2023年内蒙古赤峰市第二中学国际实验学校中考第二次模拟考试化学试卷

2023年九年级月考试卷

化学

温馨提示：

1.本次测试设置的分值为70分，考试时间60分钟。

2.作答前，请将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡规定的位置上。

3.答选择题时，须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦擦干后，再选涂其他答案标号。

4.答非选择题时，须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

5.所有题目须在答题卡上作答。

可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Cl-35.5  N-14  S-32  Ca-40

一、选择题（每题只有一个选项符合题意，请将该选项的序号按要求在答题卡的指定位置上涂黑，每题2分，共28分）

1.陶瓷是中华民族在人类历史上的伟大发明。下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（   ）

A. 混合              B成型              C. 晾干               D. 烧结

2.下列物质中，最容易直接腐蚀铁制下水管道的是（   ）

A. 厨房清洁剂：pH≈12                       B. 牙膏：pH≈8

C. 肥皂：pH≈10                             D. 厕所清洁剂：pH≈2

3.分离氯化钾和二氧化锰的混合物，下列操作正确的是

A. 取样             B. 溶解             C. 过滤                       D. 蒸发

4.氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。下列化肥中属于氮肥的是（   ）

A. K2CO3              B. Ca3(PO4)2           C. CO(NH2)2               D. KH2PO4

5.切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，从分子性质的角度解释，这是因为（   ）

A. 分子很小      B. 分子在不断的运动      C. 分子之间有间隔     D. 分子可以再分

6.下列有关水的叙述正确的是（   ）

A. 煮沸可以使硬水软化                       B. 地球表面淡水资源非常丰富

C. 水可以溶解任何物质                       D. 明矾净水的作用是杀菌消毒

7.物质的性质决定用途，下列说法错误的是（   ）

A. 生石灰用于食品干燥剂                     B. 氢氧化钠用于治疗胃酸过多

C. 干冰用于保存易变质的食品                 D. 稀盐酸可用于清除铁制品表面的锈

8.观察实验是学习化学的重要方式。下列实验现象描述正确的是（   ）

A. 氧化汞受热产生银白色的金属汞和氧气

B. 白磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D. 棉线在空气中燃烧时，闻到烧焦羽毛的气味

9.化学与人类健康密切相关。下列物质的利用对人体健康无害的是（   ）

A. 用甲醛浸泡海产品保鲜                   B. 用霉变的花生制作花生糖

C. 用工业染料制作彩色馒头                 D. 用硝酸铵固体和水制作冷敷袋

10.如图为甲、乙、丙三种固体（不含结晶水）在水中的溶解度曲线，下列说法正确的是（   ）

A. 甲物质的溶解度大于乙

B. 在t1℃时，甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入100g水中，充分搅拌后升温至t2℃时，溶质质量分数关系为甲＝乙＝丙

C. 甲、乙的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时，甲析出的晶体多

D. 除去甲中少量的乙，用蒸发结晶的方法

11.为了除去物质内的少量杂质，需选用适当的试剂，其中错误的是（   ）

12.下列实验设计能达到实验目的是（   ）

A. 探究二氧化碳和氢氧化钠的反应               B. 探究分子运动现象

C. 探究甲烷燃烧生成二氧化碳和水                 D. 探究质量守恒定律

13.一定量的锌粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸里，有气泡产生。则下列情况不可能存在的是（   ）

A. 滤渣是Ag、Cu、Mg                       B. 滤渣是Ag、Cu、Zn

C. 金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg         D. 滤液中含有Zn、Mg、NO3-

14.下列图像中有关量的变化趋势正确的是（   ）

A. 某温度下，向一定量不饱和KNO3溶液中不断加入KNO3晶体

B. 向一定量的稀盐酸中逐滴滴加水

C. 向一定量的氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴滴加盐酸

D. 将水通电电解一段时间

二、填空与简答（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）。

15.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素的本质区别是________（填序号）。

A. 质子数不同     B. 电子数不同     C. 中子数不同         D. 相对原子质量不同

（2）元素周期表中有关硫元素的信息如下图所示，下列说法正确的是______（填序号）

A. 硫属于金属元素  

B. 硫的相对原子质量是32.06g   

C. 硫的原子序数是16

（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。

①B与C形成化合物的化学式为___________；②化学性质相似的是__________（填序号）。

16.能源与环境是社会关注的焦点。下图是某太阳能电池示意图，回答下列问题：

（1）图中所标物质中，属于有机合成材料的是______________。

（2）太阳能电池中多处使用合金，合金与纯金属相比，有许多优良性能，如：_______________________（写出1条即可）。

（3）铜暴露在潮湿的空气中会生锈．即生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，这是铜与O2、H2O、______（填化学式）反应的产物。

（4）推广使用太阳能电池的意义是____________________

____________________（写出1点即可）。

17.请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：空气属于____________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是_______（填标号）。

（3）从变化角度：已知常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛

满液态空气的烧杯口，观察到的现象是__________________。

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如下图所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为___________。

②Ⅱ中反应的化学方程式为_________________________。

③Ⅲ中化合价发生改变的元素是氧元素和_________（填元素符号）。

（5）从环保角度：下列保护空气措施合理的是______（填标号）。

A. 工厂通过加高烟囱直接排放废气

B. 推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

18.经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用下图归纳总结出了NaOH的四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）。

（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是________________。

（2）为了验证反应③能够发生，应选用下列的哪一种试剂_________。

A. KNO3                 B. NaCl              C. CuSO4             D. Na2CO3

（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式____________

__________________________________。

三、实验与探究（请将答案填写在答题卡相应的横线上，化学方程式每空2分，其余每空分，共18分）。

19.请结合下列实验装置图回答问题。

（1）写出图中①的仪器名称：________________。

（2）实验室制取并收集干燥的氢气，应在A和E装置之间增加一个装置是________（填序号）；若用H装置收集氢气，气体应从_______（填“a”或“b”）端通入。

（3）查阅资料：氧化铜可以用作过氧化氢分解制取氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经加热处理。改进后发生装置如图G所示（已略去夹持装置）

①铜丝加热处理的目的是____________________________。

②与装置A比较，改进后装置的优点是_______________________。

③写出用上述方法制取氧气的化学方程式____________________________。

（4）用块状石灰石固体和稀盐酸常温下制取二氧化碳气体时，用I装置（多孔隔板上方用来放块状固体），观察图I装置，气体制取处于___________（填“发生”或“停止”）状态，理由是____________________________。

（5）一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，实验室收集少量的NO，只能选择C装置而不选择D，说明一氧化氮具有的性质是______________________________。

20.蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”，进行了探究。

【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡

萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

【实验验证】

方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由

碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_________________________________________。

方案二：小刚用下图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点

燃酒精灯给蔗糖加强热。

（1）观察到___________________________现象时，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

（2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图

所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如下：

写出上述实验过程中一个反应的化学方程式：_____________________________________。

【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

【拓展交流】

（1）方案二中，先通入一会儿氮气的原因_______________________________。

（2）查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11。小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍，导致出现这种情况的原因

_____________________________________。

四、分析与计算（请按要求在答题卡指定位置上作答，本题4分）

21.为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）。请计算：

（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是_________。

（2）生成二氧化碳的质量为多少？（写出计算步骤）

（化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O）

参考答案

1.D  2.D  3.A  4.C  5.B  6.A  7.B  8.C  9.D  10.B  11.C  12.A  13.A  14.C

15.（1）A  （2）C  （3）①NaCl  ②AD

16.（1）塑料按钮  （2）硬度大（或抗腐蚀性好）  （3）CO2  （4）减少化石燃料燃烧对环境的污染（或节省化石燃料的使用）

17.（1）混合物  （2）C  （3）燃着的木条熄灭  （4）①H2  ②4NH3+5O24N2+6H2O

③N  （5）BC

18.（1）溶液变蓝  （2）C  （3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

19.（1）长颈漏斗  （2）F  b  （3）①使铜和氧气反应生成氧化铜，提供该反应的催化剂

②随时控制反应的发生和停止  ③2H2O22H2O+O2↑  （4）发生  液体处于多孔隔板上面

（5）一氧化氮难溶于水且不与水反应

20.蔗糖燃烧有氧气参与，氧气中含有氧元素，蔗糖不一定含有氧元素  小烧杯内壁（或玻璃导管）有小水珠产生  先在小烧杯中加入澄清石灰水，再往硬质玻璃管中通入氧气  烧杯内的澄清石灰水变浑浊  C+O2CO2[或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O]  排尽硬质玻璃管中的空气，防止空气中的氧气干扰实验结果  氧原子的相对原子质量比氢原子大

21.（1）80%

（2）解：设生成的二氧化碳的质量为x

x=8.8g

答：生成的二氧化碳的质量为8.8g。