2020-2021学年山东省德州市四年级（下）期末语文试卷

这是一份2020-2021学年山东省德州市四年级（下）期末语文试卷，共18页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。
2020-2021学年山东省德州市四年级（下）期末语文试卷
一、积累运用（48分）
1．（5分）把句子抄写在横线上。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
　 　
2．（8分）字词起跳板。读句子，根据语境写词语。
ㅤㅤqí huàn 　 　的大自然中有很多奥秘：月光为什么会变méng lóng 　 　？biān fú 　 　能fēn biàn 　 　颜色吗？bà qì 　 　的kǒng lóng 　 　是怎样飞上蓝天的？多吃shū cài 　 　有益于身体jiàn kāng 　 　……让我们到书中寻找答案吧！
3．（7分）火眼亮晶晶。
（1）我会选。请用“√”给划线字选择正确的读音。
屏息[bǐng píng]　 　
夹袄[jiá jiā]　 　
倔强[qiáng jiàng]　 　
供品[gòng gōng]　 　
刹那[chà shā]　 　
解闷[mēn mèn]　 　
（2）我会猜。请把答案填在横线上。
“鞘”可能与下面哪个字的读音相同？　 　A.涌 B.涓 C.峭 D.哺
“臀”可能与下面哪个词语的意思最相近？　 　A.宫殿 B.身体 C.月亮 D.多彩
4．（3分）我会查字典。
（1）“孵”字共有 　 　笔。第七笔是 　 　，用音序查字法应先查 　 　。
（2）“率”字共有 　 　笔，第四笔是 　 　，“率”字在字典里的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。在“坦率”一词中，“率”应取解释 　 　。
5．（5分）词语加工厂。补充完整四字词语，选择恰当的词语填空。
　 　斑斓
姗姗 　 　
　 　山 　 　水
变 　 　多 　 　
一 　 　不 　 　
　 　深长
我有一个好爸爸，他对待工作 　 　，还经常对我说一些 　 　的话。
6．（8分）句子训练营。
（1）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。 （用修改符号修改病句）
（2）他要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。（体会冒号的用法，仿照写一写）
我同桌特别爱读书：　 　
（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）
根据提示任选一个情境写一组连续动作的句子：小男孩在打篮球。蝴蝶飞舞。
　 　
（4）春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
夏天的夜晚，
怎样的美丽呢？
　 　
　 　
　 　
7．（9分）传承文化棒。
（1）《繁星》的作者是 　 　（我国现代女作家），由此我们可以联想到唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“　 　，　 　”。
（2）端午假期回乡下老家，看着村里成片的油菜花，蝴蝶在花丛间飞来飞去，我不禁想起了范成大的诗句“　 　，　 　”。
（3）疫情期间，红红家的饭店生意不好，被迫关门。爸妈愁眉苦脸，一个劲儿地抱怨，红红就用“不怨天，　 　”和“天行健，　 　”来激励一家人，以积极心态走出困境。
（4）读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，不断充实自己。正如古人所说“一日读书一日功，　 　”。本学期我们还学习了很多有关古人读书求学的成语，相信你一定积累了很多，请写出两个：　 　、　 　。
（5）生活中我们常常以动物的名称比喻相似的某一类人。比如，丽丽的歌声甜美，同学们亲切地称她为“　 　”。小明热爱劳动，积极为大家服务，同学们都说他是班级勤劳的“　 　”。
8．（3分）读书小达人。（部编版四年级下）
本学期，相信同学们一定都读过很多关于科普类的书籍。选择你最感兴趣的内容，和大家分享一下吧。
我读的科普类书籍是《　 　》，作者是 　 　，本书中你最感兴趣的是：　 　。
二、阅读理解（22分）
9．（12分）阅读下面的文字，完成后面各题。
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫ー扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
（1）用“____”在文中画出什么是二维码。
（2）本文介绍了二维码是什么、　 　、　 　三个方面的相关知识。
（3）读完第2自然段，你有什么不懂的问题？请提出一个。
　 　
（4）“二维码”是近几年出现的新词，你知道下面这些近年出现的新词是什么含义吗？
文件夹：　 　
潜水：　 　
（5）在智能化时代，你怎样看待科技对生活的影响？
　 　
10．（10分）阅读下面的文字，完成后面各题。
趵突泉
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静 寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。
③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。
④泉水太好了。泉池差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。
⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个大泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。
（1）在括号内选出恰当的词语，用“√”标出。
（2）本文是按照 　 　顺序来写趵突泉的，再把路线图补充完整：
济南西门外→　 　→　 　
（3）第②段中，“设若”的意思是 　 　，画横线的句子写出了趵突泉的 　 　。从这句话中可以看出作者 　 　的思想感情。
（4）如果给第④⑤段分别配画，请你试着给每幅画取个名字。
第④段：　 　 第⑤段：　 　
三、习作表达（30分，从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。）
11．（30分）题目： 真
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。
12．[题目]假如我有超能力
孙悟空会七十二变，哈利•波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？以《假如我有超能力》为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。

2020-2021学年山东省德州市四年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用（48分）
1．（5分）把句子抄写在横线上。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
　天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。　
【分析】本题考查了学生汉字的书写能力，完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
【点评】汉字临摹是写好汉字的重要方法之一，我们从小要注意汉字的书写，写一手好字对我们一生都有好处。
2．（8分）字词起跳板。读句子，根据语境写词语。
ㅤㅤqí huàn 　奇幻　的大自然中有很多奥秘：月光为什么会变méng lóng 　朦胧　？biān fú 　蝙蝠　能fēn biàn 　分辨　颜色吗？bà qì 　霸气　的kǒng lóng 　恐龙　是怎样飞上蓝天的？多吃shū cài 　蔬菜　有益于身体jiàn kāng 　健康　……让我们到书中寻找答案吧！
【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要着重练习。
【解答】故答案为：
奇幻 朦胧 蝙蝠 分辨 霸气 恐龙 蔬菜 健康
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．（7分）火眼亮晶晶。
（1）我会选。请用“√”给划线字选择正确的读音。
屏息[bǐng píng]　bǐng　
夹袄[jiá jiā]　jiá　
倔强[qiáng jiàng]　jiàng　
供品[gòng gōng]　gòng　
刹那[chà shā]　chà　
解闷[mēn mèn]　mèn　
（2）我会猜。请把答案填在横线上。
“鞘”可能与下面哪个字的读音相同？　C　A.涌 B.涓 C.峭 D.哺
“臀”可能与下面哪个词语的意思最相近？　B　A.宫殿 B.身体 C.月亮 D.多彩
【分析】考查了学生对于汉字读音及形声字的掌握情况，汉字读音，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】（1）考查了汉字读音，屏：píng遮挡。bǐng抑制（呼吸）。故“屏息”的“屏”应读“bǐng”。夹：jiá两层的衣服。jiā各种可折叠的皮包、钱夹。故“屏息”的“屏”应读“jiá”。强：qiáng力量大。jiàng强硬不屈；固执。故“倔强”的“强”应读“jiàng”。供：gòng旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。gōng供给；提供东西或条件给需要的人应用。故“供品”的“供”应读“gòng”。刹”chà寺庙佛塔。shā止住。故“刹那”的“刹”应读“”。闷：mèn心烦，不舒畅；密闭；不透气。mēn气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。故“解闷”的“闷”应读“mèn”。
（2）考查了形声字，形声字分为形旁和声旁，形旁表义，声旁表声。“鞘”声旁为“肖”，可能与“峭”读音相同。故选C。“臀”形旁为“月”，可能与“身体”意思最相近。故选B。
故答案为：
（1）bǐng jiá jiàng gòng chà mèn；
（2）C B。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
4．（3分）我会查字典。
（1）“孵”字共有 　14　笔。第七笔是 　点　，用音序查字法应先查 　F　。
（2）“率”字共有 　11　笔，第四笔是 　撇折　，“率”字在字典里的解释有：①模范；②轻易地，不细想，不慎重；③爽直坦白；④带领，统领。在“坦率”一词中，“率”应取解释 　③　。
【分析】考查了笔顺规则、基本笔画、查字典和词语的理解与辨析。基本笔画是组成汉字的不间断的各种形状的点和线，是构成汉字的最小单位。笔顺规则就是按照汉字的书写顺序进行书写汉字。
【解答】（1）“孵”的笔顺：撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点、撇、点、点、撇、横钩、竖钩、横，共14笔，第七笔是“点”，音序是“F”。
（2）“率”的笔顺：点、横、撇折、撇折、点、点、提、撇、点、横、竖，共有11笔，第四笔是“撇折”。“坦率”直率的意思。“率”爽直坦白的意思。故选③。
故答案为：
（1）14 点 F；
（2）11 撇折 ③。
【点评】笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。
5．（5分）词语加工厂。补充完整四字词语，选择恰当的词语填空。
　色彩　斑斓
姗姗 　来迟　
　依　山 　傍　水
变 　化　多 　端　
一 　丝　不 　苟　
　意味　深长
我有一个好爸爸，他对待工作 　一丝不苟　，还经常对我说一些 　意味深长　的话。
【分析】考查了补写词语和选词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】色彩斑斓 姗姗来迟 依山傍水
变化多端 一丝不苟 意味深长
一丝不苟：形容非常认真。
意味深长：含蓄深远，耐人寻味。
故答案为：
色彩 来迟 依 傍
化 端 丝 苟 意味
一丝不苟 意味深长
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6．（8分）句子训练营。
（1）青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。 （用修改符号修改病句）
（2）他要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒。（体会冒号的用法，仿照写一写）
我同桌特别爱读书：　十分钟的课间也不放过，下课铃一响，立马把喜欢读的书摆上桌子。　
（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写含有连续动作的句子）
根据提示任选一个情境写一组连续动作的句子：小男孩在打篮球。蝴蝶飞舞。
　蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在花朵上，美丽的翅膀一开一合，好像是拥抱花朵呢。　
（4）春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。
夏天的夜晚，
怎样的美丽呢？
　皎洁的月光，　
　柔和的风，　
　放松的心情。　
【分析】考查了改写句子和句子仿写。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
【解答】（1）考查了修改病句。把“一切的”去掉，属于用词重复。
（2）考查了句子仿写。冒号所起的作用是解释说明，可仿写句子：我同桌特别爱读书：十分钟的课间也不放过，下课铃一响，立马把喜欢读的书摆上桌子。
（3）考查了句子仿写。用连续动作表现一个情境，如：蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在花朵上，美丽的翅膀一开一合，好像是拥抱花朵呢。
（4）考查了句子仿写。结合诗句的形式，可仿写诗歌：夏天的夜晚，怎样的美丽呢？皎洁的月光，柔和的风，放松的心情。
故答案为：
（1）青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。
（2）十分钟的课间也不放过，下课铃一响，立马把喜欢读的书摆上桌子。
（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去，一会儿停在花朵上，美丽的翅膀一开一合，好像是拥抱花朵呢。
（4）皎洁的月光，柔和的风，放松的心情。
【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
7．（9分）传承文化棒。
（1）《繁星》的作者是 　冰心　（我国现代女作家），由此我们可以联想到唐代诗人王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“　洛阳亲友如相问　，　一片冰心在玉壶　”。
（2）端午假期回乡下老家，看着村里成片的油菜花，蝴蝶在花丛间飞来飞去，我不禁想起了范成大的诗句“　日长篱落无人过　，　唯有蜻蜓蛱蝶飞　”。
（3）疫情期间，红红家的饭店生意不好，被迫关门。爸妈愁眉苦脸，一个劲儿地抱怨，红红就用“不怨天，　不尤人　”和“天行健，　君子以自强不息　”来激励一家人，以积极心态走出困境。
（4）读书是一个日积月累的过程，大家要坚持每天读书，不断充实自己。正如古人所说“一日读书一日功，　一日不读十日空　”。本学期我们还学习了很多有关古人读书求学的成语，相信你一定积累了很多，请写出两个：　悬梁刺股　、　凿壁偷光　。
（5）生活中我们常常以动物的名称比喻相似的某一类人。比如，丽丽的歌声甜美，同学们亲切地称她为“　百灵鸟　”。小明热爱劳动，积极为大家服务，同学们都说他是班级勤劳的“　小蜜蜂　”。
【分析】本题考查了名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。
【解答】（1）本题考查文学常识的识记和古诗句的理解运用。《繁星》的作者是我国现代女作家冰心。她的名字出自于唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。“冰心玉壶”比喻心灵高洁、纯真。
（2）本题考查对古诗的理解运用。“日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞”出自范成大的《四时田园杂兴》，意思是：夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
（3）（4）本题考查名言警句。“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是：不埋怨天，不责备人。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。“一日读书一日功，一日不读十日空”的意思是读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，天天都要学习。关于古人读书求学的成语有：悬梁刺股、凿壁偷光。
（5）本题考查惯用语。百灵鸟：比喻那些歌声甜润、清脆的歌手。小蜜蜂：比喻勤劳的人。结合语境及词义依次应是“百灵鸟”“小蜜蜂”。
故答案为：
（1）冰心 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶；
（2）日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞；
（3）不尤人 君子以自强不息；
（4）一日不读十日空 悬梁刺股 凿壁偷光；
（5）百灵鸟 小蜜蜂。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重名言警句及诗歌名句的积累与诵读，理解意思，并能在生活中运用，可以丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
8．（3分）读书小达人。（部编版四年级下）
本学期，相信同学们一定都读过很多关于科普类的书籍。选择你最感兴趣的内容，和大家分享一下吧。
我读的科普类书籍是《　灰尘的旅行　》，作者是 　高士其　，本书中你最感兴趣的是：　叫“菌儿”的细菌，因为它神通广大，无处不在，在地球的任何一个角落都有它的足迹。它有时是个坏家伙，能让人得病，但也有可人之处，比如：可以用来酿酒、做面包、造皮革……我以前认为细菌只有坏处，没有好处，看来真是要改改自己的观念了　。
【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集，重点考查了学生对于科普类书籍的了解，根据平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关资料。
【解答】我推荐的书名是《灰尘的旅行》，作者是高士其，书中我最感兴趣的是叫“菌儿”的细菌，因为它神通广大，无处不在，在地球的任何一个角落都有它的足迹。它有时是个坏家伙，能让人得病，但也有可人之处，比如：可以用来酿酒、做面包、造皮革......我以前认为细菌只有坏处，没有好处，看来真是要改改自己的观念了。
故答案为：
灰尘的旅行 高士其 叫“菌儿”的细菌，因为它神通广大，无处不在，在地球的任何一个角落都有它的足迹。它有时是个坏家伙，能让人得病，但也有可人之处，比如：可以用来酿酒、做面包、造皮革……我以前认为细菌只有坏处，没有好处，看来真是要改改自己的观念了。
【点评】我们平时要注意课外知识的积累与搜集，这样不但能丰富我们的知识，还能提高我们的能力。
二、阅读理解（22分）
9．（12分）阅读下面的文字，完成后面各题。
二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫ー扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
（1）用“____”在文中画出什么是二维码。
（2）本文介绍了二维码是什么、　二维码的广泛运用　、　二维码的信息安全隐患　三个方面的相关知识。
（3）读完第2自然段，你有什么不懂的问题？请提出一个。
　第②自然段使用了什么说明方法？　
（4）“二维码”是近几年出现的新词，你知道下面这些近年出现的新词是什么含义吗？
文件夹：　计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。　
潜水：　在网络上只看信息而极少发言。　
（5）在智能化时代，你怎样看待科技对生活的影响？
　提高了人们的物质和精神文化生活水平。科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与科技密切相关，科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。　
【分析】这是一篇科普说明文。文中从什么是二维码、二维码的广泛运用及二维码的信息安全隐患三个方面介绍了二维码，说明了科技改变生活。
【解答】（1）考查了从文中筛选句子的能力。通过阅读第①自然段可知，“它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来”说明了什么是二维码。
（2）考查了根据短文内容填空的能力。认真阅读①～③自然段，结合语段中的关键句可知，本文介绍了二维码是什么、二维码的广泛运用、二维码的信息安全隐患等相关知识。
（3）考查了提问题的能力。结合内容理解，比如：第②自然段使用了什么说明方法？通过阅读第②自然段可知，为了说明二维码在生活中的广泛应用，作者具体举了多个人们在生活中应用二维码的例子，运用了举例子的说明方法。
（4）考查了思维拓展。结合实际理解，文件夹：计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。潜水：在网络上只看信息而极少发言。
（5）考查了思维拓展。结合实际理解，例：提高了人们的物质和精神文化生活水平。科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与科技密切相关，科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。
故答案为：
（1）它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
（2）二维码的广泛运用 二维码的信息安全隐患；
（3）第②自然段使用了什么说明方法？
（4）计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
在网络上只看信息而极少发言。
（5）提高了人们的物质和精神文化生活水平。科技产品使用的社会化成为现代社会生活的一道风景线，人们的衣食住行无不与科技密切相关，科技产品已逐渐应用到社会生活的方方面面，成为现代人类日常生活不可缺少的重要组成部分。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：认真阅读短文，了解短文主要内容。了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。
10．（10分）阅读下面的文字，完成后面各题。
趵突泉
老舍
①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（幽静 寂静）极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。
③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。
④泉水太好了。泉池差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上（游荡 飘荡）着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。
⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个大泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。
⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。
（1）在括号内选出恰当的词语，用“√”标出。
（2）本文是按照 　游览　顺序来写趵突泉的，再把路线图补充完整：
济南西门外→　趵突泉公园　→　出公园北门　
（3）第②段中，“设若”的意思是 　如果、假设　，画横线的句子写出了趵突泉的 　美　。从这句话中可以看出作者 　喜爱趵突泉　的思想感情。
（4）如果给第④⑤段分别配画，请你试着给每幅画取个名字。
第④段：　大泉翻滚　 第⑤段：　小泉冒泡　
【分析】本文以泉水为线索安排材料，抓住了大泉、小泉铺排渲染，突出趵突泉泉水的美。表达了作者对“趵突泉”的热爱、赞美之情。
【解答】（1）考查了学生对词语的理解。结合语境理解，幽静：幽雅寂静。寂静：没有声音；很静。根据语境应选“幽静”。游荡：闲游放荡，不务正业。飘荡：在空中飘浮，飘摆或飞升。根据语境应选“飘荡”。
（2）考查了学生对写作顺序的理解。结合内容理解，通过阅读可知，本文是按照顺序来写趵突泉的：济南西门外→趵突泉公园→出公园北门。
（3）考查了学生对选文内容的理解。联系上下文理解，从“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美”可知，“设若”的意思是如果、假设。这个句子写出了趵突泉的美。从这句话中可以看出作者喜爱趵突泉的思想感情。
（4）考查了拟小标题的能力。结合内容理解，扣住主题即可。
故答案为：
（1）幽静 飘荡；
（2）游览 趵突泉公园 出公园北门；
（3）如果、假设 美 喜爱趵突泉；
（4）大泉翻滚 小泉冒泡。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：
1．认真阅读短文，了解短文主要内容。
2．了解短文后题目，带问题读短文，可边读边做。
三、习作表达（30分，从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。）
11．（30分）题目： 真
要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。动笔前，认真想一想，自己最想告诉别人的是什么，要把自己最想说的意思写具体，写清楚。做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于400字。
【分析】本次习作为半命题作文，要求以“……真……”为题写一篇习作。可写事，可写景，可写人。想想我们的学习与生活，哪些人或事让我们有着深刻的体验，让我们感觉到“真……”。如奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，活动真有趣。选择你印象深刻，最想表达的去写。无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
【解答】范文：
这堂课真有趣
又要上作文课了，同学们都皱起了眉头﹣﹣作文太难写了！
奇怪！王老师今天带着一副扑克牌走进教室，调皮的陈文龙小声说：“今天是不是不写作文，老师要和我们玩斗地主？”我心里也嘀咕：王老师是不是要让我们写一篇关于扑克牌的作文呢？
只见老师神秘地一笑：“今天我给大家变一个魔术﹣﹣巧猜扑克牌，”同学们高兴地欢呼起来。王老师让陈文龙和黄晓玥从理好的两堆扑克里各抽出一张，分别亮给同学们看了一眼，再放回去打乱顺序重新理牌，陈文龙和黄晓玥按王老师的要求做完后，老师马上就找出了黄晓玥抽出的扑克﹣﹣红桃5，接着又找出了陈文龙抽出的扑克﹣﹣方块8，大家都看呆了。王老师说：“怎么样，够神奇吧？告诉你们吧：我右手的这堆扑克全是双数的，趁你们不注意我就把黄晓玥抽出的红桃5放进了双数这堆扑克里，陈文龙的扑克也一样换了位置，所以我很简单就找出来了，但是我的动作很快，你们根本就没发现，这就是我这些天每天练习的结果。其实只要抓住要点多练习，大家都可以把魔术变好，写作文和变魔术一样，并不难，我们要善于利用丰富的素材，仔细观察，抓住要点，勤加练习，我们班每个同学都可以成为写作小能手，相信大家都能在作文大赛上大展身手！大家有信心吗？”“有！”同学们齐声高呼。“那好，请同学们以今天这堂课写一篇作文，围绕我们的魔术内容展开想象，相信大家都能交上一篇生动有趣的作文！”
同学们静静地思考着，教室里很安静，没有了往日那些“无米下锅”的慌乱，连平常最怕写作文的陈文龙也埋头刷刷地写着……
时间过得可真快，转眼就下课了，同学们还意犹未尽，写作文终于不再是难题了！这真是一堂有趣的“魔术作文”课！
【点评】这篇文章向我们叙述了一堂有趣的作文课。文章开篇点题，中间部分叙述了这堂课的经过，结尾总结全文。文章语言流畅，层次清楚，自始自终显得其乐融融。
12．[题目]假如我有超能力
孙悟空会七十二变，哈利•波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？以《假如我有超能力》为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。
【分析】本题为命题作文，以《假如我有超能力》为题写一篇想象作文。想一想如果你像神话、童话中的人物一样，拥有超凡的力量，你将会怎么做？你会实现哪些愿望？结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容。写想象作文首先想象要大胆。高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”进行大胆想象，确定写作素材，然后习作。其次想象要合理。写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。想象要具体。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。想象要有趣。趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证。
【解答】范文：
假如我有超能力
孙悟空会七十二变，蜘蛛侠能发射蛛丝，叮当猫神奇的四维口袋能拿出各种未来道具。真羡慕他们有如此超凡的能力！我想，假如我也有超凡的力量，我会做些什么呢？
假如我有超凡的力量，我想拥有隐身术。每当黄昏到来，我和小伙伴在院子里一起玩捉迷藏的时候，我就把自己隐身起来，让他们怎么也找不到我。当我的游戏正玩得高兴，奶奶却突然叫我回家吃饭时，我就隐藏在她的身后，等她着急得到处寻找我，那时候，我就“倏”的一下现出身来，吓她一跳，如果她责问我去了哪里，我会神秘地一笑，然后再乖乖地跟她回家。
假如我有超凡的力量，我就做出一支和马良一样的神笔，画什么有什么。我要去学校，画上一个多功能娱乐室，一共有四层。一层是图书馆，里面摆满了各种各样的书籍，而且每本书都有自己的身份证，谁要是不爱惜，就会在图书系统中显现出来；二楼是健身房，一下课我们就可以去那里锻炼身体，强健体魄；三楼则是游戏厅，不过，里面不是电子产品，而是各种虚拟体验馆，比如，模拟消防、探索深海、飞机驾驶等。四楼就是我们的游泳馆啦，这里冬暖夏凉，里面可以免费学习游泳技术，还有造型丰富的水上玩具。当然，想要获得进入娱乐室的机会，必须得先完成功课，并得到老师的认可，那么才能凭老师发放的积分卡进入，积分越多，玩的种类就越多。
假如我有超凡的力量，我一定要变出一对翅膀。每年放假的时候，我就飞到自己想去的地方旅行。我要飞去珠穆朗玛峰，建立一个属于儿童的考察站；我要飞去死海，体验一下是不是真的能躺在湖面上睡觉而沉不下去；我要飞去中东，在高空中盘旋，看看哪里有战火，就到哪里投放难民急需的物资；我要飞去太平洋，贴着海面飞行，近距离进行海洋科考……
可惜，这些愿望现在都无法实现，但是，梦想也许并不是空想，说不定未来的科技将会以不同的形式将它们一一实现呢。等我掌握更多的知识，学会更多的本领，再和我的伙伴们一起努力探索研究，我拥有超能力的那一天，也许并不遥远。
【点评】本文小作者想象了自己拥有了超凡的力量后要实现的愿望。想象丰富，语言生动有趣，表达了自己美好的愿望。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
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