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高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册5 “基本”粒子公开课课件ppt
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这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第三册5 “基本”粒子公开课课件ppt，文件包含高中物理新教材同步选修第三册第5章55“基本”粒子pptx、高中物理新教材同步选修第三册第5章55“基本”粒子学习笔记docx、高中物理新教材同步选修第三册第5章55“基本”粒子教师版docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。
高中物理新教材特点分析
（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。
梳理教材 夯实基础 / 探究重点 提升素养
“JIBEN”LIZI
1.了解粒子的发现史.2.知道粒子的分类及特点.3.了解夸克模型.
1.人们认为光子、电子、 和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子，把它们叫作“基本粒子”.2.随着科学的发展，科学家们发现很多新粒子不能看作由质子、 、电子组成，并发现 、中子等本身也有自己的复杂的结构.
1932年发现了 ，1937年发现了μ子，1947年发现了K介子和π介子，后来发现了超子等.
1.强子：是 (填“参与”或“不参与”)强相互作用的粒子. 和 都是强子.2.轻子： (填“参与”或“不参与”)强相互作用. 、电子中微子、μ子、μ子中微子以及τ子和τ子中微子都是已发现的轻子.3.规范玻色子：是 各种相互作用的粒子，如 、中间玻色子(W和Z玻色子)、胶子.4.希格斯玻色子：是希格斯场的量子激发.
四、夸克与粒子物理标准模型
1.夸克、夸克模型：1964年，美国科学家盖尔曼等人提出了夸克模型，认为强子由更基本的成分组成，这种成分叫作 .2.粒子物理标准模型是一整套关于 的理论.其中， 、 、 和 是组成物质的几类最基本的粒子.
判断下列说法的正误.(1)目前，人们认为粒子界由夸克、强子、轻子构成.( )(2)强子是参与强相互作用的粒子，质子是最早发现的强子.( )(3)电子、质子和中子是组成物质的不可再分的基本粒子.( )(4)夸克的带电荷量是电子电荷量的整数倍.( )
一、新粒子的发现及分类
现在，科学家们正在设法探寻“反物质”.所谓“反物质”，是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相等的电荷量，但电荷的符号相反，据此，若有反α粒子，它的质量数为____，电荷数为_____.
α粒子质量数为4，电荷数为＋2，根据反物质的概念可知反α粒子的质量数为4，电荷数为－2.
关于粒子，下列说法中正确的是A.光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本粒子B.质量比核子大的粒子都参与强相互作用C.强子、轻子都由夸克组成D.许多粒子都存在反粒子
质子、中子本身有复杂结构，选项A错误；τ子的质量比核子的质量大，但它属于轻子，不参与强相互作用，选项B错误；现代实验还没有发现轻子的内部结构，选项C错误.
(多选)关于粒子，下列说法正确的是A.质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子B.质子、中子本身也是复合粒子，它们具有复杂的结构C.质子是带电的强子D.光子是希格斯玻色子
质子和中子是由不同的夸克组成的，它们不是最基本的粒子，故A错误，B正确；不同的夸克组成的强子，有的带电，有的不带电，质子是带正电的强子，故C正确；光子是规范玻色子，故D错误.
为了探究宇宙起源，科学家将利用阿尔法磁谱仪(AMS)在太空中寻找“反物质”，所谓“反物质”是由“反粒子”构成的.“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量，但电荷的符号相反，则反氢原子是A.由1个带正电荷的质子和1个带负荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷的反质子和1个带负电荷的电子构成D.由1个不带电荷的中子和1个带正电荷的正电子构成
反氢原子由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成.故选B.
1.夸克的提出：1964年美国物理学家盖尔曼等人提出了夸克模型，认为强子是由夸克构成的.2.夸克的种类：上夸克(u)、下夸克(d)、奇异夸克(s)、粲夸克(c)、底夸克(b)和顶夸克(t).
4.意义：电子电荷不再是电荷的最小单元，即存在分数电荷.
(多选)已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克 或夸克 )和一个反夸克(反夸克或反夸克)组成的，它们的带电荷量如表所示，表中e为元电荷.
(多选)质子和中子属于强子，强子是由更基本的粒子——夸克组成.根据夸克模型，夸克有6种，它们是上夸克、下夸克、奇异夸克、粲夸克、底夸克和顶夸克.它们的带电荷量分别为 ，电荷量e为元电荷.已知 一个质子由两个上夸克和一个下夸克组成，一个中子由两个下夸克和一个上夸克组成.则下列说法正确的是
太阳放出的大量中微子向地球飞来，但实验测定的数目只有理论的三分之一，后来科学家发现中微子在向地球传播过程中衰变成一个μ子和一个τ子.若在衰变过程中μ子的速度方向与中微子原来的方向一致，则τ子的运动方向A.一定与μ子同方向B.一定与μ子反方向C.一定与μ子在同一直线上D.不一定与μ子在同一直线上
高中物理新教材特点分析
（一）趣味性强，激发学生学习兴趣 在新时代教育制度的改革深化下，学生对于物理课程内容的学习兴趣可以带动学生不断地进行探究。物理课程教学引入趣味性较高的新教材内容，充实物理课堂，引入信息技术，利用多媒体等新时代信息化的教学手段，利用更加直观、动态化的、可观察的教学手段，向学生们展示物理教学课程当中那些抽象的知识点，不断地吸引学生们的好奇心与兴趣力，让学生在物理课堂上能够充分感受到物理的魅力所在。（二）实践性高，高效落实理论学习 在现代化教育课程的背景之下，新课程改革理念越来越融入生活与学习的方方面面，新教材逐步的显现出强大影响力。（三）灵活性强，助力课程目标达成 随着教育制度体系的改革，通过新时代新教材内容的融入，教师不断地革新教学手段，整合线上以及线下的教育资源内容，可以为物理课堂增添新的活力与生机。
梳理教材 夯实基础 / 探究重点 提升素养
“JIBEN”LIZI
1.了解粒子的发现史.2.知道粒子的分类及特点.3.了解夸克模型.
1.人们认为光子、电子、 和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子，把它们叫作“基本粒子”.2.随着科学的发展，科学家们发现很多新粒子不能看作由质子、 、电子组成，并发现 、中子等本身也有自己的复杂的结构.
1932年发现了 ，1937年发现了μ子，1947年发现了K介子和π介子，后来发现了超子等.
1.强子：是 (填“参与”或“不参与”)强相互作用的粒子. 和 都是强子.2.轻子： (填“参与”或“不参与”)强相互作用. 、电子中微子、μ子、μ子中微子以及τ子和τ子中微子都是已发现的轻子.3.规范玻色子：是 各种相互作用的粒子，如 、中间玻色子(W和Z玻色子)、胶子.4.希格斯玻色子：是希格斯场的量子激发.
四、夸克与粒子物理标准模型
1.夸克、夸克模型：1964年，美国科学家盖尔曼等人提出了夸克模型，认为强子由更基本的成分组成，这种成分叫作 .2.粒子物理标准模型是一整套关于 的理论.其中， 、 、 和 是组成物质的几类最基本的粒子.
判断下列说法的正误.(1)目前，人们认为粒子界由夸克、强子、轻子构成.( )(2)强子是参与强相互作用的粒子，质子是最早发现的强子.( )(3)电子、质子和中子是组成物质的不可再分的基本粒子.( )(4)夸克的带电荷量是电子电荷量的整数倍.( )
一、新粒子的发现及分类
现在，科学家们正在设法探寻“反物质”.所谓“反物质”，是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相等的电荷量，但电荷的符号相反，据此，若有反α粒子，它的质量数为____，电荷数为_____.
α粒子质量数为4，电荷数为＋2，根据反物质的概念可知反α粒子的质量数为4，电荷数为－2.
关于粒子，下列说法中正确的是A.光子、电子、质子和中子是组成物质的不可再分的最基本粒子B.质量比核子大的粒子都参与强相互作用C.强子、轻子都由夸克组成D.许多粒子都存在反粒子
质子、中子本身有复杂结构，选项A错误；τ子的质量比核子的质量大，但它属于轻子，不参与强相互作用，选项B错误；现代实验还没有发现轻子的内部结构，选项C错误.
(多选)关于粒子，下列说法正确的是A.质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒子B.质子、中子本身也是复合粒子，它们具有复杂的结构C.质子是带电的强子D.光子是希格斯玻色子
质子和中子是由不同的夸克组成的，它们不是最基本的粒子，故A错误，B正确；不同的夸克组成的强子，有的带电，有的不带电，质子是带正电的强子，故C正确；光子是规范玻色子，故D错误.
为了探究宇宙起源，科学家将利用阿尔法磁谱仪(AMS)在太空中寻找“反物质”，所谓“反物质”是由“反粒子”构成的.“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量，但电荷的符号相反，则反氢原子是A.由1个带正电荷的质子和1个带负荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷的反质子和1个带负电荷的电子构成D.由1个不带电荷的中子和1个带正电荷的正电子构成
反氢原子由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成.故选B.
1.夸克的提出：1964年美国物理学家盖尔曼等人提出了夸克模型，认为强子是由夸克构成的.2.夸克的种类：上夸克(u)、下夸克(d)、奇异夸克(s)、粲夸克(c)、底夸克(b)和顶夸克(t).
4.意义：电子电荷不再是电荷的最小单元，即存在分数电荷.
(多选)已知π＋介子、π－介子都是由一个夸克(夸克 或夸克 )和一个反夸克(反夸克或反夸克)组成的，它们的带电荷量如表所示，表中e为元电荷.
(多选)质子和中子属于强子，强子是由更基本的粒子——夸克组成.根据夸克模型，夸克有6种，它们是上夸克、下夸克、奇异夸克、粲夸克、底夸克和顶夸克.它们的带电荷量分别为 ，电荷量e为元电荷.已知 一个质子由两个上夸克和一个下夸克组成，一个中子由两个下夸克和一个上夸克组成.则下列说法正确的是
太阳放出的大量中微子向地球飞来，但实验测定的数目只有理论的三分之一，后来科学家发现中微子在向地球传播过程中衰变成一个μ子和一个τ子.若在衰变过程中μ子的速度方向与中微子原来的方向一致，则τ子的运动方向A.一定与μ子同方向B.一定与μ子反方向C.一定与μ子在同一直线上D.不一定与μ子在同一直线上
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