的电压在2V～3V范围内。
15-6【巩固】 【正确答案】 3.5 将变阻器滑片调到阻值最大处 见解析 25 ①④⑤
【试题解析】 详解:
（1）[1]原电路中，电流表与定值电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电流表应与定值电阻串联，电压表应并联在定值电阻两端，如图所示：

（2）[2]电源电压保持6V不变，电压表示数为2.5V，变阻器两端的电压为
U滑=U-UV=6V-2.5V=3.5V
变阻器连入电路的电阻

小明想直接将接入的电阻R换为10Ω，此时电路中的电流

此时电压表的示数


[3]更换电阻时，为保护电路安全，应该断开开关，然后将变阻器滑片调到阻值最大处，更换电阻R换为10Ω，移动滑片，使电压表的示数是2.5V。
（3）[4]由表格数据可知，电流和电阻的乘积不变，即电压不变，可以得到在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。
（4）[5]连接正确后，闭合开关，此时变阻器的阻值是最大值，电流表示数为0.2A，电路的总电阻

滑动变阻器的最大阻值为
R滑大=R总-R1=30Ω-5Ω=25Ω
（5）[6]当R4=20Ω时，由串联分压可知



滑动变阻器的最大阻值太小，需要更换最大阻值更大的滑动变阻器；若20Ω的阻值分担电压为2.5V，由串联分压可知25Ω的滑动变阻器需分担电压为3.125V，则总电压变为5.625V，所以可以减小电源电压来达到实验目的；还可以适当增大定值电阻两端保持不变的电压，则变阻器两端的电压会减小，由串联分压可知变阻器连入电路的阻值会减小，可以完成实验，故选①④⑤。
15-7【提升】 【正确答案】 B 右 电压 3V B S和S1
【试题解析】 详解:
（1）[1]滑片向右移动时电阻变大，故滑动变阻器选用左下接线柱与定值电阻串联在电路中，如下图所示：


（2）[2]闭合开关，电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，即故障原因是定值电阻R断路，故选B
（3）[3]实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，根据串联电路电压的规律，要增大滑动变阻器两端的电压，由分压原理，要增大滑动变阻器电阻阻值，故应把滑动变阻器滑片向右滑动
（4）[4][5]根据I﹣R图象（如图丙）知，图中阴影面积为长方形，其面积等于IR，由欧姆定律得U＝IR，阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压，其数值为
U＝IR＝0.6A×5Ω＝3V
（5）[6]接入50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数
值，说明滑动变阻器的阻值太小，不能分得足够大的电压。
AC．根据串联电路分压原理，为了能完成这次实验，滑动变阻器的最大阻值应大于

即

解得R滑大＝25Ω，即滑动变阻器的最大阻值应该大于25Ω，所以更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器可以完成这次实验；若再串联一个10Ω的电阻，当原来的滑动变阻器连入电路的电阻为15Ω时，相当于变阻器连入电路的等效电阻为10Ω+15Ω=25Ω，也可以完成实验，故AC不符合题意；
B．接入50Ω的定值电阻后，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，说明滑动变阻器的阻值太小，不能分得足够大的电压，若再调高电源电压，则滑动变阻器需要分走的电压会更大，根据串联电路分压原理，滑动变阻接入电路的阻值需要更大，该方法不可行，故B符合题意。
故选B。
（6）[7][8]只闭合开关S和S1，读出电流表示数I2；在步骤①中，为R0的简单电路，电流表测R0的电流，则电源电压为U＝I1R0；在步骤②中，两电阻并联，电流表测干路的电流，由并联电路电流的规律可知通过未知电阻Rx的电流：Ix＝I2﹣I1，则电源电压
U＝IxRx＝(I2﹣I1)Rx
由于电源电压不变，即I1R0＝(I2﹣I1)Rx；则待测电阻Rx的阻值为。
15-8【提升】 【正确答案】 滑动变阻器断路 正比 1.5 断开开关 ②①④③ 20 5
【试题解析】 详解:
（1）[1]由甲电路图可知，定值电阻Rx与滑动变阻器串联，电压表测Rx两端的电压，电流表测电路中的电流，为了准确读数，电压表和电流均选小量程，滑动变阻器的左下方接线柱与任何上方接线柱串联在电路中时，滑片P向左移动，电路中电流变大，如下图所示：

（2）[2]闭合开关，电压表和电流表均无示数，说明电路断路；把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数，说明cab部分是通路，接在a、c之间，电压表无示数，说明bc之间断路，如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是滑动变阻器断路。
（3）[3]由题意可知，定值电阻的阻值为10Ω，分析表格数据可知，通过定值电阻电流的变化倍数等于其两端电压的变化倍数，故可得结论：电阻一定时，通过电阻的电流与它两端的电压成正比。
（4）[4]设控制定值电阻两端的电压至少保持UV，由串联电路的规律和分压原理有

当定值电阻最大时，对应的变阻器连入电路最大，电压表示数最小，即

故UV=1.5V。
[5][6]断开开关，改接另一个定值电阻后，从安全和规范角度考虑，应先把滑动变阻器的滑片调至阻值最大处，然后闭合开关，滑片移到适当位置，记录电流表的示数，故正确的顺序为②①④③。
（5）[7]由图丙画出的电流与电阻关系图像可知，除定值电阻为20Ω外，电流与电阻之积为均为3V不变，所以阻值为20Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片；由串联电路的规律和欧姆定律可得，变阻器接入电路中的电阻

根据分压原理，定值电阻的电压为变阻器的2倍，定值电阻为
2×2.5Ω=5Ω
这次实验之前的那一次实验，小北选取的是阻值为5Ω的定值电阻。
16-1【基础】 【正确答案】 A 质量 升高的温度 初温 吸热的多少 受热均匀（更易控制同时间吸热相同） 慢 强
【试题解析】 详解:
(1)[1]组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A的高度，然后再固定图中的B位置，确保用酒精灯的外焰加热，确保一次调试到位。
(2)[2][3][4]根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量要相同，故组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油；分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，如果要通过比较水和沙子的末温来比较它们的吸热能力，则还应该控制水和沙子的初温相同。
(3)[5]在此实验中，根据转换法用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。
(4)[6]“水浴法”加热受热均匀。
(5)[6][7]由图丙看出，在吸收相同热量时，水升温更慢，说明水的吸热能力更强。
16-2【基础】 【正确答案】 ① 不变 大于
【试题解析】 详解:
（1）[1]在加热时间相同的情况下，水和煤油吸收的热量相同，由图像可知，①的温度变化量大，故①的吸热能力弱。又因②是水的温度随时间的变化规律图像，水的比热容又大于煤油的比热容，故图线①可以反映煤油的温随时间的变化规律。
[2]热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，所以加热过程中，煤油的热值大小不变。
（2）[3]由Q=cmΔt可知，放出的热量与降低的温度之比，所以在质量和放出热量相同的情况下，降低的温度与比热容成反比，故水放出的热量与降低的温度之比大于煤油放出的热量与降低的温度之比。
16-3【巩固】 【正确答案】 甲、乙 温度计示数 甲、丙 加热时间 C B B 0.5 a b 同种液体沸点相同 质量不同
【试题解析】 详解:
(1)比较不同燃料的热值，应选择不同的燃料加热相同的物质，即用甲乙两图进行实验；燃料完全燃烧后，放出热量越大，因此液体温度越高的一组，燃料的热值越大，燃料热值的大小是通过温度计示数来反映的；
(2) ①为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；②不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的．
③A比较不同物质吸热升温的特点，应采用相同的加热放式故A正确；B根据控制变量法的要求，应使用相同的烧杯，故B正确；C比较不同物质吸热升温的特点，应控制液体质量相等，烧杯中分别装入相同质量的不同液体，故C错误；故选C．
④如果质量和初始温度均相同的A. B两种液体，采用相同燃料供热，由图丁所示可知，吸收相等的热量，B升高的温度低，由Q=cm△t可知，B液体的比热容较大．由Q=cm可知，B液体的比热熔较大，右图象可知升高到80时，A需要10min，B需要20min,故B吸收的热量是A的2倍，即B的比热熔是A的2倍，A比热熔是B的0.5倍．即cA=0.5cB.
(3)沸点与液体的种类有关，同种液体沸点相同，因为ab沸点相同，所以ab是同种物质，因为质量不同到达沸腾的时间不同．
16-4【巩固】 【正确答案】 相同 秒表 等于 高于 b 2.1×103
【试题解析】 详解:
（1）[1]根据比较不同物质吸热能力的方法可知，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
[2]根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，故要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表。
（2）[3]用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间，加热器放出的热量相同，则物质吸收的热量是相同的，所以液体a吸收的热量等于液体b吸收的热量。
（3）[4]由图可知，两种液体吸收相同热量后，可以观察到液体a升高的温度高于液体b升高的温度，所以b的吸热本领强，比热容大。
（4）[5]由（3）可知，b的吸热本领强，比热容大，因此b是水。
[6]根据，在质量和升高温度相同的情况下，吸热多少与比热容成正比，由图可知，在是升温30℃时，a和b吸收的热量之比为1:2，所以比热容之比也为1:2，所以a的比热容为

16-5【巩固】 【正确答案】 加热时间 不同 相等 300 a 1.575×103J/(kg·℃) 大于
【试题解析】 详解:
（1）[1]加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间来判断的，加热时间越长，吸收的热量越多。
（2）[2][3]比较不同物质吸热的情况，实验中应量取质量相等的不同液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
（3）[4]水的体积
V水=240mL=240cm3
水的质量
m水=ρ水V水=1.0g/cm3×240cm3=240g
ρ煤油=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3
煤油的质量
m油=m水=240g
煤油的体积

（4）[5]由图甲可知，在加热时间相同的情况下，a的温度变化量大，故a的吸热能力弱，a的比热容小，又因为水的比热容又大于煤油的比热容，故a为煤油。
[6]由图甲可知，加热10min，水和煤油吸收的热量相同，水的温度升高
98℃-95℃=3℃
煤油升高的温度为
98℃-90℃=8℃
根据Q=cmΔt，在质量、吸收热量相同的情况下，升高的温度与比热容成反比，故煤油的比热容是

（5）[7]某小组根据实验数据绘制的图象如图乙所示，发现乙图象中AB段与OC段相互平行，由下图可知

根据数学全等的知识，即加热相同时间升高的温度相同，即吸热相同热量升高的温度相同，因
ca Q吸和Δt相同，根据可知
ma>mb
故分析产生这种现象的原因可能是
ma>mb
16-6【提升】 【正确答案】 托盘天平 从下到上 加热液体的时间 转换法 慢 吸收的热量 水 小 具有 增加 -16℃
【试题解析】 详解:
（1）[1]除了图甲中所示装置之外，还需要测量时间的秒表和测量质量的托盘天平。
（2）[2] 安装装置时需要调节酒精灯的火焰高度，用酒精灯的外延加热，故需要从下向上调节装置。
[3] [4]由于实验室使用的是相同的酒精灯，故可以通过控制加热的时间来控制液体的吸收热量，这种方法叫做转换法。
（3）[5]第一分钟内，水的升温比煤油快，之后水的升温比煤油慢，是因为煤油的粘稠度高，热传递的速度比水慢。
（4）[6]从表格乙中的数据可知水和煤油被加热相同的时间，故吸收的热量相等，从表格中数据可知水温升高的数量比煤油要小，故水的比热容比煤油的比热容大。
[7]因为从上可得出水的比热容比煤油的比热容大，故根据可知等质量的水和煤油，升高相同的温度，水吸收的热量更多。
（5）[8]君君对明明的实验过程十分认可，水的比热容为，根据表格中的数据，加热相同时间吸收的热量相同，故可得

由上式可得

[9]查阅资料后，发现计算值偏大，经过老师提醒后才知道是因为在加热过过程中煤油温度比水高，热损失大，导致温度升高量比理论值要偏低。
（6）[10]所有物体都具有内能，即物体的温度是0度时也具有内能。
[11]冰是晶体，熔化过程中，温度不变，但是过程中吸热，所以其内能增大。
[12]根据所测数据，飞飞计算出冰的比热容为，冰和水均加热2min，根据相同时间吸收的热量相等的数量关系可得下式

由上式可得

16-7【提升】 【正确答案】 天平 秒表 加热时间的长短 受热均匀 多 酒精灯的火焰大小不同 在相同时间内水和煤油吸收的热量相同 D
【试题解析】 详解:
（1）[1][2][3]实验中需要两种物质的质量相等，所以需要的测量工具为天平；根据表中数据，要记录加热的时间，确定要用到测量时间的工具是秒表；根据转换法，加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过加热时间来判断的。
（2）[4]实验中为了使物质受热均匀，需要不断地用搅拌器搅拌。
（3）[5]分析第1、2两个小组记录的实验数据知，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水的加热时间长，吸收的热量多，水的吸热能力强，水的比热容大。
（4）[6]使质量相同的水升高相同的温度，水吸收的热量相同，即加热时间应该相同，两组的同学在交流时发现第1小组的加热时间明显偏长，可能酒精灯的火焰大小不同。
（5）[7]将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。
（6）[8]AB．由转换法，加热时间相同，吸收的热量相同，故AB不符合题意。
CD．由表中数据，升高相同的温度，水加热时间长，故D符合题意，C不符合题意。
故选D。
17-1【基础】 【正确答案】 （1）7.1kg；（2）1000N；（3）5×105Pa
【试题解析】 详解:
解：（1）小汽车行驶100km，耗油量是10L，耗油的质量为

（2）小汽车的质量是2000kg，小汽车受到的重力为

小车受到的阻力是重力的0.05倍，小汽车牵引力为

（3）小汽车静止在水平路面时，对路面的压强为

答：（1）需耗油的质量是7.1kg；
（2）小车的牵引力是1000N；
（3）对路面的压强是5×105Pa；
17-2【基础】 【正确答案】 （1）12N；（2）1800N；（3）12N
【试题解析】 详解:
解：（1）由题意可得，机器人受到的重力为
G=mg=1.2kg×10N/kg=12N
（2）由题意可知，吸盘对玻璃的压强为1.5×105Pa，吸盘与玻璃的接触面积为0.012m2，由可得，吸盘对玻璃的压力为
F=pS=1.5×105Pa×0.012m2=1800N
（3）机器人牢牢地吸在竖直玻璃上时处于平衡状态，竖直方向上机器人受到的重力和摩擦力是一对平衡力，所以机器人受到的摩擦力为
f=G=12N
答：（1）机器人受到的重力为12N；
（2）吸盘对玻璃的压力为1800N；
（3）机器人受到摩擦力为12N。
17-3【巩固】 【正确答案】 （1）10kg；（2）160N；（3）2×104Pa
【试题解析】 详解:
解：（1）无人机_上货物的最大重力
G=F-G机=260N-160N=100N
根据G=mg得，无人机送货时最大能装载的货物为

（2）因飞机水平匀速飞行时处于平衡状态，竖直方向受到的升力和自身的重力是一对平衡力，所以飞机水平匀速飞行时受到的升力
F′=G机=160N
（3）无人机对地面的压力
F压=G机+G货=160N+40N=200N
地面受到的压强为

答：（1）无人机送货时最大能装载10kg的货物；
（2）无人机空载返航，在水平匀速飞行时受到的升力为160N；
（3）当无人机载着40N货物降落在水平地面.上时，对地面产生的压强是2×104Pa。
17-4【巩固】 【正确答案】 （1）8.2×104N；（2）3280N；（3）5.8×103kg
【试题解析】 详解:
解：（1）汽车的重力为
G=mg=8.2×103kg×10N/kg=8.2×104N
（2）空载时汽车匀速行驶时的牵引力大小为
F=f=0.04G=0.04×8.2×104N=3280N
（3）地面所能承受的最大压力为
F=pS=7✕105Pa×8×0.025m2=1.4×105N
汽车最多能载货物的质量为

答：（1）汽车的重力为8.2×104N；
（2）空载时汽车匀速行驶时的牵引力大小为3280N；
（3）汽车最多能载5.8×103kg质量的货物。
17-5【巩固】 【正确答案】 （1）960N；（2）3.2×104Pa；（3）96N
【试题解析】 详解:
解：（1）火星车在地球上受到的重力为
G地=mg=240kg×10N/kg=2400N
因此火星车在火星表面受到重力
G火=0.4G地=0.4×2400N=960N
（2）火星车对火星地面的压力
F=G火=960N
则火星车对火星地面的压强

（3）火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力
f=0.1G火=0.1×960N=96N
火星车在火星的水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力和牵引力是一对平衡力，因此火星车此时受到的牵引力
F牵=f=96N
答：（1）“祝融号”火星车在火星上受到的重力为960N；
（2）水平静止的“祝融号”火星车对火星地面产生的压强为3.2×104Pa；
（3）火星车此时受到的牵引力为96N。
17-6【提升】 【正确答案】 （1）3m/s；（2）100N；（3）；（4）50N
【试题解析】 详解:
解：（1）平衡车5min通过的路程为900m，则平衡车的速度为
v=
（2）平衡车的重力为
G车=m车g=10kg×10N/kg=100N
（3）小红的重力为
G人=m人g=40kg×10N/kg=400N
则车对地面的压力为
F=G总=G车+G人=100N+400N=500N
车对地面的压强为
p=
（4）平衡车匀速行驶时处于平衡状态，受到的动力与阻力为一对平衡力，则车的动力大小等于阻力，为
F=f=0.1G总=0.1×500N=50N
答：（1）平衡车的速度为3m/s；
（2）平衡车的重力为100N；
（3）小红驾驶平衡车时，车对地面的压强为2×105Pa；
（4）若小红驾驶平衡车匀速行驶时车的动力大小为50N。
17-7【提升】 【正确答案】 （1）2×105N；（2）4×104N；（3）见详解
【试题解析】 详解:
解：（1）该卡车空载时所受重力

（2）该卡车空载时，匀速行驶受到的摩擦力

因卡车匀速行驶，卡车受到的牵引力和摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力

（3）该卡车满载时对水平路面的压力

受力面积

对路面的压强

所以，该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。
答：（1）该卡车空载时，所受重力是2×105N；
（2）该卡车空载时，在水平路面上匀速行驶所受的牵引力是4×104N；
（3）该卡车满载时通过隧道会对路面造成损坏。
18-1【基础】 【正确答案】 (1)0.4A；(2)192J；(3)50
【试题解析】 详解:
解：(1)由图甲可知，R0和R串联，电压表测R0两端的电压，通过R0的电流
I0==0.4A
(2)2min内R0消耗的电能
W0=U0I0t=4V×0.4A×2×60s=192J
(3)由串联电路电流的规律可知通过R的电流
IR=I0=0.4A
R两端的电压
UR=U-U0=6V-4V=2V
R的阻值
=5Ω
所以

由图象乙可知，此时空气质量指数为50。
答：(1)通过的电流是0.4A；
(2)内消耗的电能是192J；
(3)此时空气质量指数是50。
18-2【基础】 【正确答案】 （1）增大；（2）1N；（3）864
【试题解析】 详解:
解：由图甲电路图可知可知，两电阻并联，电流表测干路电流。
（1）因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，压敏电阻R1受到压力变化时，通过R2的电流不变，由图乙可知，当压敏电阻R1受到的压力从0逐渐增大到4N时，压敏电阻R1的阻值变小，由欧姆定律可知，该支路的电流变大，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变大，即电流表的示数逐渐增大。
（2）通过定值电阻R2的电流

通过压敏电阻的电流
I1=I－I2=0.32A－0.12A=0.2A
此时压敏电阻的阻值

由图乙可知，R1=60Ω时，压敏电阻受到的压力为1N。
（3）该电路连续工作10min，电阻R2产生的热量
Q=W=UI2t=12V×0.12A×10×60s=864J
即电阻R2产生的电热是864J。
答：（1）当压敏电阻R1受到的压力从0逐渐增大到4N时，电流表示数逐渐增大；
（2）当电流表示数为0.32A时，压敏电阻R1受到的压力是1N；
（3）该电路连续工作10min，电阻R2产生的电热是864J。
18-3【巩固】 【正确答案】 （1）0.2A；（2）240J；（3）600N
【试题解析】 详解:
解：（1）由图甲可知，定值电阻R0与压敏电阻R串联，电压表测量R0两端的电压；由图乙可知，当体重计不站人，即压敏电阻受到的压力为0时，由图乙可知，压敏电阻的阻值为R=24Ω，根据串联电路的电阻特点可知，电路的总电阻为
R总=R+R0=24Ω+6Ω=30Ω
所以电路中的电流为

（2）当电压表示数为2V时，即R0两端的电压U0=2V，根据可得，电阻R0在通电360s时消耗的电能为

（3）根据电压表量程可知，电压表的最大示数为3V，即R0两端的最大电压为3V，所以此时通过R0的最大电流为

根据串联电路的特点可知，通过压敏电阻R的电流
I′=I大=0.5A
可得，此时压敏电阻R两端的电压最小为
UR=U﹣U0大=6V﹣3V=3V
根据欧姆定律可知，此时压敏电阻的阻值最小为

由图乙可知，此时压敏电阻受到的压力最大为600N，即该称重器能称量的最大体重为600N。
答：（1）体重计不站人时，电路的电流为0.2A。
（2）电压表读数为2V时，电阻R0在通电360s时消耗的电能为240J。
（3）该称重器能称量的最大体重（重力）为600N。
18-4【巩固】 【正确答案】 (1)2.4V；(2)1.92J；(3)80℃。
【试题解析】 分析:
简单电路类综合题，生活用电类综合题。
详解:
(1)由图乙知，当环境温度为40℃时，热敏电阻的阻值为，电路中的总电阻为
，
通过电路的电流
，
两端的电压
；
(2)通电1min电路消耗的电能
；
(3)由题意可知，电压表示数为3V时，电路能够测量的温度最高，电路中的电流
，
因串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，两端的电压：
，
此时热敏电阻的阻值：
，
由图乙可知，热敏电阻的阻值为时对应温度为80℃，即所能测得的最高环境温度为80℃。
答：(1)当环境温度为40℃时，电压表的示数是2.4V；
(2)当环境温度为40℃时，通电1min电路消耗的电能是1.92J；
(3)此电路所能测得的最高环境温度80℃。
点睛:
题号
失分原因
(1)
①不会从图像中得到环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值；②不知道串联电路电阻特点；③不会用欧姆定律计算电流和电压；④不会分析电路，不会辨认电压表的测量对象
(2)
①对电能的计算公式掌握不熟；
②不会分析电路，得到计算需要的数据
(3)
①不能根据电压表的量程为0～3 V，得到R0两端电压的最大值；②不知道串联电路电压和电流的特点；③不会用欧姆定律计算电流和电阻；④不会分析图像得到电阻对应的温度
18-5【巩固】 【正确答案】 变小 变大 600 200 800
【试题解析】 详解:
解：（1）由图丙可知，压敏电阻的阻值随所受压力的增大而变小；由电路图可知，电阻R0与压敏电阻R串联接入电路，当压敏电阻的阻值变小时，电路中的电流变大，则电阻R0两端的电压变大，即电压表的示数变大。
（2）由图丙R-F图像可知，秤盘为空即F=0N时，R的阻值为600Ω。
（3）物体对水平秤盘的压力大小等于物体的重力大小，由图丙R-F图像可知，当
F=G小勇=600N
时，R=300Ω，R与R0串联，通过R0的电流为

R0的阻值为

（4）小华站在体重秤上时，电路中的电流为

电路的总电阻为

R的阻值为
R′=R总-R0=400Ω-200Ω=200Ω
由图丙R-F图像可知F的大小即小华的体重大小为800N。
答：（1）压敏电阻阻值变小，电压表的示数变大；
（2）当秤盘为空时，R的阻值为600Ω；
（3）R0的阻值是200Ω；
（4）小华的体重为800N。
18-6【提升】 【正确答案】 （1）600Ω；（2）200Ω；（3）400N
【试题解析】 详解:
解：（1）由图丙R﹣F图像可知，秤盘为空即F=0N时，R的阻值为600Ω。
（2）物体对水平秤盘的压力大小等于物体的重力大小，由图乙R﹣F图象可知，当
F=G小勇=600N
时，R=300Ω；R与R0串联，电压表测R0两端的电压，根据串联电路电压规律，R两端电压为

通过R0的电流为

R0的阻值为

（3）由W=UIt可知，当小敏站在体重秤上时，电路中的电流为

电路的总电阻为

R的阻值为

由图乙R﹣F图象可知F的大小，即小敏的体重大小为400N。
答：（1）当秤盘为空时，R的阻值为600Ω；
（2）R0的阻值为200Ω；
（3）小敏的体重为400N。
18-7【提升】 【正确答案】 （1）45%～85%；（2）480J
【试题解析】 详解:
解：（1）由电流表的量程0～100mA，电路中的最大电流是
I大=100mA=0.1A
由欧姆定律可知，电路中的总电阻是

因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，所以此时湿敏电阻的阻值为
R'=R总-R0=200Ω-70Ω=130Ω
由图丙可知此时的湿度为45%。
由电压表的量程为0～15V，当电压表示数为15V时，根据串联电路的电压特点，R0两端的电压为
U0=U-U大=20V-15V=5V
由欧姆定律知，此时的电流为

由欧姆定律知，此时湿敏电阻的阻值为

由图丙可知此时的湿度为85%。
综上，该装置能够测量的湿度范围45%～85%。
（2）若环境湿度为70%不变，由图丙可知，此时湿敏电阻R的阻值为180Ω，由串联电路的特点可知，此时的电路总电阻为
R串总=R+R0=180Ω+70Ω=250Ω
此时的电流为

电路工作5min消耗的电能为
W=UI't=20V×0.08A×5×60s=480J
答：（1）该装置能够测量的湿度范围45%～85%；
（2）若环境湿度为70%不变，求图乙所电路工作5min消耗的电能480J。
19-1【基础】 【正确答案】 浸没
【试题解析】 详解:
[1][2]本实验采取的是间接测量法，蜡块的体积是通过浮力知识测量的：施加一个向下的压力使蜡块浸没在水中，蜡块的体积等于排开水的体积。又因为力的作用是相互的，水对蜡块有一个向上的浮力，这个力的反作用力的表现是使水对容器底部的压力增大，此时容器对天平的压力也增大。浮力和天平受到的增加的压力是相等的。
浮力等于被排开的水的重力；等于天平受到压力的增加值。所以，天平受到的压力增加了，显示的被测质量值也增加了，增加的质量就等于被排开的水的质量。即被排开的水的质量为

[3]蜡块的体积即排开的水的体积为为

蜡块的密度为

19-2【基础】 【正确答案】 伸长量 2 2.5
【试题解析】 详解:
（1）（2）[1][2]分析实验数据可得，拉力为0N时，弹簧的长度为2cm，即弹簧的原长为2cm；拉力为
G=0.05kg×10N/kg=0.5N
时，弹簧的伸长量为1cm；拉力每增加0.5N，弹簧伸长量都增加1cm，拉力一直增大到
G'=0.25kg×10N/kg=2.5N
时，弹簧的伸长量为5cm，其拉力与伸长量的比值不变。因此在该范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
（3）[3]由表中数据知：拉力大于2.5N时，弹簧的伸长量与所受的拉力不成正比，因此该弹簧测力计的测量范围是0～2.5N。
19-3【巩固】 【正确答案】 将金属小球取出通过细线直接放入大烧杯内
【试题解析】 详解:
（3）[1]将金属小球取出通过细线直接放入大烧杯内，测得液面高度为，由此可得金属小球的体积

[2]设大烧杯的底面积为S，使一个空瓶悬浮在大烧杯内，用刻度尺测得液面的高度为；将金属小球放在空瓶内，测得液面高度为；由此可根据物体漂浮时受到的浮力大小等于重力，，得到质量

接下来应将金属小球取出通过细线直接放入大烧杯内，测得液面高度为，根据物体的体积等于其浸没时排开液体的体积，求得金属小球的体积

金属小球的密度

19-4【巩固】 【正确答案】 将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处 偏小 见详解
【试题解析】 详解:
[1]步骤b中取出瓷片后，烧杯中水下降的体积即瓷片的体积，所以将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，此时量筒中减小的水的体积即为瓷片的体积。
[2]瓷片的体积为

所以瓷片的密度为

[3][4]因为取出瓷片时，瓷片上会沾有水，导致步骤c中倒入水的体积大于瓷片的体积，由可知，测得瓷片的密度偏小。
19-5【巩固】 【正确答案】 16 C A 22.5
【试题解析】 详解:
（1）[1][2]由图乙可知，A橡皮筋在受到的拉力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长与受到接力F成正比例，所以A的量程为0-10N，B的量程为0-15N，故C正确；
A函数的关系为

由图知，当


将上面的数据分别代入得

因此

所以，当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为

（2）[3]由图乙可知，在测量范围内，如F＝5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。
（3）[4]将与本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，两根橡皮筋伸长的长度相等，由图可知，在拉力作用下B先达到最大伸长量15cm，A橡皮筋的伸长量也为15cm；当伸长量为15cm时，橡皮筋B上的力为15N，因为橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比，所以橡皮筋A上的力为

根据二力合成可得受到的最大拉力为

19-6【提升】 【正确答案】 在弹性限度内，弹簧伸长量与拉力成正比 C 1.4 1.8 3.2 0.2 减小桶的质量
【试题解析】 详解:
（1）[1]由表中数据可知：在所挂物体质量在0～500g的范围内，弹簧的长度随物体质量的增大而加长，且成正比，当物体的质量超过500g后，不再有此规律，即在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量和受到的拉力成正比。
（2）①[2]密度是物质本身的一种性质。
A．当F为零时，密度也为零，故A不符合题意；
B．当液体密度有数值时，F也应该有示数，不能是零，故B不符合题意；
C．因为小桶有重力，所以当没有液体时，F应有示数，故C符合题意；
D．F的示数随密度的增大而减小，故D不符合题意。
故选C。
②[3][4]由表格中数据知
①
②
由①②解得V＝10﹣4m3，G桶＝1.8N。若小桶中盛酱油时

（3）[5]当桶内不加液体时，即相当于液体密度为0时，弹簧测力计的示数等于桶的重力1.8N，弹簧测力计上1.8N刻度标记为0g/cm3，弹簧测力计的最大示数为5N，则

则该弹簧密度计的量程为0～3.2g/cm3。
[6]由图可知：1.8N～5.0N之间有16个格，故该“密度秤”的分度值是

（4）[7]在测力计量程一定的情况下，减小桶的质量，可增大该秤的称量范围。
19-7【提升】 【正确答案】 10 5 10 正 A B 等于 100
【试题解析】 详解:
（1）[1] [2]由图乙可知，橡皮筋A伸长量为
15cm-5cm=10cm
由图乙可知，B伸长量为
10cm-5cm=5cm
（2）[3] [4]由图可知，A橡皮筋在10N之前图像是正比例函数图像，所以当A的拉力不超过10N时，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比。
（3）[5]测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高。
[6]测力计是根据在测量范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0～10N，B的量程为0～15N，则用弹簧B制成的测力计量程更大。
（4）[7]根据一对相互作用力的特点可知，钩码对橡皮筋的拉力等于橡皮筋对钩码的拉力。
（5）[8]由F-L图像和胡克定律知，弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值为弹簧的劲度系数，对B橡皮筋分析：当F=0时，弹簧的原长为5cm；当F=15N时，弹簧的长度为20cm，即弹簧的伸长量为
20cm-5cm=15cm=0.15m
B橡皮筋的劲度系数K为

20-1【基础】 【正确答案】 电源模块 导热金属片 电流 增大
【试题解析】 详解:
（1）[1][2]由短文可知，测温手环主要由温度传感模块、蓝牙模块、电源模块三个部分组成。在温度传感模块中，对温度敏感的热敏电阻与导热金属片相连，使用测温手环时，导热金属片与人体接触，引起温度的变化。
（2）[3][4]由短文知，对温度敏感的热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小），它的阻值变化影响电路中电流的大小。当佩戴测温手环的人体温突然升高时，热敏电阻的电阻减小，对电流的阻碍作用减小，则通过测温手环的电流会增大。
20-2【基础】 【正确答案】 温度（或光照、压力和掺入杂质） 光照 右 超导体应用于远距离输电
【试题解析】 详解:
（1）[1]阅读材料可知，半导体的导电性能会受到温度、光照、压力和掺入杂质等多种因素的影响。
（2）[2]为了实现城市道路路灯的自动控制，智能开关在天黑时能自动接通照明电路，路灯可以工作，智能开关用到的半导体材料的导电性受到光照的影响。
（3）[3]某些半导体在温度升高后，它的电阻迅速减小，利用这种特性，可以做出体积很小的热敏电阻，用来测量很小范围内的温度变化，反应快、精度高，电流表从左往右刻度值是逐渐增大的，而热敏电阻随温度的升高而减小，由可知，电路中的电流越大，故指针将右偏，因此25℃的刻度应在20℃的右侧。
（4）[4]超导材料的特点是，在温度很低时电阻为零，当电阻为零时，用超导材料传输电能可以减少电能损耗，故可以应用于远距离输电。
20-3【巩固】 【正确答案】 电磁波 汽车（小明或乘客） 振动 扩散 热传递
【试题解析】 详解:
[1]ETC无线通信是通过电磁波实现信息传递的。
[2]汽车通过高速收费站时，司机看到收费站向后退去，研究对象是收费站，并且收费站是运动的，向后退去，所以他选取的参照物一定和收费站之间的位置发生了变化，说明他是以汽车（或小明或乘客）为参照物。
[3]声音是由于物体的振动产生的，在高速行驶中，会听到车窗的缝隙处风的呼啸声，这是空气快速通过车窗缝隙时发生振动产生的。
[4]到达目的地后大家一起“烧烤”，空气中弥漫着“肉香”味，这表明分子都在不停地做无规则运动，这是扩散现象。
[5]食物烤熟的过程中，食物会吸收热量，是通过热传递的方式改变其内能的。
20-4【巩固】 【正确答案】 220 25 0.11A 0.56A 1.25×105J
【试题解析】 详解:
(1)由灯泡甲的铭牌“PZ220−25”可知：220表示该灯泡的额定电压是220V；25表示该灯泡的额定功率是25W；
(2)灯泡甲与灯泡乙并联，根据并联电路电压规律，，由P=UI可得，通过灯泡甲的电流I甲===0.11A；
(3)由P=UI可得，通过灯泡乙的电流I乙===0.45A，则通过电路的总电流I=I甲+I乙=0.11A+0.45A=0.56A.
(4)通电1000S，电路中产生的总内能Q=W=Pt=(100W+25W)×1000s=1.25×105J．
20-5【巩固】 【正确答案】 电磁波 3×108 1700m 低 缩小 0.06
【试题解析】 详解:
(1)[1][2]北斗定位系统利用电磁波传递信息，电磁波传播不需要介质，其在真空中的传播速度为3×108m/s。
(2)[3]超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物，无人机悬停时，向某一山峰发射超声波，10s后收到回波，声音经过的距离为无人机距离山峰距离的2倍，则

(3)[4]由于高度越高，大气压越低，则气压传感器可通过测定大气压值获知无人机所处的高度。
(4)[5]无人机上面装有高清摄像机，工作时物距大于2倍焦距，则所成的像是倒立的、缩小的实像。
(5)[6]由题意可知：电池容量＝放电电流×放电时间，则该无人机电池最多可提供的电能为：电池电能＝电池电压×电池容量，即

20-6【提升】 【正确答案】 电磁波 9720 1.2 81 减小 减小斜面的倾斜程度
【试题解析】 详解:
（1）[1] “小i”提供无线上网服务，则它与互联网之间通过电磁波来传递信息。
（2）[2][3] “小i”每天搬书上书架做功

由得，充电时存储的电能

由得，充电时间

（3）[4][5] “小i”承受的最大压力

由图丙可知，当F'=200N时，压力传感器的阻值R=15Ω，电路总电阻为

电阻箱R0接入的最小阻值

由于电源电压和触发电动机停止工作的电流不变，根据可知，电路总电阻不变，要减轻“小i”的最大负重，即减小其承受的压力，由图像可知压力传感器的阻值将增大，所以由电阻的串联可知，应将电阻箱R0的阻值适当减小。
（4）[6] “小I”经过斜面时，爬坡打滑爬不上去，说明所受的阻力较大，在不改变智能机器人硬件情况下，即动力不变，为了让“小i”能爬坡，需要减小阻力，可采用的方法是：①减小斜面的倾斜程度；②减小最大负重。
20-7【提升】 【正确答案】 （1）R＝﹣0.4F+300；（2）55kg；（3）见解析
【试题解析】 详解:
解：根据电路图可知，R与R0串联，电流表测量电路电流；
（1）根据R的阻值随压力F的大小变化的图像可知，压敏电阻R的阻值与压力F成一次函数关系，设它们的关系式为R＝kF+b。把F＝50N，R＝280Ω和F＝100N，R＝260Ω代入得
280＝50k+b ①
260＝100k+b ②
由①②解得
k＝﹣0.4，b＝300
所以它们的关系式为
R＝﹣0.4F+300
（2）因串联电路两端电压等于各部分电路两端电压之和，所以当电阻两端的电压为5V时，压敏电阻两端的电压为
U1＝U﹣U0＝6V﹣5V＝1V
因串联电路处处电流相等，所以由欧姆定律可得

即

解得R＝80Ω，把R＝80Ω代入R＝﹣0.4F+300中，即
80＝﹣0.4F+300
解得F＝550N，重力的大小为
G＝F＝550N
由G＝mg可得，该测质量仪器的最大测量值

（3）因串联电路中的总电阻等于各分电阻之和，所以电路电流为

将R＝﹣0.4F+300，U＝6V，R0＝400Ω代入上式后，化简得

因为压力和电流不成一次函数关系，故该测力显示器的刻度是不均匀的。