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部编版语文三年级下册 第四单元测评卷
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这是一份部编版语文三年级下册 第四单元测评卷,共3页。
第四单元 测评卷(时间:90分钟 总分:100分)题号一二三四五六七八总分等级得分 一、我会看拼音,写词语。(8分)fēn fāng sū xǐng kūn chóng cháng shòu mì fēng bāo kuò zhǔn què mò shēng 二、我会给加点字选择正确的读音。(6分)内外(lèi nèi) 灼伤(zhuó zuó) 大概(kài gài)沿途(yú tú) 水缸( gāng gōng) 较大(jiāo jiào)三、选字组词。(8分)组 阻 ( )成 ( )力 ( )合 ( )止辨 辩 ( )认 ( )论 争( ) ( )别检 捡 ( )查 ( )起 ( )验 ( )柴建 健 ( )筑 ( )康 ( )忘 ( )议四、写出下列词语的近、反义词。(12分)近义词:绽开——( ) 适宜——( ) 展示——( )推测——( ) 安静——( ) 包括——( )反义词:舒展——( ) 干燥——( ) 减少——( )遥远——( ) 安静——( ) 激烈——( )五、在括号里填上恰当的关联词。(6分)1.你( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。3.( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。六、按要求完成句子。(12分)1.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) 2.我从缸里捉起几只较大的虾。(改为“被”字句) 3.凌晨四点,牵牛花开放。(改为拟人句) 4.从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。(用加点词造句) 七、轻松阅读。(23分)(一)傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都(dū dōu)带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发(fà fā)现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽(jǐn jìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。1.给带点的多音字选择正确的读音,画“√”。(3分)2.作者做这个实验的目的是( )(3分)A.证实蜜蜂有很强的飞行能力。B.证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。3.读画横线的句子,运用文段中的词语填空。(4分)“ ”这两个词表现了蜜蜂回家的一些困难“ ”一词强调了蜜蜂真的飞回来了,体现了作对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。(二)我的发现我在童年的时候,就发现了太阳与影子的密切关系。一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长短与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而正午却很热,影子一点一点萎缩,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。1.根据意思,找出文中相应的词语。(3分)(1)事情的头绪。( )(2)绞尽脑汁,深沉的思索。( )(3)形容差别很大,完全不一样。( )2.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)(1)中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又变长了。( )(2)“影子长长的,似乎比我长得高很多。”句中加点字读音相同。( )(3)影子的长短与阳光的温度有关。( )(4)影子的长短是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。( )3.根据短文内容填空。(6分)(1)“我”在童年的时候,关于影子问题,经过一番苦思冥想,终于想出了一点眉目: 。(2)直到“我”11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与“我”的发现截然不同—— 。八、快乐作文。(25分)题目:我发现了 要求:生活中你有什么新发现?请补全作文题目,写一篇300字左右的作文。
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