高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第2节 万有引力定律的应用课堂教学课件ppt

这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第二册第2节 万有引力定律的应用课堂教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了发明了微积分，复习回顾，万有引力和重力的关系，黄金代换，重力与质量的比值，自由落体运动，竖直方向抛体运动，平抛运动，斜抛运动，太阳质量等内容，欢迎下载使用。

艾萨克 牛顿（1643~1727）
1665年，22岁的牛顿是剑桥大学三一学院的学生，由于严重的鼠疫，大学停课，牛顿只好在家隔离。在隔离的18个月中，牛顿停课不停学，潜心钻研——
初步提出了万有引力定律
1、做圆周运动的物体的向心力与线速度、角速度、周期的关系是什么？
2、万有引力定律公式是什么？
G—引力常量。G=6.67×10-11Nm2/kg2
卡文迪许（1731~1810）
“能称出地球质量的人”
一、求中心天体的质量和密度
1 . 地球质量（利用地表物体的重力）
重力是万有引力的一个分力，若不考虑地球的自转，可以认为在地面附近重力等于万有引力。
若不考虑地球的自转，可以认为在地面附近重力等于万有引力。
1.若物体m位于距地面高h处呢？
2.若研究其他星球呢？
在月球的表面测量重力加速度的方法
如何测量月球的质量呢？火星呢？
将环绕太阳运动的天体视为做匀速圆周运动，由万有引力充当向心力：
1.若已知绕转天体的r和v呢？r和ω呢？v和ω呢？
2.能否求出绕转天体的质量呢？
=2.0×1030kg
1 . 利用地表物体的重力
[例1] 我国航天技术飞速发展，设想数年后宇航员登上了某星球表面。宇航员从距该星球表面高度为h处，沿水平方向以初速度v抛出一小球，测得小球做平抛运动的水平距离为L，已知该星球的半径为R，引力常量为G。求：(1)该星球表面的重力加速度；(2)该星球的平均密度。
二、人造卫星（绕转天体）的运动规律
基本思路：将环绕地球运动的卫星视为做匀速圆周运动，由万有引力充当向心力：
[例2] (多选)三颗人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动，如图所示，已知mA＝mB＜mC，则对于三颗卫星，正确的是(　　)