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部编版二年级下册道德与法治第三单元《绿色小卫士》测试卷
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这是一份部编版二年级下册道德与法治第三单元《绿色小卫士》测试卷，共6页。
部编版二年级下册道德与法治第三单元《绿色小卫士》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A.装作没看见，跟我没关系B.把排水管用泥块堵住C.打电话举报2.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A.丢掉B.变废为宝，创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹3.每天坚持打扫卫生就会（ ）。A.有一个干净的屋子B.提高学习效率C.非常劳累，对身体不好4.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。A.在屋里写作业B.在家休息C.外出活动5.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。A.纸B.空气C.水6.环境保护热线电话是（ ）。A.110B.12369C.123157.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。A.喝B.浇花C.煮饭8.环保就是节约，不浪费。环保就是（ ）。A.爱护环境B.破坏环境C.珍惜环境二.填空题(共6题，共24分)1.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。 2.（ ）就是爱护环境。 3.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。 4.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。 5.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。6.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。三.判断题(共8题，共19分)1.柳絮是柳树的种子，花生米是花生的种子。（ ）2.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（ ） 3.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（ ） 4.环保就是节约，不浪费。 （ ） 5.洗澡时一直开着水龙头。（ ）6.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ） 7.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（ ）8.海岛上不缺淡水。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线走过山川 秧苗长了流进田野 牛羊笑了经过草原 心里甜了流进嘴里 山川绿了五.简答题(共5题，共36分)1.和纸交朋友，我们可以怎么做？2.在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？ 4.怎样保护生活环境，让空气更清新？ 5.小水滴有可能遭遇那些不幸？六.综合题(共1题，共5分)1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（ ）里打上“√”。（ ）才写了几个字就扔掉，真浪费！（ ）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。（ ）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。（ ）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。参考答案一.选择题1.C 2.B3.A4.C 5.B 6.B 7.B 8.A二.填空题1.小水壶可以反复使用；我；小水壶 2.环保 3.源泉 4.水 5.蔡伦6.绿了；长了；笑了；甜了；源泉三.判断题1.×2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法：随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。 4.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。六.综合题1.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。
部编版二年级下册道德与法治第三单元《绿色小卫士》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A.装作没看见，跟我没关系B.把排水管用泥块堵住C.打电话举报2.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A.丢掉B.变废为宝，创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹3.每天坚持打扫卫生就会（ ）。A.有一个干净的屋子B.提高学习效率C.非常劳累，对身体不好4.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。A.在屋里写作业B.在家休息C.外出活动5.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。A.纸B.空气C.水6.环境保护热线电话是（ ）。A.110B.12369C.123157.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。A.喝B.浇花C.煮饭8.环保就是节约，不浪费。环保就是（ ）。A.爱护环境B.破坏环境C.珍惜环境二.填空题(共6题，共24分)1.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。 2.（ ）就是爱护环境。 3.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。 4.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。 5.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。6.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。三.判断题(共8题，共19分)1.柳絮是柳树的种子，花生米是花生的种子。（ ）2.教室里没人的时候，我们要随手关灯。（ ） 3.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（ ） 4.环保就是节约，不浪费。 （ ） 5.洗澡时一直开着水龙头。（ ）6.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ） 7.一张纸不值钱，我们不用珍惜。（ ）8.海岛上不缺淡水。 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线走过山川 秧苗长了流进田野 牛羊笑了经过草原 心里甜了流进嘴里 山川绿了五.简答题(共5题，共36分)1.和纸交朋友，我们可以怎么做？2.在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？ 4.怎样保护生活环境，让空气更清新？ 5.小水滴有可能遭遇那些不幸？六.综合题(共1题，共5分)1.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（ ）里打上“√”。（ ）才写了几个字就扔掉，真浪费！（ ）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。（ ）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。（ ）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。参考答案一.选择题1.C 2.B3.A4.C 5.B 6.B 7.B 8.A二.填空题1.小水壶可以反复使用；我；小水壶 2.环保 3.源泉 4.水 5.蔡伦6.绿了；长了；笑了；甜了；源泉三.判断题1.×2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法：随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。 4.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。六.综合题1.（√）收集还可以用的纸，把它们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。
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